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關於奉獻的議論文(精選6篇)

關於奉獻的議論文(精選6篇)

相信大家對作文都不陌生吧,尤其是在作文中佔有重要地位的議論文,議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成的,即議論文的“三要素”。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編為大家整理的關於奉獻的議論文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關於奉獻的議論文(精選6篇)

奉獻的議論文1

我從小到大,都是在父母的精心呵護下長大,生活在父母營造的温馨家庭裏,一點一滴地接受他們對我的愛,我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。

奉獻是什麼?可能就是給予吧,因為把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家,造福於民,用之於民。父母為孩子奉獻真誠的愛心,社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神;科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量,英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻精神。

是吧,要是人人都奉獻一點愛,世間將變成美好的明天;優美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心,世界都將是多麼的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中,然而,要想為社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。

其實,我們索取知識的方式有很多,除了在學校學好功課外,還可以到大自然中去探索、發現,書海中去尋求、吸取,人海中去理解、領悟,求知中去摸索、思考,才能獲取更多的知識和能量,才能為人類作出貢獻。

愛因斯坦、愛迪生等都是科學家、發明家,他們的一生都在科學的領域中奉獻自己的才智,但也同時向科學中探索來獲取知識和能量,直到生命終止。

而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學習、不斷地去探索來獲取更多的知識,同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻。

奉獻的議論文2

“白雲奉獻給草場,江河奉獻給海洋,我拿什麼奉獻給你,我的朋友,白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,我拿什麼奉獻給你……”聽着優美的歌,我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士,那些為別人而奉獻自己一切的人………

那是個偏遠的山區,有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無法自己渡河,一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地揹着每一個孩子過河,用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰,升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的`孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波於政府的各部門之間,費盡口舌,甚至自己掏錢送禮,請客。在她長期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升,她在那個小學裏默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事

在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻,只是他們沒有要求回報,所以沒有人認真的去體會他們的奉獻,也沒有人去覺察其中所包含的愛心,這就註定了奉獻者一生的平凡。我想,很多人會為女教師而感到不平:她付出那麼多,為什麼沒有回報?其實大可不必這樣,不僅僅因為無私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師並無怨言,反而我感覺她活得很充實,很快樂,當她決定為孩子們建一座橋的時候,她的心裏只想到那是她的責任,只想到為孩子們去做點什麼,她實現了自己的心願。

因為奉獻,她得到了快樂。看着孩子們過橋時輕快的身影,看到家長們放心的笑容,她擁有的是最真實的快樂和滿足。至於,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想説,不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當她有願望成為一名山村教師,當她紮根在那片貧瘠的土地,當她選擇無私奉獻,盡職的工作,當她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候,她已明確了快樂的意義,找到了生活的目標,用一生的時間,換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心願!

最大的幸福是莫過於把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田説:“生命的用途並不在長短,而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多,卻活了很長久。”

奉獻的議論文3

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是啊!愛是一種力量,愛會給人帶來希望。當四川省汶川縣發生里氏8。0級的特大地震後,全國人民的心都被震痛了,震碎了。頃刻間,一個個美麗的城鎮成為廢墟,所有的歡聲笑語化為悲痛和呻吟,一個個鮮活的生命驟然逝去……這一切的一切都在震撼着我們,使我們的心久久不能平靜。

一聲震撼,撕裂大地,震驚中國三個多麼別緻的數字,牽動着千萬人的心。在今年,它象徵着黑暗和死亡,它象徵着痛苦和悲傷……

為了幫再去的人們共度難關,全國人民都行動起來了。我們學校也不例外,5月19日下午14時28分我們全校師生都聚集在操場上,向所有遇難的同胞們默哀三分鐘,聽着那一聲聲響徹雲霄的汽笛聲和警報聲,想着一個個逝去的鮮活的生命,我們不禁流下了眼了,默哀完畢,捐款儀式開始了,在主席台上,大幅的“抗震救災,眾志成城”的條幅下,一個鮮紅的捐款箱擺放在那兒我們以班為單位,排成一條愛的長龍,在“愛的奉獻”的歌聲中開始陸續捐款。首先是校長和老師們,他們手中都握着厚厚的信封,懷着沉痛之情把信封裏的錢全部投進了捐款箱裏。低年級的小同學,雖然錢不多,但是他們的神情很莊重。

不知不覺中輪到我們班了,平時省吃儉用的小紅這次捐的最多,當他把300元投進捐款箱時,大家都肅然起敬。“貪吃鬼”小胖把他一個月買零食的錢都捐了出去,他説:“為了災區人民,從此我再也不吃零食了。”其他同學也不落後,你五十,我二十……把帶着我們體温的愛心陸續的捐了出去。我拿着我攢的10元零花錢和爸爸準備為我買連衣裙的50元都捐了出去。想到那些受災的人們會因為有這些錢而能吃到一頓飽飯,想到哦他們能住在能遮風擋雨的簡藝房裏,我的心裏感到特別欣慰。

一方有難,八方支援。我們堅信:再大的困難除以十三億就會變得微不足道;再小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋。地震無情人有情,有了我們愛的奉獻,相信明天,我們一定能眾志成城,重建美好家園!

我似乎聽到“愛心”這顆種子開花的聲音……

奉獻的議論文4

《快樂王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩隻眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。

王子是想死嗎?如果不是,為什麼把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會認為這是因為王子傻。其實並不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻出去了,難道這樣做有錯嗎?可能對於有些人來説是吧!

但至少楊大蘭覺得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門扭鎖,同歹徒搏鬥,不幸被歹徒用匕首連扎十七,光榮獻身!事後被全國農行系統授予“多融衞士”的光榮稱號,追認為烈士。許多人稱讚楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生,是當代青年的楷模。

但對於楊大蘭的奉獻,更多的人認為楊大蘭不值了,參加工作才8個月,拿工資還不到時一千無,但為信用社集體別餵豬各菜創收就達兩千元,這就已很不值了,而金庫又不是炊事負管,歹徒搶金庫,躲躲就是啦!

唉,可悲啊!為了大眾,無辜的獻上了一條生命,換來的則是更多的不理解。

如果人們只知道索取,而無人去奉獻,那麼世界將會變成怎麼樣。相信無人喜歡生活在冷漠無情,到處橫走肉的世界裏。

你要知道,索取是渺小的,可恥的,並無幸福與快樂而言,而奉獻,則是偉大的,快樂的,幸福的。願我們擁有一個奉獻的人生

奉獻的議論文5

保爾説過:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;在臨終的時候,他就能夠説:“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。

我覺的一個完美的人生應該是這樣的:帶着親人的期盼而來,帶着他人的敬仰而去。

數學“0”的出現是數學領域的一個飛躍。可是我覺得“0”不只是零,它有着更深的含義。“0”就像一個全新的生命,顯得那麼純潔,但它又是空虛的,要用一輩子去填滿。有人説一個人如果能擁有億萬資產,那麼他的人生就是完整的。而我並不這樣認為,人生的意義不在於索取而在於奉獻。也惟有奉獻才能使原本空洞的“0”成為一個豐碩的果實。

如果有人要問我什麼是最快樂的,那麼我會最快最堅定的回答你,那是奉獻。我想會有人反駁到奉獻等於付出,付出了還會是快樂的嗎?如果是這樣,我一定會問:地震了,人民子弟兵用自己的雙手營救出被埋在廢墟里的人們,當他們看到自己從死神的手中搶回一個又一個鮮活的生命時,他們奉獻了,難道他們不快樂嗎?老師嘔心瀝血得教我們知識,他們奉獻了,可是當老師看到一份份打滿“√”的試卷時,難道他們不快樂嗎?不!他們都很快樂,因為奉獻本身就是一種快樂。

在我心目中,快樂其實很簡單,快樂就來源於奉獻,而奉獻是不論大小的。

快樂是生活中最美妙的一首歌,而奉獻是它的主旋律,正因為有了奉獻才快樂。一個人如果奉獻多少,也索取多少,那麼他的人生就等於零。一個人如果只一味的索取,而沒有奉獻,那麼他的人生等於負數。我堅信有這樣一個永恆不變的公式:快樂=奉獻。讓我牢記這個公式,以此去解人生的方程。

奉獻的議論文6

奉獻“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。奉獻是一種高尚的品德,使人充實使人快樂。一個品德高尚的人,無不處處奉獻着,充實自己,更享受着奉獻的樂趣。記得有一年冬天,外面鵝毛大雪,天寒地凍。哎!都怪老天爺不長眼,給了這麼一個壞天氣。我還要去上學。

我匆忙吃過早飯,揹着書包向學校走去。走到樓的拐角時,一股刺鼻的臭味鑽進我的鼻孔,我定睛一看,原來那個臭水溝阻塞了,臭水不斷地溢出來。我捂着鼻子,屏住呼吸,快速向前走。這時,一把竹掃把擋住了我的去路,我抬頭一看,原來是一位清潔工正在梳理阻塞的臭水溝。他用掃把掃也不行,用鐵鍬鏟也不行,我想大概臭水溝阻塞太嚴重了吧。最後他直接把手伸進了臭水溝,他表情艱難的樣子,手動得發紅,冰冷的水和冰碴像一支支利箭一樣刺進他的手。旁邊的人讚歎地説:“小劉,找幾位負責人來清理就行了。”“是啊,這事兒不是你管,你回去吧!”我頓時被他捨己為人,無私奉獻的精神感動了。

我走過去對他説:“叔叔,天太冷,別掏了吧!”那位叔叔抬頭看看我,“不行,這個臭水溝不暢通,大家都會遭受污染,我是絕不會回去的。”多麼樸實又多麼堅定的話語啊。我對他的敬佩之情有油然而生。第二天,臭水溝暢通了,人們見到那位清潔工説:“謝謝你,小劉。”“好樣的。”那位清潔工笑着回答:“只是我應該做的,我奉獻出一點,可以讓全小區的人都健康,難道不值得嗎。”

是啊,贈人玫瑰,手有餘香,奉獻他人快樂自己,我們何嘗而不為呢?

標籤: 議論文 精選 奉獻
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