感恩師恩作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感恩師恩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩師恩作文1

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在學生心中！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裏遨遊；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負着神聖的使命，老師肩負着祖國的未來，老師也肩負着民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含着多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裏映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……

感恩師恩作文2

感恩，其實是無處不在的。小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收穫。感恩讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿温馨。

我要感恩師情。感謝老師對我們的培養和關懷。不是父母，勝是父母。張老師，我們的班主任，雖然平時總是板着一張嚴肅的臉孔，但她矜持的臉上總藏着一種慈愛，她嚴厲的目光中時刻顯示出深厚的關切。我們班是出了名的調皮搗蛋，讓很多老師頭疼，但她從不灰心，也沒説過放棄。多少個日日夜夜，她全身心地撲在班級管理和教學上。甚至連年僅三歲的兒子，她也很少有時間去管束。她把一位母親的愛全部轉到了我們身上：天冷了，她叮囑我們多穿衣服；有同學感冒了，她第一時間送他們去買藥、打針；當我們心懷恐懼時，她用陽光般的笑容給我們安慰……

還記得上個學期的一天，張老師的父親出了車禍，正送往醫院搶救。家人的電話過來的時候，張老師正在佈置我們搞大掃除。掛斷電話，她的身體直顫抖，很久才穩下來。她背過頭去咬了咬嘴脣，含着淚水叮囑完才匆匆離去。我分明看到，在教學樓的轉角，她在壓抑地抽泣。之後的幾天，張老師在學校醫院兩頭跑，忙上忙下。她的眼圈黑了，顴骨高了，但每次都要等我們專心學習後才安心跑去醫院照顧她的爸爸。

張老師的手很靈巧，但是因為長期在黑板上給我們寫板書，她的手變得很粗糙。夏天還好，一到冬天，她的手經常凍得開裂，都能看到裏面的血肉。一天，我去問老師題目，她伸出她那靈活又粗糙的手，給我講題。由於老師用手指點我解題，手指一動流出了血，滴在我的練習冊上。但她好像沒有一絲一毫的在意，直到講完題，才找出紙巾來擦血。回到教室，看着那鮮紅的血跡，我的眼睛模糊了。我感覺一股暖流湧上心頭，感覺寒冷的冬天突然温暖了。

一切的一切，張老師做的那麼平淡，卻深深觸動了我們的心，激勵我們奮發上進。總有一天，我們會用成績去豐富她的光榮。

張老師，您是園丁，我們就是您辛勤培養的花兒；您是藍天，我們就是您身下自由自在的白雲；您是燈塔，我們就是在您指引下順利前行的航船。

謝謝您，親愛的老師！總有一天，您會因為我們的存在而無尚榮耀！

感恩師恩作文3

忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音，忘不了您在我失利時鼓勵的目光，忘不了您在我犯錯時嚴厲的面容，忘不了——

時間如流水，歲月不饒人，三載時光匆匆流過，轉眼間，畢業在即，對您卻仍舊依依不捨，對您那無私的恩情無以為報。

在那個陽光明媚的下午，我與您第一次相見，見到您那温和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學這條不歸路。曾經語文是我致命的弱項，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語文成績恍如隔世一般，踏着火箭扶搖直上。

是您點亮了我文學的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。

我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷着興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想，那次是對我致命的打擊，望着卷子上慘不忍睹的分數，眼淚在眼眶裏直打轉，強忍着沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子，很是傷心，於是，您不停地安慰我，還打趣道，：“批卷子的老師沒細看，批錯了。”告訴我失利在所難免，還對我説“老師相信你”那一句句話就如同強心劑一般，讓我低落的心情又從新煥發生機。

是您讓我在失敗中奮起，勇敢地搏擊人生路上的大風大浪，有了您的話語，我毫不退縮，無所畏懼。

也曾想起那漆黑的夜晚裏，我坐在燈火通明的教室裏，由於我坐在後排，您就不得不總到後面去詢問我是否有不會的，並且一道一道為我耐心的講解，讓我雖坐在後面卻聽到的更多。

您是否知道，您那特殊的關照讓一個孤獨的學生感到無限的温暖，讓他在人生中奮勇向前。

時間依舊是一分一秒的流逝，無論我怎麼努力，都不能阻止它的分毫逝去。

老師，您對我的三年恩情怕是我無法報答，您那無私奉獻的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋，讓我即便有家財萬貫都無法報答，但卻永生難忘。

畢業在即，真心的對您説一句“謝謝您，老師！”

感恩師恩作文4

老師是辛勤的園丁，精心培育着幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我前進的方向；老師是一艘小船，載着我們駛向理想的彼岸；而老師對我的恩情，我也永生難忘……

開學初，我因沉迷手機，上課狀態不佳語數作業也沒認真完成，字也沒用心寫，如鬼話符一樣，老師見了，在班上批評了我近期的學習狀況，我卻依然沉迷在手機的繽紛世界中，欲罷不能，作業質量還是繼續下降。 老師見了我的狀況便讓我去辦公室談談，我見了立刻嚇破了膽，戰戰赫赫的心想:怎麼辦？難道是我作業做得不好，老師要批評，還是我最近狀態不好，老師要叫家長進來，長這麼大，我可是一次沒進老師辦公室談話的……

我的心中彷彿懸着一顆巨石，慢吞吞的走進老師辦公室。 我小心翼翼地走進老師辦公室，只用老師正慈祥的望着我，我不敢直視老師的目光，低着頭朝老師那走去，這時老師拿出我今天上午寫作業，只見上面幾乎全部都是一個個大叉叉，我見了羞愧難當，這時老師語重心長的説：“你看今天中午的作業做成這樣，你以前可是乖巧懂事，認真聽話的一個孩子啊，你當初還得過年段第一名呀，可你最近怎麼了？是有什麼原因嗎？告訴老師吧，老師會你會為你排憂解難的。”我聽了心中會羞愧難當，眼睛也濕潤了，可卻一句話也憋不出。“算了晚上叫你的家長給我打電話吧”我走出辦公室，稍微轉頭一看，只見老師又繼續疲憊的批改起作業。

我見了，心中想：老師，為了班級，為了我們，不辭辛苦的為我們批改作業，教育我們，而我們卻不懂事為老師增加了許多負擔，我真是愧對於老師對我的教誨與恩情呀，我一定要好好學習，努力改掉缺點，用學習來報答老師 ，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師也正如這樣，為了我們付出精力與時間，為了我們去苦惱去努力，輔導我們的學習，培育我們成為一個有用的人，如同我們的第二個父母啊！ 終於在老師的幫助下，我有重新走上正軌，努力學習，並認識到了自身的錯誤，而老師對我的恩情與教誨，也令我永生難忘！

感恩師恩作文5

“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是政治家諸葛亮對劉氏父子的感恩；“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，這是平常動物的感人舉動；“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”，這是遊子孟郊的肺腑之言。

三年來，我從一個幼稚懵懂的小學生，慢慢蜕變為一名風華正茂的中學生。也許我並不優秀，也許我也不開朗，我卻一直受到老師的關注與愛護，我十分感謝我的老師給予我的一切。

初到校園，陌生的環境讓我感到無比的恐懼，每天可以回家的特權也不復存在，我意識到我需要改變，需要成長，可是，我做不到。於是乎到了初二，渾渾噩噩度日的我已經厭煩這樣迷茫而又無趣的學習，我無數次鬧着脾氣，肆意發泄着自己的任性，許多跡象都突出了一個重要的信息：我不想讀書了。父母第一個發現了我的異常，卻束手無策，只好帶着我來到學校

老師也同樣發現了我的異常，我感到一絲不耐煩與痛苦，我一點兒也不明白父母何必如此多事。老師一往如常地保持着迷人的笑容，示意性地與母親打完招呼，她詢問起了我的情況。母親一五一十的將所有的情況闡述給老師聽，只見老師眉頭緊皺着，思索着一些事情。

老師關心地看着我，眼中閃過了一絲可惜，卻沒有打算放棄我，而是不斷詢問我的問題在哪，我被老師突如其來的幫助驚住了，而後立又刻反應了過來，告訴她關於我的問題的一切，期間我的眼淚甚至在不停地因為重力往下掉落，沒有任何停止的意圖。老師卻一直保持着耐心，我感受不到她身上有任何的不滿，我不禁放鬆了自己的心情，因此我的內心享受難得的平靜。

在老師一兩個月的教導下，我逐漸安撫了自己的心情，將心思轉移到了學習上面來。如今我已然成長，那種天真與幼稚已經隨風而逝，但老師還是耐心的關心着我的一切。至今，我都忘不了。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，上天賜給我們日月，日月贈予我們光輝，自然賜給我們大樹，大樹贈予我們果實，國家賜給我們老師，老師贈予我們知識與做人的道理……

老師，感謝您！

感恩師恩作文6

老師是一條小船，帶我們暢遊知識的海洋。——題記

老師，是冬日裏的暖陽，温暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤我們成長；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。

又是一個陽光明媚的午後，捧着課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心裏的回憶。

作業很少

李老師自從請了幾天回來，天天都在埋頭苦幹，我們一進辦公室不是濃濃的咖啡味，就是書桌上堆成小山的作業本。甚至是老師趴在桌上睡着了。那時候為了不讓老師再辛苦，我們幾次跑到老師辦公室請求老師讓我們看作業。可是，不管去幾次，老師始終沒有答應。是我印象最深的一次是：老師騙我們説，作業已經改完了。當天也很快關燈了（老師睡在辦公室）。凌晨，我的肚子大痛，去醫務室。抬頭一看就看見，李老師的辦公室還開着燈。燈光將李老師的背影照在窗上，顯得更加高大。我沉默着，眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師，您為我們付出的又何止是青春？

老師不冷

隨着冬天的來臨，天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪，讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時，老師將身上的衣服，披在我肩上：“老師不冷，放心吧。”然後李老師走上講台“請同學們把課本，翻到……”李老師完全不給我説話的機會。下了課我去交作業，坐辦公室門口聽到這樣一句話：“小敏啊，手怎麼那麼冷啊……”之後的，我沒有再聽，只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血？

當我還是懵懂的小孩童，您就教育我們。六年歲月的沖刷，，我們長大了，您卻變老了。花開花落，幾度春秋。您用您細膩歌手掌把我們撫大；您用柔美的聲音把我們呵護；您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來，，時間從一頁頁撕掉的日曆本上溜走，我慢慢得從一個黃毛丫頭，長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是，根根白髮，絲絲皺紋……

老師啊老師，您永遠是世界上最美的旋律！

感恩師恩作文7

我的成長因為您，而變得更加精彩。

——題記

9月17日晴

今天體育課上進行了800米考試。回到教室，我頭暈又腿痠，看着食堂送來的飯菜，頓無半點胃口。輪到我了，我上前有氣無力地開口：“黃老師，少盛一點，沒胃口吃不下。”黃老師抬起頭，笑道：“這怎麼行呢?這正是長個子的好時候，可得多吃點，吃這麼少沒有抵抗力啊!再説了，看你瘦的，一陣風都能給刮跑嘍!”説完，又給我的飯盤裏多添了兩勺菜。我苦笑不得，但我知道黃老師也是為我好，趕忙道謝，接過飯盤。

9月26日多雲

語文課上，黃老師捧着一沓試卷，陰沉着臉走進教室。“這次考試，高分雖然不少，但有幾個同學，把分丟在了不該丟的地方。”老師話音剛落，我便不禁打了個寒顫。試卷發下來了，鮮紅的“95”分批在卷頭，再往下看，錯了些什麼?看拼音寫詞語，標點符號……真是些不該錯的!我慌張地把訂正完的試卷交給黃老師批改，老師嚴厲地説道：“你看看，惆悵寫成悵惆，句號標成感歎號，這些不錯，分數更高，到了中學，一分能差多少人啊!”聽了老師這苦口婆心的教誨，我慚愧地點了點頭。老師這是用嚴厲的話語教導我不要再犯粗心的毛病啊!

10月9日晴

哎，感冒的滋味真不好受，整個人昏昏沉沉的。一想到還有學校裏那堆成小山的作業要補，請假在家的我便冒了一身冷汗。下午到了學校一看，果然，小小的抽屜裏放滿了各式各樣的練習。“呂奕朵，快來，我來給你講一下早上的課文。”黃老師向我招手，示意我過去。我來到黃老師的辦公室，發現黃老師的桌子上放着一包感冒靈沖劑，莫非她也感冒了?原本我心裏還有牴觸，一想到黃老師帶病給我補課，心中不免一陣感動。黃老師耐心地給我講了半個小時的課文，一口水也沒顧得上喝。講完後，我正想離開，誰料黃老師喊住我説：“知道你感冒了，這包感冒沖劑是給你的，趕緊衝一包喝了。”接過黃老師遞過來的藥，我心裏暖暖的。

親愛的黃老師，謝謝您，感謝您對我無微不至的關心和諄諄教導，感謝您陪伴着我度過六年的小學生活，我的成長因為您而變得更加精彩。

感恩師恩作文8

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！

漫漫求學路，每一次都記載着您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用畢生的愛，温暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆稚嫩的心日益成熟，仰望長空，有騰飛的慾望；臨淵俯魚，有遨遊的夢想，您給予我們奮鬥的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎您健朗脊背；冬雪皚皚，漸漸覆蓋您那黑髮。斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃着金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。

我們也許會淡忘一個人的容顏，淡忘一個人的聲音，但決不會丟失那份深深的情感，那對您最真摯的敬愛。

您雖然是教數學的，卻也不乏文采，家校本上紅筆寫的字如燃燒的.火焰引燃您已熄的戰火，激起你奮起的鬥志。當我們在烈日下鍛鍊時，您也在忍受着酷熱伴着我們，用行動支持着我們，用無言祝福着我們。初三的生活很緊張，但在我們無措的背後都有你在默默地支持。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！

韓愈説：師者，所以傳道授業解惑也。老師是開啟古今歷史的鑰匙，是渾沌之中的啟明星，是無際海面上的燈塔。沒有他們的領航，就好像温馨的日子沒有陽光，豐登的五穀失去了雨露，生命沒有了水源，那世界將變得遲鈍、無知。

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。

真誠的祝福，語言的失色——老師，節日愉快！

感恩師恩作文9

夏天的風暖暖的，吹來畢業的日子，任時光匆匆流去，我已度過在沙灣一中有趣而有意義的三年高中生活。

還記得三年前的秋天，我們一羣懵懵懂懂的少年，相遇在西校那軍訓的地方，還記得第一次的運動會，一羣追光少年，拼命奔向光的終點，還記得不久前的高考，我們邁着堅定的步伐，伴着鏗鏘有力的口號走向考場。這一切的一切仍歷歷在目，歷久彌新，而讓我不捨的，是那永遠的母校，親切的老師，以及温暖的同學。

感恩我親愛的母校，是母校給予我生髮壯志的土壤促我茁壯成長。那寬闊平坦的，是留下青春風姿的操場;那隨風搖曳的，是道路兩旁的窸窣樹葉;那迎風而笑的，是花叢中色彩斑斕的花骨朵，那明媚絢麗的，是黃昏天邊的晚霞。我感恩我的母校沙灣一中，她給予我們舒適的學習環境，她提供我們展示自我，不斷學習超越的平台和機會，她帶給我們乘風破浪的勇氣，因為有母校作為我們堅強的後盾，我們才能是那個最初的少年。

感恩我一生的老師，沙灣一中的老師，如春雨般潤物細無聲，他們或温柔，或嚴厲，或嚴肅，或親切，但他們永遠是給予我們温暖的人，當我低沉落寞時，鼓勵我的是老師睿智的話語，當我迷茫無措時，指引我的是老師樸素的交談，當我進步開心時，讚許我的是老師欣慰的目光。從前任性的我們讓老師費心教導，從前很傻很天真的我們讓老師無語凝噎，從前平凡樸素的我們日後定會努力成為老師的驕傲，學校的驕傲。高中三年，感念恩師，因為有你們的諄諄教誨與拳拳真情，我們才挺拔成長，不負時光。

感恩我可愛的同學，我們是相互吐槽的老同學，是並肩作戰的戰友，是在黑夜中奔跑的同伴，是彼此一生中的珍寶。春風十里，不如我們在微雨中奔跑前行;夏日燦陽，不如我們在教室中討論交流;秋雨淅瀝，不如下課後我們追逐嬉戲的身影;冬雪皚皚，不如我們打雪仗時的笑顏。時光匆匆流逝，我們抓不住那流年，但能抓住那份真摯的友情。感謝一路上有你們，我最親愛的同伴，同學，朋友，願我們都能成長為自己心中的那個追光少年，青春不老，時光依舊，願如此可愛的我們心懷純真初心依舊。

感恩沙灣一中，帶給我的歡笑與成長。感恩沙灣一中，帶給我那夢想的底色。感恩沙灣一中，帶給我揚帆遠航的勇氣。