成長中的感動作文（精選5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長中的感動作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長中的感動作文1

不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動，打開硃紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氲起來……

兒時父母是我的第一任夥伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔和着風放風箏，爸爸的動作總是那麼嫻熟。見他搖動線輪把風箏提起，趁着一股風，風箏便扶搖直上，升入湛藍的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時爸爸把線輪給了我，開始教我放風箏。爸爸的大手握着我的小手。在颯颯的秋風裏，我感到無限的温暖，搖動線輪。説：“風大的時候要向下拽拽風箏線，這樣風箏不會跑偏，還要跟着風箏走。”爸爸的關懷就像寒冷深秋的暖陽，温暖我心。令我感動。

小學時，我擁有了一輛自行車，於是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一隻腳放在踏板上，另一隻腳向後用力蹬，原本，我以為會和想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡，摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我説：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走。”就是我聽了爸爸的話，一次次的練習，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水和汗水交織一片。最後在爸爸一次次的幫助下，我學會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導，令我感動。

初中時，深夜，燈下，我和千千萬萬的作業廝殺着，開一扇窗，窗外清新的空氣便湧進來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個人，沒有白天的快節奏和喧囂，我變和作業。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披着一件外套來到我的房間，手裏還端着一杯熱牛奶，把奶放在桌上後面便坐在我身旁。“您怎麼起來了，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮着，就？D？D快喝吧，不燙”説罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這温暖的奶，心裏也温暖了。接着媽媽又為我披上一件外套：“穿上點，彆着涼了。”我不禁為媽媽，冬陽般的温暖感動了。

我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的温暖和感動。

成長中的感動作文2

時光匆匆又匆匆，過去的昨天，現在的今天，未來的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動倒是添了幾分真實。

我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時時想起高一報到。我家離學校比較遠，坐火車得兩個半小時。那時是父親送我來的，辦完一切手續就走了。

父親走的很淡然，我目送他。因校門口是一段較長的直道，我可以儘可能多的寄託我的思念於他。

父親跨出校門，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽把金色的陽光灑滿道路，路兩旁的樹也裹上了錦衣，風嘩嘩的吹着，儘管這是夏天，不免有一絲涼意。

父親走着，他的背影中沒有革履西裝，有的只是一派農民的衣着，樸實厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實的脊背，曾揹着我幾次進入夢鄉。風吹亂了他的頭髮，吹開了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹，這風像要吹裂大地，儘管這不是深冬北國的風，不知那年的風為何會如此寒冷。

父親走着，走的離我越來越遠，同時他又以從未走過的方式走進了我的心裏，越走越近，一個腳印一個腳印是那麼的清晰，那麼的寬大，那説明他來過。

父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此後在從未尋見。不知他是否正藏在某個地方看我，這是發生過的事。父親消失在了人羣中，像蒸發了。風還在吹，不時有幾片落葉飛來，不知那年秋天是否提前來了。

我收回雙眼，轉身進入學校。這時我明白了，所謂父子母女一場，只不過就是意味着你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。

看來，那年的秋天提前了。

成長中的感動作文3

新的校園，新的環境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學們很親切，讓我內心充滿温暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。

考試後重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃着善意的漣漪，好像還散發出智慧的光芒。他這個人最大的特點就是聰明、善良和樂於助人。

忘了給大家介紹了，他被同學們譽為宋話癆。星期六的上午放學了，我們一起走在回家的路上，別的同學都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼！走着走着在一個牆角里，我們發現了一隻渾身髒兮兮的小狗，只見他一個箭步衝上去。一把抱起那隻小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的'身上散發出一股臭味。只見宋拿出衞生紙，小心翼翼的為小狗擦拭着。小狗瘦弱不堪，似乎已經好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產生一種敬意，這種氣氛渲染着我感動着我。

在一節數學課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒，只見他的臉上掛着勝利的微笑，不過他並不驕傲，虛心的驗算着，同學們都為他豎起了大拇指。

還有一次，老師讓我倆去領書，在路上我看到一個女孩子抱着一大摞書艱難的前進着，她的腰似乎已經被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點點頭，他抱起一大部分書向遠處走去。啊！她是多麼樂於助人呀！

宋這種善良、樂於助人的精神值得我們每個人學習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。

成長中的感動作文4

真正的感動，它是一種愛的大悲憫；情的高品位，擁有了它，生命之泉清澈常新。感動的照亮，不是一種居高臨下的施捨，它是發自內心深處的幽光。一人一事的時候，感動的照亮不僅僅會照亮了某一個人，還要影響了周圍，許多的暗夜也跟着被照明瞭，世界渴望與每一盞心燈同行，於每一處感動同行。

生命中處處有感動，不是沒有，而是缺少發現的眼睛！是呀，就拿最近剛發生的青海玉樹的地震來説吧！對於每一個人來説，地震使他們痛心，使失去父親與母親的痛心，是失去每一對金童玉女的痛心，更是失去一切的一切而痛心。

但、生之靈都知道，地震無情，人有情；一方有難，八方支援的道理；

這一場無情的地震，讓玉樹人民感受到我們中華民族五千年的傳統美德，五千年以來的優良文化！

其中，我最為感動的是這樣一個鏡頭：一名臨產婦女以及她的丈夫被消防人員救出來以後，那位臨產婦女肚子裏的小孩，好似要馬上見到這位慈愛的母親一樣，忽然，那位母親捂着肚子拉着丈夫的衣袖説：“要生了，要生了。”當時的環境，醫護小組沒有接生的位置。很着急的説：“快送她去醫院吧！”但又想了想：已遠離這裏很遠呀！”婦女痛得厲害，她的丈夫説：“就在這裏吧，我們幾個人轉過去當牆。醫生同意了，她的丈夫和幾名消防人員轉過去圍成一個半圓擋風。只聽見“啊”“用力點”、“加油啊，快出來了”這時，在幾名消防員的臉上看不到他們的笑容、而是他們緊張的神情……丈夫呢？是他為妻子緊張的神情和焦急萬分的臉龐……過了幾分鐘，只聽見幾聲啼哭“哇，哇，哇…”這幾聲啼哭打破了幾個人莊嚴而緊張的臉龐，這個小傢伙以他自己堅強的、有力的哭喊聲宣告了他的出生。

感動或許只是一瞬間，卻在成長歲月留下璀璨一閃。

點亮感動吧，一個人的力量當然微弱，千千萬萬的心燈卻可以能讓這個美好的世界變得更加光明！

成長中的感動作文5

成長是一條漫漫道路，我們經歷的事物數不勝數，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊豔紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悦的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風雨中的那一幕是最令我感動的。

那是一個風雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發亮，忙碌了一天的人們各自趕着回家。便利店門前的自行車早已被那大風吹得東倒西歪。沒什麼人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續走着。此時的我從地鐵口出來，不經意間看到了温暖的一幕：一位穿着便利店制服的姐姐正彎着腰，費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個一個調皮地孩子落在她地前額，並順着她臉頰滑落在她的衣領上，她的頭髮和着汗水緊緊地貼着臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一隻手握緊自行車地把手，另一隻抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重複着這個動作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時，她慢慢地直起腰來，用捲起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望着那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那麼甜，那麼温暖，那麼動人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻樑上，又順着鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴脣在雨水的滋潤下泛着光澤。她那雙大大的眼睛望着不遠處，望着那剛從地鐵口湧出來的、川流不息的人羣。

雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得乾乾淨淨，卻洗不掉不久前發生的、令人温暖感人的一幕。望着那一排整齊的自行車，望着那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時，天已經完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的羣星。那些耀眼的星辰照着那排自行車，照着那個便利店，照着那位穿着工作制服的小姐姐，這三處動人的場景構成了這座繁忙都市中非常温暖、和諧的一幕。

我很慶幸我偶遇了風雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最温暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些温暖與愛心。

那風雨夜晚的那一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻的價值和意義，它是我成長路上最好的禮物。