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同學分別作文五篇

同學分別作文五篇

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的同學分別作文5篇,歡迎大家分享。

同學分別作文五篇

同學分別作文 篇1

燕子要離巢的時候,桃花有凋謝的時候,小草有枯萎的時候,天下沒有不散的宴席,我也將離開母校,離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活,但我不想離開,更捨不得離開──離開親愛的母校,離開哺育了我六年的老師,離開朝夕相處的同學們。

乍到這所學校,我還是一個弱小無知的小孩,整個校園對於我來説都是陌生的。只有校園裏的大樹讓我看着心情格外的好,大樹旁還種着幾棵小樹,秋天,大樹的葉子紛紛飄落,落在小樹的樹根下,幫助小樹過冬,而大樹卻費盡了全部心血與青春,將希望寄託在了小樹身上。今天,校園裏不管大樹還是小樹,都增添了六個年輪,小樹年少氣盛,而大樹卻衰老了許多,大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春,與我們諄諄教導。你説,我能捨得離開我的老師嗎?

同學們,我們雖無血緣關係,但經過這六年的小學生活,我們情同手足,如同一個大家庭。我們彼此間互相關心,互相幫助。六年的小學生活轉瞬即逝,我們都將離開母校,各奔東西,就讓我們對着紅領巾立下誓言︰今天,我們與母校為榮;明天,母校一定因我們而榮光,我們將成為母校的驕傲!同學們,雖然我們即將分離,但我們的心永遠在一起!你説,我會捨得離開我的同學嗎?

啊,母校!您伴隨我成長,沒有功勞也有苦勞,你就像我第二個“家”,每次走近你,我都會倍感親切,現在我要離開你了,我又何曾捨得離開呢?

我不想離開你們,離開尊敬的母校,離開敬愛的老師,離開親愛的同學們……

同學分別作文 篇2

那天我帶着沉重的心情來到學校,臉上沒有一點笑容,眼裏什麼東西也容不下。而當時的天氣也叫人煩躁,所以,大家的臉上都沒有笑容。

老師,走進了班級裏,鞠了個躬,説了幾句話,然後,轉身離開,在她關門的一瞬間,我感覺到老師在抹淚,同學們也依依不捨的離開。同學們,請珍惜上學的這段時光,以後,就會成為你回憶的天堂。

一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別,和天天黏在一起的同學分別,和這個學校分別心裏説不出的酸楚,平常,和老師同學們在一起的時光沒想到有這麼短,直到這一天,我才發現,我們在一起的時光竟然這麼短。平時,對同學們關心不夠心裏不禁羞愧起來,回想當時不認真學習,上課做小動作,作業不認真完成……這才知道自己的不足。

同學分別作文 篇3

整整六年時光快要過去了,馬上就要和同學們分別了,難道和同學間過了這麼長一段時間,沒有一段深厚的友誼嗎?我是多麼不想和同學們分開啊!

在這裏我已經交了許多小夥伴,比如:xxx、xxx、xxx、xxx……這些都是我的好夥伴,我不想和他們分開。分開了我們就不能在一起玩了,分開了,就要到新的學校裏了,還要重新交朋友。特別是王帥豪,我們之間那才叫做鐵哥們,我們做了快三年的朋友,我們已經成了親兄弟,有快樂一起分享,有好玩的'一起玩,有困難一起克服,我們之間互相信任,沒有什麼能把我們兩個分開。想想當初我們認識的時候,還是在四年級。我剛轉到咱們學校,是新生,沒有什麼朋友,剛一進教室,就聽到呂老師叫王帥豪的名字,我聽見了,什麼?竟然有一個人和我的名字如此相像,就差中間那個字了,後來我們才互相認識,最後我們成了好朋友。

我真不想和同學們分別!

同學分別作文 篇4

光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活已經漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數載少年情長。

曾經一起嘴角上揚,面露微笑,曾經一起訴説心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉了個彎,我看見轉身的剎那你的眼裏憂鬱的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!

擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文,從學寫1、2,3到解決奧數題,我們的哪一點進步不凝聚老師的汗水?再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的雲彩。”親愛的同學、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!

同學分別作文 篇5

還差一個月我們就得畢業了,畢業後,我們將各奔東西,也要試去熟悉一個新的環境,新的校園,新的同學,新的老師,一切都是新的,陌生的。

小學的六年時光説快不快,説慢也不慢,只是到了最後的一點時間裏,突然覺得萬分留戀,萬分不捨,恨不得一直留在這個校園裏,永遠不要離去,永遠都是那麼快樂。

老師們:

馬上就要畢業了哦,我們也將離開你們,離開這個校園,我承認我是頑皮了點,但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因為我知道,你們帶過的學生數不勝數,如果每一位同學都要記住名字的話,那麼對你們來説,肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育,我們將謹尊你們的教導,把你們説的話深深刻在心底。或許,在某一年的某一天,我們會在大街或者某一個路口碰到,那時候的我會跑上前去,帶笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”儘管那個時候你們或許已經不認得我了,可在我的心中,卻深深記你們,你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪,你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記,在這裏,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

同學們:

或許有些同學我們相處並不多,説過的話及肢體語言也不多,即使不常一起説話,但我們還是同學不是嗎?甚至還有一些曾經與我鬧過彆扭的同學,能答應我一個條件嘛?在剩下的僅存的這一個月的時間裏,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、脣槍舌劍,而是友好團結、與平相處可以嗎?

那些我的死黨們:

即將畢業,我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以後會見到,但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學與她一樣,即使她們現在初三了。也不在同一個學校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應我,我們也像他們一樣好嗎?

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