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傷離別作文

傷離別作文

  導語:離別總是傷感的,沒有不傷感的離別,下面是小編整理的傷離別作文,歡迎大家閲讀!

 

傷離別作文

作文一:傷離別

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但願人長久,千里共嬋娟。

——蘇軾《水調歌頭》

以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段,沒想到,今天的我就親身體會到了離別的滋味。

那個和我朝夕相處倆年的好朋友,今天就要走了,沒有事先通知,沒有一點預兆,也沒有留下隻言片語。當我得知你要走的消息,便像瘋了似的跑回教室,空蕩蕩的教室好像在嘲笑着我的愚蠢。教室門口我們見了最後的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道。“我也不想走,可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴裏説出來,多麼讓人心疼啊。你的眼眶紅了,但嘴角還是那標誌性的微笑,只是好像多了一點勉強。我們都強忍着淚水,正如你不想讓我們看到你哭一樣,我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

看着你轉身離去的背影,你的一切都浮現在我的腦海。。“一定要回來看我們啊。”我們幾乎是喊出來的。你沒有回頭,但我卻看見你擦眼淚的動作,你的大拇指豎了起來,那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了,眼淚奪眶而出。你走了,好像一塊石頭打在我們的心裏,那麼沉重。我們唯一能做的只有回憶,回憶着關於你的一切。雖然説天下沒有不散的宴席,但望着你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了,這是誰都不可否認的事實。我站在操場上,望着他們穿梭在校園的每個角落。為什麼?為什麼這諾大的操場上再也找不到你的身影了。

人們總是等到失去後才懂得珍惜。擦乾眼淚,因為明天還要繼續。大家都很想你,都很想那個調皮,聰明,愛笑,樂觀的你了。唯一的願望,希望你無論走到哪裏,不要忘了這裏的一切。朋友!保重!

作文二:傷離別

“天下沒有不散的筵席”也沒有一個人能不經歷離別。離別,是感傷的代名詞,是以淚水作為標誌,以依依不捨作為特徵的。從古到今,有哪一場離別是以歡笑收場的?

李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠去時的傷感與寂寞,盡在“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”中表現得淋漓盡致。滔滔東去的長江,是他無盡的傷感與思念,與摯友的離別,更使陽光三月的明媚陽光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無奈呀!

“昔時人已沒,今日水猶寒”。雖然這句詩未指明要送別的人物,也未直揉其離愁別緒,但是,也正是因此,這首詩成了中外離別詩中的名句。對古人的追憶,正是對現實的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版,卻把心中之悲傷化作淒冷的河水,這又是何等的憤慨與悲壯!

古代人以詩揉情,表達內心的悲痛與傷感,現代人的離別,悲痛之情則表達得更為直接。朋友們互相喊着“再見”,手不斷揮動着,坐在離別列車上的那位也用力地迴應着,直到列車開出了視線,變成了一個黑點……。

傷離別,是人之常情,天經地義。也許,這一次的分別,要好長時間才能相見或者從此便不會相見,也許,這一次的分別,成為彼此之間關係的句號。離開自己至親至愛的人,再見之時又遙遙無期,怎能使人不悲傷,不難過?當分離就在眼前時,我們也會試圖走得開心,走得瀟灑,我們也會試圖讓離開之人安心與平靜,但是,誰又能真正做到,在離別時沒有一點點傷心和失落?

那麼離別之時,就不要在顧及其他而壓抑你的感情了!這不是偌弱,這只是真實,更是表達真實的勇氣,這不是對他人的傷害,只是讓親朋好友知道,我們有多愛他們。就連古代的大詩人都無避諱地表達他們的情感,我們這些現代人又何必羞於開口呢?傷離別,是人類的本性,是感情的流露。

但是,傷離別,只能是一時之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影裏,在離別時刻流淚甚至哭泣是無可厚非的,但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒有人能陪伴你一生一世,離別之至親,總會有再見的一天,即使他們不再回來,你的生命中也是會出現另一個人來填補這個空缺的。你的水晶球的凹洞,雖然不能完全復原,但它會被其他珍貴之物所填補,那麼你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補那個空洞,那麼,水晶球便不再燦爛,只會變得空洞、暗淡。

傷離別,從古到今,無人不嘗,無人不知;傷離別,是一種生活,是一種體會,是一種場面,是一種心情;傷離別,是一種真實,是一種勇氣,是一種殘缺,更是一種完美;傷離別,是一種階段,而不是一種結果;傷離別,是一種成長的經歷,成熟的過程。

不要再懼怕離別,也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對傷,離別,你的生活才會更多彩,你的人生才會更完美。

作文三:傷離別

花落人散,花開再聚!你們都要好好的。相聚本屬不易,今離別更是難述離情!——《傷離別》寫給那些懂我的人。

暑假集體活動馬上要結束了,大家都要回家了,一切顯得是那樣的安靜。我是下午4點的車,我也要走了。太好了能夠見到我的好姐妹,爸媽和親戚朋友們了,然而不知道為什麼,我一點也高興不起來……一種離憂別恨給我帶來些許小傷感,而且這“小”傷感貌似還並不“小”哇!都有一種想哭的感覺。但是漢子是不能掉眼淚的!我們老師把我這種叫做“鐵骨柔情”,嘿嘿。

昨天瘋玩了一天,今晚大家都在為這個“平安夜”互相送蘋果,其實我也説過,我不需要那平時只值幾毛錢,後來漲價漲到二三十塊一個的蘋果,只需要你們能夠陪在我身邊——我的朋友!因為我們今晚的團聚不是因為平安夜,而是為了“傷離別”。

昨晚都玩的盡興,深夜1點才睡下,我早上7點就醒了,我夢見了這兩週以來所有開心的日子,但醒來卻發現我眼圈濕潤了,什麼時候起我開始如此多愁善感?我本想早點起來,把你們都叫出來借最後這點時間好好坐坐,以此緬懷一下我們的情誼,緬懷一下這次暑期活動,緬懷一下這已經過了八分之七的集體生活…我拿起了電話,又放下了,因為昨天大家都睡得太晚了,不忍心吵醒大家,我不是自私的人!

好吧!於是我把我想説的話通過這種形式講給我心中的各位。最最瞭解我的小兔子:我們之間的默契以至於在這裏我也不必多説,不要喝酒,不要抽煙,不要換什麼風格,就現在挺好!最最值得尊敬的.師父:我最欣賞你的不是你教我們,而是每一次都那麼認真,我們都懂!我走了,丟下你一個人,我也真不忍心!最最親愛的二師兄:還是那句話,我們相處只論兄弟情不論世俗事,好兄弟,你要好好的!最最“可惡”的總務:居然昨晚不跟我們在一起過,因事提前回了家,雖然我們之間交流最常見的——不是對打就是對罵,但是最原始的才是最真的嘛!還有最最難忘的XXX宿舍:我們是最温馨的寢室,我們每一個人都很好。最最團結的X小組:得到表揚最多的團隊——合作愉快的好團隊!最最霸道的跆拳道:我主要捨不得我們的教官啊!還有教官夫人,嘿嘿!最最大度的學哥學姐們:你們並不欺負我們,反倒是幫助和關懷我們,真心謝謝你們!

這次暑假集體活動,一種家一樣的感覺!説了這麼多,總之一句話,我不在,你們都要好好的!來年暑假再見!

作文四:傷離別

隨着親人的離去,悲傷也變得如此漫長。——題記

那年,我上小學,不知道為什麼,家裏來了許多人,不知道為什麼,媽媽的眼淚會止不住的流,不知道為什麼,樓下搭起了大人們口中的“靈棚”,我迷茫的看着這一切,有點害怕,又有點好奇,直到被家人帶到了一個地方,在那裏,我看到了安詳熟睡着的姥爺,我似乎有點懂了,開始嚎啕大哭,但悲傷也隨着眼淚一併流走了。哭過之後的我好像什麼都沒發生一樣,依舊活蹦亂跳,不像媽媽,總是那麼憂鬱。

後來,我上初二,正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家,去醫院的路上,我一直都緊緊握着姥姥的手。躺在病牀上,從熟睡到昏迷,從普通病房到重症監護室,直到這一切都結束,只用了四個小時。當醫生停止搶救,撤掉了一切搶救設備時,我不願相信這一切,因為我還能感覺得到,姥姥緊握我的手時留下的餘温。我並沒有像媽媽那樣失聲痛哭,而是站在一旁默默流淚,但這次,淚水也沒能帶走我的悲傷,它一直伴隨着我,直到初三緊張的學習生活,才使我漸漸忘記了悲傷。

而今天,當媽媽紅着眼眶告訴我爺爺已經被確診為癌症晚期的時候,我的心,就好像被箭擊穿,碎了。才陪伴了我十五年的爺爺,怎麼能受着病痛的折磨離開我呢?還記得上小學和爺爺奶奶住在一起的時候,老師讓家長簽字,爺爺奶奶都不會寫字。有一天,我無意間看到爺爺拿着筆在紙上寫字,寫自己的名字,很多遍。爺爺是為了給我簽字,只是為了給我簽字,從未碰過筆的他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭,但我知道他對我的愛有多深沉。

現在的我每當想起這些往事的時候,眼淚就會像斷了線的珠子,一顆接一顆從我的臉頰上滑過。如果可以,我願意用我十年青春換來爺爺十年的壽命,這樣,爺爺就可以再多陪我十年了,但這終究,只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最後一次,兩年後面對爺爺即將離去,我不知道這悲傷又會有多長。

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