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關於分別的優秀作文600字

關於分別的優秀作文600字

導語:們就要初中畢業,正處在同學們互道離別的季節。下面是小編整理的一些分別的優秀作文,歡迎查閲!

關於分別的優秀作文600字

作文一:離別

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。——題記

無意中看到了同學們的畢業合影,事隔多日,彷彿就在眼前。看到那一張張熟悉的笑臉,我彷彿又置身於逝去的日子裏。

六年,漫長的六年,我悄然走過。令我意想不到的是,我竟然最懷念六年級的時光。

六年級一開學,全年級分班,我離開了教我五年的班主任,離開朝夕相處了五年的同學,只和幾個同學來到了新的班級,看到一張張陌生的臉龐,我鬱鬱不樂。不可思議的事情發生了:僅過了一週的時間,同學們就相處融洽,關係甚好,還不時來場“阻擊站”。

六年級是小學最後一年,是短暫的一年,卻讓人回味無窮,就象一塊甜津津的糖塊嚼在嘴裏。

腦海中忽然冒出一聲“加油”,我的心好似一下子飛到了那場冬季越野賽。

“砰”,隨着一聲槍響,運動員們像離弦的箭一般衝出了起跑線。跑道兩邊的同學使勁的給本班同學加油,一陣陣的吶喊聲彼此起伏,直到他們遠去。過了好久,遠處出現了他們奔跑的身影,“加油!”“快!快!”“超過他!”喝彩聲。叫喊聲再次連成了一片。可我們班的運動員卻遲遲未出現,忽然間,跑過來的同學正是我們的同學,班裏的同學不約而同的來到路邊,高聲吶喊……

比賽結束了,我們班的運動員都有着很不錯的成績。頒獎儀式那天,珊珊來遲的我們得到了一個振奮人心的消息:六年級七班,男子第一,女子第一,團體第一。得到消息的我們歡呼雀躍,欣喜若狂。

窗外傳來了幾聲清脆的鳥叫,打斷了我的思緒。那照片上鬱鬱葱葱的垂柳,又引起了我的另一段回憶。

已是春季,可清晨還是依舊寒冷。我們年級的全體師生乘坐着巴士,來到了天清湖,經過簡單的儀式,植樹活動開始了。各班領上工具和樹苗,到達植樹的地方。我們班的同學剛到植樹點,就熱火朝天的幹起來,有的挖坑,有的培土,有的澆水,有的運樹苗,笑聲。交談聲,絡繹不絕,到處是一片繁忙的景象。同學們分工合作,積極肯幹,以最快的速度,完成了任務。

想着,想着,一件件往事如放電影一般在腦海中放映。那點點滴滴,歷歷在目。

我問過自己很多次:當離別時,我會哭嗎?那時離別離我還太遠,我告誡自己:我一定會哭的。然而當我真正面對着兩個字時,心中更多的是不捨,六年級的小學生活,有哭有笑,風風雨雨我們都一起走過來了,就要分別了,突然有種莫名的感覺湧上心頭,明明要哭了,卻又強忍着告訴自己要堅強,不能哭泣!

不知過了多久,夕陽的餘暉散落在屋子裏。一陣陣酸楚浮上心頭,我拿着那張合影,淚如雨下……

作文二:離別的季節

春天是播種的季節,我們種下希望;夏天是忙碌的季節,我們揮灑汗水;秋天是收穫的季節,我們贏得驚喜;冬天是收藏的季節,我們積蓄力量。

如今,我們就要初中畢業,正處在同學們互道離別的季節,我們在這個季節書寫着珍貴的友誼。

初中三年的學生生活,我收穫了許多東西,其中最多的就是同學之間的友誼。三年的相處,我們如同親兄妹一般,我在他們的陪伴下度過了美好的時光,那些曾經發生的事彷彿歷歷在目。

春天,我們播下種子,充滿希望。

還記得第一天開學報到時,同學們站在操場上集合,望着一張張嶄新的面孔,看着周圍陌生的校園,我對未來的學習生活充滿了憧憬與希望,就象春天播下去的種子,將在土地的滋潤下,期待秋天獲得收穫。

夏天,我們揮酒淚水,付出辛苦。

我帶着輕鬆懶散的心情告別了初一,進入了初二的學習生活,班裏的學習氣氛一下緊張了許多,同學之間少了幾分關注,多了幾分忙碌,幾次屢戰屢敗的考試經歷,挫傷了我的信心,聽着窗外樹梢上知了的一聲聲鳴叫,我的心裏煩躁至極。我對學習失去了興趣。同學們看着我的成績一點一點往下掉,他們痛心、着急,他們找來課堂講義,厚厚的講義裏面全是密密麻麻的標註:“好好看,這本書先借給你,對你會有幫助的。”這是同學温暖的話語,是對我的幫助與期待。我靜坐在書桌前,仔細地翻閲着,翻到中間,夾有一張小小的卡片:“我們都盼着你進步,努力,你會成功的!”那一瞬間,我的淚水奪眶而出。是他們的關心燃起了我心中克服困難,繼續努力的火焰。窗外樹梢上的知了叫聲依就,但我彷彿聽出了希望的聲音。

剛上初三時,我下定決心要努力追趕同學們時,他們的臉上欣喜的表情一直令我不能忘懷,為了讓我的學習成績提高上去,他們放棄了自己的休息時間,給我講題,陪我一起做題,幫我分析做錯題的原因……。我的考試成績有了提高時,他們不斷鼓勵我要繼續努力,不能鬆懈。他們的臉上露出的喜悦的笑容,無形中是激勵的繼續前進的動力。三年忙碌的學習生活,我們揮灑淚水,付出辛苦。

秋天,我們獲得豐收,贏得驚喜。

三年裏我們一起生活、一起學習,在這裏我們播下希望的種子並小心呵護着她,期待着開花結果的那天。三年裏有哭也有笑、有失去也有收穫。三年裏我們學會了奮鬥,學會了團結,更重要的是學會了珍惜。三年裏我們知道了相識是緣,相知是份,想念是情。如今,有了三年的付出,我們成熟穩重和對未來美好生活更多的自信。

三年的相處習慣了和他們一起嬉鬧,習慣了體育課上和他們不顧高温耐奔跑,習慣了中午和他們一同去食堂,習慣了和他們一起討論問題,習慣了和他們一起分享快樂……

我曾經不懂得什麼是珍惜,不知道什麼用心良苦。我曾經沒有想過這麼快就與他們分別。看着中考的倒記時牌,我開始害怕畢業後與他們再也沒有機會相見。

離別時説再見,只是一種禮節的習慣。我知道,同學們相互離開了,就難以再見到面的,因為我們各奔東西,新的學習任務等待着我們每個人去完成,哪裏有時間再相聚?我想着想着,心潮起伏着,眼淚禁不住的流出。我為離別而傷感。望着高高飛着的蝴蝶,聽着遠處悠揚的笛聲,我又想:我們“離別”不説再見…,因為我相信:離別了還會有再相見的日子,只要真摯的友誼長存。

作文三:六月的離別

我們相逢在秋高氣爽的九月,卻離別在燥熱的六月,在氣候的變化中,我們的心情、思緒都在變化,唯一不變的就是那顆不捨的心。

畢業後的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個大箱子裏,鎖頭都泛出斑斑鏽跡,但最終還是抵擋不住那潮水般湧來的`記憶……

還記得那年的文藝匯演,那是全校師生共同參與的一個文藝節目,也是學校、老師很關注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉。我們班也不例外,況且我們班還是老師、同學們眼裏的一個特別優秀的班集體。所以,在這個關節,我們更不能失手,並且要做的比別人更好。因此,我們全班出力,把學習之餘的時間利用起來排練節目、統一着裝……終於,“皇天不負有心人”那個我們用汗水鑄成的節目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評,讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。

當初的相逢也到了離別的時刻。在最後的一個月裏,平時嬉鬧的我們格外的安靜,我們也不再會抱怨學習的幸苦,那不僅僅是因為畢業考試的即將來臨,更多的是嗅到了離別的氣息。畢業考試後,我們又一次的以成績證明了我們的實力。

接下來的是畢業晚會,在晚會上,我們並沒有覺得很高興,儘管晚會的節目很豐富、很精彩,心情甚是沉重,講敍着六月分離的不捨和九月初遇新面孔的不適應,有些同學甚至留下了眼淚,平時不太認真學習、有些調皮的男同學也噙着淚水,仰望着天花板,為的就是不讓這淚水流下……

一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學的不捨得。可人生就是一張單程票,又有誰能夠回頭,唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底,讓它在心底長駐,時常拿出來看看。

我覺得我們不應該太在意這六月的離別,而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經,我們的目標不是過去,是未來。在這六月的離別裏,我們應該更加的成熟,努力的去想以後的路,過去了的只能是以後人生道上的參考。

六月成長的同伴們,加油!

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