我的快樂與煩惱作文600字（通用28篇）

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的快樂與煩惱作文，歡迎閲讀與收藏。

我的快樂與煩惱作文 篇1

煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常説小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。

且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起牀背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節課課間因無作業可休息外，其他三節課間大多靜坐學習，作業，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已佈置的各科作業努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業，後看書或洗漱，十一點睡覺。

由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱並非無中生有，可能由於七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒幹好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括着考試，作業，成績，書包的學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的期望！

我並不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。

午後黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦着：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”或“採菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。

我很喜歡培根的一句話：“活着就要學習，但學習不是為了活着。”在學海中遨遊的我們，為的是內心的快樂和求知慾，也許我們沒有學到什麼，但只要滿足，就足夠了。

現實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之後我將獨自擁有我這份快樂。

我的快樂與煩惱作文 篇2

在我的生活裏有許許多多的快樂與煩惱：如果説，快樂是一盞燈，那麼煩惱則是這盞燈的燈油；如果説，快樂是一棵樹，那麼煩惱則是這棵樹的葉子與枝條；如果説，快樂是一片天空，那麼煩惱則是這片天空中唯一的一朵雲彩，如果説……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹。

我的人生觀雖然沒有那麼高雅，也沒有那麼時尚，更別説什麼偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過的充實，快樂。也許這是很多人的希望，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢？

在我的童年裏，我有快樂，充實的快樂；我有煩惱，討厭的煩惱。快樂，是智慧的化身，因為，你有智慧，克服了種種你簡直很難克服的困難，你會因此而快樂。煩惱，是愚蠢的化身，因為，你一天的事情沒有完成或做好，你會因此而煩惱，晚上睡不好覺，學習也學不好，那麼，煩惱就會纏繞在你的身上，打擾着你。

我希望，自己能夠天天開心，天天快樂。

為了實現自己的理想，我再次在這裏發誓：

上課時努力聽講，把學習當做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業及時完成，完成後多做運動，讓自己的生活變得充實，快樂。除了這兩點，當然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會顯得 有些班門弄斧。所以，我要更加仔細，認真，不再讓煩惱與我結伴而行了。

快樂，是我的好朋友，我要對你説一聲：我愛你！煩惱，是我的敵人，我要對你say:Bye-bye！

我要讓快樂與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍，但是我希望在快樂的同時，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？

我的快樂與煩惱作文 篇3

每個人的成長中都有許多快樂和煩惱！我也不例外。我很喜歡打羽毛球。一年級開始我就參加學校的羽毛球隊，每天進行訓練。羽毛球伴隨我長大，它和我一起感受着成長中的酸甜苦辣。

二年級時，隊中原本羽毛球打不過我的胡殊寒，在一次比賽中他居然贏了。一天，徐老師讓我和胡殊寒打比賽，開始的時候，我以3：0領先。可到後來，不知怎麼回事我打的球幾乎全界外，他的分數也就慢慢地多了起來。在交換場地的時候，胡殊寒以8：5領先了。最後，他以15：10取得了勝利。我十分傷心，就在那一刻，我就決定要努力練球，爭取下次比賽獲得勝利。可是直到現在，我雖然在努力練球，盡力拼搏，但是我還是贏不了他。真是煩惱啊！

打羽毛球雖然有許多的煩惱，但是我也嚐到過成功的喜悦。

一次，我正在進行羽毛球訓練時，徐老師向我們走來。他宣佈：“今天，徐老師和同學們進行一場擂台賽。每贏一球得一分，得到十分或者十分以上的同學都可以得到一個新羽毛球。”同學們都歡呼起來。看着徐老師高大威猛的樣子，我心想：咱們準贏不了。果然，不出所料，第一位隊員剛上場不到幾分鐘就敗下陣來。不久，第二位隊員也“陣亡”了。該輪到我了，我不由得緊張起來。一開始，我打得並不是很好，但我一心想取得勝利，就越打越狠，最終，我得了十七分，並贏得了一個新的羽毛球。徐老師還表揚我進步了。我好開心啊！

生活中有許許多多的酸甜苦辣，成長中也有許許多多的快樂和煩惱，它們將一直伴隨着我們長大。不管是遇到煩惱的事，還是快樂的事，我們都要積極面對。不能因為煩惱而消沉，也不能因為快樂而忘乎所以。

我的快樂與煩惱作文 篇4

人生就像一場,旅行可能會遇到一些挫折，我的成長也一樣。成長對於我來説帶給了我許許多多、無窮無盡的快樂，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問我，“你成長的快樂是什麼？”我會毫不猶豫得回答“考試成績好。”因為我覺得自己已經不是個瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長大了，我是一位六年級的小學生了。我的回答不再是那麼簡單，“玩、吃、睡……”我的思維也發展了。因為，我的腦子裏裝着有一大堆的理想，我也相信夢想會成真！

記得，有一次，我考試成績非常好，我已經高興得蹦起來了,於是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個好消息。我覺得那時的快樂是無法用我的語言表達出來的。對，着就是我成長的快樂。

我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點事情。在幾次重要的考試中我總要發揮“特長”。錯的題目都是一些不該錯的或是最最簡單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子裏閃過3個字——好簡單。於是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒有想到，這麼簡單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯的題目都是計算題。這個煩惱我一直想改掉，但總要常常出現，這可真糟糕。這就是我成長中的煩惱。也是我最氣憤的一個缺點，我要努力改掉它。

雖然成長中的快樂讓我時時高興，煩惱令我頭痛，但是在這個過程當中，我成長了，我長大了。它帶給我一寫實踐的機會，讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂與煩惱中成長吧！

我的快樂與煩惱作文 篇5

在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱就像我們的左右手伴隨着我們，不曾有一刻分開。

快樂，我覺得它有時候很簡單，在你不知不覺時它就出現在你身邊。我認為最簡單的快樂，就是坐在書店裏看一本自己喜歡的書。有一次，我去書店，那裏的書真多啊！琳琅滿目，應接不暇，我的目光快速地鎖定在了第三個書架上，我急切的跑到書架邊上，拿下了我喜歡的那一本書，就坐在地上津津有味的看起了書。已經到了下午，我還在看，大概是我也融入到那個情景之中吧！這就是我的快樂，你看是不是悄悄地來的！

提到煩惱，我覺的我的頭又要疼了。我的煩惱就是英語偏科，提起英語，我的腦海中立刻浮現起幾個英語單詞。記得在五年級上學期時，我的英語成績直線下滑，我期中考試英語成績只有50分。那天下着雨，我邁着沉重地步伐向家走去，越來越近了，我敲開了門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就知道英語成績出來了，媽媽温柔的説“英語成績出來了吧，考了多少分？”我本以為媽媽知道成績後會火冒三丈，然而媽媽卻輕輕地説“沒關係，盡力就好。”嘴上説沒關係，而從媽媽的臉上，我看到了她替我擔憂的神情，我真後悔，沒努力學英語。

你們現在知道我的煩惱是什麼了吧！如果有什麼學好英語的好方法，一定告訴我，因為我不想讓媽媽替我擔心了。

快樂雖然讓人歡喜，但是單純的快樂只會讓人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨練我們的意志。要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這樣得來的快樂，才是真正的快樂。

我的快樂與煩惱作文 篇6

我的生活像一條彎彎的林間小路，上面印下一串串成長的足跡。驀然回首，這些足跡有的深有的淺，有快樂，也有煩惱。

快樂像顆糖

終於盼來了暑假，父母帶我去爬山。經過一個多小時的攀爬，我們輕鬆地爬到了山頂。站在山頂，只見那連綿不斷的山被無邊無際的綠色和繚繞的雲霧環繞，不遠處零星的有不知名的花兒在綠叢中噴芳吐豔，很是惹眼的好看。隱約處對面山上有泉水傾瀉而下。這樣的畫面真恨不得長了畫家的手，把它們採下來。這個畫面給人一種特殊的安靜，我的心彷彿被牽走了，又像被定格在那裏，更像着了魔，一動不動。“咔嚓”聲驚醒了我，爸爸似乎看出我的心思，幫我捕捉到大自然的美。親近大自然是我最快樂的事情。

快樂像顆糖，香香的，甜甜的。

煩惱像陣風

快樂無處不有，煩惱無處不在。考試如果沒考好，被老師責備後，本想回家得到父母安慰。沒有想到，回到家後，媽媽出乎我意料，竟很生氣地罵我：“你説，八十幾分的成績，怎麼去考中學？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心裏更加難受了。週末也好不到哪去，上完作文課上英語，又是數學又是樂器課。週末簡直比在學校還累。好想往牀上一躺，睡上個十天八夜的。在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。

煩惱像風，刮來也能颳走。

在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是説，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。

我的快樂與煩惱作文 篇7

一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來再走過，又摔倒了，又哭了，再爬起來重新來過……

我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悦。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悦。於是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。

我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裏跌倒就從哪裏起來”，只有起來了，才會有光明的前途，才能體會到真正的快樂。

快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生，可以説那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，快樂與煩惱是二個靈魂，只有同時擁有兩個靈魂時，才能真正成為完美的人生。

學海無涯，成長的過程中我們學會了許多知識，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學會得更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會孤單。

成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。

忙碌的一年過去了，也是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨着我一步一步地前行。

我的快樂與煩惱作文 篇8

很小很小的時候，快樂是很多看得見摸得着的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時快樂非常簡單而又非常具體。有時就是簡單到媽媽的皮包裏，因為那裏總是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜時，似乎嘴邊還殘留着很多滿足。

快樂在那時似乎無所不在，無時不在。天一亮，就會有小朋友在窗前叫，然後就是男男女女的小夥伴開始捉迷藏，在幼兒園裏我們的快樂露出來，又藏起來，笑聲也跟着高一聲，低一聲地叫着。兩個夥伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快樂的世界，我們的快樂好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂此不疲地跟隨着。

隨着書包重量的增大，我們的快樂開始變得複雜，也開始越來越模糊。我們曾經那樣天真而幼稚，在有形的書本和無形的生活空間裏，我們開始感受到了學習的壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂鬱。快樂則是感到自己的無知，在追求有知的過程。在學奧數的同時，心裏很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學，但當我解開一道數學題，心裏又很高興，把那份羨慕拋到九霄雲外。而當考試成績不理想時，心裏又是那樣的難過，一個人靜靜地陷入憂鬱中。品嚐憂鬱似乎是我們成長中心靈豐富的一個標誌。

然而，總有一天，我們要長大，帶着期望去生活。當我以一顆靜謐的心去感受人類愛的温暖的時候，去感動人類的心靈之約時，我們體驗到的快樂其實很簡單，好像又回到兒時。我知道：在有快樂時，煩惱也一定跟着來到，成長中的必定有快樂，但也缺不了煩惱。

我的快樂與煩惱作文 篇9

正月初一，爺爺奶奶給了我許多的壓歲錢，我心裏美滋滋的，媽媽這一次也不收繳我的壓歲錢，真可謂是喜上加喜呀！

這次，我保管着這麼多的壓歲錢，心裏既高興又緊張，我總覺得錢放在哪兒都不安全。最後，我還是認為帶在身上最放心了。

我和爸爸一起坐公共汽車去鄉下拜年。在車上，我總覺得周圍的人都在盯着我的錢包，我心裏變得不安起來。隨着周圍的人越來越多，我把錢包也捂得越來越緊，手心也都滲出汗來。

到了鄉下，見到了久別的夥伴，便和他們一起玩遊戲。剛開始，我玩得十分開心。無意中我身後的一個小男孩的手碰到了我的口袋。我一驚，一摸口袋，錢還在。可是，也就因為這個，在後來的遊戲中，我變得心不在焉，夥伴們都問我怎麼了，像變了一個人似的……

晚上，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，心裏老想着我的錢，我的手摸着口袋，眼睛望着天花板，折騰了好一會兒才睡着。

就這樣，一整天我心神不寧，吃不香，睡不着，玩得也不痛快。我真不明白，為什麼我有這麼多的壓歲錢反而不快樂了呢？

第二天晚上，我躺在牀上想：壓歲錢是長輩們給我零花的，他們掙錢也不容易啊！所以我要正確的使用這些錢。新學期來到了，我打算買一些我喜歡的書和學習用品。有的準備交早餐費、報刊費，再留一些給好朋友買生日禮物。加深我們的友誼。除此以外，我再也不亂花父母的血汗錢了……想來想去，最後我決定把所有的壓歲錢暫時都交給媽媽保管。

第二天，我把所有的壓歲錢都給了媽媽，心裏一下子輕鬆了許多，就像解開了一條系在身上的繩索，我又變回了以前那個聰明、活潑的快樂小女生。

唉，壓歲錢，沒你想你，有你煩你，你真是個讓我快樂又煩惱的大傢伙。

我的快樂與煩惱作文 篇10

童年的生活，就像一幕幕電影，時時浮現在我的腦海。

我的童年是幸福的，是充滿歡樂的。在家裏的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時，我喜歡什麼東西，只要手一指，父母就依着我買。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學，接我回家。幼兒園的老師也總是寵着我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學了，同學們總是一起學習，一起玩耍。誰有困難，大家一起幫助，充滿着家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學習上取得進步或得到榮譽的時候，老師和父母就會表揚我，同學們也同樣會為我高興，為我祝賀，讓我心裏樂滋滋的。

隨着時間的流逝，我慢慢地成長，煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自於學習的壓力和同學的嘲笑。年級越來越高，題目越來越難，作業越來越多。可偏偏父母又不理解，整天給我們加壓，給我買課外輔導書，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書、寫字，煩死了。

更讓我煩惱的是同學們的嘲笑。那是上學期的有一段時間，我由於身體的原因，連續幾次考試成績不理想，我當時是多麼的難過啊。可有的同學，不知從哪裏學會了諷刺、挖苦人的本事。放學時，他們就在我的背後指指點點，這個説“夢佳成了高才生了。”哪個説“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時此刻，我的心裏就像掉進了一條毛毛蟲，比捱打捱罵還難受。聽着聽着，鼻子一酸，淚水止不住流了下來。我真想不通，以前那種同學間互相幫助的友情到哪兒去了呢？

如今，我真懷念童年的快樂，輕鬆的笑聲，懷念同學們攜手共進的日子！

我的快樂與煩惱作文 篇11

從我呱呱落地到現在，有過無數次的快樂，也有過不少的煩惱。快樂無處不在，同時煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。

一天天的成長是我最大的快樂。我結交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂。我學會了游泳，在泳池裏我象一條小魚兒一樣的快樂。我學會了上網，每逢節日，我可以上網給老師和同學發電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時候的我，快樂地遨遊在知識的海洋裏。我的成長中的快樂還有許多……

記得有一次，老師説明天上“勞動課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學，我的那個高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱着：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的話音還未落，大家就已經一蜂窩地衝了出去，到教室門口去排隊了。來到花園，大家都拿着噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，後來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。於是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進。老師和同學都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。

雖然前面快樂説了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如説放學後不能玩電腦，不能看電視，只能待在家裏做作業。甚至連星期天還要去少年宮學這學那，你説惱人不惱人！

讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會有人愛着你。不管你有多快樂，總會有人陪着你。我希望以後能夠快樂多一些，煩惱少一些。

快樂與煩惱將伴隨着我成長！

我的快樂與煩惱作文 篇12

從前不知道，我每天都在成長，只知道自己還是個小孩子，整天無有無慮，可以盡情地玩耍。現在知道了，我每天都在成長，下雨的時候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……

我一直都在成長。漸漸地，我在成長中有了快樂，可同時也有了煩惱。

成長中，我有了快樂。你看，上課的時候，老師教給我許許多多的知識，比如：《廬山雲霧》，它讓我知道了廬山雲霧的特點和這神奇的廬山雲霧是從哪兒來的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個道理：只有認真踏實的學習，牢固地掌握基礎知識和基本技能，才能更好地幫助別人。《才能來自勤奮》，它告訴我人的才能是來自勤奮。正如愛迪生所説：“有些人以為我所以我有什麼“天才”。這是不正確。”“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”愛迪生的話就是説，人的才能，主要是靠堅持不懈的努力，靠勤奮。正是因為我有了知識，所以我快樂。

成長中，我有了快樂。你瞧，當我有了困難，有了驚喜，當我傷心、高興時，身邊總是會出現我平日裏的那些好同學、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的生命中，增添了新的色彩。無論有什麼事情都可以跟她們分享，那麼傷心也少了一半，快樂也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學、好朋友、好姐妹，所以我快樂。

成長中，我產生了煩惱。擔心考試會得幾分。你看，這個單元的課上完了，老師佈置下來説：“今天回去好好複習一下，明天考試。”哎，這下可倒黴了，一到考試的時候，我就會緊張，一緊張再簡單的題目也會做錯。考試考好了，成績準不好。況且我的語文水平本來就不好，試卷發下來了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？

是的，成長中充滿着快樂、煩惱、痛苦、幸福。

我的快樂與煩惱作文 篇13

朋友，你的成長之路是怎樣的呢？是一帆風順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長之路既有快樂，又有憂愁。

童年，就像一本畫冊，裏面珍藏了無數“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數不勝數，言談不盡。

記得兒時，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那麼的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領會，每次只當任務，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學習”；而我都“千學萬改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對我一再忍讓，我更加變本加厲，看着被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經染上病毒的電腦軟件，媽媽實在忍無可忍，把我“逼進”書房，罰練書法30張，450個字；練電子琴2個小時，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！

看着“殘缺不全”的.傢俱，我認識到自己的錯誤了，慚愧的進了書房，“閉門思過”

我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”後，一副山水自然風景畫便在我的筆下誕生了，我看着作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什麼，對，是落款，我靈機一動，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多麼富詩情畫意啊！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對不起，我錯了。

過了一會兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進來，當她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。

媽媽像個鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑窪，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴着我長大！

我的快樂與煩惱作文 篇14

作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，願遨遊在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨遊是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有着深深的感受。

我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事蹟記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敍述下來……

每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發自內心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那麼生動，形象，讓人如痴如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望着他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨遊了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閲讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……

作文，你雖然給我帶來快樂，但是也給我留下了煩惱。

每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心，腦子裏自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什麼，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，於是，我比較喜歡規定寫的作文……

煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續在海面上遨遊！

我的快樂與煩惱作文 篇15

我家原來是住在農村的，我自小也是在農村長大。兒時的我，天真活潑，無憂無慮。多少個快樂的日日夜夜，我和親密的小夥伴共度美好時光。可是，現在我們搬到縣城裏了，住房條件的確很好，我得到了夢寐以求的 住處，卻失掉了以往美好的鄉情。

記得那年秋天，我和小夥伴們赤着腳在院子裏蹦蹦跳跳。四周有數不清的 蟋蟀在彈着動聽的 琴絃，那琴聲隨着我們的笑聲，傳出很遠很遠。“看，這麼大的一隻蛐蛐，放到鍋裏一炒，肯定特別好吃。”不知是誰的 喊聲提醒了我們，我們趕緊各自回家拿了一隻空瓶子，開始捉蛐蛐。不一會兒工夫，便捉了很多。我們唱着歌，回到家裏，讓媽媽給我們炒了一盤。那滋味，讓我們至今難忘。農閒時，大人們便領着自家的 孩子去串門了。哪家有什麼好吃的 也是互相送一點嘗一嘗。那時候的 日子過得很快，那時候的我總是那麼開心。

不久，我們搬到了縣城裏。我看着佈置豪華的新樓房高興得合不攏嘴。可是後來我發現，我失去了快樂。住進來眼看半年了，我連鄰居是老是少，是男是女都不知道。終於有一天，我聽到門外傳來開鎖的 聲音。我趕緊開門，原來我的鄰居是一位打扮入時的 阿姨。“阿姨，你好！”我主動打招呼。

她回過頭來驚訝地看着我：“你有什麼事嗎？”我不知道説什麼好了，站着沒動。“啪”，門關上了。我真後悔，幹嘛沒事找事。對我來説，雙休日、節假日更是難熬。沒有人跟我玩，也沒有人和我聊天，我感到又煩又悶。

俗話説的好：遠親不如近鄰。無論鄉村人還是城裏人，都應該互相交往，互相瞭解，讓我們生活的每個空間都充滿友愛與歡樂。我留戀老屋那快樂的生活，我多麼想改變新房無味、煩悶的生活。

我的快樂與煩惱作文 篇16

我的獨生年代已經結束了，但我的獨生年代也有很多的快樂和煩惱。

每當新年的鐘聲敲響的後一天，我都可以高高興興的收到很多親戚給的壓歲錢，那時侯我覺得假如我不是獨生女的話可能就收不到這麼多的壓歲錢。因為有些大人可能只給其中一個小孩壓歲錢，而忽視了另一個小孩的存在。而且我的父母很呵護、關愛我，給我買好吃的，買好的衣服穿，儘量滿足我所有的需求······可是有的人説如果有兄弟或姐妹的話，父母可能會偏愛其中一個孩子，滿足他所有的要求，而另一個孩子就得不到相同的愛護。所以我很慶幸自己是個獨生女。

我的生活異常單調，每天放學寫完作業後就處於閒暇狀態。看看電視，可剛看一會兒就覺得沒什麼好看的節目可以看，就關掉電視。家裏也沒有什麼好玩的東西。寫寫自己佈置的作業，可是沒寫多久就會感到厭煩。我多想有一個兄弟或姐妹陪我玩，這樣就不會有孤獨的感覺。家裏只有我一個小孩，父母很重視我，把所有的期望都給予了我，我感到很大的壓力。這時我就想如果有一個兄弟或姐妹來幫我承擔一部分的壓力的話那該多好！

現在我不是獨生女了，這個變化並沒有我想象的那麼可怕：在新年裏，我可以拿到雙份的壓歲錢；父母照樣滿足我的需求，同樣也滿足弟弟的需求；在寫完作業後還可以和弟弟玩，雖然他很會哭。這些的煩惱全都化為了快樂 ，而以前擁有的快樂照舊不變。

我很慶幸我有這樣的父母，因為他們讓我的生活充實又不帶煩惱，就算在生活的其他部分還會有煩惱，但至少在家裏我不會感到煩惱。

我的快樂與煩惱作文 篇17

記得讀幼兒園中班時，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學鋼琴。，我就開始了“音樂之旅”。

一開始，我覺得彈琴挺簡單，曲子很容易學會，就很願意學，很快入門了。記得次演奏音樂盒專賣店開業的，店慶，圍觀挨挨擠擠。店前擺着一架白色的三角鋼琴。就動員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多，我去。後來外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁着大步來到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯着好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的嘖嘖稱讚。頓時，我覺得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。

練琴的過程可一帆風順的。練琴每天得一坐2小時，是每首曲子剛開始練時，曲不成調，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽指揮，老彈錯音符。當回琴不好時，就更沒信心了。越沒了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣並讓琴彈得”、“心裏是快樂的，彈奏的音樂才是美妙的”。

有，看見小區裏的孩子都在快樂地玩耍，我真想跟玩啊！可耳邊又響起了的話：“先該做的事兒，了以後，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這裏，心又回到鋼琴前，又開始彈奏着又“討厭”的曲子。

“功夫不負有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂家都走進了視線裏。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組裏年齡最小的選手，但我闖初賽、複賽，了決賽，了三等獎。我成了家裏的小音樂家，經常彈奏優美的曲子給大家聽。

鋼琴帶給有快樂，有煩惱，更多思考。

我的快樂與煩惱作文 篇18

煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常説小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。

且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起牀背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節課課間因無作業可休息外，其他三節課間大多靜坐學習，作業，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已佈置的各科作業努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業，後看書或洗漱，十一點睡覺。

由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱並非無中生有，可能由於七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒幹好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括着考試，作業，成績，書包的學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的期望！

我並不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。

午後黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦着：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”或“採菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。

我很喜歡培根的一句話：“活着就要學習，但學習不是為了活着。”在學海中遨遊的我們，為的是內心的快樂和求知慾，也許我們沒有學到什麼，但只要滿足，就足夠了。

現實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之後我將獨自擁有我這份快樂。

我的快樂與煩惱作文 篇19

我的快樂與煩惱如數學解答題，在未知的情況下，需要我去發揮和充實。

一、求解煩惱

已知：現在是2015年3月2日22時45分，我喜愛的電視節目即將開播，作業還有一大堆。

求證：我應該繼續寫作業還是看電視？

證明：電視節目不會重播。

機會難得，我應去看電視。

又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運在我手中。

我應該去寫作業。

解題思路：在自己利益面前選擇

解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定。看電視吧，作業不寫就不寫了，大不了成績考差一點。寫作業吧，電視節目錯過了又不甘心。

煩惱像是一個未知事物，説不定在你意想不到的時候來找你，説你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。

二、求證快樂

已知：現在是2014年8月26日10時45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。

求證：此刻我快不快樂？

證明：曾聽説12班是強者中的強者。成績優秀，活動積極，並且是我夢寐以求想加入的集體。

我如願以償。

又一個優秀的班集體，少不了班主任的精心調教，那班主任一定是狠角色。

習慣了曾經懶懶散散生活的我突然有點不太習慣。

解題思路：一切按照學校安排走。

解題感想：也許是緣分讓我進入這個班級，因為我曾兩次夢到這個結果。我又遇接觸到了許多陌生的同學，我們互相介紹自己有説有笑，於是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個集體當中。

快樂與煩惱是一對意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對牴觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱，才是真理。

我的快樂與煩惱作文 篇20

説實話，我並不喜歡長大，因為隨着年齡的增長，我們的學習任務就會越來越重，老師和父母對我們的期望也會就越來越高，這就代表我們肩上的擔子也越來越重。有時，我還會有種幼稚的念頭：要是時光永遠停留在幼兒時期，不用寫作業，不用考試，那有多好呀。但是，這隻會是一個白日夢，是一個永遠也實現不了的夢想。寫作業，考試，是我們學生永遠逃脱不了的命運。老師和家長們總是對我們講一些大道理，這些道理雖然我們也懂，可就是沒法心甘情願的去執行。不僅這樣還有許多家長給孩子報上了許多雙休日班。這使許多孩子叫苦連天。有時，我會感到做個學生真不幸！

有煩惱就有快樂。轉眼我已經十歲了，在這十年裏，我獲得的榮譽已經數不勝數，每當看着那些紅紅的獎狀，我就會感到無比的自豪和快樂，心裏就像吃了蜂蜜一樣甜。隨着知識的不斷積累和豐富，我所閲讀的範圍也越來越廣，在雙休日，我不僅會興致勃勃的看一些報紙上的新聞，而且經常會捧着一本小説書愛不釋手，看得津津有味。隨着年齡的增長，我玩的遊戲也變的五花八門，就算在家裏，也可以輕輕鬆鬆地玩着並不比户外遊戲差的網上游戲。在學校裏，每當受到老師的表揚時，我的心裏就樂開了花。每當我主動幫同學輔導功課或幫同學搞衞生後，聽到別人對我説謝謝，我心裏別提有多高興了，我覺的這聲謝謝比世界上任何甜言蜜語都美，所有煩惱頓時拋到了九霄雲外。

快樂和煩惱就像兩個孿生兄弟，誰也離不開誰。就像沒有黑夜就沒有黎明，沒有炎熱就沒有寒冷一樣。快樂和煩惱將伴隨我整個成長的過程。

我的快樂與煩惱作文 篇21

在父母的哺育下，在老師的關愛下，在周圍人羣祈盼中，我漸漸成長起來。伴隨着成長，時而會有一些煩惱，當然更多的是快樂。

望着窗外的雨點，我正為如何上學而煩惱，但當我真正走上大街，聽着雨點打在小傘上時動人的節奏，我快樂起來；聽着老師講解那複雜的問題，我也煩惱，但當我聽明白了，認為這問題不再複雜時，我又會欣喜若狂；躲在牀上想着長大後能幹什麼，當科學家？當律師？當醫生？每一個行業都是那麼深奧和辛苦，我更煩惱，突然一個聲音告訴我：哪怕是當一名普通的工人也是對國家有用的人，於是我便抱着我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。

我有很多煩惱，可當我拿起筆，寫到這裏時，我的心中又有了快樂，我明白了煩惱常常是與快樂相伴着，丟掉了煩惱，留下的就是快樂，會伴着我一路成長。

剛上學時，我的內心充滿了好奇，心裏有太多的為什麼想知道，卻沒有答案，常常讓我覺得煩惱，於是我就去問我心目中無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的外號，他們讓我自己去書中找答案。如今我上四年級了，看書讓我擁有了豐富的知識，在我房間的書架上排列着許多厚厚薄薄的書，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現在點點滴滴的知識小河，最後必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。

快樂是夏日中心曠神怡的涼風，讓我覺得成長的美好；煩惱可能會是我的絆腳石，阻礙我前進的腳步。我要拋開煩惱，讓快樂陪伴着我慢慢地長大。

我的快樂與煩惱作文 篇22

成長路上，煩惱與快樂是相伴相隨的。我的成長路上，煩惱與快樂在交替着，我想或許這就是成長的味道。

前幾天還有一件事一直在煩惱着我，因為我與我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一隻筆開始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這隻筆又恰巧是商店裏最後一支筆，面對這支筆，我與朋友誰也不想讓。後來，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。

這幾天裏，我與朋友都沒有説話，就算見面了，也不過當做不認識一般，直接走了過去。昨天，正在我煩惱的時候，沒有想到的是，朋友主動找上了我。

朋友一句話都沒有説，直接將那支筆遞到我的面前。我太瞭解朋友了，也知道朋友這是想着將這支筆送給我，只不過朋友礙於面子，表現得對我愛理不理的模樣。當我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心裏幾天的氣瞬間就消了。只不過，我臉上還是故作着不理會朋友的模樣。

“那個，這支筆送給你。”朋友見我半天沒有説話，支支吾吾的一會，還是朝着我説了這一句話。我見狀，也無法在裝下去了，於是看向朋友道：“這支筆，我也送給你。”

朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽着我冒出這麼一句話，頓時看着我。我繼續説道：“沒事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒事了。”朋友聽到我這麼一解釋，突然之間就笑了。看着朋友笑了，心裏一直忍住的歡喜也蹦了出來。接着，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來。

今天，我與朋友已經和好如初了，這件事雖然煩惱了我幾天，但是最後卻是以快樂收尾的。這大概就是成長的煩惱與快樂了，二者一直相伴着。

我的快樂與煩惱作文 篇23

我是一滴快樂而又煩惱的小不點兒——小雨，我在大自然中是不可缺少的，可是有一些小朋友不喜歡我，而有一些小朋友卻特別喜歡我，雖然我小，可我的作用可大了，雨的快樂、雨的煩惱。

嘩啦啦，嘩啦啦，我下來了，我給大地解渴、給花草滋潤、給大樹洗澡，我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中，我很快樂，有時我掉在葉子上面，雨後，小朋友們就會手拉着手，一起高高興興、開開心心地去小葉子上面收集我、找我，就像玩捉迷藏一樣，那時的我多淘氣、多快樂啊！看！又來一個小朋友，小樹枝一搖，嘩啦啦，我滾動着跳了下來……他仰起小臉、張開雙臂，快樂地迎接我的到來，我輕輕地拂着他的小臉，此刻的我是多麼幸福啊！

在許多不喜歡我的小朋友中，我不高興，因為有些小朋友愛運動，喜歡踢球啊、跑步啊等等，因為我掉下來，把大地弄濕，他們一踩我，水就跳到他們的褲子、衣服上去了，因此他們常常説我的壞話，我很煩惱、也很傷心，真不知我該不該下來。有時地面凹凸不平，我一不小心掉進了一個個臭水坑，那裏又髒又臭，令我難以呼吸，自己也變髒了，那時的我多痛苦啊！。還記得幾年前，人類不注意環保，砍樹，綠油油的植物被無情破壞的時候，當我和我的兄弟姐妹從天空掉下來，越聚越多、越聚越大的時候，我就會不受控制地變成可怕的洪水，淹沒了大地和農田，給人們帶來了無比的傷害和損失，那時的我又煩惱又慚愧，

我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友：我是小雨，我喜歡大地，喜歡小朋友、親近人類。讓我們成為朋友，相互關愛，我要成為你們快樂的小雨。

我的快樂與煩惱作文 篇24

在我的生活裏有許許多多的快樂與煩惱：如果説，快樂是一盞燈，那麼煩惱則是這盞燈的燈油；如果説，快樂是一棵樹，那麼煩惱則是這棵樹的葉子與枝條；如果説，快樂是一片天空，那麼煩惱則是這片天空中唯一的一朵雲彩，如果説……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹，煩惱與快樂。

我的人生觀雖然沒有那麼高雅，也沒有那麼時尚，更別説什麼偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過的充實，快樂。也許這是很多人的希望，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢？

在我的童年裏，我有快樂，充實的快樂；我有煩惱，討厭的煩惱。快樂，是智慧的化身，因為，你有智慧，克服了種種你簡直很難克服的困難，你會因此而快樂。煩惱，是愚蠢的化身，因為，你一天的事情沒有完成或做好，你會因此而煩惱，晚上睡不好覺，學習也學不好，那麼，煩惱就會纏繞在你的身上，打擾着你。

我希望，自己能夠天天開心，天天快樂。為了實現自己的理想，我再次在這裏發誓：上課時努力聽講，把學習當做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業及時完成，完成後多做運動，讓自己的生活變得充實，快樂。除了這兩點，當然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會顯得 有些班門弄斧。所以，我要更加仔細，認真，不再讓煩惱與我結伴而行了。快樂，是我的好朋友，我要對你説一聲：我愛你！煩惱，是我的敵人，我要對你say:Bye-bye！

我要讓快樂與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍，但是我希望在快樂的同時，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？

我的快樂與煩惱作文 篇25

童年彷彿是一個五彩繽紛若隱若現的夢，給我帶來無限的快樂;也給我帶來美麗的夢想。可是，隨着年齡的增長，我的煩惱也多起來了，並且伴着我生活中的每一天。其中最惱人的就是父母對我的“額外關愛”。

人們都説天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心願。不錯，我爸媽就是一個非常好的典型。平時放學，我除了要完成老師佈置的作業外，還要毫無迴旋的餘的完成爸媽給我的“額外任務”。用我爸媽的話來説，這是“營養快餐”。星期天也不例外，除了平時的額外任務外，爸媽又極其耐心並且是一次不落的送我去“中科培訓”進行“鍛造”。真可謂是關愛至極!

每當我做完作業，想坐在沙發上邊吃糖果邊看動畫片，享受一會兒時，不出半分鐘，就會發現媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現在我面前，雖然一言不發但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時我就會自言自語地説：“呵呵，沙發太軟了，我還是到凳子上去看書吧!”於是，我就“乖乖地”且無可奈何地溜到卧室裏去看書了。

當然，也有例外的時候。那就是去年我在學校裏作文大賽中獲得了一等獎那一次。那天，放學回家後，我還是嚮往常一樣及時完成了老師佈置的作業，然後拿着作文獲獎的獎狀，遞給了正在做飯的媽媽。當時，只見媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑説：“看來我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫作班給你去報個名，讓那裏的老師指點指點，下次作文比賽好再拿第一等獎!”暈!我真後悔自己把獎狀拿回家。

唉!這就是我的煩惱——父母對我的“額外關愛”

我的快樂與煩惱作文 篇26

童年像一條快樂的小溪，清澈而明淨，不停地與時間賽跑。奔流中有歡樂也有挫折，有興奮也有煩惱。

我家經濟雖不富裕，爺爺長年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當我跨進門檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂。一天，我剛踏進家門，就聽見“哐當”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含着淚水進了房間，淚水猶如斷了線的珠子不停地流了下來。心裏難過極了，爸媽為什麼老是要吵架呢？安安分分地過日子不好麼？但我也曾多次想對爸媽説：“請你們別再吵了，你們這些行為給我帶來了多大的煩惱，你們知道嗎？我多麼渴望，一回到家媽媽已經做好了飯在等我吃，還幫我倒開水，擦汗珠。爸爸耐心地指導我做作業，那該多好啊！我多麼希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會不斷地往我碗裏夾菜。”可是，每當我走進家門，聽到的不是“你回來了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時，爸媽不是一言不發，就是互相辱罵。

可是家庭的煩惱，並沒有給我的學習帶來壓力。只要同學向我微微一笑，我那沉重的心就會立刻輕鬆起來，只要老師向我投來一個讚許的目光，我就彷彿在黑暗中看到曙光。一次，有一題數學難題我怎麼也做不出來，這時，同桌王紅看見了，立刻來幫我分析那道題，我聽着那春風般的聲音，心中有種説不出來的感動。有人説“學校是最純潔的地方”，我覺得，這句話真不假，在學校，我不必想家裏的煩心事，還可以和同學一起學習，一起玩耍。無論在家裏，還是在學校，無論是快樂，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以後的回憶，當長大後回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。

我的快樂與煩惱作文 篇27

在成長之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時為成長中的進步而開心快樂，有時為成長中的問題而痛苦難過。我們儘自己所能，只是為了能夠進步能夠讓自己變得開心快樂。

成長之快樂

在學校生活中，我們有時因為做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節對我們有啟發的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現。在家中，幫助自己的父母做一些家務也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。

在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當的放鬆，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取經驗而去做事。

成長之煩惱

在學校的生活之中，我們有時因為一時間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時候因為和家長的意見不統一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克服的地方。有時因為朋友交到了新朋友而有些失落。

在成長中我們會遇到煩惱也會有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當遇到開心快樂的事情時，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。

成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱體現在生活的點點滴滴裏。

青春是我們為成長的快樂和避免成長的煩惱而努力的時候。

我的快樂與煩惱作文 篇28

在成長的過程中，有快樂，但是也有煩惱。

轉眼間，我已經14歲了，在這個成長過程中，我有時快樂，但有時也很煩惱。下面就讓我先説説我成長中的煩惱吧！

我現在十分重視友誼，因此我常常為了友誼一再讓步，這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣，但是人的忍耐是有限度的，我的好朋友***跟我不謀而合，兩人説起話來有頭無尾。我跟她性格相似，很説得來，但是她的心胸有那麼一些狹窄，決不允許我有一點否定她的意思，而我為了維護我們兩個之間的友誼，所以就儘量不去計較，表面上還是很開心的樣子，但內心卻是很煩惱。

記得有一次，他問我："你考了多少分啊？由於在鐵路上，聲音十分嘈雜，所以我沒有聽到，也許是我久久沒有回答他的原因，他很生氣，一副很不高興的樣子，離開我走了。並且幾天不理我，説我不重視他。其實我挺煩惱的。只有我心裏清楚，我很重視他，要不然我就不會對他一再讓步了。

雖然我有很多煩惱，但是放下這些不説，我也是有很多快樂的。在學校裏，老師們都很喜歡我；在家裏，爸媽都很疼愛我；而且我的同學們跟我相處得很好。在學校的時候，我可以感受到無比的快樂。因為在班裏有許多愛説笑的同學，他們為班裏增添了不少色彩。語文老師信任我，讓我當語文小組長，雖然職位不大，但我很快樂。經過努力的學習，我的數學成績優異，我很快樂。在班裏，大家都願意和我一起玩，這也使我很快樂。在成長的過程中，就是這樣，有甜也有苦。有煩惱也有快樂。難道不是這樣嗎？