作業的煩惱作文八篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的作業的煩惱作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

作業的煩惱作文 篇1

”唉！討厭，又要寫作業了！”我皺着眉頭，小聲嘀咕着。看了，你就會問：”怎麼了？”你別急，聽我慢慢道來。

事情是這樣的，自從每個星期五我把作業全部完成了時候，星期六老媽又會給我佈置一大堆作業，弄得我一點兒自由都沒有，天天泡在作業海里，而且，那不是一般的作業，不是語文，是數學！對於我，一個對數學一竅不通的人來説，那真是一場”杯具”更慘的是，一天要寫一張卷子、一張口算，雙休日兩天加起來，那就是兩張卷子、兩張口算，哦！My God！老天爺呀！你乾脆殺了我吧！幹嘛這樣折磨我呀！天哪！我的命怎麼這麼苦呀！

又是雙休日，又是一個煩惱的日子，書桌擺着一張卷子、一張口算，我望望窗外，樓下的孩子們歡快地玩耍着、飛奔着，看着他們，又想到自己的處境，唉！我就像被關在籠子裏的一隻小小小小鳥，失去了自由，無奈之下，我搖了搖頭，又回到書桌前，看着讓人頭痛的作業，發了一會兒愣，又拼命寫起來……雙休日，本是屬於孩子們的日子，可大人們卻把我們變成一台”寫作業學習機器”讓我們不停地寫作業，寫呀寫呀，寫的手麻了、眼痠了也不能停下來。我們可還是一個孩子呀！快樂是我們應有的，如果馬不停蹄地寫，那麼，寫作業就會是一個煩惱，是一個負擔，

寫作業，應該是一件快樂的事，可是，在我的眼中，卻成了煩惱，我們需要自由！不好！媽媽又叫我寫作業了！先寫到這兒，我先腳底下抹油——溜了，拜拜！

作業的煩惱作文 篇2

今天，我來到教室像往常一樣練字。忽然老師面帶笑容的走進教室，我們練了大約5分鐘的字祁老師就叫我們停下筆。然後祁老師讓所有的同學打開語文書，祁老作業的苦惱師講課的時候底下沒有一個人動。叮鈴鈴!一陣音樂響起，我和同學們像一窩蜂一樣跑出去。在我們班門口，我們班的同學有的玩悠悠球，有的玩跳皮筋，有的在玩三不連。同學們玩的熱火朝天的。叮鈴鈴!又一陣鈴聲傳人耳朵，同學們急忙跑回了班裏，一個也不在外面，不像美術課那樣，因為是江老師。

江老師是男的，江老師帶我們的科學。江老師非常厲害，同學在課堂上幾乎沒有一個人説話，但還是有幾個人在説話，江老師警告了一次，但他們還不聽，所以江老師讓我們跑操，我們跑了兩圈就累得不行了，但老師還讓我們跑，我們又跑了兩圈。把我們累得上氣不接下氣的。江老師説：“如果回去再説話再跑十圈!”我們一聽嚇得急忙點頭。

中午放學回家以後，我急忙吃中午飯，吃完飯就又急忙的躺在牀上睡覺。邊睡中午覺，嘴裏還不停的説“累死了，今天太累了。”邊説着，就進入了甜蜜的夢鄉。

下午，是一節品德和英語課，品德課上我們又抄了點關於家鄉的故事等。英語課上我們又寫了課堂作業和背課文，上完了英語課正準備和張旭、雷赫、王怡去練歌呢，沒想到祁老師來了，説要留作業，所以我們又回到了座位上。

在第三節課上，祁老師生氣地走進教室，讓各個組長查作業，結果查到有五、六個同學沒有寫完，祁老師非常生氣，又讓我們把作業的數量改為300字，我們嚇了一跳。祁老師留作業，一篇日記和一篇讀書筆記，每篇寫300個字。我們都非常驚訝，結果有一個同學説一篇有325個字，祁老師又説“改了，每篇改為400字。”這句話讓我們覺得真是雪上加霜。

我疲倦的回到家，回想起祁老師説的一生氣和一受涼臉就疼，我覺得很心疼，我知道是我們這些同學們惹的您，您才給我們留那麼多作業，請您原諒我們這些調皮的孩子吧!

作業的煩惱作文 篇3

我們的數學作業一般都要做1個多時辰，遠遠的超過其他的科目，每天都是如此。因為我們的數學老師太喜歡佈置多的作業，壓得我們喘不過來氣，他每天解釋説：“只要有作業，你們就沒有時間玩，也就不會出其他的事。對，老師説的對，但每天佈置一些乏味的作業對我們的學習一點幫助都沒有，只是一心讓我們學習，學習，在學習。在他眼裏除了學習你就不能幹別的事。我們每天傾訴着。哀求着。呻吟着，何時才能讓我們休息啊！

又是一個星期，又是一個休息日，然而星期對於我們來説並不是福，而是禍。語文老師的佈置的一些作業，我們還能吃消，但數學老師佈置的作業實在讓我們頭痛，他覺得兩天時間是完全能夠完成的，語文老師的想法也是如此，可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊，你就不能換個角度想嗎！老是執着的堅信你們的信念，我們可就像掉進萬丈深淵——再也無出頭之日。要是寫不好，星期一老師就會大發雷霆，一生起氣來如暴怒的獅子，飢餓的老虎，我們又不敢不完成，我們只有硬着頭皮來，加班成了我們的家常便飯，辦更才睡，三更就起。我們因為心裏有一個信念，忍過去之後，後面就是榮華富貴，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒人呢個隨隨便便成功，因為有這個信念，我們才堅持了一天又一天。

老師家長聽我説，我們這個年級還不能承受那麼多。老師你們就不能站在我們的角度體驗我們的生活。

作業的煩惱作文 篇4

我每次在週末的時候都會和作業們狠狠的“打一架”。當然，我光榮的“犧牲”了。這也不能全怪我，要怪只能怪媽媽佈置的作業太多。

週末，我拿着水筆、膠帶、尺子進入戰場。首先，“作文軍隊”向我攻來。它們以完美著稱，要是我有任何一點點的暇疵，我就肯定失敗了。雖然我一次也沒有打敗過它們，但是我堅信只要努力，一定能戰勝的。

接着，我又朝“英語軍隊”攻擊，我先默讀課文，我的記憶力超差，不可能是他們的對手，但也只能硬着頭皮迎難而上。等我終於讀熟課文，便發起猛烈的進攻。果不其然，英語軍隊被我殺得片甲不留，丟盔卸甲。正當我得意的時候，他們派出了大帥——this與that，這下把我弄的暈頭轉向，根本分不清誰是誰。我甘拜下風，無柰的退出了戰場。回頭再跟老師虛心地請教，然後捲土重來。

最後，“數學軍隊”向我發起了進攻。還好，數學軍隊還有我認識的好友，我聯動它們做我內應，擊敗不認識的數學團軍後，突然一些長長的阿拉伯數字排成一長排，快速的`向我跑來，沒辦法，我只能丟盔棄甲，暫時離開戰場。重温課本，攻難克堅。

好不容易，我才寫了半面試卷，一個噴嚏打下去，劃在試卷上，撕了又寫，寫了又撕。果然付出就會有回報，所有的作業都被我消滅，在書包裏“躺”着了！

回到學校後，我信心滿滿地將作業交給“首領”檢查。咦？我的作業呢？它居然還在我的牀上睡覺。慘了，又得被老師批評我粗心大意、丟三落四了。

以後，我一定要好好聽課，認真學習，做一個常勝將軍。

作業的煩惱作文 篇5

大家好，我是一本作業本。我有一個小主人，他很粗心，因為他總是在我身上塗塗改改，所以我最近很煩惱。

星期一，小主人吃完了午飯，他抓起我，扔在桌子上，用他那油油的手把我打開，開始在我身上寫作業。第一道題是看拼音寫生字，小主人用手拍着自己的腦袋，想了半天也沒寫出一個字，他只好拿出字典大哥，我看見字典大哥，就向他打了聲招呼：“嘿，字典大哥，你好啊！”“你好，作業本兄弟，最近過得怎麼樣啊？”“特別不好。”“為什麼會……”字典大哥還沒説完就被小主人扔回書包裏了，原來小主人用完了。

他又重新拿起筆，在我身上寫。過了一會兒，我突然感到身上一陣火辣辣的痛，原來他寫錯了，就用筆在我身上亂塗亂畫，還用力拍了拍，痛得我直叫。

星期二，小主人又把我扔出來，在我身上寫作業。今天，他要寫作文了。剛開始他還好好地寫着，就是有一兩個錯別字。到了後面，他發現寫錯了一句話，就用橡皮不停地擦着我，突然“嘶”地一聲，我的一塊皮被擦破了，我感到一陣鑽心地痛。

星期三，小主人的老師改完了他的作業後，也就改完了我身上寫的字後，小主人領我回了家，他打開我一看，哎呀，錯得可真多啊！十題裏面沒有一題是對的。小主人又氣又惱，把我甩到地上，指着我大叫：“你身上的這些題怎麼這麼難，你為什麼要出這麼難的題呢？”我很委屈，這些題又不是我出的。我還沒反應過來，就被他抓起，提在半空中，又甩在地上。我還沒休息一下就又被他抓起，扔在桌子上，被他用筆桶打得都快不知道自己是誰了。我頭暈腦脹......

哎，這個小主人對我太不好了，但願以後他能對我好點，就像對待他的身體一樣，能讓我感到一絲幸福。

作業的煩惱作文 篇6

我是一名優秀的小學生。在班級裏我的成績優異，常常得到大家的誇獎。其實我這個優秀學生也是不想寫作業的，可沒辦法呀，只能寫。那我今天給大家講一下作業給我帶來的煩惱吧！！記得有一天放學回家，媽媽説要帶我去吃酒，我馬上答應了。可媽媽猶豫了，説：“瑋瑋，你作業還沒寫好呢！要不你先寫。”“不嘛不嘛，等人家寫好了，吃酒都吃好了啦！回來再説！”我撒嬌道。“瑋瑋，那你説學習重要還是吃酒重要？”媽媽問道。

我垂頭喪氣地説：“當然是學習重要啦！算了，你自己去吧！讓我自己餓着肚子就好了！拜拜！”那時，我十分惱火！等媽媽回來就已經7點鐘了，我肚子裏一團火都冒出來了。可媽媽是長輩，我應該尊敬長輩的才是。於是，我便跑到房間裏，把房門重重地拉了過來。那時，我的肚子很餓，想吃點什麼，我想起房間裏還有一點零食，先湊和着吃吧！不過一會兒，我的肚子就不餓了。

媽媽也敲起我的房門，説道：“瑋瑋，今天媽媽回來遲了，沒帶回來什麼東西，媽媽給你錢，你出去買吧！媽媽現在很累！”我生氣地説：“不用，我肚子一點也不餓！你走開不要理我！”第二天，我依然很生氣，可媽媽向我道歉後，我覺得心裏蠻自在的，於是我和媽媽又和好了！看看吧！作業帶來的煩惱可真不少啊，餓肚子、跟媽媽吵架都是作業搞的鬼。不過，做作業也有它的好處啦！呵呵！

作業的煩惱作文 篇7

我的煩惱就是作業，面對着每天成堆的作業，沒法不讓人感到煩惱。

就拿上個星期來説吧，寫四張卷子，幸虧沒作文。我一聽傻眼了，語、數共五張卷子外加英語。我心想：老天呀！你要把我累死嗎？我只能雨打黃梅頭一一自認倒黴。

下課了，我像被膠水站着一樣，走不動。寫卷子時，我也半夜過獨木橋一一步步小心，如果有半點差錯，後果不堪設想。我真想把書和作業都燒了，我壓住身上的火氣繼續寫，一邊寫一邊想，其實老師們也挺不容易的，佈置那麼多作業為了誰？還不是為了讓我們學習好一點，這時我身上的火氣全消了。

唉！我的頭裏好像裝了許多的煙花，隨時都可能爆炸。

一回到家，我的屁股都還沒挨着沙發，就想起來，作業還多着呢！這時候真如同學們所説的：“五年級的作業一大堆。”作業好像一個山壓着我，想逃脱沒那麼容易。“算了不想了，能做一點是一點。”我安慰道，複雜的心也平靜下來，我又開始了作業“長征”，我感覺作業越寫越多。我本來想隨便寫幾個，但念一想：如果老師看到我的卷子怎麼辦？我只能安守分寸。作業，你能不能離開我，我要奪回我的自由權，作業就像一個魔鬼纏着我趕都趕不走。我要崩潰了，寫作業吧，太多了，腦細胞已經耗費不少了；不寫吧，我就會嚐到挨棍子的滋味。真是進退兩難！一眨眼到了晚上，我還在熬夜寫作業，寫着，我發覺卷子上的字變成了一個小人，我迷迷糊糊走到鏡子前，“哎呀，黑眼圈都出來了！”我倒頭就睡。

作業呀作業，沒你時，我想你；有你時，我煩你……

作業的煩惱作文 篇8

“小小少年，從不煩惱，無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當我聽到這首歌，心裏總是酸溜溜的。

上幼兒園時，看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們揹着書包去上學的神氣樣子，我別提多羨慕了。可是真正到自己上了學，卻出現了許許多多的煩惱。

隨着年級的不斷升高，作業越來越多，再加上課外的各種興趣班，真是把我壓得喘不過氣來。每天放學後，看着那一堆堆的作業，我都會唉聲歎氣。想着：作業什麼時候才能做完啊？我不敢出去玩，去看自己喜歡的課外書，我怕自己的作業完成不了，每天只能拼命地讓自己的筆在作業本上不停地寫着，日子一天天地就這樣過去了。

我多想能有一點自己的時間，讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期啊！丟掉一切煩惱，再重新做一個無憂無慮的小孩子。