【實用】煩惱作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的煩惱作文9篇，歡迎大家分享。

煩惱作文 篇1

每個人都不可能十全十美。在學校裏面，老師和同學們都覺得我是一個學習好，又文靜的小女生。其實，我有很多缺點。最大的缺點就是馬虎。

記得有一次，我自己在房間裏做數學題，不一會兒，我就做完了。我讓媽媽來檢查作業。媽媽一看生氣了，原來這麼簡單的兩道題，居然因為馬虎而把兩道很容易的計算題做錯了。我仔細一看題，太馬虎了，混合運算，有加減乘除，應該先算乘除，再算加減。可是我把加號看成乘號，我自己心裏暗暗生氣，你怎麼這麼馬虎呢？粗心大意。媽媽説：“你如果在學習中，經常馬虎，最終吃虧的是自己，將來你要上初中、高中、大學，是不能有半點馬虎的，你一定要改掉馬虎的習慣。”聽了媽媽的話，我慚愧極了。

唉!這都是馬虎惹的禍。媽媽告訴我，無論做什麼事都要一絲不苟，還要有耐心。堅持不懈，你的馬虎就消失了。

從今往後，我一定把馬虎這個小壞蛋扔掉。加油!王依依!

煩惱作文 篇2

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，隨時都會招來暴風雪雨。

回想起自己的小時候，生活是多麼的輕鬆無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成為一名小學生了。往日那個我已經當然無存了，我個子高了，上學的時間的長了，回家的作業多了，學習科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時候，無論我做錯什麼事，沒有人會責怪我，再加上還有父母為我做“嚮導”。可現在的我長大了，懂事了，要適應獨立了。凡是做什麼事都要小心翼翼、三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。

小時候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受着長輩與他人的約束。走路時有父母攙着，摔倒時有父母扶着。但是我知道在自己長大後就變成大人了。與小時候不同了，就好比現在的我一樣正在漸漸的長大，我對凡是都有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼會成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩，有風平浪靜的時候，也有波濤澎湃的時候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛鍊了不少。通過成長的旅途，我才真正瞭解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。

煩惱作文 篇3

星期天到了，這個星期天是迥乎不同的，讓人覺得煩惱無比。

跟往常一樣，七點起牀去陽台背英語單詞。背完單詞，肚子裏也唱出了“空城計”，我問媽媽：“也該吃飯了。”媽媽卻嚴厲地答到：“再等一會兒不行嗎？看一看我給你定的《兒童文學》、《少年文藝》去！”我只好垂頭喪氣地走進屋內，肚子裏不斷在唱“空城計”，我心不在焉地看書，不一會，就入迷了，沉浸在《我想叫那小子一聲“哥”》這篇文章裏，過了好長時間，把兩本書全都看完了，現在已經是十點半了，我似乎問到了飯菜的香味，轉眼看了一下餐廳，滿桌子的大魚大肉，我揉了揉眼睛，原來是一場白日夢，我又對媽媽叫，媽媽還是滿不在乎地説：“不是還有一篇作文沒寫，快寫去！”我只好轉身走進屋，寫完了作文，已經熬到十一點，終於該吃飯了。吃完飯，“空城計”也停止了，我坐在沙發上，打開電視，正入迷地看着動畫片，媽媽把電視機噌的一下關了，我生氣地對媽媽吼了幾聲，媽媽毫不在乎地説：“該上補習班了。”我收拾好東西，騎上自行車沮喪的走了。

晚上，媽媽又叫我聽英語、寫英語、看作文書，一直熬到十二點才睡覺。我閉上眼睛，想：這個星期天總算熬到頭了！

哎！這個星期天，真是個煩死人的星期天！

煩惱作文 篇4

人人都説“眼睛是心靈之窗”。人們獲得的信息82%是從眼睛進入的。唉，可偏偏我就毀了我的“心靈之窗”。

自從四年級，我發現我有一絲地看不清黑板上的東西，儘管是一絲，還是讓我捕捉到了。因為那時還小，不知道近視以後會帶來的嚴重性，就沒管多少，自然也沒有告訴父母。

到了五年級，近視嚴重，黑板都看不清了，筆記都做不了了，於是我鼓足勇氣，向媽媽告訴我看不清的事。媽媽聽完後：“近視!你是想我給你配副眼鏡，看起來更有才華一些是不是，我管你近不近視，別想我給你配!”聽完後我不禁往房間裏跑，淚水像斷掉繩子的珠子，一顆一顆往下掉。但哭完後想想，媽這樣説也是情有可原。發現近視前，寫字姿勢總是不正確，媽媽過來糾正我的坐姿，可是不到半分鐘，又恢復原樣。看書也是的，發現了好看的書記，不管光線如何，一躺牀上，翻開來慢慢品嚐。

唉，是我親手毀了我的眼睛……

在一片模糊的世界裏，我成功地升入了六年級。在上學的路上，我遇到了一位很熟的阿姨，我連忙打招呼，以示禮貌，聽到打招呼的阿姨在四處張望地環視着，似乎不知道是我打的招呼。我再打了一遍招呼，終於她找到了聲音的發源地，愣了好一會，擠出了一個“好”字。她從我身邊走去，我定睛一看，原來是個陌生的阿姨，打錯招呼了，怪不得她會愣了一下。這都是眼睛跟我開的“玩笑”。

我曾提過幾次去配眼鏡，可都被拒絕了。我媽還有附近的鄰居説什麼“配了眼鏡，近視度很加深的更快”。可是我覺得，不配眼鏡，眯着眼睛抗凍性，眼睛會更加疲勞，更容易近視。反而配上合適的眼鏡，近視度才會得以控制。可是我媽就是不聽我的。

升入了初中，近視又加深了些，媽才不得不改變一點點她的想法。她説：“下個月去看看眼鏡，你別以為這樣就可以配眼鏡了，配不配還不確定。”説着，嘴角綻開了一朵好看的梨花……

同學們，我以近視的受害者的身份，告訴你：眼睛是“心靈之窗”，不要隨意地悄悄地關上這扇“窗户”，要在任何時候保護與愛護你的“心靈之窗”。

煩惱作文 篇5

今天我們實在沒什麼可開心的，我還和姐姐大吵了一架，雙方都不服氣，所以心情低落，垂頭喪氣地在院子中來回走，卻不知心中在想什麼。

我突然感到十分孤獨，十分無助，便想與姐姐和好，我走到她面前想對她道歉，可話到嘴邊又咽了下去，覺得實在太沒面子了，心中打起了退堂鼓，拐了一個彎，又繞了過去，這時心中十分混亂，像是一團團線纏在了一起，怎麼辦也分不開，又像針扎一般痛，我想我如果去認錯那太沒面子了，但如果真的想留住這份友誼就必須有一方甘願認錯，不然後果不堪設想，這份友誼就必定會破碎，更不能挽回了。

只好我去認錯了，我再次走到她面前，用比蠅子叫聲還小的聲音向她道歉，她好像更加生氣了，轉過身去不理我，我只能正大光明的道歉了，又走到她面前大聲告訴她我錯了。

她笑了，我也笑了。

煩惱作文 篇6

大年三十到了，小動物們都在做煩惱的事情，那就是準備過年。過年要準備許許多多的東西，還要商量怎麼才能過一個熱鬧非凡的除夕夜，這就成了煩惱嗯。

松鼠提到：“過年了，我們應該來個大掃除才對。”大象伯伯聽了，就用鼻子吸滿水，把每個地方都沖洗乾淨，小松鼠、老狐狸、又叫來了同伴，用那又大又鬆的大尾巴把每一個地方掃打掃乾淨，每個動物用自己的獨門絕技把森林裏打掃得一塵不染。

然後就是貼對聯了，長頸鹿叔叔拿來了對聯，貼到大門上，上聯是：春雨絲絲潤萬物，下聯：紅梅點點秀千山，橫批：春意盎然！看着大森林的美景，小動物們總覺得少了點什麼，就在這時，大象伯伯拿來了“福”字和燈籠，小動物們就趕緊把福字貼了起來，燈籠掛了起來。

夜色降臨，裊裊炊煙從一家家裏飄了出來，大夥兒集中在森林中央廣場吃年夜飯，每個動物都把家裏的東西拿出來分享。

隨着噼哩啪啦噼裏啪啦鞭炮聲響起，這美好的一夜將要過去所有動物都覺得這一頁非常的高興。

他們也都期盼着下一次的大年夜。

煩惱作文 篇7

一天，我突然發現自己沒帶語文書，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要知道，老師説過，不帶課本上課，是要罰寫作文的！可我把書包翻了個底朝天，也不見語文書的蹤影。

正在我六神無主之時，老師踏着上課鈴聲，笑吟吟地走進了教室。我不敢正視她的眼睛，心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。情急之下，我順手拿了本數學書，套上包書紙，企圖矇混過關。

課堂上，老師娓娓動聽地講着課文，可我連一個字聽不進去，只是一個勁地看着手錶，期盼着早點下課。雖然表面上我裝得若無其事，可是我再也不像平時那樣積極舉手發言，連朗讀也只是下意識的動動嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走來。看着老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：別過來，千萬別過來！此時，我的臉漲得通紅，兩腿也不禁打起了顫。

俗話説得好：“紙是包不住火的”，我那本假冒的語文書終於露了餡，我也終於嚐到了罰寫作文的滋味。

這就是粗心帶給我的煩惱。

煩惱作文 篇8

成長對每個人來説都是“必經之地”，對一些人來説，是好事，但對一些人來説，卻是煩惱。現在就由我來採訪一下三位初一學生（包括我）對成長的看法。

首先，先説説我對成長的看法。 我認為我的煩惱是： 長大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小時侯那樣隨心所欲了。比如：你小的時候一不小心把一樣東西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當作小孩不懂事而不去計較。但現在如果我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會説我：“這麼大了，還這樣不小心。”

還有一次，我看見一把十分好，我就買來了它，回去了之後，爸爸媽媽説我：“這麼大了還玩，這隻有你的那個表弟玩玩的。”我真搞不懂為什麼長大了，有了這麼多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。

這雖然是我的煩惱，但我還有一種另一種反面的看法，長大了，人要臉，樹要皮，自然為了一個好面子而要用許多的約束來剋制自己。至於我玩具的事情，爸爸媽媽如果為他們的角度來考慮的話，是不想丟自己的臉：生了一個這麼不懂事的兒子。而如果以我的角度來考慮的話，是顧慮到我的面子：長大了還那麼沒規矩。他們都是對我好。

接下來是李彬濤對成長的看法

他認為他的煩惱有兩個：

其一是在公交車上遇到一個老人，是讓座還是不讓座。

其二在學校裏經常有人笑話我，貶低我，小時侯可沒這樣。

我認為在工交車遇到一個老人，你肯定要讓座，當然，在特殊情況下：比如有人在你的邊上故意等你起來給老人讓座時他乘機搶到那個位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下，別人取笑你時，你上去對他用好意地説：“我哪裏做得不好了，你能不能指出來，不要取笑我，可以嗎。”你通常是對他使用仇恨的眼光對他，他自然還要對你不好。而且有些不好的行為習慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會來取笑你了。

最後是徐瑤對成長的.看法

她認為她的煩惱有兩個：

其一就是她這麼多天回家有時候會跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導致很多意見都不一樣。比如説有一次她那個十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來教她數學，但是她們倆對一道題目而有爭論，（那道題我也不知道是什麼）他爸爸有他認為十分好的方法，她因她爸爸的指導，也想出了她認為最好的方法，可是她爸爸硬要説徐瑤她的方法不對他的方法對，徐瑤她卻説她的方法是對的，由於意見不合，徐瑤她就十分生氣，（其實她們兩個都對的），但是就不能接受對方的方法比自己好，所以她就再也沒叫他爸爸教她題目過了。

其二是她的成績總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點使她十分苦惱。

我認為對於第一個煩惱，她可以對她的爸爸説：“你的方法是對，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能聽聽我的方法，可能比你還要好。”這樣的話，她和她爸爸之間不但能夠和解那個矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個解決方法。至於她的第二個煩惱，我認為，她要掌握好更好的學習方法，積極在上課時多舉手，對老師的問題，她懂的要力爭第一個回答，不懂的要聽別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對每個問題都能理解，而且可以讓她在上課更專心致志的聽課。

我認為在成長方面，大家的煩惱也並不少，在這三位初一學生中，在人際交往上的問題比其他的問題要多。而在人際交往方面，只要我們對別人好，尊重別人，別人也會來尊重你的。當然我説的是大部分人，有小部分的人當然不同一些的。

首先，我們面對成長，我們要充滿信心，然後把每件事作好來，成長就是有喜無憂了。

煩惱作文 篇9

童年是那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。記得我剛跨進小學時，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑、玩耍，

那銀鈴般的歡聲笑語，在操場上空迴盪。

不知什麼時候開始，童年的時光悄悄離去了。我長大了，成長帶給我莫大的快樂，但同時也帶來了無盡的煩惱。

一跨進學校的校門，彷彿踏上了永無盡頭的征途。考試，作業，作業，考試，成了我們日夜拼搏的戰場，這就是我們的世界，誰有閒功夫在外面玩耍。

放學了，終於回到家裏。放下沉重的書包，多想像童年一樣，坐在牀上擺着五顏六色的拼板。可眼下沒時間，得先對付一個個保壘。書包已咧開大嘴，又吐出一大堆作業。

童年的星期天原本是快樂和放鬆的，而現在我卻像籠子中的小鳥，關在書房中，再也沒有星期天，只能在家背書、複習功課。

作為一名優秀學生，我感到幸運，父母為我感到自豪，同學們對我們羨慕。但沉重的學習擔子壓在我的身上，有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什麼