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六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱1

有這樣一羣人,在父母的嘴裏,那就是神一樣的存在,而我們和他們比完敗!也正是這一羣人給我帶來了無限的煩惱。

一天我正在看電視,看得正精彩時,媽媽走了過來説:“你看看你,就知道看電視!你再看看樓上的小暢,有做不完的題!”“那又怎樣?她是她,我是我,她也就英語比我好點兒!”我不服氣地懟了回去。“人家知道努力,你成績比人家高多少?啊!”話音未落,我突然摔門而出。

我漫無目的地走在街上,剛發芽的新葉隨風舞動,蝴蝶、蜜蜂也被吸引來了。以前我最喜歡這種生機勃勃的場景,但現在無心觀賞,風一吹就好像回到了寒冷的冬天,冷得讓人發顫。天空被烏雲塗上了灰色,想起母親的話我就覺得煩心。天氣好像和我心有靈犀一般,在“轟-隆-隆”雷聲的伴奏下,下起了傾盆大雨。蝴蝶和蜜蜂們早已不見蹤影,我也趕緊把帽子戴上狼狽的地跑回了家。

雖説沒淋濕多少,但我的心情卻伴隨着這場雨而糟糕透頂。回到家,母親問我去哪了。我賭氣地不理她,把自己鎖在了房間。無意間,我看見了一本書《別人家的孩子為什麼比你優秀》,我那本來就沒消的怒火,一下子燒的巔峯,我生氣地把書扔到了牀底下。

就這樣不知不覺間,我和她一下午都沒説話。晚上,我躺在牀上,翻來覆去地睡不着。突然門開了,我立馬把眼睛閉上,只聽見那熟悉的聲音在歎氣,媽媽輕輕地踮起腳尖走過來,輕輕地幫我把被子蓋好,又輕輕地離開了,一切都是輕輕的。門關上了,我的雙眼早已沾滿淚花,我的思緒也久久不能平復……

別人家的孩子是不是比我好,我的煩惱在那一刻好像被忘掉。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱2

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷着各種風波。對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。

小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以幹許許多多自己想做的事情,不必揹着媽媽的叨嘮,爸爸的責備。

可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力的寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促着,家長在監督着,我儘管很認真得對待學習,但其實我恨學習,學習枯燥、乏味,讓我苦不堪言。

回想起自己小的時候,生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。現在的我凡是做事都要小心翼翼,三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了。就和現在的我一樣,凡事都應有自己的主見,不能時時都依賴父母,我也該獨立了,也該學着自制、並在壓力中不斷調整自己,漸漸成長了。

陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正瞭解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱3

我從小就是被爺爺奶奶養大的,一年只能見父母幾次面。對於我來説那是我生活中最黑暗的一段時間。

在我兩三歲時,父母就出外打工,把我一個人留在家裏和爺爺奶奶一起生活,這樣的日子持續了五年。在這五年裏我很少笑,學習也不是很好。我直到現在回想起來頭都是痛的,五年裏我無數次生病;無數次捱餓;無數次被鎖在家裏;無數次渴望有朋友來我家陪我玩耍。在家裏終日和電視為伴,和玩具為友。每天都要被鎖在家裏,爺爺奶奶就去幹活了,有時他們很晚才回來,我那時已經餓的快爬不起來了。就這樣,我餓一頓飽一頓,使我營養不良。所以我現在才長得那麼矮,那麼瘦小。就是因為我長得矮小,所以很多人都瞧不起我。

我因為長得矮,在一年級留了一級。我有很多事都與我的身高相關,我非常後悔。如果小時候是媽媽在家撫養我的話,我就不會營養不良了。於是我從一個素食主義者變成了一個肉食主義者,可是我還是長不高。我相信以後我一定會長高的!現在我不再為長不高而自卑了,我堅信我一定會長高的。

在成長的道路中我經歷了很多事情,這些事都,一步一個腳印的烙印在我的腦海裏,我永遠都不會忘記的。其實我是個膽子很小的男生,但通過了這麼多事情,我已經成為一個非常堅強的男子漢了!

我明白了,在人生的道路中並不是一帆風順的,總會有煩惱,挫折和磨難的。在我們通過這些挫折時就可以鍛鍊自己,讓自己長大後可以出人頭地。所以只要我們正確去面對他們,燃燒在你心中的勇敢之火才能夠燒得更旺盛。假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰鬱的日子裏要心平氣和,相信吧!那快樂的日子就會來到。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱4

每個人的青春中都有着幾件苦惱事。學習、情感、不揚的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長——乒乓球引起。在別人眼中,會打乒乓球好像並不是一件壞事情,但對我來説這卻是我煩惱的源頭。

我一直覺得能被選拔進入學校乒乓隊是一個絕佳的機會,也是一份無上的榮譽。但自從我進入校隊的第二週,我就改變了想法。那個週末,校隊組織球員要去上海市區參加乒乓球比賽,每一個隊員都知道這次比賽對學校、對個人都非常重要。大家都在賽前積極地做着準備,我也不例外。

信心滿滿的我參加的是“對牆顛球”的項目,可意外發生了,由於緊張,我的顛球脱板,每分鐘只顛了98個球。這嚴重影響到了整個球隊的名次,我們因此失去了這一獎項的獎牌。

比賽雖然結束了,我的“厄運”卻開始了。從那以後,隊裏的人就開始對我發起了“人身攻擊”,説我長得醜、長得胖,還嘲笑我的.打球技術。於是每次訓練結束,我腦海裏浮現的不是教練説的動作要領,或是那些發球技巧,而是隊員們嘲笑的話語和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初,我還不服氣,會頂幾聲嘴,但換來的卻是變本加厲的嘲笑。我有時實在忍不住,就想用武力來解決,掄起拳頭嚇唬她們。

半個月後,我的腳崴了,跑步和快走都不行,而這時,有些球員非但不來安慰我,有時還會用球來砸我,扔我,彷彿我是一個沒有任何尊嚴,本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點一點剜去,我害怕打球,連拿球拍時手都會發抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢魘,每次一想到乒乓球腦子裏都會浮現一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想:如果這個世界上沒了我會怎麼樣?

這個煩惱總是縈繞於我的心頭,揮之不去。現在我能做的就是儘量不去理會。也許隨着時光慢慢地流逝,我心中的傷痛會慢慢癒合。我想,時間,唯有時間,才是治癒我心靈傷痛的一劑良藥。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱5

“多吃一點,多吃一點!”嘮叨大媽又上線了,逼着我這隻可憐的蘿蔔頭吃飯。在她的威逼利誘之下,我勉強吃完了一碗麪條。

哎,依別人説,鄙人又瘦又小,一臉猴相。沒辦法,吃了十幾年反,就是不見長。媽媽説我吃了昧良心食,一點也不給她長臉。

老媽抓着我這個缺點,天天對別人調侃讓我:“我家欣鳴像個猴兒,比他小兩歲的都比他高。”我笑言以對:“你是如來佛,我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下,我可怎麼長!”別人哈哈大笑。

過年走親戚,老媽又是老一套:“呀,東東都這麼高了,這麼胖了,再瞅瞅你這個猴娃!”我氣不打一處來:“別人都只顧長個子不長腦子,而我只顧張腦子卻忘了長個子,腦袋沉甸甸的,把個子都給壓下去了。”

“哈,新版《西遊記》出來了。孫悟空扭轉戰局,大破五指山,連如來佛都不放在眼裏了。”我哥唯恐天下不亂。

我白了他一眼:“等着回花果山再收拾你!”

回家後,哥對媽説:“媽,給我找一條繩子去,我要收了他。”

我説:“何方小妖,竟敢口出狂言,吃俺老孫一棒!”接下來便是一陣廝殺。

至今我仍舊保留着我的記錄:不到七十斤,天天以此媲美,而在老媽和吾兄那裏天天依舊以此嘲諷我,使我無地自容。

“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼,地球也得抖三抖。我蹦到她面前,囁嚅着説:“吃不了那麼多,能不能少些?”“不能!”接下來又是痛苦難熬的時候。

兄弟姐妹們,無償傳授苗條的方法,有償尋求增肥的祕訣。我要把我的煩惱徹底拋棄,擺脱老媽的折磨。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱6

每個人都有屬於自己的煩惱。

我也不例外,這個煩惱一直在我的心中揮之不去。你們猜猜,我的煩惱是什麼?你也許會説是學習成績不好?還是自己太胖?或許是……不,不,不!都不是,我的煩惱是我有一個貪吃的老妹。

你應該覺得有個妹妹不是很好嗎?那你可是想錯了,我這個妹妹呀,超級貪吃,不信你就來看看吧。

陽光照進了客廳,我的老妹也要閃亮登場了。她瘦瘦高高的,一張櫻桃小嘴,看起來可不是個吃貨呀。先別下結論,看,爸爸媽媽去上班了,我們一起在家裏玩,剛才她還好好的,見我寫作業她便開始行動了。只見我的妹妹躡手躡腳地走向食品櫃,輕輕打開櫃門“哇!這麼多的薯片…”她一手扶着櫃門,一手捂住嘴巴,生怕我發現。“妞妹,怎麼啦?”,“沒…沒事”。聽見我喊,她立馬關上櫃門跑了過來。

我又去寫作業了。這次,她比上次更小心。她掂起腳,目光四處環繞,顯得很不安,只要有一點響聲,她就快速躲起來。到了食品櫃前,她那不安的眼睛一下放出光芒。她小心翼翼的伸出手,一聲微弱的“叮噹”,門被這個小吃貨打開了,她眼疾手快,一下子便拿走了三袋零食。為了不讓我發現她偷吃,便大喊:“姐姐,我去房間上廁所”。這個人小鬼大的傢伙,不行,我必須採取點措施。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把零食鎖進了放書的抽屜。哼!這下看你怎麼辦。

當她解決完薯片出來,見到零食全沒了,該怎麼辦才能吃到零食呢?這可難不倒我的老妹。我放零食時路過她的房間,她應該知道了,只見她轉了轉眼珠,又想出來一個鬼點子,“姐,我要看你放在抽屜裏的書,給我鑰匙”,我把鑰匙扔給了她。片刻後,等我發覺趕到現場時,已經晚了,零食被她吃得一乾二淨,唉!這次我又吃不到零食了。

我一次又一次的買,她一次又一次的吃,我什麼時候才能吃到美味的零食呀?我這個貪吃的妹妹可真叫我哭笑不得啊。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱7

“同學們,從下週開始我們就可以午睡了。”當我知道這個消息後半信半疑,“什麼,可以午睡,難道不用上課嗎?”回到家後,我抱着懷疑的心態,把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子,一股腦兒的塞進書包裏,期待着明天的到來。

第二天中午,吃完午飯後,班級異常的安靜。同學們把燈關閉了,把窗簾拉上了,教室裏變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學,今天都乖乖的回到座位上,抱着枕頭,趴在桌子上,等待着午睡的開始。

“好,現在正式開始午睡。”老師在講桌上輕柔的説了一聲。同學們都把午睡用品拿了出來,蓋上被子進入了夢鄉。我也拿出了午睡三件套,把抱枕放在桌上,然後把眼罩戴在頭上,再把被子披在身上,手抱着枕頭開始睡覺。可我翻來覆去,就是睡不着。過了幾分鐘後,我再也忍不住摘下眼罩,頭埋在手裏。露出眼睛,偵察老師在幹什麼。“老師在改作業。好,開始行動。”我低聲嘀咕着。

抬起頭來後,我嚇了一大跳:旁邊的同學沒有在睡覺,竟然在跟同學玩耍。

唐同學這眉飛色舞地玩着猜拳遊戲,只見他的頭埋在一隻手裏,側着頭,輕聲地説着“布”;田同學把手放在課桌下,津津有味地看着書,還不時地發出“咯咯”的笑聲;更誇張的是馮同學他把枕頭放在地上,整個人蜷在地上,席地而睡。

環視了教室一圈,我漸漸的有了睡意,便躺下睡着了。

“同學們,起牀啦!”老師又喊了一聲,我們立馬抬起頭來,像是解放了一樣。“睡覺真是太痛苦了,還不如讓我多做幾張試卷呢!”我向吳同學訴苦道。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱8

我有一個幸福的家,爸爸媽媽很愛我,我也愛他們,我是在關愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈的,其實我也有很多煩惱,就是總被媽媽拿來和別人比較。

有一次剛考完試的時候,我當時心裏還有點得意,想:我考試前一天很認真地複習過,果然考得還挺好的,回家了之後,應該不會被媽媽拿來和別人比較了吧?接着,媽媽就問我考試成績怎麼樣,那天是晴空萬里的一天,我心情還挺好,我不想破壞好心情,就原原本本的將成績告訴了她:數學滿分90分,考了88分;,語文滿分90分,成績沒下來,只知道是良優優;。英語全優。誰知媽媽聽了有點生氣,説:“怎麼這麼粗心,就一兩分就滿分了呀!”。她又語重心長的説,“下次爭取滿分!”我聽了就滿不在意的點了點頭,突然,媽媽看見我們班成績最好的同學的媽媽,便跟我説:“你先跟其他小朋友玩一會兒,我去跟其他同學的家長聊一聊天好嗎?”我勉強的説:“。好吧。”於是我跟其他小朋友玩的時候,偷偷聽見媽媽跟別人説:“你家孩子真乖,哪像我們家孩子啊,老是丟三落四,粗心大意呀。而且你們家孩子老是考滿分,真羨慕你生了這麼好的孩子!”。那個人謙虛地説:“哪有,哪有。”我聽了非常傷心,跑過去問媽媽:“媽媽,我不想被你比較來比較去的。”我越説越傷心,眼淚都滴下來了,“我已經非常努力了,我這樣就是為了讓你看到我的進步,不再跟人家比較了。”媽媽後悔的説:“媽媽以後不比了,好嗎?”我感動的説:“好的。”

雖然我明白了,媽媽為什麼對我這麼嚴格了,是希望我能做一個有知識的人,但是我還是希望媽媽不再比較了,這樣我才會越來越開心。我的煩惱是媽媽給我的,也需要媽媽幫我解除。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱9

煩惱無處不在,煩惱無所不有。煩惱困擾着我們,可能是暫時的,也可能會伴隨我們終身。

我是個普通人,煩惱多得數不勝數,但最困擾我的還是我的自控力差這個問題。就像上課的時候我總想着課間完成一些作業吧,但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己,比較明顯的是星期五晚上,明明決心要寫完作業,週末好好玩,卻又在遊戲的誘惑下,將作業拖在了星期日下午,歸根結底還是懶惰。我想,我可能得了懶癌晚期!

第二個煩惱呢?那就是,在吃東西的時候。我已經吃了幾個果子,卻好像記得自己只吃了一顆,於是我就不停地找,還是找不到。我得出了個結論:我吃完了!

健忘症對我的生活、學習的影響是非常大的。例如:爸媽叮囑我去買一些廚房用品,走到店門口,發了一會呆,以為自己買完了,就這樣稀裏糊塗地回去了。上樓的時候發現我居然兩手空空,這才想起我買的東西呢?一切都是幻想!老師佈置的任務我也常會忘記,被老師叫起來時往往會很不在狀態。

另一個擔憂的就是自己的體能了。在一些危機的時刻,沒有能勝任。好不容易完成時,又精疲力竭。比如説跑1000米的時候跑了兩圈,就累得像個死人了,真害怕危險來臨時,過不了體能這一關呀!一次上廁所路過籃球場東側的健身器材,當時我想秀一秀看看自己技術怎麼樣,結果剛剛做了幾個引體向上的動作,就掉下來摔了個輕微骨折還因此在家養了一個星期傷,學習都快落後了。

暫且就只説上面這三種煩惱吧,希望自己今後能有所改善!

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱10

小小少年,煩惱不少。

誰説小孩沒有煩惱,我的煩惱可真多,可以説是堆積如山!我有時為成績而煩惱,有時為痘痘而煩惱,現在一直有一個天大的麻煩讓我苦惱不堪。

那就是身材!

本人從小琴棋書畫樣樣“精通”,還是一個標準的“文科女”,可我卻與“女神”這個詞沾不上邊,缺的正是這個“身材”二字,最多隻能充其量地在“女神”後加個“經”字。

不過,我也算是繼承了我們家“良好”的遺傳基因,從爸爸那繼承了“圓潤”,從媽媽那繼承了“短”。其實我還是很有自知之明地減了很多次肥,發誓要瘦成一道閃電和擁有一雙逆天大長腿,但均以“球形閃電”而告終。

為了這個煩惱,家人專門諮詢醫生,專家都説每天堅持跳繩有用,既可以長高也可以減肥。我便拿起跳繩堅持每天做完做業後在家樓下跳繩,一下、兩下、三下……很快我就滿頭大汗,豆大的汗珠從鼻頭滑落,腳痠脹無比。堅持,再堅持一下,我對自己吶喊着,終於跳了500下,我便興高采烈地跑回家,對媽媽説:“媽媽,我剛剛跳了800下,800下呢。”説完,回頭捂着嘴笑。可過了幾天,我放棄了。因為堅持跳繩沒練出大長腿反而讓我變成了大粗腿。頓時,心情陰雨綿綿,烏雲密佈。

跳繩不行,那我就採取節食,少吃的方法。特別是晚餐我晚堅持不吃主食,儘量不吃含澱粉類的食物。第一天,努力剋制自己,只喝湯,其它全吃青菜,到晚上睡覺,肚子“咕嚕嚕”直叫。第二天,死死盯着媽媽碗裏的好吃的,可憐巴巴地問着:“媽媽,好吃嗎?”她總是面帶笑容地回答:“好吃啊!你要不要也來一塊?”我只好故作鎮定地並用嫌棄的眼光看一眼吃的,惺惺離開。堅持了兩三天……我還是又吃回去了,不經意間體重增長2斤。站在秤上的我心裏真是波濤洶湧,電閃雷鳴。

哦,上帝!為什麼要如此地對待我!

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱11

每個人都需要學習,而學的好壞程度也是不同的。在這方面我有個大煩惱,就是——學習。

爸爸媽媽對我的成績要求意向很高。有時,我考了96·5分,媽媽還説我不夠努力。“看看人家考94的多好呀!”我有點糊塗了,96·5和94到底哪個高?有時,我考了92、這個成績確實不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比,一會兒和96的比,一會兒和98的比。我相信每個同學都不喜歡比、被説、被罵。我生氣了,説:“那人家還有考80的呀!”媽媽不以為然,説道:“你要和好的比,這樣才能進步,你是個好學生呀!”這個道理大家都懂,但大人們業績成績不好了,我們把它比來比去的,也會不開心呀!有時候,我真想把好學生這個“桂冠”拿掉!有一次,我考了86分,我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”:考90分一下,沒收100元;考100分,獎勵100元。這次,我考了86分,可真有“好日子”過了。一到家,爸爸就滿臉帶笑地對我説:“阿貝,考了多少分呀?”我結結巴巴地説:“8……86、”爸爸頓時晴轉大雨,又使出了他的“口沫橫飛”。“啊?86?你要氣死我呀?怎麼才考這麼點分數……”我只能像小雞般的低着頭,坐在椅子上。接着,他不僅沒收了各種“寶貝”,還沒收了我的手機。Oh,no!這不公平啊!為什麼人家爸爸媽媽不會這樣,為什麼他們都有手機、電腦、平板……有時候,我會抱怨生活,還會窩在被子裏嚎啕大哭……

寫了那麼多,我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次,排第一位,你們應該多關心關心孩子的心裏、身體健康、學習過程、道德品格……

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱12

我們的一生不可能是無憂無慮的,自是有許多煩惱,有別人帶來的,也有內在的憂慮。

我的煩惱是不成熟的,幼稚的。我總會為一件小事煩惱,如:臉上長痘痘,眼睛近視……那天學校體檢,家人都在擔心自己的體重,而我在擔心我的視力。我坐在後排,黑板和電腦上的字,往往是看不清的我努力睜大眼睛,眯上,在瞪大,再眯上,仍是看不清。帶了同桌的眼睛,這才看清了,這並不能讓我安心地開始聽課,反而心亂如麻。因為我發現戴上眼鏡就是一點也不暈!那時我害怕極了,父母是絕對不允許我近視的。可當我測了視力後,發現我的視力是5。2,慶幸之際,我突然想到了什麼,我開始想我的眼睛是不是出了什麼問題。對於一個常年趴着寫作業,躺着看書,看手機的人來説,沒有近視,實屬神奇。想到也許某天我的視力會很急速下降,甚至失明,我也無精力在聽課了。

我的煩惱是不切實際的,有時寫作業寫到一半就開始構思自己的“一生”。小到小測不及格,或是哪一天自己變成年級倒數,被人嘲笑,被老師,父母責備……大到考不上高中、大學,淪為社會中的無業遊民,被人唾棄。心下慌得不行,乾脆連作業也寫不下。

我的煩惱是父母和長輩的健康。現在在手機上我總會翻看一些“養生欄目”,甚至用本子記下來。媽媽的腰不好,所以讓我養成一種習慣,平時每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個高血壓,一個低血糖,然後我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會離我而去,怕他們長眠地下,不在陪伴,我看着我成長。

煩惱源於生活,但往往都是我們不願去面對的。對於無法改變的事實,我們應放寬心,欣然接受。對於未發生的,我就應該儘自己的努力去改變,世界上沒有絕對好的也沒有絕對壞的,心平氣和,煩惱也就煙消雲散了。

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱13

同學們,每個週末,你們都在幹什麼呢?也許,你正與家人圍坐在沙發上,興致勃勃地看着電視;也許,你正獨自坐在書桌前,津津有味地讀着課外書;也許,你正在附近的公園裏,興高采烈地騎着車……我!卻在書桌前,奮筆疾書,不停地“刷”奧數題!唉,相較你們,我是多麼悲催啊!

每次翻開奧數作業,我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數字,那五花八門的演算方法,那千變萬化的各種題型,折磨得我眼花繚亂,腦子一片空白。強打精神,拿出筆,重新梳理毫無頭緒的思路,向奧數題發起“總攻”!一道道題目被攻克,我卻絲毫沒有喜悦感。因為眼皮開始打架了!我不由得雙手托住下巴,仰望夜空,明亮的星星對着我一眨一眨,似乎在對我微笑,我卻無心對它微笑。

突然,一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜,我回頭一瞧,是媽媽。她面帶微笑向我走來,一眼瞥見還有那麼多“奧數大部隊”,臉色立刻晴轉多雲,打開了話匣子:“怎麼才做了這麼幾題?你想不想早點睡覺啊?萬一明天上課又打瞌睡怎麼辦?”一連串的炮擊,震醒了我的瞌睡,我揉揉眼睛,定定神,又投入了戰鬥。

“耶!完成!”終於做完了所有的題目,十點了!我伸了個懶腰,打了個哈欠,準備睡覺了。誰知,媽媽又急匆匆地衝進房間,直叫:“哎呀呀,才看到樑老師發的QQ,還有一個作文片段沒完成呢!快!起來!再加把勁!”

“啊!”我仰天長歎,一個鯉魚打挺從牀上彈起,又到書桌前去努力奮鬥了……

唉,這令人頭痛的補習班,這令人頭痛的作業題,這令人頭痛的週末……怎一個“煩”字了得!

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱14

童年就像那五彩繽紛的夢。隨着時間的流逝,我慢慢地長大了。伴隨着成長腳步的卻是煩惱。我長大了,很想擁有一個屬於自己的天地,而不是父母的責備……

太陽公公起牀了,而我依然賴在牀上,真有些不想離開這個温暖的“小天地”,因為今天是星期天,可沒多久,媽媽走了進來,她説:“溪溪,快起來做作業了!”我彷彿聽到了“長官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來,開始我那緊張的工作,我正做作業,從樓下傳來一陣陣歡笑聲,我推開窗户,看着正在玩的小夥伴們多麼高興!可是我——像一隻被關在籠子裏的小鳥。我剛做完作業,也想出去玩一玩,開心一下,放鬆一下,誰知爸爸又來了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去。”我拿着音樂書,邁着沉重的步伐又開始了我的第二個“職業”——練琴。不一會兒,房間裏就想起了《四小天鵝》的樂曲,那曲子的聲音在房間裏迴音,可小天鵝卻一點兒也不開心,沉着臉,皺着眉,這不就像是不願練琴的我嗎?

爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬於我們快樂童年的星星,重新閃光發亮,重新張開笑臉,讓快樂重新屬於我們自己……

六年級上三單元湘教版作文:我的煩惱15

大人們都説少年無憂無慮,可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業就“吃雞”,這是怎麼回事呢?

這就要從一個電腦遊戲説起,以前爸爸沒有下載絕地逃生這個遊戲的時候,我一做完作業他就會陪我玩,可是當他迷上這個電腦遊戲後就不陪我玩了。每天等我做完作業,他就把電腦打開,開始“吃雞”。爸爸玩遊戲的聲音很大,關上兩個卧室的門都能聽得清清楚楚。我每天都在想,爸爸是不是被這個遊戲控制了?爸爸是不是不愛我了?拋棄我了?爸爸是不是……我胡思亂想着,想到後面越想越害怕,不敢再想了。想着想着我的眼淚隨時隨地都會跑出來。

有一天,我對正在“吃雞”的爸爸説:“爸爸,打完這一局遊戲就和我一起做手工好不好啊?”“好好好!等我打完這局!”爸爸回答着。我高興極了,趕緊去拿材料和工具,想着:“太好了!爸爸終於可以陪我做手工了!”可是當我都準備好了,進房間叫他的時候,他已經開始了第二輪的遊戲!我傷心地跑到陽台上默默地掉起了眼淚。第二天,我找爸爸提了同樣的要求,可是當我準備好後又看到了跟前一天一模一樣的情景,失望的我就默默地走開了。

爸爸只顧着自己玩,不陪我作手工,不陪我玩,這件事讓我煩惱不已了好一段時間。後來我有跟爸爸好好地談過心了,爸爸知道了自己的錯誤,他答應不會只顧着自己娛樂,也會陪我玩的。爸爸還説我是小學生了,要自己做的事情越來越多,他不是不愛我了,但可能不會像小時候一樣總是事事陪在我身邊了,因為我長大了要慢慢學會獨立。哎呀,怎麼辦?我好像又有新的煩惱了,這是不是書中説的成長的代價呢?

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