【精品】愛國的作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛國的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

愛國的作文 篇1

這個故事發生在姐姐支教的鄉村裏，是姐姐支教回來後告訴我的，我饒有興趣的聽她講完，然後記錄了下來。它見證了在祖國的另一邊，支教老師平凡且偉大的愛國之情。

太陽還沒出來，東面的半邊天只浮着幾片被紅染料暈染似的雲朵。

張老師打開辦公室的門，那門已然破舊了，發出吱呀慵懶的呻吟。他腳步急速的竄進了辦公室，衣角劃過清冽的空氣，打破了鄉村小學的寧靜。

今天是舉國同慶的國慶節。所有學校都放假了。這所矗立在大山裏的鄉村小學也不例外。然而張老師還是從幾十裏的臨時住所趕來。

半響，他抱着個鏽跡斑斑的錄音機和一個只有掌心大的低音炮。那是學校唯一兩件能播放音樂的電器。他把低音炮放在地上，又轉身走進屋裏，捧出面鮮紅的國旗，温暖的紅色，被老師小心翼翼的系在土路操場上那根筆直旗杆上垂下了的麻繩上。

做完這些，他慢慢地吸了一口氣，聞着沾有晨露的青草味，他抬頭望向東方，緋紅的雲朵早不知去向，太陽揉捏着鬆懈的眼睛，已把半張通紅的臉枕在山頭上。

張老師輕輕地按下了錄音機的鍵盤，但一陣磁響後，四周又安靜了。張老師似乎已經應以為常了，他低下頭，不慌不亂的關掉錄音機，打開那個低音炮，鼓弄了好久，才抬起頭來。一陣雄壯的樂曲彷彿自天外傳來，雖然聲音比較小，爆發出的力量足以讓空氣凝重。張老師握緊麻繩緩緩地拉動，盯着那片絢麗的紅色徐徐地漫上天去。

那一刻，他的胸口被一種無形的矛盾的情感裝填的不留一絲空隙。他想起在家享受安詳晚年的父母，對他無奈的抱怨：“別去那麼遠的地方，你那麼沒白天沒黑夜地忙是為了什麼？我們又不缺你賺的錢……”他想起朋友們投來的異樣眼神，和不理解的話語：“大城市需要你，你跑到那種窮鄉僻壤的地方……唉，你怎麼那麼固執呢。”可腦海裏迴盪的更多的，是他的那些學生無邪的童音：“老師，我們能有你那麼博學多才嗎？我們有機會向成為‘國家的棟樑’嗎？”

他是固執，固執到犧牲自己的優良條件，培養新一代國家的未來。固執到早已明白傳遞知識無疑是回報祖國的最好方式。他想要喊出什麼來，但終究什麼也沒説。他只是盯住那一抹亮色，徐徐的漫上天去，漫上天去。

不知道什麼時候，幾個揹着背篼的村民在他身後停住了腳，仰起了頭，迎面看向那片鮮紅。他們一臉莊重，胸腔內也有輕微的顫動。

遲疑的太陽終於露出了會心的微笑，與那片紅色的情感交織在一起，將滿世界塗滿陽光。

愛國的作文 篇2

國與人，是一個整體與個人的關係嗎？國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛國是一種崇高的感情，是一個國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情建立在一切感情基礎上，它是一種紐帶，一種號令，沒愛有國，國家也就不存在了；不講愛國，國家將是一盤散沙；沒有愛國主義，國家就不能抵禦外辱，就會一擊就破。

愛國，是在利益面前的捨身取義。高牆鐵壁內，一位頭髮零亂，面帶憂慮的人在仰天長歎。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡。留下 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 的浩然正氣。

愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯： 有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！ 面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時選擇了死亡。走上這條路，註定這一天。這一天來臨的時候，他依然泰然自若： 我願成為第一個為變法強國而犧牲的人。 就這樣，他得到了應有的結局。他為國富民強甘願獻身的精神將彪炳史冊。

愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運聖火，一位堅強的女孩在眾人的'撕扯中緊緊握住神聖的奧運聖火。 你要想從我手中奪走火炬，除非從我的屍體上爬過去。 一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏-分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。衝破人羣后，一句 中國加油 迴響在巴黎的天空。

愛國，是我們在國家面臨生死存亡關頭時，用汗水和生命？I衞國家尊嚴的義不容辭。國既不愛，家何能存？

愛國的作文 篇3

就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你！

——題記

小時候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經的孤獨與無助，你對於我來説，你遙遠而又陌生。

今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我彷彿看到了曾經的那個你。

著名的皇家園林，佔地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。

你是藝術的結晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風光……漫步其中，猶如遨遊在天南海北，飽覽着中外名勝古蹟；流連其間，彷彿置身在夢境中，無法自拔！

不經意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席捲全身。

1860年10月6日，這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進圓明園，把園內的珍寶統統掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷燬罪證，三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜，煙雲籠罩了整個北京，瀰漫在整個中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀於一旦。

走出門，面對着你，我的心久久不能平息。現在的我明白了奶奶每每説到你時激動的心情，因為那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結成了痂，但卻不會被磨平，它已經深深地烙在了我們——中國人的心裏！即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！

中國，我的靈魂中有你！

愛國的作文 篇4

大班升一年級的時候，爸爸教我背“社會主義核心價值觀”。我雖然不知道那24個字的意思，但是很努力地去背。一遍一遍又一遍，我居然能3秒鐘準確背出“社會主義核心價值觀”，我太高興了。

一年級升二年級的時候，爸爸讓我查查“愛國”的含義。我覺得太簡單了，老師早就教會我們用字典了。我很快查好了，“愛國意思是熱愛自己的國家，是公民必有的道德情操。”爸爸告訴我，愛國的故事和名句有很多，比如陸游的“位卑未敢忘憂國”、文天祥的“留取丹心照汗青”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”、周總理的“為中華之崛起而讀書”……我聽了很開心，我要向他們學習，把祖國放在心中，更加熱愛我們的祖國。

二年級升三年級的時候，爸爸暑假經常讓我看書，有的我不喜歡，有的我喜歡。我對天文的書特別感興趣，經常看，也會和小同學聊聊天體、宇宙等等。我覺得我們的北斗系統就很厲害，長大我要當天文學家，去探索太空的奧祕!

愛國的作文 篇5

究竟是什麼讓宋璽擁有如此濃厚的愛國情懷？究竟是什麼讓宋璽正視自己的愛國情，真正做到理性愛國，向社會輸送正確的價值觀？究竟是什麼讓宋璽在漫長艱難的愛國行當中無怨無悔，不忘初心，砥礪前行的呢？

首先，愛國的種子在宋璽童年時刻就已經深深埋下，並且不斷地生根發芽。由於父親是一名軍人，所以宋璽出生在部隊大院裏，並且在軍隊大院裏度過了一段美好爛漫的童年。從小就看着成排的士兵在自己的眼前走過，大大的眼睛渴望着那些象徵着榮耀的軍裝，那一個個挺立守衞祖國疆土的戰士。她立志：自己長大之後一定要成為一名光榮的中國軍人。這道聲音一直指引着她向着愛國的光輝大道上前進，也就成為了宋璽愛國路的起點。

其次，在宋璽的成長道路上，正確的價值引導從不缺失，她也充分發揮了強大的主觀能動性，讓自己能夠真正做到理性愛國。雖然我們有可能沒有像宋璽得天獨厚的軍隊大院生活經歷，但是在每個人的成長過程中都有正確的價值引導，從小學到大學，從不缺失，可是，在這一過程中，我們卻缺乏了像宋璽一樣的主觀能動性，大多時候將愛國主義教育當成副課來學習，導致自身的愛國情滿溢，愛國行匱乏。所以，學習宋璽身上的主觀能動性，想參加比賽為國爭光立刻進行，想參軍就立刻參軍，不墨跡，挺身而上，能夠將愛國情融入到生活中的點點滴滴十分重要。

最後，宋璽有長期為祖國做貢獻的規劃，促進了她將愛國行這一馬拉松分割成了多個板塊，這使得她每次愛國行都變成了百米衝刺。軍旅生活固然枯燥乏味，宋璽卻樂在其中。不僅僅是因為曾經的志向促使她如此，更是在這軍旅的生涯中，她找到了更多能夠為國家做奉獻的機會，尋覓到了更多實現人生的價值，所以，海軍陸戰隊選拔，她去了，義無反顧，成為了一名女特戰隊員，亞丁灣護航，她去了，上演真人版紅海行動。退伍之後，她説：“能將自己的專業用到需要的地方，就是一個人的價值所在。”這或許又將是宋璽接下來的日子裏為之努力的目標。

樹立愛國情，發揮主觀能動性，昇華愛國情，踐行愛國行，擁有長期且從容的規劃，不斷從每一次愛國行中找尋新的人生價值，這是每一個愛國青年應該做的，而我們就是愛國青年。

愛國的作文 篇6

少年把硬幣仍給罵他的那些人的身上時，那些人驚呆了。剛才還口若懸河的罵意大利的人呢，現在個個被驚得目瞪口呆，半天都不説話，過了一會兒才慢慢回過神來。

那些人説：“我給你錢，你不但不謝謝我，反而恩將仇報，你不想活了，是不是？”這些罵意大利的人越説越氣，有的拿着酒瓶子，有的還拿起板凳，還有的挽起袖子，向少年衝去，少年嚇的臉色發白，渾身發抖。他們讓意大利少年道歉，但是少年卻斬釘截鐵地説：“我絕不！你們説意大利那麼糟糕，為什麼還要一次次地踏上我們的國土呢？意大利不歡迎你們這些無恥之徒！”那有一個高個子氣壞了，把少年重重地摔在地上，還狠狠地地踢了少年幾腳。又厲聲問道：“你道不道歉?"少年擦擦嘴角的血説：“絕不！”其他的酒徒也攏了過不，正準備動手。“住手！”突然一聲大喊，大家回過頭一看，一位意大利老者向這邊走來。老者説：”你們這些無賴的傢伙，竟然對一個手無寸鐵孩子下手？船艙裏的其它意大利人都紛紛從牀上跳下來，一起憤怒的從不同方向擁來，其它的乘客都站起來，怒視着這些酒徒。這幾個酒徒一看這情景知道不能再引起眾怒，便灰溜溜地回到鋪位上，拉上了簾子，再也不敢出來了。老者扶起了少年，替他擦乾淨嘴角上的血，並向他豎起了大拇指。

頓時，船艙裏響起了掌聲，經久不息，這掌聲有來自美國的，有來自法國的，有來自英國的......

愛國的作文 篇7

人生自古誰無死，留取丹心照汗青，愛國之士歷來為人所稱頌，他們會永載史冊而留名，愛國精神是中華民族偉大精神的核心。

縱觀古今，讓我們從他們身上懂得對祖國深沉的愛。屈原因讒言被楚莊王放逐，滿腔熱血的他憤賦《離騷》。汨羅江畔，他無悔投江，把一片赤誠之心獻給了祖國。他的英魂牽動人心。每逢端午節人們把粽子投入江面，就是為了紀念這為偉大的詩人。屈原的死重於泰山，也震撼着我們的心，他雖死名亦榮。

愛國不分國籍，不分人種，其共同點都是對祖國的愛。

波蘭著名音樂家肖邦離開祖國去法國深造時，僅帶了一剖祖國的泥土。在他彌留之際的唯一的要求就是把他的心臟帶回祖國，埋葬在他深愛的泥土中。肖邦的一生都為祖國擔憂，身處異鄉，卻心繫祖國。

一個人只有把自己和祖國的命運聯繫在一起，才能切身體會到心和祖國的命運息息相關。

但是一個人如果沒有愛國精神，甚至賣國求榮，他會被萬世唾棄背離的。宋代的秦檜賣國求榮迫害忠良，進讒言，迷惑君王，最終自食其果，惡名遠揚。

由此可見，一個人如果連國家利益都不顧，只為求得自身利益的人，最終市失敗的。殊不知國家都沒有了，那麼他的尊嚴、人格利益還會存在嗎？愛國的人把祖國的利益看的高於一切，看成自己的生命共同體。他們懂得若無“大家”，何來“小家”。

人生若無愛國精神，則會使其變為一個自私自利的小人。人生需要愛國精神，才能促進國家的繁榮，保障個人的生存和發展。我們應以光復中華為已任，為中華之崛起而讀書。