【熱門】老人與海讀書筆記

當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那麼你會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老人與海讀書筆記1

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門功課成績沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績也是第一名。

《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。今後，不管遇到什麼困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識；感謝它讓我懂得了那麼多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個對社會有用的人。

明明是一位老人，卻顯示出一個硬漢形象，幹了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什麼？我想，靠的是一種信念，一種不能輸的信念。

桑提亞哥——那個把一輩子都花在打魚上的老漁夫。縱使他在青年時是多麼的出彩(從其他上了年紀的漁夫身上可以推出），但他現在畢竟是老了。命運對他説：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風采。桑提亞哥對這些卻付之一笑，依舊幹着那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對於命運的誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏了。對他來説，打魚便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸掉了自己的精神支撐，輸掉了自己的信念。他不能，也不願意。所以，他必須得贏。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説：一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説我可以被摧毀，但我不能被征服。

老人與海讀書筆記2

近日重讀海明威的經典名作《老人與海》，掩卷之後不禁感歎經典的力量永恆，書中那位老漁夫——聖地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他堅強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結果上看，他似乎是個失敗者，但是從整個過程來看，老人卻無疑是一個精神上的強者，一個不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗！”的誓言宣告了與命運抗爭到底的偉大人性的光輝！

如果説結果決定一切，那麼無疑老人沒有實現他的夢想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那麼；老人也算不上好漢豪傑；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理：結果固然重要，但是過程更加精彩！

是的，人的一生會經歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那麼生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。老人在經歷了大海的挑戰、命運的嘲弄、大魚的搏鬥這些令人筋疲力竭折磨後，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰，這時候大多數人應該都會無奈地選擇放棄，那麼他們就會以失敗者為標誌告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運屈服，勇於面對挑戰的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰鬥到最後一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運的勝利者，他戰勝了自己！

孩子你現在努力學習不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學校，可是，這個結果難道是你學習的目標嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實現你的理想目標的過程中所得到的成功經驗和失敗教訓，好好享受學習的快樂，感悟人類知識文化的美好，如果能夠做到這一點，付出了自己的努力，那麼即使最初的目標沒能完全達成，也無需悔恨難過，其實你已經收穫了很多的意外之喜，就像一句廣告詞説的：“人生就像一段旅程，旅程的終點並不是目標，更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情！”

“永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的的人生感悟；“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧！

老人與海讀書筆記3

我有一本書，書名是《老人與海》，我十分喜歡這本書，因為書中內容十分精彩，它裏面還講了老人與鯊魚搏鬥，我給你們將一講老人在海上”流浪“這一部分吧！

從這裏，我體會到做事一定要堅持不懈，不能半途而廢。要像文中的老人，他一把年紀了，還堅持那麼長時間，忍這嚥下魚。這個故事讓我明白老人的執着與堅強，我應該向這位老人學習！

老人與海讀書筆記4

這部小説帶給了我無窮的震撼與感動。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上舞動着雲龍般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

小説寫的是，古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒不到魚的情況下，終於獨自釣到了一條大馬林魚。但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船後邊。在歸程中魚一再到鯊魚的襲擊，最後回港是隻剩魚頭和一副龐大的魚骨架。

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”這是聖地亞哥的信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過聖地亞哥的形象，作者熱情地讚頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

老人聖地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象徵：堅強，寬厚，仁慈，充滿愛心，即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們儘管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有着勝利者的風度。

海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通點的大馬林魚，在在茫茫的大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

那個老人教會我堅強，教會我仁慈，教會我成長，教會我愛！

老人與海讀書筆記5

學完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個個畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

這篇文章主要寫了一個原名吳慶恆的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風雨無阻。雖然一個月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節儉，連公交車都捨不得坐，步行二十餘里來喂海鷗。正是因為老人這樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅乾，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們説話，當老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時，海鷗馬上飛過來把他團團圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的屍體卻在血泊中無人處理。當人們為了象牙捕獵大象時，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

動物和人類其實應該像老人與海鷗一樣和平共處並且建立深厚的友誼，可是由於人類的貪婪，破壞了生態平衡、違背了自然法則。同時我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護動物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍天白雲、鳥語花香……

前幾天，我學習了《老人與海鷗》這篇文章，學習的時候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。

這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地説話等事例，描繪了一位每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。

課後，我查了一下資料，得知這位老人是社會的'草根階層，每月的退休-只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恆爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。

多麼平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世後，他一定還牽掛着他的鷗羣!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?

我曾經在網上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮某個果園，有一個護林員，他有一條-，他對-十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一髮之際，他的小-猛地撲過來，與毒蛇進行搏鬥，最後，它們同歸於盡了。看完這個故事後，我的心靈受到了嚴重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之後才感到後悔。

讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物-相處，讓他們的心和我們一起飛翔!

老人與海讀書筆記6

重温了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。

整個故事敍述的就是關於一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民—聖地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩。

老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，於是他根據自己的經驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終於捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過的一條。

他這麼喜愛這條魚，覺得他們之間有那麼多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食慾。它是美麗而崇高的，見什麼都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民，同樣也快把他害死了。現在，我們人類大量地開發自然資源，假若我們不帶着對自然的愛任意開採，結果會不會也害死我們人類自己呢？

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎？他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎？

雖然，最後人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的後邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶着突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼！

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最後説的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀，但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來！“愛”是人類生存下去動力！

老人與海讀書筆記7

放置書架上太久沒看的書籍，免不了會有些許淡淡的灰塵覆着。但若只要用布輕輕一擦，便又是嶄新如初。《老人與海》更是一本需要常看常新的好書。

老人，在普通人眼裏，是“脆弱”“疾病”“無用”的代名詞。但在那一道道被光陰劃出的深刻的皺紋下，又有誰能知道在這其中藴含着的豐富多彩的壯麗人生？美國作家海明威注意到了。在他的筆下，“老人”一詞透露的則是“不甘”“堅毅”“頑強”。

想必年輕時的聖地利亞哥也是一位氣宇軒昂、高大威猛的漁民吧，他也有着許多愛好：喜愛棒球等等。但我覺得他最愛的還是大海——“老人總是拿海洋當女性看待”。聖地利亞哥並沒有像其他用鯊魚肝換來汽艇的漁民，把海洋當成一個無知無覺的被索取者。他則是真正喜愛這片蔚藍色的汪洋大海，他不僅僅把捕魚當成職業，更是把它當成自己最喜愛的人生追求。但時間無情，使他變得消瘦憔悴，脖頸上有很深的皺紋。“臉上有許多褐色的斑，那是太陽在熱帶海面上的反光所造成的皮膚癌變。”八十四個日夜，無數遍的飢餓，也無法銷燬他心中的那份執着。哪怕孤身一人於大海中與鯊魚進行生與死的較量，哪怕最後換來的卻是一堆白花花的魚骨。

命運總是喜歡跟人開玩笑，失而復得，得而又失。當你還在惱火沒有買到復刻的新鞋時，有人卻在一出生就先天殘疾。九三年出生的程浩，本應是年輕氣盛大展身手的年紀，他卻只能躺在潔白刺眼的病牀上用雙手敲打着鍵盤，直到生命的盡頭。二十年間，他沒有下地走過路，疾病已成為生活的一部分，他已是真正向死而生的人。自稱“職業病人”的他，坦然接受命運的不公，微笑面對人生的愁苦。也正是因為有着堅定的意志與對生的那一絲強烈的渴望，他引導他出版了一本又一本小説，攀越了一個又一個高峯。他曾説道：“人消除痛苦的唯一辦法就是找到自己的救贖之路。”而他那些充當救贖之路的文字，有着踏過痛苦後貼近大地的力量。程浩曾説過：“真正牛逼的，不是那些可以隨口拿來誇耀的事蹟，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。”這也許就是“老人與海”精神的另一種演繹。

讓我們再一次把目光聚焦到聖地亞哥老人身上。當我們再回首去看聖地利亞哥帶回來的一堆白骨，難道他真的是個徹徹底底的失敗者嗎？我覺得並不是的，他為自己最初的那份熱愛努力去拼搏、去奮鬥、去追求，就已足夠了。而那所謂的結局，實則並不是那麼的重要了。

我特別喜歡書中聖地利亞哥所説的那句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

老人與海讀書筆記8

這是一個簡單的故事，我瀏覽了簡介的第一感就是如此。他講的僅僅就是一位以釣魚為職業的老人出海第八十四天時卻仍是一無所獲，在前四十天，還有一位五歲就和他學習捕魚的男生陪他。可到後來，只有老人孤單一人。就這樣，來到了第八十五天，老人發現了一條大馬林魚，並捕獲了它，但因為種種原因，最後剩下了魚的殘骸。

不過當我細細品味了這篇小説以後，便有了些改觀。在簡單的背後，有着十分明顯深刻的道理“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。對呀。在生活中的我們，有着優越的條件，就好比在豪華輪船上享樂，僅這一點，就比衣食成憂，獨自守在小木船的老人要強吧！但為什麼當一帆風順，波瀾不驚的海面出現狂嘯的風暴或是來勢洶洶的波浪，我們卻不能像老人一樣鎮定自若？原因就是我們擁有的是一雙被細心呵護的細膩的手，而老人卻擁有的是一雙被風雨磨練的有力的手。我們的手，無縛雞之力，在面對想要的東西時，卻總因力量不足而讓它溜走，可老人卻用他佈滿老繭的手打敗了一切困難，抓住了生的希望。如果你認為這位老人是無懈可擊的，呢你就錯了。沒有一個人是無堅不摧的，這從他對男孩子的一次次呼喚並不難看出，即使他擁有強壯的體魄，他也有內心的孤獨和恐懼。而他戰勝大自然的最重要的因素是他擁有一顆跳動的堅定不移的心。

但是被困在豪華輪船的我們，在衣來伸手飯來張口的日子中卻慢慢的迷失了自己。總之，當你擁有一顆勇敢、堅強的心，用挑戰和麪對代替懦弱。因為，為失敗而生的是懦弱，它是一種令人止步的毒藥。不過當你努力勝出的時候，你會發現，一切都充滿希望，因為總有一種解藥去結束你的懦弱，它的名字就叫信念！

老人與海讀書筆記9

你知道百折不撓的意思麼？百折不撓的意思就是無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。而老人聖地亞哥就是這樣的人。

老人聖地亞哥的歲數已經很大了，可他的眼睛裏，依然閃爍着永不服輸的光芒。雖然他知道，他可能很快就要破產了，可他還有勇氣去捕魚。老人已經八十四天沒有捕到魚了，而他沒有放棄，也並沒有屈服於命運，而是在努力更改它的命運。在第八十五天，沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的情況下，他仍然把魚鈎上來了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質讓他不會輕言放棄，讓他對自己有信心，對幸福有渴望，讓他遇到困難，不退縮，而是迎難而上。

具有這樣百折不撓品質的人，還有我非常欣賞的美國女作家海倫·凱勒。她在很小的時候因為生病引起高燒，致失明和聾啞，可她仍然沒有放棄自己，而是用比一般人多倍的努力來訓練自己。最後在老師的幫助下和自己的努力下，考入了哈佛大學，當上了的女作家。前幾天我去看了一台全國殘障兒童全國比賽暨頒獎晚會，讓我印象最深的節目是由聾啞兒童表演的舞蹈“千手觀音”。這個節目需要音樂和演員之間的默契配合，對於我們都很難完成，更何況是聾啞人？她們肯定失敗過很多次，只有百折不撓、堅持不懈，才能成就最後的成功。這些，和老人聖地亞哥不是很像嗎？

在生活中，我們作為學生也會面對很多困難，其實這些困難比起聖地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，我們更應該珍惜我們的生活，積極面對困難和挑戰，不要消沉。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，相信我們總會成功的。

老人與海讀書筆記10

《老人與海》是海明威生前留下的最後一部著作，這位傳奇的作家一生也可謂是傳奇，參加過兩次世界大戰，又經歷過兩次飛機失事大難不死，有過四次婚姻經歷，去古巴吸過毒，去非洲獵殺過獅子，最終卻因為抑鬱症朝自己開槍。他就像他筆下的《老人與海》中那個漁翁一樣，沒人可以打敗他，卻是自己打敗了自己。海明威有着令人敬佩的自律好習慣，每天堅持6點起牀，聽莫扎特的音樂，每年讀一次莎士比亞的詩篇，他對自己的作品也有着非常嚴格的要求，有一篇小説的最後一頁被他修改了39遍。

在《老人與海》這部小説中，我們沒有看到什麼宏大的世界，或者主角的愛恨情仇，這部小説有的只是一個漁夫的平凡小故事罷了，而之所以説這部小説精彩也正是因為這樣平凡的故事竟然可以被如此書寫，這確實是非常值得一看的。這個故事是講，一個來自古巴的老漁夫聖地亞哥，連續84天沒有釣上來一條魚，但是有一個男孩卻對他依然充滿信任。老人沒有輕易服輸，堅持到了第85天，終於釣到了一條巨型的大馬林魚。可是魚的力氣太大了，以至於船都被魚拖着走，老人在沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的艱難險境下依然沒有放手，堅持抓魚。在這樣神奇的毅力的幫助下，歷時兩天兩夜才將魚殺死並綁在船邊。無奈在歸途中遇到了眾多鯊魚，老人用僅有的一支折斷的舵柄做武器，與鯊魚一直搏鬥，最終心有餘而力不足，只能拖着一副魚骨上岸，回到窩棚的老人已經筋疲力盡了，躺在牀上沉沉睡去。

那句幾乎人人皆知的“他可以被毀滅，但不能被打敗！”便是出自於此書。這不止是老人的自述，也是海明威的自述啊。這個短短的、十分簡單的故事，卻遠比那些所謂的“深度佳作”更能戳中人心。也許你無法去海上經歷那些真實的大風大浪，也許你也無法在某個人生的轉折點才能忽然想起那時作者的心境，你只需看着老人在海浪中搏擊，在你用心去閲讀的時候你就能夠真正去理解苦難，以及所謂人生的意義。

只要自己有足夠的決心，就能夠打敗所有人。

生活給我們準備了什麼，我們永遠都不能未卜先知。我們能做的只有過好每一天。就像漁夫們並不知道大海給他們準備了什麼，但他們需要做的就是每天按時出海一樣。有些人運氣不錯，每隔幾天就能有不錯的收成；有些人卻時運不佳，等了很久卻依然一無所獲。

但也別忘了，俗話説得好：念念不忘，必有迴響。最終你會得到那個機會，那個讓你收穫果實的機會。而這個果實也許會特別碩大，不經過一翻堅苦卓絕地奮鬥，你休想輕易地將其收入囊中。你成功地取得了勝利，這卻這是個開始。原本一旁等着坐收漁翁之利的傢伙們在這時出動了。他們瘋狂地撲上來，一口一口瓜分掉你的收成。就像那羣嗅着血腥味尾隨而至的鯊魚一樣。

聖地亞哥是個好樣兒的硬漢，他可沒打算將好不容易捕到的大馬林魚拱手想讓。他幾乎奮戰到了最後一根槳，雖然鯊魚們被擊退的同時大馬林魚也差不多被吃光了。

生活就是大海，我們能否像聖地亞哥老人一樣滿懷信念奮戰到底？我們能否在一切歸於平靜之後，心平氣和地接受過程中獲得的比結果來得更寶貴。

老人與海讀書筆記11

暑假裏，我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的搏鬥。

《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關於海底生物的知識。

我今天讀了《老人與海》這本書，它講的故事令我非常感動。

老人在八十一天沒有捕到魚之後，他終於捕到了一隻劍魚。可是，在他回來的路上，他遇到了一隻鯊魚，他與鯊魚搏鬥一場，最後，老人失去了他捕到的劍魚，他又空手而歸了。

老人永不言敗的精神感動了我，在他與鯊魚搏鬥時説：“你可以殺死一個人，但你永遠不可以打敗他”。老人寧死不屈的精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒放棄自己的生命，終於寫成了《史記》；我又想起了張海迪，她癱瘓在牀，但還是用吉它歌唱自己的人生；我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫出了9部交響曲……

我終於明白自己平常生活中，無論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅持，這樣才能成功。

老人與海讀書筆記12

《老人與海》是新課標推薦給學生的必讀書之一，很長一段時間我無法對它喜歡起來，曾今在班裏讀過幾頁，面對學生淡淡的反應，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學生聽，學生自然不會買我的帳，讀過幾頁之後這本書很自然的被我打入了冷宮。

救它出冷宮的是黃黃的書籤上的一句話“海明威，美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學獎。”我很驚訝，這樣一本薄薄的書為什麼能拿到諾貝爾文學獎？一時興起百度了一下，找到了很多關於這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些讀後感，漸漸地我也產生了讀讀的這本書的慾望，於是有了我與這本書的二次會面。

藉助他人的閲讀提示和一探究竟的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點至今在腦海裏迴盪：

一、桑迪亞哥太強大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村裏的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力啊？我想到了我們的公開課，如果我八十七節課都沒有上好，我敢開公開課嗎？我的內心還會有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。

二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關心老人，照顧老人的生活，陪他説話，為他擔心，老人歸海後小男孩紅着雙眼堅決的説“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾今幫助過他的每一個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。

三、一種偉大的力量。老人與大魚搏鬥讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾説過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。

倘若細細品味，這本書裏很多的句子都會給人以無限的啟發，值得再讀。

老人與海讀書筆記13

《老人與海》是由美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威所寫，出自於1951年，它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小説相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年的諾別爾文學獎。

在書中，主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到，但他沒有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰兩天兩夜終於戰勝了它，緊接着又有許多鯊魚來搶食，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚骨，他只好面對殘酷的事實。

從書中，我覺得聖地亞哥是一個堅強的人，他身上有股堅韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什麼食物可以吃，要是我的話，可能早就餓暈了，但是他並沒有認輸，而是繼續堅持着。在他捕到魚後，又與它搏鬥了兩天兩夜，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚，非抓住他不可。

老漁夫有着一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無論做什麼事，都要腳踏實地、專心致志。當遇到困難時，要勇於面對，不能輕言放棄，要有一顆執着、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利！

推薦大家去看一下這本書哦，它會讓我們變得更棒！

老人與海讀書筆記14

一個飽含堅強與不屈的故事，一個充滿樂觀主義的永不認輸的故事，一個讚揚失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與海》這本看似簡單的小説具有豐富的內涵，會讓我們帶着探索新知與崇敬的雙重心態翻開第一頁。

老人，一個曾經有着輝煌打魚歷史的老人，已經八十四天沒有打到魚了。但他仍堅決地再次出海，他並非打撈小魚小蝦，而是尋找一隻足夠強壯，能與他匹敵的“對手”。

老人還是選擇出海了，經過2天的努力地尋找，在第3天時一隻旗魚上了鈎，他卻發現魚太大了，大得超乎他的想象，他既沒有幫手，左手又抽了筋，很難收服它：“老人見過許多大魚，他見許多上千鎊重的魚，有生以來也抓到過兩條，但都不是一個人抓到的。現在他孤身一人，在這望不到陸地的海洋，即將與之搏鬥的這條魚，是他見過的最大的，比他聽説的還要大，糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪。”

老人是不會放棄的，他在糾結中殺掉了旗魚：“‘那魚也是我的朋友。’他説，‘我從來沒有看見過或聽説過這麼大的魚。但我必須殺了它。’”不幸的是，老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚槍，他的四十磅的魚也隨灰鯖鯊的死付諸東流；檸檬鯊一口吞掉了魚腹四分之一的魚肉；像豬一樣的牛鯊用死亡的代價弄斷了老人的刀刃，老人只能用船槳與短棒與鯊魚搏鬥；隨血腥味而來的一羣檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚肉中的二分之一；最後，成羣結隊的鯊魚，紛紛向大魚撲去，當最後一頭鯊魚咬向魚頭時，他知道一切都結束了。

“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”老人沒有放棄，他盡力抗爭，累到吐血，最終卻只收獲了一旗魚的骨架。即便如此，他仍沒有失去希望和信心，他依然準備再次出海。

毀滅的是肉體，打不敗的是精神。生活中，各種各樣的困難、失敗紛至沓來，你能做的就是懷着你那始終如一的心去坦然對面。

困難像彈簧，你弱它就強。拿出足夠的勇氣和膽量，“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般，深深的刻在心頭。

老人與海讀書筆記15

在蔚藍的大海上有一個黑點正在向我們靠近，哦，這是一艘破舊的小漁船，划船的是位老漁夫，他看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，臉上佈滿了曬斑，但他的眼睛卻像海水一般藍，透出一股開朗、不屈的精神。“八十四天沒有網住魚了，這次我一定要網住魚！”老人下定決心……這次他打到魚了，但魚太大，老人與它搏鬥了三天三夜，雙手也劃破了，左手抽筋，為了消毒，只好放在海里浸泡。

功夫不負有心人，老人雖然因為勞累而導致身體不適，但最終靠着頑強的意志終於將大魚制服。但小船根本放不下這麼大的魚，只好綁在船的一邊，可在返回的途中，卻遇到大羣鯊魚攻擊，大家知道鯊魚喜歡血腥味，這次也不例外，老人用魚叉去刺，可魚叉隨着擊中的第一隻鯊魚沉入海底，刀也在跟鯊魚搏鬥着中斷了，最後老人把舵把掰斷，才把鯊魚趕跑。但老人帶回家的卻是一堆骨架……老人沒有被疼痛所難倒，他用他最大的努力去跟磨難做鬥爭，他説：“人不是生下來就是用來打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他。”合上書本，我被老人的精神所打動，我明白一個道理：“努力就能成功！”想到期末考試我數學沒考好，暑期我就補數學，遇到難題或動腦筋題目，我就認真思考、問家人，直至弄懂為止，不輕易地放棄不做。

生活中有磨難總是不可避免的，只要努力、永不言棄就一定會有收穫，這是《老人與海》給我的啟示。