紅樓夢人物分析開題報告

在經濟發展迅速的今天，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的紅樓夢人物分析開題報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、問題產生的背景

《紅樓夢》，中國古代四大名著之一，章回體長篇小説，成書於1784年(清乾隆帝四十九年)，夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。它的原名《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑑》《金陵十二釵》等。前80回曹雪芹著，後40回無名氏續，程偉元、高鶚整理。本書是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品，作者具有初步的民主主義思想，他對現實社會、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及其家庭的'腐朽，封建的科舉、婚姻、奴婢、等級制度及社會統治思想等都進行了深刻的批判，並且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的理想和主張。

二、研究的目的和意義

(一)研究目的

瞭解《紅樓夢》，中國古代四大名著之一感受中國文化的淵遠流長，豐富自己的情操。

(二)研究意義

通過對紅樓夢人物性格的分析，培養同學們對古典文學的興趣，提高同學們的文學素養。

三、研究過程

(一)文獻研究法:圖書館，網絡查閲相關資料，瞭解相關信息。

(二)採訪法:對一部分中學生進行採訪，收集同學所喜愛的紅樓夢中的人物，和對人物的看法。

四、實施步驟

(一)準備階段

5月30日—6月3日，將組員分為兩組進行對兩種課題的研究。上網查找資料，將資料進行整理。制定好可實施的方案，用紙筆記錄下來，然後交給指導教師修改。

(二)實施階段

6月3日，各小組做好準備，做出最後方案。6月5日—6日，邀請指導老師指點，做總結。全組成員一起討論評出“最佳收集者”。全組成員對研究過程作一個小結，每人寫下心得體會。然後對研究資料進行研究總結，從中分析整理出對自己有利、感興趣的資料，併發給其他同學

(三)總結階段

6月8日—6月10日，最後寫出的研究報告任老師指導修改後，就落制到實際中去，可以通過學校的廣播推薦給學校的學生

五、預算成果

完成調查報告和研究報告。

六、條件分析

主觀條件:全體組員對課題十分感興趣，十分積極。團結協作。

客觀條件:學校有微機室，家中有電腦方便查詢資料，研究資料容易找到，試驗方案可行，老師十分配合我們。

經費來源:本課題不需經費。