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描寫少年的段落(3篇)

描寫少年的段落(3篇)

描寫少年的段落1

1、從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。少年有志,國家有望。同學們,你們的小腦袋中,有沒有問問自己,將來你想做什麼呢?但不論今後你們想做什麼,都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起,把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起,像奧運健兒一樣,為民族爭光,為祖國爭光。

描寫少年的段落(3篇)

2、當四好少年,無論在什麼時候,什麼地方都要嚴格要求自己,遵守所有規定;看見弱小者需要幫助,儘自己的努力去幫助他們,和同伴友好相處。用我們的行動,做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。

3、少年,我們已經脱離了懵懂無知的小時,儘管思想不太成熟,但是我們已經蜕變成少年。我們有了自己的思想,我們會想怎麼展現我們的風采,總會把自己最好的一面展現出來。

4、少年的我期盼着儘快成為青年,青年的我現在卻想着回到少年,我亦曾想過自己的壯年和老年,但那是怎樣地模糊呵。誰也抵不過歲月的流逝,年華的老去,我在抗拒成長或者成熟的同時慢慢地成長,慢慢地走向成熟,只是偶爾,比如在彼時的玄武湖邊想起少年的時光,想到那個幼稚和天真的我。

5、少年的我在故鄉的湖裏游泳,不知疲倦;少年的我採一片荷葉頂在頭上,對抗烈日炎炎;少年的我在夕陽下不願回家,被父母追趕……

6、少年風采是英語的26個字母,是10個阿拉伯數字,是A、是N、是Y、是5是8……每一個數字每一個字母都代表不同的含義,卻有相同的意思——少年風采。

7、少年經過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風暴雪,已經擁有了騰飛的翅膀。

8、少年突然發現眼睛裏掉水珠子,濕濕的、涼涼的,而且好象還有點黏黏的。或許是沙子什麼的鑽進了眼睛,少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子,又突然笑出聲來。因為,夢想就在前方。年要用笑臉去追尋夢想,面對夢想,去迎接夢想。

9、我的少年在家鄉的歸去小道上,在夏日的湖中央,在只有朗朗讀書聲的學校,在和同學朋友嬉鬧玩耍的天堂……

10、我們是希望,是嚮往,是跳動,對於我們的興旺,當幼小時,希望的種子總回落在我們的心裏,生根發芽開花,嬰兒,兒童,少年,我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現,我們也只想儘自己的努力去實現它,因為我們有着堅定不移的夢想,儘管我們明白這是天方夜譚,自己卻一意孤行。

11、我們已經踏入了少年有了自己的思想,雖然不成熟,但是都是少年風采的體現。

12、我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現祖國的富強,努力向前。祖國是我們的母親,我要好好學習報答祖國。我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學,要把學習當作快樂的源泉。我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手,奔向美好的明天。

13、我在正值青年的歲月裏是不應該去回憶過去的,尤其是那早已離去並且遙遠的少年時代,可是,我卻又無法不去回憶,那樣的感受也許不可能再現,那樣的心情也許不會再有。

14、在春天,幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鑽出來,看着在哪兒都能見到兄弟。看着小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了,笑的那麼燦爛。

15、在冬天,成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立於風寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發展的自然生存規律。

16、在秋天,長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來,他們是給人們發行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。

17、在夏天,小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立:有的三五成羣,有的一枝獨秀…絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質難得可貴,他們在風中舞蹈,在雨中燃燒,承受着雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點綴着夏天。

18、作為一個少年,知識是建設國家主要的,也是最有力的途徑。只有好好學習,奮發向上,掌握知識,我們才能成為國家的好棟樑,國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始,拿起你手中的書本,為中華崛起而讀書!

描寫少年的段落2

1、在春天,幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鑽出來,看着在哪兒都能見到兄弟。看着小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了,笑的那麼燦爛

2、我在正值青年的歲月裏是不應該去回憶過去的,尤其是那早已離去並且遙遠的少年時代,可是,我卻又無法不去回憶,那樣的感受也許不可能再現,那樣的心情也許不會再有。

3、我的少年在家鄉的歸去小道上,在夏日的湖中央,在只有朗朗讀書聲的學校,在和同學朋友嬉鬧玩耍的天堂……

4、在秋天,長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來,他們是給人們發行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料

5、少年的我期盼着儘快成為青年,青年的我現在卻想着回到少年,我亦曾想過自己的壯年和老年,但那是怎樣地模糊呵。誰也抵不過歲月的流逝,年華的老去,我在抗拒成長或者成熟的同時慢慢地成長,慢慢地走向成熟,只是偶爾,比如在彼時的玄武湖邊想起少年的.時光,想到那個幼稚和天真的我。

6、少年的我在故鄉的湖裏游泳,不知疲倦;少年的我採一片荷葉頂在頭上,對抗烈日炎炎;少年的我在夕陽下不願回家,被父母追趕……

7、從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。少年有志,國家有望。同學們,你們的小腦袋中,有沒有問問自己,將來你想做什麼呢?但不論今後你們想做什麼,都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起,把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起,像奧運健兒一樣,為民族爭光,為祖國爭光。

8、在冬天,成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立於風寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發展的自然生存規律

9、我們是希望,是嚮往,是跳動,對於我們的興旺,當幼小時,希望的種子總回落在我們的心裏,生根發芽開花,嬰兒,兒童,少年,我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現,我們也只想儘自己的努力去實現它,因為我們有着堅定不移的夢想,儘管我們明白這是天方夜譚,自己卻一意孤行。

10、我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現祖國的富強,努力向前。祖國是我們的母親,我要好好學習報答祖國。我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學,要把學習當作快樂的源泉。我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手,奔向美好的明天。

11、我們已經踏入了少年有了自己的思想,雖然不成熟,但是都是少年風采的體現。

12、少年,我們已經脱離了懵懂無知的小時,儘管思想不太成熟,但是我們已經蜕變成少年。我們有了自己的思想,我們會想怎麼展現我們的風采,總會把自己最好的一面展現出來。

13、在夏天,小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立:有的三五成羣,有的一枝獨秀…絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質難得可貴,他們在風中舞蹈,在雨中燃燒,承受着雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點綴着夏天

14、當四好少年,無論在什麼時候,什麼地方都要嚴格要求自己,遵守所有規定;看見弱小者需要幫助,儘自己的努力去幫助他們,和同伴友好相處。用我們的行動,做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。

15、作為一個少年,知識是建設國家主要的,也是最有力的途徑。只有好好學習,奮發向上,掌握知識,我們才能成為國家的好棟樑,國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始,拿起你手中的書本,為中華崛起而讀書!

16、少年經過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風暴雪,已經擁有了騰飛的翅膀

17、少年風采是英語的26個字母,是10個阿拉伯數字,是A、是N、是Y、是5是8……每一個數字每一個字母都代表不同的含義,卻有相同的意思——少年風采。

18、少年突然發現眼睛裏掉水珠子,濕濕的、涼涼的,而且好象還有點黏黏的。或許是沙子什麼的鑽進了眼睛,少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子,又突然笑出聲來。因為,夢想就在前方。年要用笑臉去追尋夢想,面對夢想,去迎接夢想。

描寫少年的段落3

1、他倘若低頭看,斷然是看不到自己的腳尖的,中間隆起的那個部位,會把視線擋住。稀稀拉拉的花白頭髮,整齊地朝後梳攏着,蘸了水,沒有一根錯亂的。白皙皙的臉上,看不見一條皺紋,像剛出鍋的饅頭。由於胖,鼻子、眼睛就顯得特別小;由於小,就顯得格外精采有神。他瘦得很,好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子,勾着一雙比腳還大的天藍色拖鞋,兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來,一條壓着一條。兩眼眯成一條縫,書裏的知識就是從那一條縫裏被“吸收”進去的。

2、他胖乎乎的臉上,長着一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴脣,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理着個小平頭,那對烏黑髮亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,彷彿對一切都感到神奇似的。那張説話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。高興的時侯,他總是“咯咯咯”地笑個不停,同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣,哭起來,他也真夠嗆!不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現的時侯多。

3、樹叢被撥開了,一個小孩的腦袋鑽了進來,這是個男孩子,大約有十二、三歲,又黑又瘦的小臉上,滿是灰塵,頭髮約有二寸多長,亂蓬蓬的,活像個喜鵲窩。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起,長而微卷的睫毛下,有着一雙像朝露一樣清澈的眼睛,英挺的鼻樑,像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴脣,還有白皙的皮膚……飄進飄出的女護士,一頭黑髮鬈曲得像綿羊尾巴。那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。

4、李雲是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上,長着一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴脣,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。看不到劉海下的容貌,卻也可以清楚的看見她兩邊臉頰連同後面修長白皙的脖頸整個都紅了,嫣紅透白的煞是好看。上身穿着一件可愛的卡通T恤,下身是雪白的七分褲,褲腳裁剪成今年最流行的玉米穗式樣;腳上穿着一雙鞋跟足有五公分厚胖頭小皮靴。

5、建華同學身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭髮梳成兩條細長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。光潔白皙的臉龐,透着稜角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸,泛着迷人的色澤;那濃密的眉,高挺的鼻,絕美的脣形,無一不在張揚着高貴與優雅。

標籤: 描寫 少年 段落
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