學習名言警句錦集91條

奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。以下是小編搜索整理的學習名言警句91條,感興趣的一起來看看吧。

1、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮鬥，但最後卻發現，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。

2、沿着別人走出的道路前進時，應當踩着路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使途徑增寬。

3、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不就應像"過眼雲煙"。——鄧拓

4、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。——徐特立

5、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲

7、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——列漢諾夫

8、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

9、智者問得巧，愚者問得笨。

10、夜宿峯頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

11、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

12、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

13、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多瞭解客户，以客户為中心，客户為重，發展就不是一個問題。——王雙

14、人有知學，則有力矣。——王充

15、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子

16、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根

17、成功的法門——向"失敗"學習。

18、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

19、感受不到光明是因為本身陰暗。

20、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的——徐特立

21、學習可以給人以機遇。機遇對於每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。

22、青春是個礦，用勤奮去開採，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，願你鬥志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

23、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，願你自由翱翔，大展鴻圖，收穫成功相伴！

24、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

25、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。

26、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。

27、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，由於有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。

28、古人學問並稱，明均重也，不能問者學必不進。

29、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

30、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙裏沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。

31、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什麼事都不應該像過眼雲煙。

32、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

33、虛數是奇妙的人類棈神寄託，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

34、合抱之木，生於毫末；百丈之台，起於壘土；千里之行，始於足下……

35、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波

36、我不擔心讀者的閲讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。

37、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯

38、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

39、不是我不會，只是我沒學。個人因學習而強大。

40、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

41、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志於學矣。——西漢·戴聖《禮記·學記》

42、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老

43、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰鬥而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什麼；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。

44、兒童的心靈是敏感的，它是為着接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

45、我們現在採取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什麼分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波

46、石藴玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閲讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。

47、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之

48、這個世界雖然大，但並沒必要每天交往那麼多朋友。並不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兑更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

49、你要善於發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！

50、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

51、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嚐到成功的滋味。——佚名

52、學習是增加視野的唯一途徑。

53、學習是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

54、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜

55、年輕真好，有那麼多可以不斷學習修正自己的時間和機會。

56、人生如賽跑，以期一摞，只有經歷磨難，才能走向成熟。——李怡晨

57、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

58、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名

59、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的'，後者是從實踐中得來的。

60、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。

61、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

62、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

63、如果不是客氣，怎麼能得賢。

64、要全面精確地評價作品，就須廣博地閲讀。

65、學習是黨員幹部明德、勵德、立德的基本途徑之一。

66、財富有限，知識無限。

67、對學習的渴望要像乾枯的大海歸納百川之水一樣。

68、學習也是學做人，生活好工作才能做得更好。

69、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。

70、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

71、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

72、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

73、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。

74、學習之事，必須潛心研究，日積月累然後有所成就。

75、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。

76、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

77、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。

78、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

79、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。

80、過於心急的學習實在並不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。

81、常識就是氣力。

82、樹不修，長不直；人不學，沒常識。

83、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮讚》《朗費羅詩選》

84、不要為這個世界而讚歎，要讓這個世界為你而讚歎！

85、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人並不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

86、要分明本領進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領是很難從書本上學到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直麪人生，融入社會，勇於實踐。

87、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善於發明別人的利益，並把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善於掌握人生的機會，並把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。

88、為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應該珍惜這個時機。

89、勤奮進修應表此刻我們餬口和進修中的每一個環節，定時起牀，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時温習，獨建功課，敢於質疑，善於相助，勇於創新；探索並把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。

90、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來暗示，就是要進修。

91、要成為德智體兼優的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。