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“貴人語遲”不能大意隨筆

“貴人語遲”不能大意隨筆

“貴人語遲”不能大意

“貴人語遲”不能大意隨筆

孫女士的小寶寶已經兩歲了,還不會開口叫“媽媽”。檢查確診小寶寶患有“言語發育遲緩”,必須進行系統的言語訓練。醫生問孫女士為什麼不早抱孩子來看病。孫女士説,寶寶1歲半時不會説話,當時想帶孩子來檢查一下,但奶奶説“貴人語遲”,不用擔心。

河南中醫學院一附院兒科主任醫師馬丙祥説,語言發育遲緩是指兒童在發育過程中,其語言發育沒有達到與其實際年齡相符的水平。小兒在開口説話前,已經會用非語言的方式與人交流,比如尋找、微笑、動作、手勢等。正常小兒3~4個月時,就會反覆地咿呀作聲,8個月時會發出有元音和輔音結合的聲音,12個月時會使用單字,同時會運用手勢如歡迎、再見、謝謝等,12~18個月的小兒會運用20個左右的單詞,18~24個月的小兒會簡單的.句子,2~3歲的小兒能用恰當的詞語表達自己的希望情緒等,4歲左右的兒童無需正規教育即能完全掌握母語。

馬丙祥強調,細心的家長應在養育孩子的過程中注意孩子的言語發育,及時發現異常,及早進行干預,以免使語言發育遲緩的兒童失去最佳治療時期。這不僅會使語言發育遲緩的兒童語言交流能力落後,並且在語言的各個方面如聽、説、讀、寫等,都會出現不同程度的障礙,而且隨着年齡增長,又會繼發二次障礙如心理、智力、社會適應能力等方面的障礙。

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