重要的是童真作文3篇

篇一：重要的是童真

草叢邊，一羣低年級孩子扶着坑坑窪窪的灰牆，時不時低頭尋找些什麼，嘰嘰喳喳的議論着。我悵然地坐在長椅上，默默地望着他們。

“角落又髒又臭，他們能找什麼樂子？”我奇怪地想着。目光透過縫隙瞧着他們在搗鼓些什麼。忽然幾個女孩把裙子一提，急匆匆地飛奔到教室，一會兒她們帶了幾張白紙出來，手忙腳亂地折了幾個小盒子。噢，我彷彿知道了她們要幹什麼了，我們曾經不也是這樣的嗎？

那時的我們小小心靈充滿了好奇，曾經也如幼稚的他們一樣，愛折個紙盒；愛把在草叢安居樂業的小蝸牛抓出來；愛比賽誰抓的有大有多。一些可惡的男孩還喜歡指着不一樣類別的蝸牛加吸血蟲，手舞足蹈的形容它們怎樣鑽進人的皮膚。嚇得膽小女孩歇斯底里的尖叫，這時男生會發出得意的大笑……。我嘴角一絲苦澀微笑，看着孩子們童真的身影，彷彿變成了我的同學，現在只能回憶了？這又髒又累的活兒現在確實不會做了啊！

那幾個孩子正觀察着成果在討論，我們曾經也這樣，圍成一圈，熱鬧的猜測哪幾只公的、哪幾只母的，甚至有不公不母的，這些天真的怪論是我們以前簡單的快樂，可現在好像失去了……

隨着童真的悄然消失，許多生活中無處不在的簡單快樂漸漸地沒了，過去殘留的童真也只能心血來潮靠回憶勉強留住。

對我而言，最重要的是童真，因為它能在記憶中回來，給我帶來快樂，讓我的心情獲得一刻的愉悦。

篇二：重要的是童真

走在操場上，我又聽見一二年級的孩子們在“咿咿呀呀”地玩耍，這時我總會敬而遠之，他們讓我感到實在太幼稚了。

我們升上了六年級，樓層高了，頭腦也更加“清晰”，連操場都懶得去一趟，那些幼稚的遊戲我們早就“兩清”了。“他們真幼稚！”望着那些幾乎要喊破肺的小孩們，Y説道：“是啊，有什麼好玩的。”J也裝出一副要吐的囧樣。我一句話沒説，望着他們，看看究竟有什麼遊戲值得他們一鬧。

只見他們分了組後，用手擺出槍的姿勢，一邊學槍聲，“嗒嗒嗒嗒嗒……”又叫喊着“你死了”和“你作弊”之類的語句。

我一驚，小時候，我們也不是靠這種遊戲打發課餘時間的嗎？

還記得那時候，天真幼稚的'我們一邊玩遊戲，一邊叫囂着這些我們現在自認為噁心幼稚的語句，即使摔倒受傷也不在意。而現在的我們，老早就將那時的童真乾乾淨淨地甩去了。這份童真十分可貴，這些孩子們樂在其中，而我們卻隨着思想的成熟逐漸拋去了它，以至於同學們現在對它的錯誤認識。其實長大了並不是什麼好事，人都冷漠了。

“喂，發什麼愣啊，小孩的遊戲有這麼好看嗎？”Y還沒等我開口，就將我拖走了。難道，現在剩下的，只有回憶了嗎？

我們的時光一去不返，若不再好好珍惜那份童真，那麼只能用回憶來填補心中的空白了。

篇三：重要的是童真

雨，無情地拍打着地面，留下了幾個坑坑窪窪的小溝。天上灰濛濛的，我惆悵地站在窗前，默默地望着一羣一年級孩子們在遊戲。

“大雨天有什麼好玩兒？！”我嘟噥着。

我的目光停留在他們身上，想看看什麼遊戲可以在下雨天進行。

只見他們紛紛拿出自己的雨傘，在空地上將傘撐開，圍城一個圈，而他們就坐進去，在傘裏頭打鬧，從外面看過去，就像一個個小房子。

我不由得一驚：曾經一年級的時候，我們不也是這樣的麼？

那是天真而又童稚的我們，曾經也如他們一樣，喜歡玩玩這種現在看來無聊而幼稚的遊戲。幾個人躲在幾個傘搭成的“傘房子”下嬉鬧。我們喜歡看着雨水滴落進來的樣子，也喜歡聽雨水“啪嗒啪嗒”的聲音，我們躲在“傘房子”底下聊天，玩耍。一些男孩子喜歡舉起最頂部的小傘，將傘上的雨水都到裏面來，這時，坐在裏邊的人就不安分了，開始大笑，尖叫起來，不知道是快樂還是着急……

我望着孩子們的身影，彷彿在他們我看到了自己的影子。無力地笑笑呵呵，現在只能回憶了麼？也只有重要的回憶能勾起曾經的快樂了吧。

那幾個孩子有可能正躲在“傘房子”底下説悄悄話呢。我不禁這樣想，可我們曾經不也這是這樣的麼？我們躲在“傘房子”下，説着一些幼稚可笑的怪話題，但我們卻覺得很是津津樂道。可現在我們失去童真的我們，也少了這份簡單的快樂。

過去的童真不再有了，將這還殘存的一絲童真真拉住的，就是這重要的回憶了。

果然，只有童真最讓人寶貴，讓人留戀，只有回憶才是最珍貴的。

若過去的時光不復有，何不只存着這份寶貴的童真呢？