關於喜歡的作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關於喜歡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於喜歡的作文1

常覺得自己是一個奇怪的人，有着奇奇怪怪的想法和思考，還有那些極為好笑的習慣。

偶然看到雜誌上的夢遊娃娃，忽然喜歡上她。於是，懷着極強烈的執著，在校外喧鬧的店鋪穿梭——長長地反反覆覆地穿梭。然而，終於在那家明亮的店裏看到它的時候，我忽然只想這麼看着，就看着她擺在那裏，嘴角是一抹安然的天使樣的微笑。於是，我頭也不回地離開了。她於我而言，終將只是每個中午，默默地走過門口，剛好看到架子上的她，上揚着頭，微微地衝我笑。帶着我喜歡的，零星的狡黠和微露的歡喜。他們問我：“為什麼總去看，不買下它呢？”我搖搖頭説：“我喜歡它，但是不想買它，不想擁有。”他們笑我，説我這是沒有頭緒的話。

常是這樣的，我喜歡一個本子，卻不願在上面寫下字跡，我只希望它會一直保持純粹的自由。我喜歡一首歌，卻只願輕輕地在心裏唱着，我希望它的曲調是屬於所有的。我會喜歡一個名字，喜歡一個符號，甚至喜歡一個漢字，一個英語單詞——然而，我終究是不願把它們據為己有，只是這麼喜歡着，這麼淺淺的喜歡，一種心靈最初、最安然的純淨。這種喜歡應是很美的情感，因為它往往不會奢求什麼，不會強硬地要求擁有，不會蠻橫地佔據什麼。沒有什麼屬於它，然而卻什麼都屬於它。

關於喜歡的作文2

世界上有很多美麗的東西,比如説樹木花草,也比如動物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動物--小狗.下面就讓我來介紹我的小狗吧.

奶奶家有一隻母狗,生了兩隻可愛的小狗,有一隻小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。

有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發現電爐子上燒着的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶裏倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我，這時從院子裏傳來小狗的聲音，我忽然機靈一動就説是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的説：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一邊走一邊順手拿了一根棍子，朝小黃狗打去，小黃狗在院子裏添着被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在説：“你怎麼冤枉我呢？”吃飯的時候連飯都咽不下去，終於，我對爸爸説：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗。”爸爸説:“只要你肯承認錯誤就是好孩子。”

小黃狗也許不記得了，但對我説好像是昨天發生的！

關於喜歡的作文3

如果問我我喜歡的花是什麼花的話，我一定會毫不猶豫地告訴你，我喜歡月季。我們家就有一枝月季花，我喜歡看它傲然綻放的樣子!

每當春天到來，它便“聞雞起舞。”當它聞訊知道了春姑娘的到來，便生長起來，沒過幾天便長的四通八達的。葉子由嫩綠到淡綠，由淡綠到深綠，枝上張滿了各種顏色的葉子，顯示出了它蓬勃茂盛的生機。在春天了，好象再也沒有別的植物比它長得更旺盛了。

當它快要來的時候，花苞外面又包裹了一層綠葉，過了幾天，裏面羞答答的花兒才慢慢地張開笑臉。雖然它開出的花瓣是白色的.，而且又小，但是卻很精緻，可愛。外面一層花瓣小心翼翼地守護着裏面那神聖的花蕊，不容外來敵人的襲擊。這時，如果你湊過鼻子去聞聞，就會有一種淡淡的誘人的香味，讓你的心難以平靜。

在暴風雨裏，它更是堅強不屈，寧死也不向暴風雨低頭。記得一次下大雨，天灰暗無比，大雨猛烈地向地面攻擊，別的花兒都無奈的低下了頭，只有它一個還是挺着頭，它的花瓣和葉子被打落了，但它還是不肯低頭，它堅信雨後天就會晴，就能看見彩虹，最後暴風雨做了退卻，雨後，它又綻開了美麗的笑臉。

這就是我喜歡的花——月季!我喜歡它的美麗，但是我更欣賞的是它蓬勃的朝氣!

關於喜歡的作文4

我的描寫作文總是寫不好，爸爸為了讓我把作文寫好，特意給我買了兩隻小烏龜讓我去觀察，去研究。

這兩隻小烏龜有一個方格似的殼，一條又短又細的小尾巴，四隻小腿一伸一伸的，我可喜歡它們了。它們走路時一顛一顛的，像個“殘疾人”。有時候把他們放到池子裏，一隻烏龜會爬到另一隻烏龜背上，你們説它們調不調皮?

有一次，我們想把它倆放出來“散散步”，。我們在家時他一動不動，一直把頭縮在殼裏，等我們出去不在家，它們可是亂撒歡，最後跑的無影無蹤。

有時候它為了吃到一口肉而奮鬥。

爸爸説它愛吃肉，我不信，就拿一塊肉放在離它四五米處，它看我在那裏盯着，沒有敢過來，還是一動不動，我就躲到門後偷偷地看它。

過了一會，它看四周安全了，便伸出了它的頭腳，它看到了那塊肉，就使出了全身的力氣，一直往前跑，不管有多遠，有多累，它還是堅持繼續跑呀跑呀，直到吃到肉……

從這件事，我明白了一個道理：只要堅持不懈，為了一個目標而奮鬥，就沒有做不成的事，實現不了的夢……

關於喜歡的作文5

在眾多的漢字中，我最喜歡“誠實”的“誠”字，因為它時常告誡我們：做人一定要誠實。

記得那是在我數學輔導課的第一節課上，老師讓我們去買《名牌學校課課練》。當晚，我捧着書回家時想到了一個“好”辦法：我把這本數的答案撕下來放在家裏，等到要做的時候再拿出來抄就可以了，保證全對。説幹就幹，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜裏。

又到上輔導課的時候了，老師讓我們把答案傳上去，我渾水摸魚，哈哈，還好沒被發現。等到老師問我們交了沒有，我和着同學們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習。回到家我飛快地做着，可是有一題一直困擾着我。我打開抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。

又要上輔導課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對。就在這時，老師把“課課練”發了下來，我得意洋洋地打開書，卻發現老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字，我羞愧難當，不敢看老師的臉。隨後，老師又讓我們做練習，我做完題目後，悄悄的把答案拿出來夾在試卷裏一起交了上去。

從此，我和“誠”字交上了好朋友，我要永遠做一個誠實的人。

關於喜歡的作文6

要問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。

我從三年級上學期到現在我感覺陳老師對我真好。當我第一眼看到陳老師的時候，我覺得陳老師很陌生。上完三年級第一個學期時，當我再一次看到陳老師時，我感覺陳老師十分熟悉、非常親切，他就像我的親人一樣愛護我和我們班的每一個人。

張老師是我們的班主任。他有着一頭棕色的頭髮，還有着一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。老師走到講台上就笑容滿面地説：“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課説的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎?如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了為止。

但我覺得我們的劉老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題，她總是不厭其煩的為我們講解問題，解開謎底。

這就是我喜歡的劉老師!

關於喜歡的作文7

我喜歡的小物品數不勝數，有鉛筆盒、風鈴、書包……但是其中我最喜歡的是我的小枱燈，你知道我為什麼這麼喜歡這個小枱燈嗎？告訴你吧！是因為這個小枱燈在黑暗中，可以給我一絲絲光明，所以我最喜歡的小物品是小枱燈。

這個小枱燈是我們家買傢俱時送的一個很不起眼的小禮品，但這個小禮品卻很漂亮，很有用。小枱燈非常精緻，在燈罩上繡着一朵朵栩栩如生的小花朵，在燈罩最上面還有一圈紫色的玫瑰花，遠遠看就像一位小姑娘穿着一條連衣裙坐在我的牀頭櫃上，一陣微風吹來，她就在我的櫃子上翩翩起舞；一首動人宛轉的歌響了起來，她就坐在櫃子上靜靜的享受着憂美的歌聲。

枱燈中心幾根不鏽鋼鐵絲架起的一個放燈炮的地方，上面放有一個圓圓的小燈炮，燈炮下面支撐着一根羅馬柱，非常漂亮。小枱燈的作用很大，它可以在我晚上看書時給我照明，它可以在我晚上寫作業時給我照明，它可以在我一個人睡覺怕黑時給我亮光，所以它的用處很大。記得有一次夜晚，我一個人睡覺，燈關了，在黑暗中我很害怕，嚇出了一身冷汗，不知道該怎麼辦好？突然我想起了心愛的小枱燈，我就伸手去找小枱燈的開關，在找時我的手在顫抖，生怕觸摸到什麼可怕的東西，我的手好像摸到了什麼，好像是一個開關，一轉動，小枱燈亮了起來，原來是小枱燈的開關。

小枱燈照亮了整個房間，我的膽子也慢慢變大，頓時感到其實沒有什麼好怕的，房間中沒有什麼可怕的東西。在小枱燈的亮光陪伴下我也慢慢的進入夢！

關於喜歡的作文8

我喜歡春天，尤其是它那迷人的味道。早晨，天空濛蒙亮。走在上學的路上，我聽到樹上載來“咕咕”“嘰嘰”微弱的聲音，那是百靈鳥在枝頭歌唱。路邊的小草冒出綠茵茵的小芽，裏面還透出星星點點、鮮紅的小花苞。他們都在努力地拼搏，健康地成長。好一派萬物復甦的景象！啊，這是初生的味道！

來到學校，無論是校園、還是老師和同學們，都有了新的變化：校園更加美麗、整潔了；老師在新學期裏有了新的計劃，同學們又長大了一歲，變得更加懂事、聽話了。整個校園裏洋溢着新年的味道！

午後，陽光明媚，天氣晴朗。太陽微笑着，把温柔的陽光灑下來，照在我們身上，映在我們心裏。春風吹拂，猶如絲綢般潤滑。不一會兒，春風來到小河邊，跟身邊的柳樹姑娘説悄悄話，樂得柳樹姑娘隨風起舞，擺弄自己細長的頭髮。好奇的蜻蜓站在柳樹姑娘的辮子上，偷聽他們在説什麼。()我也很好奇，慢慢地走了過去，輕輕地摘下柳枝編成花環戴在頭上，自己也彷彿變成了一枝柳條。這是帶着泥土氣息、生機勃勃的味道！

春天，比夏天更有欣欣向榮的味道。枝繁葉茂的夏天固然清爽，然而百花齊放的春色更富有嶄新的生命力；春天，比秋天更有生機盎然的味道。金葉滿樹的秋天固然迷人，可是青草依依的春色更加朝氣蓬勃；春天，比冬天更有五彩繽紛的味道。銀裝素裹的冬天固然可愛，但是桃紅柳綠的春色更加絢麗多姿。春天的味道是温暖的，是和煦的。它是那麼令人興奮，令人嚮往！

關於喜歡的作文9

我喜歡北海公園，這裏環境優雅，風景迷人。

走進公園的大門，就可以看到這裏綠柳成茵。向遠望去，即能看見白塔高高聳立在青山上，再將視線向下拉，就是一個大湖，湖水碧綠。往裏走，就能見到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石獅子和工藝精湛的香爐。在這裏，到處都能看到柳樹、松柏……真可謂是綠樹環繞。每天清晨，鳥兒剛剛開始鳴叫，就有一些老人在晨練。他們或打太極拳、或練劍;或坐在樹蔭下休息、或在小亭裏下棋。這時來此散步，呼吸着飽含水分的清新空氣，使人精神百倍，心曠神怡，讓人流連忘返。

這裏不但景緻好，而且名勝古蹟繁多。且不説那些小巧玲瓏、造型別致的小亭子;也不算那些色彩華麗、造型巧妙的牌坊，就説那些鮮為人知的故事就數不清。像五龍亭、北海的長廊等……，還有最著名的白塔以及團城，就像一串串璀璨的明珠。它們奇特的構造、金碧輝煌的琉璃瓦、鮮紅的柱子……，給中外遊客留下了深刻的印象。那著名的白塔有着印度塔的風格。塔身有19層，塔頂掛着一個銅片，上面有一些風鈴，一陣風吹來，風鈴發出清脆悦耳的響聲，傳得很遠，很遠……;北海的長廊默默地講述着一個個故事。它的橫樑和檐上都繪畫着一幅幅畫，每一幅畫都是一個動人的故事。這些繪畫精美、耐磨，久經風霜不褪色，每幅畫還描了金邊，讓人讚不絕口。

我喜歡北海。它是智慧的結晶，是中華民族的驕傲，是我們祖先用勤勞和智慧的雙手創造出來的，所以，我喜歡北海。

關於喜歡的作文10

如果你要問我最喜歡的老師是誰？那肯定就是印老師了。印老師是我們二年級的語文老師，還是我們的班主任。

她就像親愛的媽媽一樣，關心我們，愛護我們。雖然印老師現在不在我們學校了，但是每次想起她，我心中就充滿了無限的感激之情。

印老師長着一頭烏黑髮亮的披肩長髮，可漂亮了，有時會紮成馬尾辮在腦後。印老師從來不打罵我們，但她的眼睛卻會説話，當我們犯錯誤的時候，她的目光是嚴厲的，好像在説：“你們昨天的作業怎麼寫得怎麼那麼差，橫不平，豎不直，東倒西歪，難看死了！”當我們默寫取得好成績的時候，她的目光又是慈祥和善的，好像又在説：“這次不少同學表現不錯，要是每個人都不錯就好了，還有幾個詞語我再講一下，下次繼續努力哦！”

我們跟印老師的關係很好，上課的時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。課間時，她又會和我們一起鍛鍊，一起遊戲。同學們有什麼心裏話都可以跟她説，有什麼困難也都可以對她講，她肯定會幫助我們。有一次我因病缺課兩天，回到學校，她就利用下課休息的時間給我補課，一遍一遍耐心地講解，直到我弄懂了為止。 回想起二年級和印老師在一起度過分分秒秒，我只想對她説三個字：“謝謝您！”