【實用】珍愛生命的作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命的作文 篇1

生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，而深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤於耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。而每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，這就是整個人生的象徵。有什麼樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，而關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執着地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那麼，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。

這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這裏，不禁問一句：你熱愛生命嗎？

珍愛生命的作文 篇2

生命是很頑強的，一個小生命曾經在我的手中劃過一個故事。

在我六歲的那年我還不知道生命是什麼?後來，鄰居把它的兩隻小鴨子讓我們照看幾天。鄰居把一天怎麼照顧小鴨子的事情告訴了我們，我看到那兩隻可愛的鴨子，我的雙手不禁想把它捉來玩一玩。可都被媽媽發現了，到了中午的時候我偷偷的把一隻鴨子抓在了手裏，我把它放在了高出鴨子走着走着卻掉了下來。鴨子的腿流了很多的血它並沒有放棄，還是不停地去找另一隻鴨子，我把另一隻鴨子放在了洗衣機裏讓他們見不到。

不一會，鴨子好像沒有力氣了。到處亂撞，後來把姐姐給吵醒了。姐姐出來了把放在洗衣機裏的鴨子拿了出來。還用自己身上的紙巾給那個受傷的鴨子擦了擦血，幷包紮了一下，這兩隻鴨子又團聚在了一起。

看到這種情景，我不禁的慚愧的低下了頭。姐姐是熱愛生命而我是白白的浪費生命。我的輕身經歷讓我明白生命是頑強的，一隻鴨子它為了跟那一隻鴨子團聚不惜一切的代價，這讓我明白生命的力量是多麼的強大，如果是我的話，主人玩我我也會跟鴨子一樣很痛苦。經過這一件事後，我再也不敢拿生命來開玩笑了。

珍愛生命的作文 篇3

20xx年5月12日汶川大地震的場面令我十分震驚。房屋倒塌，一瞬間，整個汶川都變成了一片廢墟。這次的大災難，毀滅了整個汶川縣。看到這一幕，我驚呆了，沒想到地震的危害這麼大；沒想到··········

經過這次地震，通過報道我認識到了“史上最牛校長”可愛可敬的葉校長。他曾經創造了傷亡零記錄。你想知道這是為什麼嗎？那是因為葉校長每星期都要親自帶隊參加全校的地震安全訓練演習，使全校師生對地震知識和反映能力大大加強。即使地震的那一天葉校長還不在學校，但是全校老師和學生並沒有驚慌，依然快速有順序地下樓到達安全地帶。所以，我非常敬佩葉校長。

對此，班主任還以《珍惜生命，防震減災》的主題開了班會。主要講的是地震前的現象和地震時躲避的方法，正確掌握安全知識。我聽得非常認真。因為我不想失去我的家人，我的朋友，不想許多家庭因次而遭到傷害。請大家認識地震危害，掌握防震減災的知識。

為了把地震知識和實際聯繫起來，為此，我們學校開展了一次地震演習。演習過程中，我們年級用時兩分多鐘，雖然成績不夠理想，但是，我們卻深刻地體會到地震演習的重要性，以後要加強自我認識，希望多參加這方面的演習。我想告訴同學們：“生命不是遊戲，你們不要把演習當做遊戲，要正確認識演習的重要性！”同時我要告訴親人，朋友和身邊的人，躲避地震的正確方法及地震的一些基本常識，遠離危險，珍惜生命！

經過這次地震演習，我深深感悟到生命的可貴，請珍惜生命！防震減災！這句話永遠印在我的心中！

珍愛生命的作文 篇4

每個生命都好似天上的一顆星星，閃碩着自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時候，當它劃過天空的那一刻是那麼的安詳，那麼的美麗。而那些不願早早逝去的星星，帶着“怨氣”，狠狠地墜落時，又有誰去真正關心、理會、在乎過它？

災難往往都是人們始料未及的，對於它也許人類真的無能為力，可是生命是屬於自己的，又有誰真正地對自己的生命負責呢？我看過一個關於“車禍”的交通安全教育紀錄片，它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒後駕駛等種種原因使車禍一次次不可避免地發生，使活生生的一個人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那麼的近！

我還依稀記得一組鏡頭，一個壯年男子正在奔跑，想“走捷徑”而橫穿馬路，就在這時悲劇卻發生了，只見從他右則公路飛速地駛來了一輛大貨車，狠狠地衝撞到他，剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個滾，然後重重地摔在了地上，橫屍路面、鮮血流淌着……一個生命就這樣不負責任地走了！又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬分無奈地消失了，同時，又給兩個家庭帶來的損失、打擊是可想而知了。

其實這本就是一場不該發生的悲劇，如果那名壯年男子能耐心地、負責任地走人行通道、等待綠燈亮了再走，或者説那名司機不要超速行駛？那麼，這不只是他，我們都應該對這個問題深深地反思一下，我們真的對自己的生命負責嗎？

片子雖然只有短短的幾十分鐘，但留給我們的思索是久遠的。無數個血腥的場面時常浮現在眼前，屍體、血跡，伴着傷者的哀歎、家人傷心欲絕的哭喊聲，還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀人員無奈的歎息聲，它們都像一把把尖刀刺進我的心裏！我恨那些不負責任的駕駛員們，為了掙錢而超載、超速，為了掙錢而違章行駛，明明喝了酒還要去駕駛，還有的司機競然疲勞駕駛，競然在開車過程中睡着了，這樣的司機不僅葬送了無辜人們的生命，甚至連自己的生命也保護不了

。然而，我同樣也恨那些不負責任的行人！因為你們不負責任的“貿然行駛”，給家人帶來的悲痛與後果，以及給社會造成的損失和影響，你們又可曾想過嗎？請珍愛我們自己的生命吧！它是任何無價之寶都換不來的。也請那些司機們別那麼自私，只顧掙錢，而全然不顧自己和他人的生命，因為，就掌握在你們手中。珍愛我們的生命吧！別讓那鮮活的生命成為不應該隕落的星星！

珍愛生命的作文 篇5

花謝了，還有再開的時候；鳥飛了，還有再來的時候；草燒了，還有再長的時候，而人死了，還有再活的時候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

生命，也許就是那盛放着如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風中紛飛鋪滿整條小道的`落葉；生命，也許就是那執着尋找着花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風飄散的尋找着遠方的蒲公英。

生命是無比美好的，但同時又是短暫的，而我們必須在有限的生命裏描繪一幅五彩的人生畫；去譜成一首美妙的人生曲；留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那麼，我們就必須愛護它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

5·12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺到了生命是那麼渺小，那麼脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始，有些才過了一半，生命便離他們遠去，再也看不見親人，朋友。

但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏小學的孩子教書，並且克服重重困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病。

生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命，那麼學習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！

珍愛生命的作文 篇6

水是生命之源。是水締造了生命，延續了生命，讓生命發光發熱。同時它又是生命的終結者，因為它吞噬了許許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來，預防溺水，珍惜生命。

夏日炎炎，在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峯期，也是溺水發生的高峯期，因此預防溺水是重中之重，在150天中，每個孩子特別是要注意以下幾點：1、不能獨自外出游泳，更不能去深水區與不知水情，容易發生溺水事件的地區游泳，選擇游泳地點時要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動，而且要先適應水温。3、在從事任何水上活動時，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無價，水火無情，所以我們一定要做好防溺水工作。

回顧每個夏季，溺水事件屢屢發生，如：20xx年5月3日，珠海市斗門區斗門鎮發生一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水，後經醫院搶救無效死亡。7月3日下午，河南省駐馬店市確山縣留莊鎮石莊村發生一起溺水事故，5名兒童（3男2女）在魚塘中溺水死亡；5月16日，甘肅省張掖市甘州區新墩鎮中心學校、西關小學3名小學生在新墩鎮白塔村濱河新區建設工地一水潭邊摸魚時不慎滑入水中溺水死亡……溺水事件不斷髮生，給人們敲響了防溺水的警鐘，讓防溺水警鐘走進千家萬户。

生命無價，預防溺水，人人都該行動起來，宣傳防溺水知識，保護自己的人生安全。

珍愛生命的作文 篇7

世間任何萬物都是由0開始的，亦是由結束的。而我們的生命就如中的空白，如果我們不能把生命從0這個小圓圈中衝出來，那麼我們的生命就如井底之蛙一般，使你看不到生命所放射的絢麗的光彩。

不管在任何一個方面，都意味着空虛，一無所有的意義，但我卻覺得從某一種角度上來看，有何嘗不是一件好事呢?從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就已經在向0看齊了。因為人總是要死的，而人死後卻什麼也不能帶走，此時0會將我們的生命完美落幕。聽起來好像特別淒涼，但如果沒有生命0，我們就不會存在於世間，也就享受不到幸福的親情、快樂的友情、及美麗的愛情以及一切一切美好的事物。因而0似乎是一個可愛的聖靈，給予了我們靈魂中所需的精神養分與物質上的温暖。

對生命有一種獨特的情感，那是一種嚴厲的關愛，他將生命鎖在一個黑暗的、潮濕的小屋裏。此時，生命的倔強、不羈的個性就會淋漓盡致的展現出來——生命會想方設法的逃出小屋，獲得自由與新生。而0就像幕後黑手一般，雖然面帶笑容的望着生命的聲影漸漸消失在視線之中，但又在策劃一個陰謀。就像人獲得生命後，其實恐怖的死亡之路已經佈滿。如果人一步走錯，或許橫禍就在不經意之中偷偷襲來。因此我們需要時刻提高警惕，防範於未然，以防捲土重來，奪走我們純潔的靈魂。因而0像是一個被通緝的殺手，血腥和仇恨早已沾滿雙手。

或許是一個理性數字的象徵，在數學名詞中，0是很多數字的分界線。當我們還是不懂事的小孩時，生命賦予我們天真、無邪的笑容。隨着時光流逝，生命就會了解更多有趣的事物，這也就可能使生命一步一步走向犯罪的深淵。

不忍心看着生命如此墮落，會讓無盡的力量來感化這些無知的孩子，給予他們改過自新的機會，誓死扞衞生命的純潔，決不讓生命沾上污點。這也就挽救了無數生命，0深知浪子回頭金不換這一點。因而0似乎是一個博學多識，具有理性思考的哲人。

與生命的關係，可能是親密無間的孿生兄弟;可能是無話不談的知心朋友;可能是未曾相識的陌生人……他們究竟是什麼關係，我們無從瞭解，也無須知道，只要清楚，他們是不可分割，互相尊重的關係就行了。

每個人的生命只有一次，不可以重複，也不像電腦的Ctn，請扞衞生命，不讓它受到污染;珍愛生命，不讓它受到威脅;尊重生命，不讓它受到冷落。不要讓生命在墳前跳舞時感到寂寞，給它留下曾經美好的回憶。

珍愛生命的作文 篇8

垃圾箱旁的小貓

一天傍晚，我去扔垃圾，看見垃圾桶後面有一塊破布，正想上前探個究竟，破布突然動了，同時傳來窸窸窣窣的聲音。

我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過來。

爸爸掀開破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來是一隻瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩隻圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望着我，身體蜷縮在一起，身上的毛髒兮兮的，已經辨別不出顏色了，模樣十分可憐。

我問媽媽：“我們能收養這隻小貓嗎?”媽媽搖搖頭説：“不能，因為白天我們沒有人在家照顧它，不過我們可以儘自己所能來幫助它，好嗎?”我馬上從家裏拿出碗，碗裏盛滿牛奶，我還放也了些魚乾在牛奶裏。

我放下碗喂小貓，開始它不敢吃，還向後退了退，我連忙把碗湊到它面前，飢餓的小貓似乎相信我了，一點一點地舔起牛奶來。

看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開心了。

第二天放學回家，鄰居們都在看小貓。

呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛，小貓一會兒舔舔自己的爪子，梳理自己的鬍鬚，一會兒又追着自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩裏……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。

這下子，小貓成了我們這裏的“小明星”了。

每天一放學，我就迫不及待地想去看看小貓咪。

有一天，我拿着小貓愛吃的魚乾趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小夥伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。

他正全神貫注地看着小貓。

白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過嘴呢，看着他不好意思的神情，我笑了笑。

小貓咪吃完東西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛。

這時，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。

小貓天天快樂地成長，我突然覺得自己的肩上有了一份責任，好像它就是我們家的一份子。

從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛每個生命，呵護每個可愛的精靈!