【精】責任心作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的責任心作文，希望對大家有所幫助。

責任心作文1

鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。

父母的愛是世界上最偉大無私的，他們含辛茹苦地撫養我們長大，嘔心瀝血地把我們培養成對社會有用的人。想想他們曾經多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因為我們的小小進步而倍感自豪，多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過……面對他們，你能説自己毫無責任嗎？不，我們應該關心、體貼父母，用自己的成長和進步來報答他們，這是我們的責任。

人們都説，老師是辛勤的園丁，他們耐心教導我們，為祖國的未來培養人才。我們從無知的頑童變為成熟的少年，是他們汗水的結晶；我們的每一次成長，是他們汗水的結晶。老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。面對只講付出、不求索取的他們，你能説自己毫無責任嗎？不，我們應該努力提高自己，用優異的成績換取他們欣慰的笑容，這是我們的責任。

青春是什麼？青春是虛心學習、永不怠惰；青春是不甘落後、積極進取；青春是勇敢面對風霜雨雪的磨鍊；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能説毫無責任嗎？不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

我們的人生，正是因為有了責任，才有了價值。面對這重重責任，難道你有理由告訴自己不做一個有責任心的人嗎？

責任心作文2

自從新學期開始，就重啟定崗制度。我高高興興地領到了一個職位——食堂管理員。只要負責提醒擦桌子的人按時來擦桌子。

可能因為上學期沒工作，這個學期不太習慣。頭幾天不錯，接下來幾天可不好嘍。打完飯，正吃着呢才突然想到——哎呀,今天還沒提醒，趕緊去提醒。

唉，我這個人最大的毛病就是不堅持，以前學鋼琴也是，學着學着就不想了。定崗大概2個星期了以後，我也懶得去喊了，心想：“他們以前沒我不也好好的，每天擠在人堆裏叫擦桌子，擠都擠死了。不喊了！反正老師也不管。”

隔了好幾個星期，有一天，居然沒人擦了（我吃的比較多，所以比較慢，會留到最後）。那我急了，只好自己把桌子給擦了。自食其果呀。只有到了第二天，才找出誰沒有擦桌子。

看看同學們的定崗生活吧。清晨，陸楊欣蕾走進教室，便拿起掃帚，把外走廊打掃的一塵不染。使得每個人只要走過，都不禁誇一句：“真乾淨！”

這使我不禁想起她考的三門A+,那令人仰望的成績，會不會與定崗有關？

陸楊欣蕾每天堅持掃走廊，養成她的責任感，她每天把走廊掃得一塵不染，又培養了她的細心，認真。啊，我終於明白了老師給我們定崗的意義了！

我又回望一下自己，就喊幾聲擦桌子，也愛幹不幹，陸楊欣蕾掃地的工作不知比我辛苦多少！怪不得我一直拿不到理想的成績，原來使我一直沒做到堅持。

在小升初考中，最重要的就是堅持。我一定要培養好。這樣，才能在畢業考中取得勝利！

堅持，決定一切！

責任心作文3

這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任 ------題記

小時侯，對生日是又愛又怕。喜歡生日，是因為有生日禮物，可以對自己説：“祝我生日快樂”，但卻又不想長大，因為犯錯時就不能用“我還是個孩子”當藉口了。可是時間總是如行雲流水般從我的指尖劃過，人總是要長大的，與我一同長大的除了歡樂還有無盡的煩惱。真懷念小時候的無憂無慮，及時犯錯也不用承擔責任。

人的一生有多長，誰也不知道，能做的只是讓它成為不悔的歲月，對自己的人生負責。

“昭君自有千秋在，胡汗和親識見高，”昭君為了維護兩國的和平，來到了另一個民族，她將安定帶到了這裏，將文明帶到了這裏，將責任帶到了這裏，將一生帶到了這裏。直到她與世長辭的一刻也從未後悔過。她成功完成了自己的使命，自己的責任。昭君出塞，一個不悔的傳奇。

“十年生聚，十年教訓。”越國代吳大獲全勝，勾踐嘗的是膽，而西施嘗的卻是人間最痛苦的滋味。她是遊走在鋒利刀刃上的美人魚，在責任與使命中舞蹈。為了責任，為了使命，，搭進了自己如詩的青春和生命，不辱使命完成復國責任。

路一天天地走，日子一天天地過，肩負的使命多了，心裏思考的東西也多了，因為我長大了，也懂得了那份沉甸甸的責任.

責任是誠信的表現，儘管它有苦有甜，責任不是一個美麗的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，作為學生，對自己負責，作為兒女對家庭負責，作為國人，對自己的國家負責。我們所處的社會 ，需要我們有這份責任心。

我要對自己負責，對自己的人生負責，要為自己的行為買單，畢竟我們正一步步成長。

責任心作文4

有人曾這樣總結，現代人不健康的工作方式，把思考交給了電腦，把健康交給了藥丸，誠然，人們在過分追求便捷享受便利的同時，無形中失去了原來應該擁有甚至必須堅守終生的東西，我也不例外，我把我的責任心弄丟了。

早上空氣清新還很潮濕，不一會兒我的頭上就有了許多小水滴，這樣一個有水滴的鳥窩，今天我是第1個來到教室，教室裏空空的，一個人也沒有，今天早上讀語文，我身為語文課代表就應該起個帶頭作用，我就開始讀出聲來不一會兒，同學們陸陸續續的來了，看着我在讀書，他們也開始讀了起來，教室裏書聲朗朗。早讀課下課了，開始收作業了，我收作業時發現了兩個人沒有做，走了過去正要記名字時，一個同學説“你不要記我的名字，我給你糖吃吧。”另一個同學説“你不記我的名字，我就給你新買的變形金剛玩。”我一聽不經大腦思考就同意了，沒有給他們記上名字，老師數作業數了幾遍，就是有兩個人沒有交，但老師又看了一下，沒有名單，老師把我叫到辦公室，問我是不是有兩個人沒有交作業，我漫不經心的回答“沒有啊，都交了。”不是一般人能發現我説的謊，在爸媽面前分數的謊言給我提供了經驗，晚上皎潔的月光照亮着大地，我在牀上怎麼也睡不着，媽媽好像看出來了什麼説“兒子，看你這樣怎麼心事重重。”我只好一五一十的説了。我的責任心丟了，徹底的丟了，我不配當語文課代表，課代表就是老師的小助手，給同學幫助幫助他們的學習，公平公正，大公無私，可我卻沒有做到。

老師把我叫到辦公室説“你本性不壞，但經不起誘惑，辦事很好，但是沉不住氣。”這語重心長的話打動了我，我的責任心又被我找回來了，我謝謝我的老師，也謝謝我的媽媽，我的同學，謝謝你們能夠接受我的錯誤，能夠再次的原諒我，我一定不會再受到別人的誘惑，擔負起自己的責任，那個責任心我永遠也不會丟棄了。

責任心作文5

天陰沉沉的，下着冰涼的細雨，正是一年中最冷的時候。

這裏是學校的食堂，這裏面喧鬧不已，但這已經是很自然的事了。食堂裏吃完飯的人陸續離開了，有些人把自己吃過後剩下的碗筷靜靜地擺在飯桌上，又若無其事地走了。但更多的人，選擇把自己的碗筷收拾好，才安安心心地離開。

我坐在一張餐桌前，品嚐着今天的美食。突然，一陣震耳欲聾的聲音衝擊我的耳膜，刺穿我的大腦，吸引了多少驚詫的目光，也包括我。原來，事情是這樣的：

就在剛才，一個食堂阿姨正在辛勤地收拾着遺漏的碗筷。當她推着餐車挪到門口時，忽然，閃過一個人影，把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——裏面的盤子、筷子、碗一個不漏地掉了出來，裏面殘留的飯菜、油、湯全部都酒在了地上，我隱約看見，還有幾個盤子碎了……

面對如此之大的動靜，食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂，周圍的人紛紛圍了過來，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我們也去幫忙吧。”但我剛想起身，卻發現爛場子已經被清理得差不多了。當零落散亂的殘局被清理乾淨時，食堂阿姨的臉上便是滿滿的感動。

讓我們再把視角轉移到“惹事者”身上，面對自己的“驚天之作”他不屑一顧，竟然“畏罪潛逃”了，我從心底裏替他遺憾：“唉，你的責任心被你拋棄了！”

學生們自己收拾碗筷，這是一種責任；食堂阿姨為我們服務，這也是一種責任；我們主動去幫助別人，這仍是一種責任。生活中，我們處處都得承擔自己的責任。因此，我想對那個人説：“當你摔碎碗的那一瞬間，你的責任心碎了；可是，待你“畏罪潛逃”的那一刻，你的責任心便已蕩然無存了……"

責任心作文6

如果人可分為三六九等的話，那我認為只有擁有責任心的人才是最高級別的，甚至，可以説，只有擁有責任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見，擁有責任心是很重要的。

在歷史的長河中，那些永遠不隕落的風流人物，他們之所以讓人們永遠沒有忘懷，是因為他們都擁有着自己獨特的人格魅力。而發揮他們人格魅力是重要的因素便是他們都擁有責任心。

君不見，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽樓上，范仲淹淹望着滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這是何等的氣概！這是一代名相對社會，對百姓的責任。君不聞，在八月秋高風怒號之際，杜甫的茅屋為秋風所破之時，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的聲音，敲擊着我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責任心表現出來枱球？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。每當我讀起文天祥這千古名句時，眼前免不了浮現這樣一個畫面：零丁洋上，風雨無情地吹打着文天祥，面對山河破碎風飄絮的國家，他沒有答應歸順元朝去請求榮華富貴，而是捨生取義，留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心，及對一份責任心。

也許大家都會想，他們都是風流人物，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提並論呢？其實，做一個有責任心的人很容易。擁有責任心的人，會了解自己在生活的大舞台中扮演着怎樣的角色，應該負什麼樣的責任。

作為子女，孝敬父母，是我們的責任，作為學生，遵守學校紀律，認真完成學業：是我們的責任；作為朋友，忠誠，互助，我們義不容辭……

所以，讓我們在承擔責任中，享受其中的快樂。讓我們做一個玩真正的人，一個富有責任心的人。

責任心作文7

窗外，花兒散發着誘人的香氣，伴隨着人們入睡。儘管如此，天性好動的我翻來覆去怎麼也不能入眠，怎麼才能熬過這漫長的午睡呢?我摸着下巴，苦苦沉思。

咦，老師和其他班主任去幹嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊着：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，儘管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍，那就尷尬了，我在櫃子裏悄悄寫着，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當紙條有了抽動，我就放開，這早已是我們的技巧，當我發現小單手動了一點的時候，就接收了這紙條信號。

我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準備去哪裏玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，彷彿忘了班長的存在，我們不時還製造出一些雜音，引起了班長的注意，我們表面上樂開了花，心裏卻有點兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”，不經歷風雨，哪裏來的彩虹。

可一旦探險就被抓了正着，聽着老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當時不吵鬧，安心地睡一會兒，也不會造成這樣大的錯誤。

午睡時，我還想着老師會不會發現，如果發現了會不會懲罰我，後來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。

午睡，對於我來説，真的那麼難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡，專注學習該是我做到的啊!

責任心作文8

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”時代當下讀書不只是一種樂趣，更是一種責任。

如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識到，讀書還能救人！當危險來臨時，使你惶恐的並不是病情，而是無知！讀書不僅對個人有利，更對我們的國家有利。我們需要讀書，年輕一輩的崛起需要讀書，而讀書更是一種責任！

讀書的責任在於為個人，社會以及國家增添色彩。我們時常説要對自己的人生負責，讀書便是提升自我的一種藝術。小米科技在這次疫情中捐款超過1100萬，而CEO雷軍，是一位平凡的創業者，但他卻是大多數職場人奮鬥的榜樣。他曾親口説道：“讀書真的可以改變命運，我就是例子！”仔細翻看雷軍的微博，會發現他讀了不少商業領域的名篇佳作，在不斷汲取知識的過程中，他終於掌握了竅門，創造了屬於自己的奇蹟。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達，他也因此對讀書更加滿懷熱情，也正是讀書，使得他擔起了對自己人生的責任，更為社會與國家貢獻了一份力量。

再將鏡頭切向我們的生活，面對突然爆發的疫情，我們又應該怎樣承擔責任，為祖國貢獻我們的力量？鍾南山院士曾經説：“選擇醫學可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動為我們樹立了很好的榜樣。時隔17年，這位84歲的“老戰士”再一次返回了抗疫戰場。作為中國工程院院士、著名呼吸病學專家、中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，他將畢生所學全部貢獻給了祖國的醫學事業，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽和成就和他曾經的努力讀書是密不可分的！現如今，在千千萬萬醫護人員最美逆行的堅定背影下，我更加堅信“讀書是一種責任”！

作為學生，我們渴望讀書帶給我們知識，改變我們的命運，同時，我們更要擔負起讀書的責任！即將面臨中考的我們，在這沒有硝煙的戰場上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國明日的棟樑之才！

責任心作文9

在這充滿愛的世間，我發現有醜惡的心靈，有令人憤發的激情！也發現有一些動物比人還有責任心，還有團結友愛的精神，還有高尚的品質。那是因為我親眼目睹了一件讓人感到憤怒的事情。

在一個天高雲淡的秋天，到處一片光禿禿的景象；只有枯黃的樹葉從它的母親身上無憂無慮地飄落下來，像一隻翩翩起舞的彩色蝴蝶，還有松樹爺爺，它站立在高高的山峯上，遠遠望去，像一位保衞邊疆的佔士，用生命去保衞自己的祖國。雖然，霜將降臨，於它就像穿着一件碧綠的長袍，顯得更加蒼翠了！

河邊的小草，小花盡情地唱着歌兒，為它們快要凋謝的最後時刻唱出嘹亮的歌兒。

然後，我來到一塊平坦的草地上，看見有幾隻螞蟻在搬運糧食。突然，被幾個“強盜”給攔住了，原來他們是整天吃喝玩樂，不幹任何事情的蟈蟈，因此，沒有吃的，才來搶劫別人的食物。蟈蟈們的神情非常兇銀，手中拿着亮晃晃的刀，全身穿得像被煙子薰過的黑鍋，額頭上還繫着一塊黑布，螞蟻們被他們的樣子給嚇壞了，但都沉着冷靜。教蟈蟈們找糧食的辦法，可蟈蟈太可惡了，不但不聽勸告，其中一隻蟈蟈拿起刀來就砍斷了螞蟻的一條腿。這時，螞蟻們都忍無可忍了，只好跟蟈蟈硬拼起來。

經過很長時間的戰鬥，螞蟻被蟈蟈打敗了，個個都身負重傷。蟈蟈都得意忘形，扛起螞蟻辛辛苦苦找來的糧食就要走。正在這時，一羣老年協會的隊伍來了。看到這種情況之後，它們都滿腹怨氣地説：“你們真是太霸道了，自己不去苦，來搶別人的，這世上還存在真理嗎？”蟈蟈更加囂張，又想來打擊這支隊伍。結果，不論如何，它們都打不贏，必竟是人多力量大嘛！這時候那幾只強盜只好狼狽地逃回了老窩。

這件事後，我感觸到：在這個世間，關愛無處不在，只不過人類沒有去觸動它，不然，世間怎會充滿愛。然而，有時候人類的關心卻遠遠比不上動物的關心那麼徹底。

責任心作文10

春天是多風的季節,原來負責關教室窗户的賈濤就因為忘了關窗户，打碎了窗玻璃。老師説我是一個有責任心的男孩，讓我負責關窗户。我聽了心裏非常激動，説實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音，沒想到新班主任這麼信任我。我在心裏暗暗説:一定做個負責任的人。

那天下午放學鈴響後，同學們都陸續離開了教室，爭先恐後的去馬路上站隊。而我由於書包沒有整理好，成了最後一個離開教室的同學。在拿着鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗户，發現中間那一個窗子有一扇窗户沒關。我急忙跑過去用力拉緊窗子，才發現窗户上沒有插銷，只有兩個小洞洞，如果勉強關住，半夜颳風窗户會被風颳開的。聽着樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲，我不知所措，教室裏除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗户的東西。“怎麼辦呢？”我不停的問自己。“要麼就這樣算了，不一定能刮開的。”但是想一想老師對我説的話，我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影，靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結實的樹枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中，又用手推了推窗户，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經站好了隊，路隊老師看我來遲了，沒好氣的批評了我，我心裏真不是滋味，一路上好朋友揚揚和我説話也沒心思理他。

晚上颳了一夜的風，半夜媽媽起牀關窗户是驚醒了我，我想教室的窗户不知被風颳開了沒有。第二天早晨，吃過早飯我急忙揹着書包去上學，來到教室看到窗户還關的嚴嚴實實的，我懸着的心終於放了下來。

這件事老師和同學都不知道，而我雖然因此捱了值周老師的批評，但我的心裏是快樂的，因為我沒有辜負老師的信任，我成了一個有責任心的人。

責任心作文11

時代在發展，社會在進步，按理説，人們的責任心也應該逐步增強，但事實上很多人認為，在當今社會，只要有文憑、有能力，就足夠了。其實，無論在什麼時代，責任心都是不可或缺的。

前段時間在報紙上看到一則新聞，有個學生感覺高考成績不理想，就尋了短見，他的父母承受不住打擊，一夜之間頭髮全白了。

這個學生的做法就是沒有責任心的表現，父母含辛茹苦把他養大，可他還沒有回報父母，就離開了。當然，並不是所有人都如此不負責任。

有一位美國記者，在日本東京的百貨公司買了一台唱機，售貨員笑容可掬地挑了一台尚未拆封的`給她。她回到住處，打開包裝後，發現唱機沒裝內件。她火冒三丈，迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背後的真面目》。

可是，第二天一早，該百貨公司的總經理和拎着大皮箱的售貨員就來到她的住處俯首鞠躬、連連道歉。她很詫異，不明白他們是如何找到她的。原來，當晚清點庫存時，售貨員發現了自己的失誤，便憑藉僅有的顧客名字和美國一家快遞公司的名片，打了35個電話，找到了這位美國記者。總經理將一台完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，再次表示歉意後離開了。這位美國記者的感動之情可想而知，她立即重寫了新聞稿，題目是——“35個緊急電話”。

沒有責任心，就不會有及時改正錯誤的機會，就不會有大海撈針的行動。所以，人一旦與責任心為伴，就能創造出奇蹟。

胡適曾經説過： “我睡着時夢見生活是美人，我醒來時發現生活是責任。”是的，只要存在於這個世界上，就要生活，就要有責任心。對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對自己，甚至對陌生人都應如此。

有句話説得好，責任心是金，花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任，世界上萬事萬物，都有自己的責任。所以，我們應該時刻謹記——做一個有責任心的人。

責任心作文12

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發着光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍着耀眼的光芒！　　奔波在病房裏的醫生，護士，便構成了生活中最美的一羣白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩着，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裏奔波的她們，是一羣在責任心的光芒中高飛的白鴿！　　站在那三尺講台的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裏，依舊亮着燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。　　走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裏，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴着這種責任心的光芒走向輝煌！

責任心作文13

做一個有責任心的人難，做一個既有責任心又有孝心的人更難。在小抄寫員裏卻有一位這樣的孩子。

《小抄寫員》記敍了十二歲的敍利奧因為家貧。所以，每到了夜深，敍利奧就會偷偷起牀幫父親抄籤條。因此，睡眠不足，上課打盹，成績下降。父親屢次提醒後動怒了。並對敍利奧責備和冷落。他並沒有因此而放棄抄寫。後來，父親發現了真相，兩父子和好如初。

敍利奧對家的責任，對父親做孝心。使我想起和父親之間那點點滴滴……。

記得那是個豔陽天，我和父親在家裏看書。父親看書有個習慣，就是看完書後會對文章做出評價。這次也不例外，父親看完那本書後，對我説：“瑩，你看看這篇文章，還真是有文采，人家還放了感情進去，不像你，那些文章一點兒也沒感情。”我聽後，瞪了瞪爸爸，説：“是啊！是啊！我的文章一點也沒感情，我是冷血動物。那你寫的文章不也比我差嗎？”爸爸所後，愣一愣説：“女兒，我只是想讓你知道到別人的長處，要學會取長補短，你要是這樣下去，怎能寫好作文呢？”我這時候覺得有點煩了，心情也變暴躁。我“砰”的一聲，大力用書拍一下桌子，不耐煩的吼了一聲：“看書就看書，你那來那麼多意見。”爸爸聽後先是一愣，隨後皺了皺眉頭，走下了樓。

現在回想起來，我當初是多麼的愚昧無知啊！父親這樣做只是讓我好好學習，吸取別人的長處。可為什麼當初我是那麼的野蠻呢？我那時候是多麼傷父親的心啊！

跟敍利奧相比，我是多麼的渺小啊！我是一位沒多少責任心和較小孝心的人。從現在開始，我向敍利奧學習，他那種有責任心和孝心。來報答父母對我的養育之恩。

責任心作文14

近來聽到同事議論：鬃老師的責任心很強，大部分時間都在教室中度過，所有的精力都花在了學生的身上，可他的學生不爭氣，使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點兒“責任心”也沒有，除了上課，幾乎就再也見不到他的身影，可他非常走運，在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。

對此看法，我不以為然。

先説教學。那種加班加點，搞題海戰術的應試方法已不能適應素質教育的要求，早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程，於是過多的將時間花費在對學生的説教上，這也限制了他沒有時間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學效果自然就差。他的這種做法可以説是吃力不討好，説得嚴重一點，他還浪費了學生的時間，加重了學生的負擔，扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間，將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現在課堂上，引導學生主動地學習，並將課餘時間統統地交給學生自己，讓學生根據自身的愛好自由發展。因此，他的教學能收到很好的成效當在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。

再説管理。“事必躬親”固然重要，而“無為而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導，促提高，若事事均嚴格要求，以期盡善盡美，則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣，時時、事事均嚴格控制、監管着學生，這種“高壓”政策使得他在時，教室裏秩序井然，學生們如同温順的羔羊，而他一離步，學生們就有釋放壓力的慾望，班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧，平時處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開，彈簧肯定會高高彈起。試想，若無壓力，彈簧是永遠也不會彈高的，就像第二位老師那樣，把學生當“人”來看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利於培養學生健全的人格。

由此可見，對“責任心”的認識也應與日俱進，要用全新的教學理念來審讀“責任心”。

責任心作文15

同學們，我們總喜歡讚美花的美麗、雲的悠閒、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。

導遊姐姐文花枝，她所帶的旅遊團隊在延安洛川發生特大車禍。車禍發生後，當人們趕來救援的時候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她説："我是導遊，後面都是我的遊客，請你們先救遊客……"當她知道車上的一位老人和他的家人都已經被平安救出時，她給了老人一個燦爛的微笑。農民趙明健採藥時被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進入倒計時的關鍵時刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的遊客……趙明健説：用自己的一點點不便，換回了兩位遊客完整的生命，有什麼比這種回報更具價值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什麼是責任。

做為一個小學生，我們的責任是什麼呢？是我們做值日生應掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們去公園玩時需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衞生，亂扔垃圾破壞校園的環境，採摘公園裏的花草有損城市的美麗等等，也許一個小小的不文明的動作，也體現出我們缺乏責任心。或許有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責任心，也就有了人生道德路上的無價之寶。

同學們，在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教養、幫助、獎勵，因此，我們也應該在成長的過程中，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校裏，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家裏，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失並積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衞家園，做個於社會有用的人更是責任。

同學們，快快行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責任心的好少年！