有關學習經歷作文4篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學習經歷作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習經歷作文 篇1

語文是我一生中得伴侶，它陪着我度過了每一天，它讓我得到了快樂。

記得有一次，我們要測驗，當我在寫作文得時候，我可能因為很緊張，寫了很多得錯字，平時得我不多看課外書，寫作得水平一般般，那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分，當時我哭了，媽媽安慰我説：“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得，這次是一次經驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話。”我明白了學習裏是不可以缺少書籍得，我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以後，就去新華書店買了很多類型得書籍，例如：寫景得,寫事得，觀察日記……我讀完那些書以後，我深受了教育。

還記得有一次，我在做語文練習得時候，有一題是問(然)字得部首是什麼，我連也不想，就填了下去。後來老師把本子發了下來讓我們自已回家改，我回到家隨便得打上了幾個鈎。第二天回到學校老師改本子，改到我得那本得時候，老師把我叫了出去，原來是我得本子裏得那個（然）字錯了，老師讓我用心得改正，我問同學借了一本字典，我仔細查了一遍，原來是我錯了，我把然字得部首寫錯了，我得臉紅了，只好慚愧得把已經改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理：遇到問題要找幫手—工具書。

學習語文真是一件快樂得事呀！在無邊無際得語文學習中，我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難，最終我也學會了克服這些困難得方法。

學習經歷作文 篇2

呀！轉眼間，我已經當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子裏，我已經體驗到了初中生活得豐富多彩。

酸

今天是上初中以來得第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前得幾分鐘，我變得十分緊張，心裏不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我得腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

終於，我演講完畢下台了。我一邊聽着別人得演講，一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣佈結果了，不出所料，我果然落選了。看着其它同學一臉得喜悦，我心裏酸溜溜得……

甜

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻着英語書，嘴裏不停地揹着英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我複習過得！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝得臉，我得心裏甜滋滋得……

中學裏得酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面得路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒得頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們得初中生活。

願我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影！

學習經歷作文 篇3

上小學時我最怕的就是數學了，可能是我那個時候比較笨拙點，數學老師比較討厭我copyright

其實一開始我對數學還是很有興趣的，儘管我沒有其他人那樣的天賦！我第一拿到數學書本到教室時我還是很興奮的，老師講的我也可以聽的懂。那時我們的數學老師是位女老師，她看上去蠻嚴厲的，她讓我來回答問題，我有點緊張，沒回答好，她讓我站着。其他小夥伴們舉手發言時都能正確的回答出來問題，唯獨我沒有回答出來

。從那一刻開始一種自卑心理佔據了我的身心，上課我能聽則聽，有時聽得很迷糊。下午同學總能看到我在位子上訂正，他們老早就完成了。去給老師檢查作業，老師總能挑出我的毛病，她被我很生氣，時不時拿我來出氣，拉我的耳朵，揪我臉皮。我被她嚇怕了，那個時候我最討厭的就是數學。

我對一個班主任對我很好，她對我的關心無微不至，她教我語文，因此我的語文成績不差，而且進步的快。相反，我的數學老師就不一樣了，初次見面就給我一個下馬威。我數學極差，班級中倒數幾名，老師早就認為我無可救藥了！我媽經常到老師辦公室聊我的學習，我最怕她去見數學老師，但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心，老師説我太笨了，笨到無可救藥了。媽媽沒有放棄我，她給我買了很多數學試卷做。我自尊心受到史無前例的'創傷，忽然一個老先生來看我寫作業，他馬上就説我的題目寫錯了，我很生氣，對他是橫眉冷對。他居然説笨，我在學校可是受夠氣了，我對他動起手來被媽媽阻止。這一天是假日，我一聲不吭就坐在椅子上寫數學作業，我就在這時下定了決心，一定讓那些小看我的人後悔。

在學校我不管別人怎麼看我，我就只管學習。就這樣過了一兩年，我的成績大有起色。期末考試我趕上來了

，數學我考了96分。老師對我刮目相看，簡直不可思議。她問了我媽我是怎麼取得那麼大的進步，她瞭解到後很感動。

後來我的數學成績蒸蒸日上，在班級里名列前茅，總算不負家長老師的眾望，創造了我的“奇蹟”，讓那些對我譏諷的人後悔。

學習經歷作文 篇4

小時，我得一些親戚們經常拉着我説着一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類得一些話，小時得我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我得學習一般，並不出色。

直到三年級得一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷希望地看着我：“婉青學習怎麼樣？”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候，感覺自己對不起他們得期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我得學習已經進步，雖然不是最厲害得，但是還是比較好得。

到了四年級，我得學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自己得子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！

到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到得知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中得輝煌。但是，我知道，班上學習厲害得人海了去，如果我這時停住腳步得話，那就等於讓步，我繼續努力着……

六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉得習慣，作業一定要等到最後幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量得，但是沒有速度，那也是不行得。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我得堅定決心一定能改正！

在學習中，我成長着；在學習中，我進步着；在學習中，我更獲得了我意想不到得收穫。

在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習得足跡。