【精選】信心作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的信心作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

信心作文 篇1

要想成功，必須對自己有信心，如果對自己沒有信心，那麼，別人怎麼會對你有信心呢？

想要通往成功的頂峯，信心非常重要。總是對自己灰心喪氣，覺得難以滿足自己的人，想要登上成功的頂峯，對於你來説十分艱難......

打開裝滿星星的寶盒，一顆閃爍發光的星星浮現在我眼前.....

記得那一天班會課上，老師對我們説：“同學們，新學期已經來到了，我們這節課的內容是‘競選班幹部’，覺得自己有能力當班幹部的同學或者想為班級服務的......請準備好演講的內容。待會上講台發言。”班裏頓時“炸開了”。同學們議論紛紛，一陣陣討論聲傳進我的耳朵中。“我其實想當班幹部的，可是我的成績並不好...”，“嗯？説什麼好呢？”，“哎呦，我還是放棄好了”。我的腦子一片空白，又想當班幹部，可又沒膽量，就算有膽量，也不知説什麼好。

“好了，同學們請停下來”。老師在一旁説道。“誰想當班幹不的，請自動上來講台發言。”班裏頓時鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也聽得到。十秒鐘過去了，老師站在那一聲不吭。就在這寧靜的時刻，一把推開椅子的聲音，打破了這片寧靜。只見小楚充滿自信的走上了講台。同學們把一種鼓勵的掌聲給予了她。“我覺得這是一個很好的鍛鍊機會......”我沒認真聽，只是默默的在想，手在發抖。到底上不上去好呢?如果上去了説什麼好呢？心裏還猶豫不決。不知不覺，已經有兩位同學講完了。停頓了好久，都沒有同學敢上去，老師在課室後面依然不發出一點聲音，周圍同學的目光從講台上轉移到我身上，坐在我前面的小玲説：“小希，上去吧！你行的！”“是啊！上去吧！我們都支持你！”“嗯，上去吧”周圍的同學紛紛鼓勵我。我看見老師也在看着我呢！那目光彷彿在説：“相信自己，上去吧！”我閉上眼睛想：對，老師“説”得對，要對自己有信心，才能成功，嗯！相信自己，我一定能行的。我鼓足勇氣，走上了講台，同學們的掌聲使我對自己更有信心了。我停頓了一會兒。“這是小學最後一年了，我很想再當一年班幹部，我想管理好這個班級，真心真意想為這個班級服務，希望同學們多多配合我，謝謝你們的支持與鼓勵，謝謝！”終於過了，我的心還在跳呢！我深深地向同學們鞠了一個躬。我看見老師對我笑了，笑得那麼自然，那麼關切啊....

最後我當上了一名副班長，雖然是副班長而已。但我已經滿足了.....

從那件事之後，做什麼事，我對自己非常有信心了，只要我肯去做，我相信，不論怎麼樣，我都覺得自己一定能做到最好的!

信心作文 篇2

最近，學校組織部分初三學生晚自習到多媒體教室上課。坐在我前後左右的都是高手，我身處其中，實在有些自卑。

上星期五，上物理課。老師發了份試卷，讓大家先把選擇題做出來。我絞盡腦汁才慢吞吞地將選擇題做了出來。再看旁邊兩位，選擇題早就做好了，下面的填空題也已經做得差不多了，剛剛還為自己順利的完成任務而沾沾自喜的我，一下子跌入到了谷底。恰在這時，老師大步走到我的旁邊，拿起我的試卷批改。原以為做的不錯的我，看到十道選擇題有三個鮮紅的叉，心裏一下子就涼透了。再看看左右，左邊的這位老兄只錯兩題，右邊的這位，超絕，全對！天哪，這不是成心氣我嗎？身處其間，我漸漸地對自己失去了信心。

自卑的陰雲籠罩着我，我根本無心看題目，下面的填空題已很難再做下去。物理老師走到我的旁邊，看了看試卷，歎了口氣又離開了。我的淚水含在眼眶中，怕人笑話，硬是沒讓它掉下來。真沒想到，老師也對我失去了信心。

我只好接着再向下看，浮力？！天哪，怎麼連計算題也不放過我，我最怕這種題目了，這份試卷怎麼總是針對我的弱項。不行，我一定得把它做出來。畫了一個又一個圖，用了一張又一張草稿紙，終於將答案算了出來。這時老師開始公佈答案——真的嗎？當答案出現在黑板上時，我簡直不敢相信自己的眼睛，結果與我算的一摸一樣。再仔細一看，過程卻不相同，剛興奮了一下，我的心又沉了下去，唉，又是瞎貓碰上死耗子了。老師問有沒有人算的結果與答案相同。我左邊的那位老兄看了我的試卷，大聲的叫起來：“老師，這兒有一個！”老師走過來，拿起我的試卷，眉頭皺了很久，終於眉毛舒展開來，露出欣慰的笑容。我提着的心才放下來了。應該對了吧，老師把我的做法寫到黑板上再講給大家聽。不知是不是興奮，我的臉漲得通紅，我一句話也聽不進去。突然，老師大聲地説：“劉婧同學的思路很有創意，條條道路通羅馬，事物的正確答案往往不止一個，請大家掌聲鼓勵她，讓我們向他學習。”我抬頭望了望，看到大家投來佩服、羨慕的目光，心裏十分歡喜。

掌聲在隨後到來的鈴聲中收尾。那個夜晚，月朗星稀，月光籠罩下的校園顯得格外美麗，感謝那陣掌聲，驅走了我連日以來的自卑，感謝那陣掌聲，給了我久違的信心。

信心作文 篇3

生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。讚許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。

少先隊隊課的表演，在我們排練了數百遍後，終於到了表演的那一天。

那一天，烈日炎炎，八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準備進行抽籤、候場。

8：30準時開始，醜小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞台。看着前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時減少了一大半。

老師似乎看透了我的內心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍。看，這個組超時了。要有信心，我們穩拿一等獎。”

聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。

該我們上台了。作為旗手的我站在了最前面。

“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。

“出旗！”

一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩着拍子向前走着。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。

只見評委老師的眼中閃着鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發的堅定。

表演結束後，我們的表現不錯。獲得了老師們一致的肯定，當然，也得到了一個不錯的分數。我心中暗喜：一等獎穩了。

多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

信心作文 篇4

“信心是一根柱子，能撐起精神的廣袤的天空;信心是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”信心，是我們人生的助推器。它可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

我看過這樣一則故事：好萊塢的一位著名演員，在接受片約時，導演給他出了一個考題：讓他在所有參加競選的人面前表演一下信心。接到考題後，這位演員當即回頭對身後的所有競選者高呼：“我被錄取了!我被錄取了!你們回去等下一次機會吧!”就這樣，他贏得了本次片約。

可以説，這位演員，正是憑藉對自己演技的信心，才能成功地被錄取。我們可以想象，如果這位演員在接到導演給出的題目時信心不足，他就可能被淹沒在眾多競爭者之中，從而失去一次展示自我的機會;而如果這位演員沒有非常紮實的基本功，沒有獨樹一幟的即興表演技能和成竹在胸的信心，也不會在眾多表演高手中脱穎而出。

談到這裏，我想起了小澤征爾。在一次樂隊指揮中，面對評委所給出的“問題”樂譜，他信心滿滿地認定“是樂譜錯了”，而沒有像其他指揮家那樣，只是一遍又一遍地從樂隊中找毛病。正是小澤征爾這種對自己技能和水平的信心，才贏得了評委的認可，並最終摘得桂冠。

試想，如果小澤征爾不具信心，也像別的指揮家一樣只會一味迷信樂譜，在樂隊裏亂“下功夫”，他就永遠也走不出這個小小的“迷宮”;如果小澤征爾也像其他指揮家一樣不信心，只去懷疑自己的思考，那麼他的的音樂天賦就不會被世界發現和欣賞。高爾基説過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，並實現自己的理想。”信心是一種內在的精神力量，它能鼓舞人們去挑戰困難，不斷進步。

當然，又何止於這些我們耳熟能詳的名人事蹟呢?其實，在我們的日常生活中，普普通通的人和事，也都無一不彰顯出這一道理。

還記得在一次學校春季運動會上，我們隊參加的是百米接力賽。賽前，我們都信心滿滿，氣壯山河誓奪第一!比賽時更是意氣風發，配合有致勢如破竹，結果當然意料之中，我們一舉拿下第一名!這更讓 我體會到了，信心心，對於做任何事都十分重要。當我們心懷信心時，就會勇氣倍增，能夠放下心理上的種種負擔，一路向前，我們就會成為領跑者，讓自己綻放出更加耀眼的光芒!

信心是人生的助推器，是遠航的風帆，是通往成功的必不可少的重要因素。一個人一旦失去信心，就會失去前進的動力，一蹶不振，相反地，如果深具信心，就可能產生強大的內驅力，燃出智慧的火花，駛向成功的彼岸。

信心作文 篇5

每個人心中可能都深埋着一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬於後者。

記得有一次，語文老師佈置了一項作業，讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等着老師提問了。

第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環節了，老師笑呵呵地説：“同學們，我昨天佈置的作業大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的'分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，儘管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學述説，可是這個同學的回答並不好，老師又接連叫了四五位同學，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現並不滿意。

當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班裏靜悄悄的，大家都低着頭，怕和老師鋭利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了，嘴角動了動，想説什麼，但終於沒有説出來。

就在老師焦急的期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述説了一遍。隨後，班裏響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，説她回答的最全面，最完整。

唉，本來這個榮譽應該是我的，由於不自信，不敢發言，讓同桌佔了先！

沒自信太可怕了，我多想衝破心中那堵不自信的牆，讓自己擁有一份信心啊！

信心作文 篇6

生活像一個有着無窮顏色的調色盤，其中有藴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……這個時候，每一個人最最需要的莫過於給予信心的掌聲了!

早已聽説王老師要到我們五(1)班上一節公開課。公開課——這對於我們來説真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣，有許多專家級的老師來聽課，而且人數很多。得知消息後，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨裏蹦出。在我還帶着緊張害怕的心情，還沒來得及緩和下來時，就不知不覺的進入了課堂，那一陣陣陌生的氣息，聽課老師隨時可能走下來看我們寫字，這些緊張感都向我逼過來，使我老是低着頭看着語文書，羞澀的不敢與站在講台上的老師對視。

王老師讓我們運用課文方法寫一段對話。於是，大家拿起筆，齊刷刷的低着頭開始寫起來。正當我快要寫完時，突然，一顆紅五星畫在了我的稿紙上，我被眼前的舉動驚呆了，回頭一看老師正笑眯眯的站在我的背後説道：“寫的真不錯！”這一刻我的心暖暖的。“請畫有五星的同學來讀他們寫的內容”，不知是什麼使我的手僵硬而又小心的舉了起來，偏偏老師第一個就點到了我，在那一瞬間，我心裏非常矛盾，該説還是不該説。嗨!不想了，正猶豫着台下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我帶着勇氣走向講台，我的心就像是揣了一隻小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話，當我看到台下40多雙眼的目光朝我射來，可我並沒有像往常那樣羞澀的低着頭，而是高高的昂起了我的頭，迎接那台下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣雷鳴般的掌聲來。“這位同學寫的好不好?”“好!”大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。

掌聲並不只有在成功時奏鳴，還在你膽怯時別人也會鼓起的給予你信心掌聲……這時你需要的是堅強而又自信的勇氣。

信心作文 篇7

有人説微笑是世界上最美麗的表情，但我認為微笑是財富。微笑是給予幸福，信心和勇敢的源泉，生活中一定少不了。

記得有一次，我第一次燒炒麪，把廚房裏弄得一團糟：一塊抹布在地上，油倒在桌上，連鍋鏟都在地上。而這些還不算最糟糕的，最糟糕的是鍋子裏的面。因為是第一次燒，醬油放的太多，漆黑漆黑的，像一推煤炭。我失望極了，正想把面倒掉，爸爸走了過來，看着我沮喪的樣子，不禁笑了一下。爸爸拿起筷子，挑起一根長長的麪條，放在口裏嚼了又嚼，眉頭不禁挑了一下。這個笑給了我信心。

記得我以前到鄉下去玩。在嘩嘩流淌的河水前，我一個人在玩耍。突然，一個小姑娘在我身後拍了一下，我轉過頭來，只見她長着一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。她笑着説：“姐姐，我可以和你一起玩嗎？”“當然了！”我爽快的答應了。後來，我知道她叫甜甜，但她只叫我姐姐。

第二天，我們又在小河邊玩耍。“甜甜，我們來比賽吧！”“好呀！”甜甜興奮地叫道。“我們來比賽，看誰抓的小魚多，好嗎？”我問道，“哈哈，你肯定比不過我！”甜甜笑着對我説。我拼命用眼睛尋找着，這裏找找也沒有，那裏找找也沒有，眼看甜甜已經找到一隻了，我的心裏真是火上澆油啊！

突然，我不小心被石頭絆倒了，“撲通”一聲摔倒水裏，水花濺到甜甜一身，她轉過頭來，還是像往常一樣對着我微笑。甜甜伸出手來，把我扶起來，就一直傻呵呵對着我笑。

微笑是我嗎每個人的表情，跟貧富，地位和權利沒有關係。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人做朋友？至今我也沒有見到過甜甜，但我永遠也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事畫卷更加絢麗多彩；有了微笑會使歌聲更加動聽；有了微笑，世界會更加美好！

信心作文 篇8

通過讀《我要做好孩子》，我深深地感到：在爸爸媽媽的心目中，自己的小孩子都是最棒的、最聰明的，爸爸媽媽都希望自己的孩子有成就。所以，我們要做一個人人喜歡的好孩子，不辜負爸爸媽媽對我們的期望。

這本書主要講了一個小學六年級的學生金鈴，她是一個學習成績中等，做作業粗心，但是又充滿機智，善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意小孩，她做了種種努力，最後，克服重重困難，成為了一個品學兼優的好孩子，和別的同學一起，充滿信心地走進了升學考場……

其實，我不就是書中的主人公嗎？我考試時經常把計算題做錯，做作業時經常把題目看錯，寫字有錯別字，考試成績忽上忽下……

這種種現象都讓爸爸媽媽擔憂。

是啊！在學習道路上，難免會遇到一道道困難，我們只要向書中主人公一樣，有樂觀的精神，充滿信心，奮發向上，肯定會走向成功，真正成為一個爸爸媽媽心目中的好孩子，成為一個對社會有用的人。

信心作文 篇9

我愛我的老師，因為她讓我樹立啦信心，讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任，我就會想起她關心我的點點滴滴。

那是一堂很普通的課。同學們發言都不是很積極，我也心不在焉的。“有誰能説説這篇文章的主要內容？”老師問道。剎那間，教室裏安安靜靜，大家都你看着我，我看着你。為了挽回這尷尬的局面，我舉起了手。“你來回答吧！”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來，我慢悠悠地站起來，吞吞吐吐地説“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半，我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會説我，但是老師卻給我一些鼓勵的話語。我很慚愧，因為我讓你失望啦。這是，重新站上講台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老師對我這麼好，我不能辜負她對我的期望。一坐下，我又認認真真地讀了幾遍，重新舉起了手。這一次，我不再像剛剛那樣忐忑不安，而勢在必得。“好，你來吧，我很佩服你的勇氣。”老師説。我鼓起勇氣，一口氣把這篇文章的主要內容説完啦。

這一次，我説話不再吞吞吐吐，而是很流暢地把它講完。還沒説完，老師的臉上就露出了燦爛的笑容，帶頭鼓起了掌，同學們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心裏比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個好消息。

信心作文 篇10

我喜歡籃球，是因為籃球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數次風浪的打磨才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是無數次的跌倒後重新站起來的。因為“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。

有一次體育課的時候，老師給我們一人一個籃球，我拿着球發了一會兒呆，漫無目的地在地上拍了幾下，在看看旁邊的同學都打得很好，打籃球的姿態很優美，他們會跨下運球。投籃是“十拿九穩”，我羨慕極了。可我連運球都不熟練，投籃更是糟糕，球不是在半空中停下來，就是碰在籃板上被彈了回來，我投了好幾次，信心一次又被一次地降了下來。大家都用嘲笑的目光看着我説：“雷佳龍，你的球球技太垃圾了。”可我並沒有氣餒。

從那以後，每次體育自由活動的時候，我都一個人拿着球在操場上默默地苦練。從來沒有跟同學打過比賽。經過我一次又一次的努力，我的球技也一天比一天進步了。終於又到了星期四的體育課，我鼓起勇氣跟同學們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現在的我還是以前的我，根本就沒有把我放在眼裏，我楸準機會，當球傳到我手上的時候，我手持着球，三步並做二步，像空中飛人一樣高高地跳起，對準籃框，把球往上一投，終於進了一個球，緊接着，又進了第二個，第三個……

通過這場比賽，同學們都對我刮目相看了。從此，我也漸漸喜歡上了籃球。