精選信心的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的信心的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

信心的作文 篇1

農村的信息交流不通暢，學生的見聞受到限制，難以讀到課外讀物，加之教學作文的方法不當，所以上作文課，學生就覺得無話可寫，更談不上對作文的興趣了。在教學中，我感覺到大部分學生以為作文太難寫，沒有靈感，找不到素材，絞盡腦汁也不知道該寫什麼，對作文失去信心，不樂於寫作文。那麼，如何讓孩子們對作文充滿信心，聯繫我的教學經歷和實踐我覺得應從以下四個方面入手：

一、 平時注意積累大量真實的生活素材，培養學生的觀察能力。

有一次，我讓同學們寫有關“熟悉的小動物”。我在給學生們念範文時，故意寫了這樣幾句話：“天熱得像着了火一樣。人們躲在屋裏不敢出去。小狗也躺在樹下歇陰涼，汗水從它的臉上流下來。我心疼‘這位朋友’，把它叫到屋裏”讀後讓同學們進行評價。同學們一致認為範文中的這幾句話既寫出了天熱的特點，更烘托出我和小狗之間的感情。我沒有急於告訴學生狗沒有汗腺，永遠不會出汗。而是對同學們的評價給予肯定後，讓他們進行實際觀察：炎熱的夏天狗是否出汗？過了幾天，同學們把觀察到的實際情況告訴了我，我隨機引導學生要注意觀察，寫事實，才不至於出現“狗出汗”的笑話。要讓學生有話可説，有事可寫，有感可發，就需要學生的作文反映他們的真實生活，表達他們的真情實感，體現童真童趣。

二、 以現實生活為依託，激發學生表達的慾望 引導學生“説真話”，讓他們寫自己熟悉而又真實的生活，而不是寫那些“虛構生活”和“模擬形象”。如，學生在勞動課上通過參加勞動，親身經歷了勞動的辛苦和勞動場面的熱火朝天后，我安排了一篇寫勞動課的作文，學生就能把在勞動中看到的、聽到的、做到的、想到的、體會到的情景描寫得十分真實、生動、感人，就能把勞動的激烈場面寫得真實具體。如果不是親身經歷了、感受了，寫出真情實感是不切實際的。

三、 勤於動筆，要為學生提供比較多的練筆機會。

從教學實踐的角度看，學生的練筆往往需要一個消化思考的過程，要求學生在課內短短的幾分鐘內就完成一篇像樣的練筆不太現實，甚至會導致一部分學生敷衍了事。因此，在不加重學生負擔的前提下，可以將練筆延伸到課外，給學生更充裕的時間認真完成，事後教師再對其進行評改，提高學生練筆的有效性。《燕子專列》一課也可安排幾次小練筆：“我想對貝蒂説幾句話，再寫下來。”有的同學寫道：我想對貝蒂説：“你真是一個有愛心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命還重要。你不怕寒冷，頂着漫天飛舞的大雪，踏着堅硬的山路，去尋找凍僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最後一句：“燕子在車廂裏嘰嘰喳喳，好像在向人類致謝。”在學完課文之後，可讓學生想象，你就是燕子專列裏面的燕子，你要向誰致謝呢？,都不失為進行練筆的好時機。

四、要在教學中落實作文指導。 葉聖陶説過：“教材無非是個例子。”入編教材的課文都是經過細緻推敲的優秀範文，作者巧妙的構思，有序的寫作，獨特的觀察視角等都是學生學習的好材料，讓學生模仿優秀課文的'寫法進行寫作，琢磨並領悟出作文的真諦。教師在教學每篇課文時都要充分利用教材這個形象直觀的例子，讓學生潛心地去讀，自由地去想，無拘無束地去議，在此基礎上，師生一起歸納、總結出帶有規律性的要點，再提供適當的時間和空間讓學生借鑑遷移，鞏固習作知識，為寫好作文提供一條快捷之路。例如：在教學五年級下冊《理想的風箏》一文時，文中的對劉老師的外貌描寫部分，既寫出了劉老師身有殘疾的特點，又流露出了劉老師忠厚老實的性格以及對生活的執着追求。讓學生從中領悟到描寫人物外貌時，既要抓住主要特點去寫，還應從外貌描寫中表現人物的精神世界。再如課文通過課上講課和課下放風箏兩件事情來表現劉老師的身殘志堅，對生活的熱愛，讓學生明白寫人要選擇典型的事例去表現人物的內心世界。

信心的作文 篇2

人生需要目標，有目標才有奮鬥，有奮鬥才有充實感。要充實必定要自信。人生並非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰，充滿 挫折的旅途。當新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽升起時，你是否把握信那每一縷陽光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的温 馨，依然能嗅出生活的七彩光環，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。

一個人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次 偶然來世走一遭，看花開花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風險，那麼年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。因為自信，所以感覺生活美好！ 當然，一個自信的人，並非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰雨的天，她也學會了創造太陽，那個太陽就是對自 己有信心。在人才濟濟的在城市，雖然我很平凡，但我並不渺小，雖然現實很殘酷，但我有信心與鬥志，縱然是要中跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。

人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。吉拉德，美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時候他上街去擦皮鞋補貼家用，最後連高中都沒有唸完就輟學了。他的父親總是説他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時間，他連説話都會變得結結巴巴。幸運的是，他有一個偉大的母親。是她常常告訴吉拉德：“你應該去證明給你爸爸看，你應該向所有人證明，你能夠成為一個了不起的 人。你要相信這一點：人都是一樣的，機會在每個人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵重新堅定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的慾望，他變成一個自信的人！從此，一個不被看好，而且背了一身債務幾乎走投無路的人，竟然在短短3年內被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持着銷售昂貴商品的空前紀錄--平均每天賣6輛汽車！一直被歐美商界當成“能向任何人推銷出任何產品”的傳奇式人物。

我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要 自信！而從被譽為日本推銷之神的原一平的成長生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長得身材矮小，25歲當實習推銷員時，身高僅1。45米， 又小又瘦，橫看豎看，實在缺乏吸引力，可以説是先天不足。然而，這一切並沒有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內心時刻燃着一把“永不服輸”的火焰，憑着 “我不服輸，永遠不服輸！”、“原一平是舉世無雙，獨一無二的！”的超自信自強心態，成功的用淚水和汗水造就了一個又一個的推銷神話，最終成為日本保險推銷第一人。

自信，可以説是英雄人物誕生的孵化器，一個個略帶徵服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺 乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會。因為我的心靈有一種信念在支撐着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很 好。這一切的結果，決定於我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。

信心的作文 篇3

苦難是豎立在現實與未來之間的一扇門，只要你敢於穿越，前方的路便天高地闊;苦難是蹲在成功門前的看門狗，膽怯的人逃的越急，它便追你越緊。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”不錯，正如蘇軾寫的這首《水調歌頭》一樣，在這看似平坦的人生之路上，佈滿了荊棘，是勇敢的面對還是逃避，這都取決於你自己的決定。

無情的洪水把你們美好的家園沖走了。晚上，你們睡在山上，沿有母親的温暖，吃不飽的肚子“咕咕咕”地叫着，我彷彿聽到你們的哭泣聲。雖然遠隔千里，但是我們的心卻是心心相印的。但是，災區小朋友們，你們的眼淚也是我們的苦澀，你們的幸福也是我們的歡快。記住“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其其體膚，餓其筋骨，空乏其身，行拂其亂所為。”要知道，祖國各地有無數個你既熟悉又陌生的地方的朋友在關懷你們，他們的眼淚和你們一起流淌，他們火熱的心和你們一起跳動。

苦難苑如天邊的雨，説來就來，你無法逃避;苦難也似橫亙的山，逃也逃不走，你們只有跨越，只有征服，願你們以信念為帆，逆流向上。人生如爬山，苦難便是通向山簸的崎嶇小路，不曾歷經苦難，你就永遠只能在山腳下徘徊。當你們面對挫折時，千萬別放棄，因為抬起頭，是片最美的星空!