【推薦】信心作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的信心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信心作文 篇1

幾周前，我們的初三上學期結束，隨之結束的是我們的初三第一個期末考試，在開心的一天過後，拿到的卻是不太理想的的成績，辜負了爸爸媽媽對我的期望，所以，這個寒假，我指定是要小心翼翼的過了。 由於考試考得不好,也知道考得不好，所以，這幾天我在家都是乖乖的，爸爸媽媽説什麼就是什麼，在家裏好好的學習，所以，爸爸媽媽的臉色好了點。

幾天後，爸爸媽媽的臉色終於緩和點了，所以，這天，爸爸媽媽跟我進行了一次深刻的談話。 這天，爸爸媽媽都在家，我也正提心吊膽的寫着作業，生怕又讓爸爸媽媽不高興，再討來一頓罵，但是沒想到，爸爸媽媽沒有再進來，只是在外面安安靜靜的看着電視，所以，我就不用再提心吊膽的寫，靜下心來，看着題。不一會兒，到了晚上，爸爸媽媽叫我去吃飯時，不再是那種不耐煩的語氣，而是和考試前一樣了，我心裏疑惑極了，看着爸爸媽媽那兩張帶着微笑的臉，不禁看得心裏有些發毛，一直在想着爸爸媽媽的心裏是不是有些陰謀。 這頓飯是我吃過最不踏實的一頓，一會兒看看爸爸的臉，一會兒看看媽媽的臉，小心翼翼的吃着，終於吃完了，我以為噩耗就過去了，剛想起身回屋裏寫作業媽媽叫住我了，説要跟我聊聊，於是，我們倆去了公園，邊走邊聊。

孩子，我想知道你對學習是怎麼看的，為什麼這麼的不認真對待它？再沉默了一會兒後，媽媽率先開口問道，我，我也不知道，我感覺我自己已經很努力地在背，可是，考試的時候就一點也想不起來了，我也不知道為什麼,我説出了心裏的疑惑，那是你背的還不夠熟，如果你背熟了，考試的時候怎麼會一點也想不起來？你之所以想不起來，是因為背的還不夠熟，背得熟不熟不是看別的，看小科就能看出來，小科的成績怎麼樣，就代表着一學期認真背了嗎。我聽了媽媽的話，恍然大悟，媽媽看了我的樣子，就接着説：咱們這一個寒假，就別玩了，咱們就專門背小科，小科明年就結業了，一門到不了48分以上，進市實驗是一點希望也沒有，加油，爸爸媽媽都相信你！ 恩，我會加油的！我在心裏暗暗的對自己説，加油，一定要認真學習，拼進市實驗！

信心作文 篇2

今天下午，我和爸爸到大學城運動去了。我來到草地上，就好像來到人間天堂似的，秋風拂過鋪滿綠衣的小草，一根小草在天與地之間飄搖，外面是一條跑道。爸爸看着跑道，説：“你等會繞着跑道跑3圈。”完了，3圈這兩個字對我發生了衝突，我似乎正在跟它激烈的爭吵，經過爭吵後，我認輸了，有句話説得好：恭敬不如從命，所以我還是認命吧！我就繞着跑道跑3圈。我在跑道上氣喘吁吁地跑着，我的腿真酸哪！不得不坐在草地上歇息一會兒。

後來，一些大哥哥過來踢球，他們在草地上踢球踢得多麼有勁啊！一個個力大無窮的，我看了都驚呆了，忽然那一剎那我對自己有了巨大無比的信心。我就繼續在跑道上跑，我拼命地前進，終於我跑完3圈，我懸着的心總該放下了。

那時，我高興得不得了，我的心就不是苦的，而是甜的，那種甜是不可比喻的，主要我還是要感謝大哥哥們，不然的話，我現在可能被爸爸批評呢！我今天的肚子是被那些大哥哥高興給填飽的。

最後，太陽下山了，我們也該回家了，但我依然對這座另人神往的地方依依不捨，沒辦法，我終究是要回家的，我笑着對它説：“再見了，後會有期。”

信心作文 篇3

失敗並不代表你就是弱者，你應該站起來，帶着自信開始新的征程。——題記

居里夫人在研究鐳時，經歷了一次又一次的試驗，同時她也經歷了一次又一次的失敗。但她並沒有氣餒，仍然是對自己充滿信心，最後，她成功了。古往今來，有多少人都有過這樣的經歷啊！當他們要進行艱難的挑戰時，失敗總是難以避免的。但是，每當失敗之後，他們總是堅強地站了起來，帶着充足的信心重新出發。

失敗時，重拾自信

不是每個人都可以成為上帝的寵兒，並不是每一個人都能擁有一個如意的人生。當我們在失敗時，我們是否是畏懼？困縮？消沉？放棄？不，我們要堅持説不，我們沒有那麼脆弱，我們應該重新拾起被失敗奪去了的那份自信，勇敢努力地繼續出發。朋友，也許此時你正在為一次失敗的考試而悲泣，為一次輸了的比賽而苦悶，為自己不如意的人生而自憫，那麼就請聽我的，努力地吹散那團圍繞在自己心頭的陰雲吧，拾起自己被奪去了的自信，重新出發！

失敗後，請勿消沉

小學裏我有個玩的很好的同學，那時侯，我們天天在一起學習，玩耍，學習成績不相上下。在小學升初中考試時，他卻發揮失常，考砸了。我十分清楚地記得出成績的那一幕！他的眼睛紅紅的，閃着淚花。雖然他在竭力地忍受着，但我看的出來，他一定非常的難受。對於他來説，這畢竟是一個非常大的打擊啊。我認為，他可以承受。可是，他哽咽着對我説："你説努力學習有什麼用？到頭來，還不是......"我打斷了他的話："不，你這只是偶爾的失敗而已，怎麼能就對自己失去信心呢？誰不會經歷失敗啊，關鍵是在失敗之後，我們應該繼續努力，而不是甘願放棄。就像周杰倫的《稻香》中唱得好“......跌倒了就不敢繼續往前走，為什麼人要這麼的脆弱墮落......多少人為生命在努力勇敢地走下去”我們就應該這樣做，對自己充滿信心，繼續向困難挑戰！"

失敗是一個人一生中在所難免的，但它也只是人生中的匆匆過客，在失敗之後，我們應該重新站起來，帶着自信出發！

信心作文 篇4

考試結束，大家都興奮萬分對於一個星期才回家一次的高中生來説。又並非都會樂以忘憂，考不好的學生，心中的苦悶要更加龐大！

回家後，媽媽首先的得知消息我從五百多名成功的退步到一千名開外的消息，比我還先知道！我得知後，當即就懵了。本來對過答案後，我自以為會進步的，可行人算畢竟不如天算。我知道考差的後果，有家長的嚴肅批評和悉心教導，有老師的埋怨，有同學的嘲笑與看不起......還有那考完後的假期也完了！

晚上，爸爸也得知了這個消息。

爸爸什麼也沒説，到了深夜十一點，他帶我到了他工作的地方焦化廠！我到的時候，甚至也們也不想進，裏面到處是黑的亂七八糟的東西，尤其是靠近火爐，近七八十度的高温，我當即就選擇出去。爸爸也沒説什麼，讓我趕緊回家睡覺，然後頭也不回的回了工廠。我雖然離了高温的火爐，但心中卻熱的發燙，我甚至爸爸的用意了！

家裏本來就貧困，媽媽也只有每天幾百塊賣饅頭的收入。他們指望我考上當地最好的高中，我初中以努力就考上了。然而到了高中，成績卻接連退步，我知道自己理科能力差，文科好，但我選了理科，但這也不是理由。我知道。

歸根結底是我沒有信心吧！在這高手如雲的高中，我沒信心努力去學習然後超過他人（即使那原來和我成績差不多，但現在考了99名的初中同學）；我沒信心去放棄每天晚上玩手機，每星期玩電腦到通宵；我沒信心去戰勝可怕的自己......

我不想讓我的父母在受苦，不想因為自己的成績讓別人看不起。都常説考試成績算不得什麼，但是連小小的考試都過不得，有怎能在社會上活下去，這個世界我也是深知他的殘酷性。

我想覺悟，我開始對自己狠下心來這是決心。我想要考好，讓父母為我高興，讓他們覺得他們的付出沒白費，讓他們未來能不在受苦。我無法驗證這是否又是一時熱血，但是，我還看的見父母的辛苦。

信心作文 篇5

不要放棄信心，信心是人生當中自信心的源泉，是人生當中的一盞明燈，是人生當中的方向盤。信心，它使我們有信心，讓我們重新開始人生。

不要放棄信心，信心使人正視困難與失敗。困難與失敗並不可怕，可怕的是一個人失去信心，失去與之鬥爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他便失去了信心，只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

不要放棄信心，信心使人憧憬美好的未來。有了信心，才會產生未來的嚮往，才會產生對美好生活的追求。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”

不要放棄信心，信心使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈奮鬥。雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫不朽的《英雄》樂章。

有句話説的好：“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。”是呀，每一個人都有信心，只不過自己沒有去把握。傳説有一個人信心能找到一份好工作。可是一直沒有達成，於是他放棄了。父親讓他去觀察已經枯萎的一棵樹，而樹的`根卻深深的泥土中。到了春天，這棵樹又長出了綠葉，於是他悟出了道理，找到了一份很好的工作。這個故事雖然語言樸素，但卻藴涵着深刻的道理。

不要放棄信心，它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊，只要樹根不曾枯死，就不愁不出新枝。是呀，只要有信心，不放棄信心，把握住信心，你的夢想就不會飛遠。

信心作文 篇6

兒子每次放學回來總會有很多話要對我講，當然，常常是報喜不報憂。

這不，剛一進家門就嚷嚷：“老媽，告訴你一個好消息，你保準很開心！”

“什麼好消息啊？”他“保準”讓我開心的事情沒準是芥菜籽那麼大的事兒呢！

“今天有編輯去學校找你嗎？《中國小作家》的編輯。”

“沒有啊？找我幹嘛？”我奇怪地問。

“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學校找樂老師（兒子的語文老師）了。樂老師很高興地在班裏宣佈下一期《中國小作家》要為我出專版了。你不知道我班同學多羨慕我！”

“那當然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫越好了！”我説。

“老媽，我看書去了！”説完，兒子跑進卧室。

看着他歡快的背影，我想起了他曾經痛苦不堪的寫作經歷。

兒子很小的時候，我便鼓勵他寫日記。有時是一句話，有時是幾句話，我對質量沒做硬性要求，只要堅持寫就行。沒奢望他寫出什麼名堂，但我想至少他為自己的成長留下了一些痕跡。慢慢地寫日記成了兒子的習慣。

三年級時開始寫作文，沒想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書寫潦草，語文測驗常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語文老師的我很鬱悶。看着分數，我總忍不住發火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。

後來換了樂老師，他佈置作業有個習慣：每個雙休日必寫一篇作文。這項作業成了我和兒子共同的煩惱。完成這項作業兒子要花掉半天的時間，這對惜時如命的我來説想不發火實屬不易。

一次兒子眼裏閃着淚花，可憐巴巴地説：“媽媽，我作文總寫不好，你給我報個作文班吧！”我堅決地拒絕了他的要求。同時我暗暗震驚，我得靜下來好好想想了，我得找個突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來。

兒子再寫作文的時候，我便格外留意起來，而不是像原來一味地催他快點。我看見他皺着眉頭想半天，提筆寫了個開頭或寫了半篇卻撕掉了重寫，然後不滿意，再次撕掉。這樣反覆幾次，眼看兩個鐘頭就要過去了，作文還沒正式“開工”。

我忍住火，走過去，把他揉成團的草稿展開看看，我有點納悶地説：“這寫得挺好嘛！為什麼一而再、再而三地重寫呢？”

“我總拿不定主意，覺得這樣寫也不好，那樣寫也不好。”兒子的臉像苦瓜。

在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫不好源於沒信心。

這種不自信也多少有我的原因：對他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動的多。我常不自覺地用成人的眼光去看待和評價一個初學寫作的孩子的習作，用成人的體驗、感悟去要求他，這等於在拔苗助長，結果適得其反。

找到了癥結所在，我開始調整自己的態度，儘量少改動，保持他的原汁原味。不再將自己的意見強加在他身上。我開始找孩子作文中的優點，比如：“XX詞用得真恰當！”“這個句子用擬人寫得多有趣！”“語言多麼活潑、幽默！”“結尾寫自己的感受，畫龍點睛了呢！”“還會活用詩句和擬小標題了，了不起！”……

我儘量不用“但是”過渡到長篇大論的批評。有幾次我忍住不提缺點。終於，有一天兒子忍不住了，他説：“媽媽，你給我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終於不再懼怕作文，能坦然面對作文中的毛病了。挑主要的問題提了兩點，我看看兒子認真地點點頭。

其實，兒子現在的作文依然寫得相當幼稚。感謝《中國小作家》編輯部對兒子的鼓勵！

我想：語言上的貧乏、認識上的膚淺、技巧上的不足隨着成長都可以慢慢補救，只要樹立了信心就沒有克服不了的困難。

從懼怕到喜愛，其實距離並不遠。揮動自信的羽翼，終會達到成功的殿堂。