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實用的換位思考作文6篇

實用的換位思考作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的換位思考作文6篇,歡迎大家分享。

實用的換位思考作文6篇

換位思考作文 篇1

昨天我在班級羣裏看到我們學校要換校服了,是從下一屆新生開始的,有兩種一種是全白的運動T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙,學校選的第一種,我只能説幸虧不是我們也要換。

以前的校服是綠色的穿起來像忍者神龜一樣,但是好在它不易髒一年四季都能穿也好洗,新生換的新校服幾乎全是白色的還沒運動褲可以換,易髒還難洗,學校要求在校期間必須穿校服,冬天的時候要凍死了,上體育課的時候也不方便。

我認為新校服這件事學校沒做好,學校領導沒有從學生的角度去考慮沒有做到換位思考,只注重了校服款式以及視覺感受,這樣倉促的決定會給新生帶來很大的麻煩,也沒有準備第二套校服來替換。

學校領導的決定太過倉促顯得極不明智,我們思考問題的時候應該從他人利益的角度出發,做到換位思考,儘量減少對他人利益的損害。

在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋樑。

換位思考作文 篇2

西方有這樣一句諺語:“想通了就是天堂,想不通就是地獄。”同樣一件事,有人視其重如泰山,有人視之輕如鴻毛;有人執著,有人隨意。其實,道理很簡單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會變得很不一樣。

曾聽過這樣一個故事:一個小女孩趴在窗台上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。她的外祖父見了,趕緊領她到另外一個窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁雲為之一掃,頓時明朗。在人生的旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認定的東西得不到,就會莫名其妙的不知所措,執拗地相信自己不會錯的。其實,我們是站錯了位置,開錯了那扇希望之窗。

“上帝關上了那道門,又在旁邊開了一扇窗。”這句話説得真好。現實生活中,我們有時不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個草原,為錯過一片白雲而迷濛了整個天空,為流失了一顆星星而失去了整個夜晚……其實,只要轉過身,你就會發現,無數的美麗正在我們眼前次第走過,只要在困難面前,變換位置思考,轉變方向,我們就一定能發現美麗,讓自己變得不再憂鬱。

很多時候,我們總執著地堅持自己,以為“堅持就是勝利”,無知地以為自己總是正確的,可事實顯然並不都如此。美好的夢想總與現實保持着一段或長或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示着陽光與陰雨同在的哲理。無論是為人還是為文,有時必須堅持,有時則不妨換個角度,那時你會發現,眼前的天空更加廣闊跟美麗。

換個位置,變換角度,就有機會發現真正屬於自己的天空,發現生命的奧妙,發現生活的希望。

換位思考作文 篇3

一加一等於幾?這個問題似乎非常簡單,但是站在不同的角度來思考所得的答案也會不同。數學家會説等於二,因為他們講究實事求是,用事實得出答案。作家會説等於三,應為他們總是為了在寫作時增加文采,“虛構”事實。而哲學家會説等於零,因為他們總是站在事物的正反兩面思考問題,最終歸零。相信若是他們三者一起討論這個問題的.答案時,一定會吵得不可開交。但是,倘若我們站在他人的角度看事情,換位思考一下,就能互相理解。

我們都是獨一無二的,在思維方式和思考問題中的角度也會有所不同,但是,我們不能總是去否定別人來肯定自己,不要以自己為中心。要學會去換一種角度來思考,來品味。生活中,我們難免有一些和別人思維上的碰撞,但是,如果我們設身處地的為對方想一下,可能矛盾就會化為烏有,這樣雙方才會彼此理解。

《淮南子》記載着“塞翁失馬”的故事:“近塞上之人有善術者。馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:‘此何遽不為福乎?’居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:‘此何遽不能為禍乎?’家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:‘此何遽不為福乎?’居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰,近塞之人,死者十九,此獨以跛之故,父子相保。”這個故事告訴我們“故福之為禍,禍之為福,化不可極,深不可測也。”雖然一時受到損失,反而因此能得到好處。壞事在一定條件下可變為好事,反之亦然。所以人們的心態一定要樂觀向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面轉化。

換位思考在我們的日常生活中也隨處可見,松下公司的員工藤清一在擔任松下公司下屬一個工廠的廠長期間,因人為疏忽引發火災而燒燬了工廠。後來藤清一十分惶恐,認為自己就算不被開除也會被降級。而公司老闆松下幸之助並未給予開除或降薪的處罰,他看完後藤清一的檢討書,並未責備、處罰他,而是勉勵他好好幹。這完全出乎後藤清一的意料。後來藤清一心中滿懷愧疚和感恩,加倍努力地效忠公司,後來成為松下幸之助的一個得力助手。這位老闆懂得去換位思考,因為他知道員工一定會為自己所犯下的錯誤十分懊惱,而選擇去原諒他則會讓他更加賣力的工作,這個舉動也使松下集體員工的凝聚力大幅提升。以至於在金融危機,松下的業績下滑時,全體員工集體要求降薪。這也體現了員工們懂得去為公司考慮,真正地懂得去為公司考慮。沒錯,如果大家學會換位思考的話,生活會充滿人情味兒。

所以,我們在生活遇到挫折的時候,我們一定要對自己有足夠的信心,把消極化作希望,就可以有不同的看法,畢竟“塞翁失馬,焉知禍福”。在我們與別人法身衝突和矛盾時,請多一點包容,多一點容忍。這樣問題就會由陰轉晴了。在我們遇到路邊的乞丐時,請不要冷漠,讓我們換位思考,獻出自己的一份愛心。

換位思考,因為事無絕對。每一件事都可以從不同的角度去思考。在今後我們遇到別人的觀點與我們不同時,不妨換位思考一下,設身處地地為他人思考一下,有可能在我們心中無法理解的問題就會迎刃而解,柳暗花明又一村。

換位思考作文 篇4

換位思考是一種做人的美德,更是一種人生的智慧!換位思考就要嚴於律己、寬以待人,無論你有多麼顯赫以及卑微的地位,都可以找出一面比對自己的鏡子。

換位思考也是一種理解他人的表現;在我們的學習中、同學之間、老師之間難免有一些矛盾或衝突、也許你只會抱怨別人的錯誤;其實你換一個角度思考一下,從自己的身上尋找自己的缺點、自己的錯誤、找找原因。找到了,怨氣沒有了,那些矛盾和衝突就迎刃而解了。其實,遇事能多替別人想想,多一些寬容、多一些諒解,有利於人與人之間的溝通與理解。因此,我們每個人都有必要把換位思考當成一種最基本的思維方法。

學會換位思考、學會變通原來的思考,學會理解他人、使我們突破原有的習慣、解決在常規思維下解決不了的事情。學會換位思考、感受他人的心理需求、;學會換位思考,感受他人的情緒。學會換位思考,還可以使我們欣賞到他人的優點、並給予肯定的鼓勵。使小組和諧、團結。其實,換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來,使自己變得出類拔萃。如果有人問,如何在學習中學會換位思考?我認為:

1、要有寬廣的胸懷。當被他人誤解時不要為自己辯解,因為沒有藉口;不要影響自己的情緒,因為要用實際行動證明自己,消除他人對自己的誤解。在學習生活中發生了摩擦,應站在他人的角度去思考,這樣,就可以控制自己的情緒又理解對方的感受。多一些寬容,也許你的對手就是你的朋友!

2、學會理解他人。如果你們説這一點很容易做到,那你就錯了。理解,説起來很簡單,但做起來是很難的。因為每一個人都會有自己的人生觀以及價值觀,所以自己的想法會與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正瞭解對方的觀點,只有理解了,才能溝通,這樣能夠事半功倍!

3、還要培養大局意識,在自己認為老師批評有錯的時候,不要貿然反駁,要冷靜思考,要樹立大局意識,多重角度的思考問題,主動誠懇的接受批評,也要有自我批評的勇氣。

總之,換位思考是我們進步的階梯,如果遇到了任何事都換一個角度去思考,去反思自己,在以後的生活以及學習中會少走彎路、也許在以後找工作的時候,會更勝一籌!

換位思考作文 篇5

同一個蘋果,正確的切法應是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫着切,蘋果核裏顯出了一個清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發現所呈現的不同結果。

在我小的時候發生過一件事,那時我很淘氣,房間裏亂七八糟的。牀上,地上全堆的是書,玩具,學習用品-----

平時囉裏囉嗦的媽媽看見了,就怒氣沖天,並提高嗓門吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾乾淨。看看地上的報紙,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下,並且嘴裏嘟嘟嚷嚷着:“煩死人了!”我耐着性子疊衣服,可怎麼也疊不整齊。我心裏默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連複習功課都不得安寧。”

可當我學了角度這一單元,讓我深受啟發。媽媽之所以讓我從小就學會做事,是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對我以後要有自理能力做一個基礎。從此以後,我的房間總是整整齊齊,乾乾淨淨的。我也變得越來越勤快了。

通過這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個事情。事實告訴我們,決定結果的往往並不是事情或某個東西的本身,而是看待的態度與方向。我們要重新梳理一下對人,對事,對物的看法,就完全可以找到不同的答案。

換位思考作文 篇6

小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷着:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴着回聲小紅的笑聲飄向山下。

等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你説山頂的景色好、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各説各的體會、各説各的己見,好象非要爭個什麼出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環境不同收穫也不同罷了。沒有什麼標準來約束,只是換位想想就好了。

現實的生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領導交給的任務每次都是認認真真地完成,可每次領導不是説這個標點用的不對,就是那句話前後順序不對,搞得他心情很不愉快,事後常常和我們發發牢騷,就這件事而言不能説他和領導誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那麼做。

鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸説、開導一下,可有多事的人背後難免説三道四,如果,你要是處在她的環境心情可能和她一樣,當她遇到風雨時也需要避風的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。

還有現實的生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

其實,站在不同的高度、處在不同的環境,人們的收穫與理解各不相同,沒有經歷過的事就沒有發言權,無論何事沒有十分完美的,做什麼事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝着“陽光”的方面發展了,所以做事就好學會換位思考。

標籤: 換位
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