關於生命的人作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生命的人作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生命的人作文 篇1

在我們的生命中，有些人我們原本與他們的交情不深，交流不多。但是在某些時候我們卻還是拒絕不了同他們的交往。總有這樣的一些時候，我們不得不同他們分辨和理論，甚至臉紅脖子粗。可是終究因為他們的固執，不通融而結果讓我們犯難。碰到這樣的一些人，我們對他們夠不上仇，也談不上恨，只有説不出的無奈。

在我們的生命中，有一些人給我們的熱忱和盛情，我們千萬不要上心，因為人家僅僅出於習慣性的處世技巧，根本沒有當真。倘若一旦我們當真，只會讓別人為難，自己沒趣。

在我們的生命中，有一些人善於廢物利用，把自己不要和沒有的東西拿來對我們樂善好施，如果我們收下，就是欠下他們的人情，如果我們拒絕，他們就轉身丟到外面的垃圾桶。

在我們的生命中，有一些人我們與其相遇，但又相離。儘管我們心頭纏繞着對彼此曾經過往的朝思暮想，但最好的結果對我們來説，依然是相見不如懷念。也許一味思念一個人是幸福的，見到自己一味思念的一個人是失望的。

在我們的生命中，有一些人的出現是為了給我們帶來幸福，有一些人的出現是為了給我們增加痛苦。我們無能為力的是對別人給的幸福和痛苦的把握。

生命的人作文 篇2

那一日，我帶着新奇來到了這個世間，極小的鼻子嗅到了世間的味道，身心感受到了陽光的温暖，空氣的清新。從此我的生命開始了運動。感謝我的父母給予了我生命，讓我有一個軀體來感受世間的美麗，感謝父母撫養我長大，讓我的生活處處有風景，感謝父母的無私付出，讓我生活充滿幸福。

那一日，我帶着神往來到了校園，小小的腦袋裏有了除了家的另一個地方。在這裏我聞到了知識的氣息，感受到了文化的魅力。從最開始的帶有大量的圖片的故事書到現在的語數外，感謝一路上教我知識的老師們，是你們讓我從無知到懂得文明禮儀，懂得了做人的道理。雖然我們在背後給你們取過很多搞笑的綽號，雖然我曾經有多麼不願意或者害怕看到你們，可是你們是否知道：取綽號是我們覺得這樣更親切；害怕看見你們那是我們敬畏你們。老師，你們教給了我知識不論我接受了多少，也無論我進步得大與小，我都要感謝你們，感謝你們是我的老師。

那一日，我來到教室，看到座位旁又換了一個新人，他同我一樣，有一樣的年齡，眼裏一樣充滿了堅強。隨着時光的流逝，我的座位旁換了許多人，不管怎樣，他們都是我的同窗好友。還記得我們共同看一本書時偷偷講一下小話；還記得我們買了東西從不忘記分給對方；還記得互相鎮靜地幫助對方放風，隨時觀察老班的動向；還記得背書時互相幫助小聲地提示；還記得上課時的小紙條。感謝我的同桌們讓我擁有如此讓人幸福的過往，留下如此多的美好回憶。

那一日，我又結交了一位新朋友，和他一起吃飯，一起行走在這樣祥和的校園。也許隨着時光的變遷，我們會分別，但我們都永遠是朋友，是知心摯交。感謝你們——我的朋友，從你們那裏我終於懂得了友誼的重要，總是你們在我傷心的時候給我遞上一張紙巾，在無言的給我關懷。我們快樂彼此的快樂，傷心彼此的傷心，雖然我們有時會吵吵鬧鬧，但朋友就是朋友，不會因此而戒掉這味道。感謝你們讓我一路上沐浴陽光。

生命的人作文 篇3

我們常常站在校園的老梧桐樹下，望着天空發呆。就像顧城説的那樣，“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站着，不説話，就十分美好……”

沿着舊走廊，順着舊書架，捧着那本《擺渡人》在人潮中湧動，卻還是能一眼看到你。

最近功課太多，我心煩意亂，便站在門口透氣。

“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺手心被塞進一本書，一轉身，人卻不見了，只留下一陣風。我把手中的書翻開一看，封面印着美麗的晚霞，寫着“擺渡人”三個大字。我摩挲着封面，不由得陷入沉思，如果命運是條孤獨的河流，那誰會是我靈魂的擺渡人呢？估計又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了，可鼻尖卻酸了。因為，我們快要分開了。

“嘿，怎麼發呆啦！活動活動筋骨去！”怡輕推了我一下。“唉——”我歎了口氣。“又在思考生死問題啊！其實，花開花落，時光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡並不痛苦，也不可怕。你只要有所作為，依舊會活在他人心中！”她撲閃着眼睛看着我，眼裏平靜又温柔，像一潭湖水。“走啦，別亂想了，去放鬆下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接着，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無不散的宴席啊！

“這個給你。”怡突然跑回來，將一封信遞給我。打開一看，裏面放着我們的照片，寫着我們的故事。我不禁愣住了，生活的點點滴滴、歡喜憂愁，都在這封沉甸甸的信裏。我走到梧桐樹下，打開《擺渡人》讀了起來……

每一個心懷愛與善意的人，都會成為我們生命中的擺渡人。他幫你劃開蘆葦，摘下蓮子，最後，消失在你人生的河畔中……

生命的人作文 篇4

每個人在行走他的人生道路上是一定會遇見不同的人。對於我定義就是壞人就可能是那位曾經傷害過你，陷害你的；説起好人便會想到是在你遇見困難時義不容辭地出手相助的那位人，簡單來説就是你的貴人。

説起我生命中的貴人那就一定是他了。雖然和他僅有一面之緣，但我永遠都不會忘記他。那時的我家境富裕，所以在金錢上也沒什麼煩惱，我是父母的掌上明珠，因此每次都是要風得風，要雨得雨。許多人都羨慕着我過的生活，我也對自己的生活感到挺滿足的。

幾年前的一個晚上當我補習完要回家時，媽媽説公司突然有急事要處理便要遲點才能載我回家。我在補習中心門口等了一段時間，等了又等，但媽媽還是還沒來。由於補習中心還蠻靠近我家的，所以我變不等媽媽自個兒地走回家去了。

那天的夜晚特別的寧靜，為了消除寂寞所以我便哼起歌兒來。走着走着，我嚇了一跳！這一輛卡車突然泊在我面前，然後卡車裏的人以迅雷不及掩耳的速度把我抓進卡車裏去，還用黑色緞帶綁住我的雙眼。那時的我完全還沒反應改過來，腦袋一片空白。

過了一段時間，我才意識到我被人綁架了！那時的我很着急，但我必須要冷靜。在卡車裏，綁匪完全沒發出聲音，可能是不想被我發現他們的身份吧。雖然我在車裏看不見，但我感覺到卡車走了很長遠的'路程。

突然綁匪們一個個很着急地動了起來，我感到很好奇，便以耳朵代替眼睛知道一切事件。我在遠處聽見一個聲音，那是警車聲！謝天謝地啊！警車聲越來越靠近，卡車越駕越快，那時我也隨着卡車一直在搖晃着。很慶幸的是，最後卡車被警察截住了，我得救了。

天網恢恢疏而不漏，綁匪門被逮捕回去了。我被警察先生救出來，還被帶回去警察局錄口供。媽媽知道這件事件後也很着急，還罵得我狗血淋頭！之後我感到好奇便問了警察先生事情的來龍去脈。原來當我被抓上車時有一位大約18歲的少年看見了整件事的經過，便立即報警了。我問了那位少年的去向後，便去找他道謝一番，還買了謝禮給他。

雖然只是個陌生人，但他救了我。我打從心底感激他，永遠都不會忘記有他的存在。如果沒有他，我現在可能已經不在人世上了。

生命的人作文 篇5

房檐下，有一個燕子窩。

每年春天，總會有燕子來這裏，銜泥，築窩。這些幼小的、可愛的精靈，便定居在這兒。

母親討厭他們，房檐下的白色地板磚，時不時會出現幾坨鳥糞，都是這些小傢伙的傑作。母親拖了一遍又一遍，這些害人的傢伙，肆無忌憚地拉了一遍又一遍。

白色板磚上，總有一些黑乎乎的，令人作嘔的東西。母親很愛乾淨，家中裏裏外外總收拾得一塵不染。然而，這些膽大包天的小傢伙，竟然堂而皇之地在門口搞破壞。母親很生氣，決定端掉燕子窩。

這些小東西，竟然不知道大難臨頭了，還在嘰嘰喳喳的叫個不停。順便，在地板磚上，又留下了它們的“印記”。

這更堅定了母親端其老巢的決心。她搬來梯子，手執竹竿，輕輕一頂，小燕子驚得四處飛躥，而那個，一點一點銜泥築起來的窩，在堅硬的地板上，被摔得稀巴爛。

對於母親的做法，我不贊同，卻也沒有立場去反對。

這些小生命，寄人籬下，本就應該安分守己。就像黛玉一樣，小心翼翼，恪守家規，即使悲苦悽吟，卻在賈門安然度過一生。安分守己，委曲求全，是寄人籬下最佳的生活方式。

生命本身便是一場無奈。有些人，一出生，便是主，譬如寶玉，譬如，我的母親，以及更多更多“高貴”的人。有些人，一出生，便是客，註定要寄人籬下，譬如黛玉，譬如，被母親趕走的那些燕。寄人籬下，要麼安分守己，要麼離開，繼續顛沛流離。最起碼，我們還沒有不再寄人籬下的資本。

寄人籬下是生命中必須面對的情非得已。黛玉感歎，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，孤苦無依，所以她必須依靠賈府。留下來，就註定她要面對種種不公，寶玉娶了寶釵，即使很痛苦，也要承受。焚稿斷痴情，魂歸離恨天。

每個生命，無論是主是客，都有自己必須經歷的情非得已，都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是，鳳姐，晴雯，襲人，你或者我，都是如此。

既然要看人臉色，何不隱忍，積累資本，伺機而發。何苦急於一時，顛沛流離。