生命的價值 750字

生命的價值_750字

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生命對於每個人來説，彌足珍貴。即使你擁有整個世界，一旦失去了生命，世界毅然決然地將你拋棄！其實這個世界本不屬於你，你只是匆匆的過客。

生命終究要隕落，不管科技如何發展去改變它。也不會因為某個人的思想影響自然界的規律發生變化，或者經過一番口誅筆伐之後就會進行一次次意志轉變的嘗試。其實生命就是一顆流星，來去匆匆。流星固然消失，但它留下美好的一瞬間。而我們追求生命完美的過程在於流芳千古。做人做事心胸坦蕩、光明磊落。即使我們只是匆匆過客，也要注重講究生命存在過的價值。

生命的價值不在於它的長度，也不在於它的厚度，在於它安於自己的職責不動搖、不偏離，謀心為**做力所能及的貢獻！把閃光美麗的一面留給世間，這就是人生的價值，也是生命的價值！

淺談生命價值，不能因為有的生命，轟轟烈烈，光彩奪目，我們就去羨慕，從而貶低自己；更不能因為有的生命，庸庸碌碌，風過無痕，我們就去嘲笑，從而抬高自己；高貴如金，只是一時的榮光，隨時都會有一損俱損的結局。低賤如塵，只是暫時的頹廢，隨時都會有光芒四射的氣場。生命如此相似，生命的質感卻又如此不同，只能説明價值觀在轉變上沒有達到一定的程度。

不能因為我們生命的平凡，就自我感覺卑微。因為卑微，就去放棄閃光的焦點。也許，我們如同秋日裏的一枚枚落葉，漸次凋零在記憶的彼岸，但我們也要把最後騰空旋轉飛行的節奏牢牢地把控好，在生命走向隕落的時刻也要充滿精彩！

生命的誕生，猶如一次旅行，我們粉墨登場，我們溘然長逝。在生命誕生的選擇上我們是被動的。在生命終結的節點上我們又將顯得無能為力。人生唯一一次機遇只有在爭取工作、創造自我價值觀方面掌握主動權，但也存在一定的侷限性，自然界的規律不容改變。我們必須在創造自我價值方面掌握好方向，殫心竭力。不管我們站在景物的背後被空間漠視，還是在嘈雜人羣之中永遠沒有自己的聲音。生命的價值在於存在，在於無私奉獻。 這就是每個人孜孜不倦、持之以恆追求的生命價值。

人生本就不完美，早已夾雜太多的留白和斷章，做到本真，努力把生命的熱量釋放出來，用微薄的能量温暖社會，抒寫一段段流年，正是美麗的補遺和點綴，努力在生活的過程中實現正能量，才是生命最有價值的一次旅行。

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哈姆雷特曾説：“活着還是死去，這是一個問題。要做到高貴，究竟該忍氣吞聲來忍受狂暴命運矢石之進攻，還是該挺身反抗無邊苦惱，掃它個乾淨呢?”其實，生命的價值並不僅僅在於奮起反抗或隱忍辛酸，我們生於世間，就一定有着我們理應存在的價值。

就像小草冒出地面一樣，有着它存在的價值，為大地召來生命的綠意；就像溪流發源于山間一樣，有着它存在的價值，為大海匯聚壯闊的波瀾；就像野花無名開放一樣，有它存在的價值，為原野散發着馥郁的芬芳，你我生於世間也有着存在的價值，為塵世點亮更璀璨的星光。

也許你不能把握生命的長度，但你可以決定生命的深度。縱然在人生的旅途中，我們更多時候行經叢林，橫渡沼澤，穿越塵埃，但我仍堅信在這條崎嶇不平，滿是溝壑的路途中，我們更能學會對生命的敬畏與尊重，感受生命的高貴與美麗，體味生命的價值與意義。

無數次被自己或命運擊倒，被欺凌，被碾壓，被痛苦折磨得體無完膚，一文不值。但無論好與壞，陰與晴，都請你相信沒有誰可以活得完美而睿智，任何事情都不會白白經歷的。生命的價值遠不依賴於我們的所作所為，而是取決於我們本身的無與倫比。

走過柔軟漫長的時光，席勒在舞台上扮演自己，體味價值；巴爾扎克在變故痛苦與歡樂中，堅守心中永遠不變的藍天，守望價值；鈴木健二在平凡中自有不平凡處凝聚品格與情操，昇華價值。

這些人一生命運起起伏伏，卻永不止於前進。也許是這時光太漫長，畢竟人生而於世總要有一個追求，有一個能讓自己歡笑，流淚，放縱，憂愁，讓自己願意在這世上為之走一遭的東西，這就是價值，每個人的價值，與生俱來。

所以請相信上天的旨意，發生在這世上的事情沒有一樣是出於偶然，終有一天這一切都會有一個解釋。我們來到這個生命和軀體必然是有使命的，所以越是艱難的事情我們便越要去超越它，越是困難的事我們越要去克服它。

將價值投入生命，你就會發現生的韌力是多麼強大而深奧。價值也由於它的本性，就是一種可驚歎的，無與倫比的東西。

這就是生命的價值，無有它異，只是本然。

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每一例生命都是一幅未完成的畫，在平淡的色彩上，待自己描繪，由自己為它的價值加碼。

自幼在父親的臂彎下塗鴉，潑灑的粉彩，明媚的水彩，扣住斑斕的童年。而後不可避免的，步入黑白二色的殿堂，我開始跟隨父親學習素描。

父親教給我基礎的基礎，用一排排整齊輕盈的線條遮蓋出一個塊面，叫排線。我看着細線一層層交疊，像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書上明暗分明的物體，開始懷疑父親，懷疑排線。看父親走開，我迅速地用手將筆尖向下一壓，紙面上立刻出現濃重的灰黑色。看着“唰唰”之間被填滿的暗部，我笑起來。不防父親到身後，在我腦殼上敲一記，我“哎呦”一聲，隨及笑聲又潮汐一樣湧來，是四周同學的竊笑。

感覺周身温度降到冰點，自己的價值降到零點。

可是重新坐回到畫架前，我又看着排線皺起了眉，深呼吸着告訴自己。温度可以回升，生命的價值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書夾在紙邊，每每進行對照，我不改變自己的畫法，不改變自己曾被視為毫無價值的事實。我的畫筆摩擦紙的聲音顯得沉悶，不像其它同學的清脆，浮在耳邊，我看着不時畫鈍的筆頭告訴自己：自己的沉悶是踏實，那表面的輕巧才是浮誇。

如此，今晨第一個到來展開畫紙，下課最末一個離去，收攏畫具，眼前削下的筆屑堆起像小山，而我亦看着自己的畫作變得生動。一個午後，大家都匆匆離開了，牆上貼了新一期的畫展，而我一眼就認出父親也張貼了我的畫作，它是這麼醒目，在面前有的黑白之間。粗簡明快的線條也能畫出瓷器的圓潤，也能磨出鋼製器具的鋥亮，甚至連石膏表面的凹凸，也惟妙惟肖。空蕩蕩的畫室，黑白包裹着我，我覺察出久違的温暖。同樣有光影效果，同樣有立體轉折，更有屬於自己創造的自由的畫風。

我又笑了，而父親也如約出現，我下意識的去捂頭，他卻抬手，將畫移到了正中。

身邊的窗簾縫隙裏，漏出一線陽光。我覺得自己飛馳在成長的路上。

生命的價值，不由他人定論，這幅未成之畫，靠自己完善。哪怕起點再低，生命依舊美麗，只要你願意為它的價值加碼。

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巴金有句名言：我的一生始終保持着這樣一個信念——生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。這句名言是告誡我們要培養無私的品質，別太在意得失，要用博大的胸懷去回報社會，幫助別人。但從另一個更直觀的意義上説，生命是如此寶貴，應該爭取，應該珍愛。

記得在一個陽光明媚的春日，大地一片生機盎然，我和同伴相約到公園玩耍。正當我們流連、迷醉於鮮花叢中時，美景中出現一個不和諧的“音符”：那是失去理智的一個乞丐，似乎有些精神失常，他漫無目的地流浪着，時而大呼小叫，時而泣不成聲。不管春夏秋冬，他都穿同一身衣服；不管天晴下雨，他都蓬頭垢面；不管被人丟棄的食物有多髒，他都當寶貝一樣撿來啃掉。他不顧旁人的唾棄，也不理世人的鄙夷，對於他來講，或許只有一個願望——活下去。這種求生的慾望令人震驚，更讓我有一絲酸楚。我忍不住想送他一件衣穿，給他一碗飯吃！回想生活中有那麼多叫苦、叫累、無病呻吟，為哪怕一丁點困難和挫折就尋死覓活，放棄生命的人，這個乞丐顯得如此偉大。

還有一次，我正坐在沙發上看電視，欣賞完精彩節目正準備換台，一則公益廣告吸引了我：一大片綠茵茵的草地被人們肆意地踐踏着，有人牽着小狗溜達，小草痛了，呻吟着“旁邊有小徑，為什麼要踩我呢？”，一羣小男孩在草地上踢球，小草痛了“操場上有的是空地，為什麼非要踩我？”旁邊，一位小女孩不忍目睹這一切，她耳邊好象聽到了小草的呼喊。不久，草地上豎起了一塊警示牌，上書“請珍惜生命，小草也會掉眼淚！”，從此，草地又恢復了往日的生機，小草笑了，女孩也笑了。是啊，小草尚且有生命，何況人呢？

在歷史的長河中，生命很短暫。但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。人的生命屬於自己，更屬於親人、朋友甚至社會，珍愛生命，讓我們爭取讓人生更有價值吧！

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關於思想品德，我有太多感觸了，總而言之：思想品德離不開我們的生活，我們的生活也離不開思想品德，思想品德源於生活。

一天我和我的朋友去一家外國快餐廳裏吃東西，我上完洗手間洗完手出來，我沒有烘乾我的手，而無意識地把手的水甩幹。此時，原看似高尚的兩名中年婦女貿貿然擺着兇惡、猙獰的面目衝着我，破口大罵道：“你怎麼做人的啊！一點思想品德道德都沒有，中國禮儀最基本的禮貌都不會，你有沒有家教的你！你以為我們會怕你嗎？我們兩個也可以把你打敗吧！你以為你年青就夠我們打嗎？…”她們口若懸河地説，説得很暴力，我在一開始就已經連聲説：“不好意思，真不好意思！…。”覺得很突然，一時反應不過來，隨聲便道歉。她們的話過於極端了，已經不是教育和提醒人的程度了，已經論到我終身、家人及我的自尊和原則去了……

我沒有和她講任何道理。第一，我有錯在先。第二，因為我知道和她們講道理是徒勞的，何況她們的聲音也掩蓋全場。第三，我尊重她們，我尊重和我母親同輩以上的人。就算真的談到要打要怎樣的，我自身條件也是比她們好一點點，可誰會如此不理智呢？

我自認倒黴走了，她們仍然在大吼大叫……

我覺得這是關乎一個人素質的問題，她們已經談不上是有良好素質和良好思想品德的人了，動不動就要動粗似的，內在的品質掠奪了她們那高尚的外表，思想過於極端化了，很不理智，意氣用事，體現出一種很小氣、斤斤計較的內在，這種人是很少接受過優良教育的，沒有經過過教訓，往往得意洋洋，佔着自己是本地人就歧視我們這些外來人士。

還有一次，在我騎着單車在上學的途中我似乎聽見有人叫我，便回頭瞄瞄，卻忘記顧着看路，前面的的士突然停了下來，我“嘣”地一下撞上去了，我的單車把他的車殼撞凹了，我也傷了。

他先是送走了客人，看見我在地上，皺着眉頭地問道我：“啊！小妹妹！你有沒有受傷啊？還好嗎？”我完全驚呆了，我本身已經做好道歉和賠償的準備了，可他卻第一時間問我的傷勢，這是截然不同的兩種感覺，都關乎到思想品德中。

我被他大量的品質所感化，他不但不怪罪我，還關心我，我實在是慚愧。

一個人的內在不是表現在他的外表多麼做作，而是發自內心地表達出來，一個人的生命價值就體現在這裏。

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走獸奔騰，飛鳥入天，魚兒下海，萬物活動莫不是靠着生命的力量。生命使得自然有了生機，有了活力，那麼，生命的價值有多大呢?

“二者不可得兼，捨生而取義者也。”這是孟子眼中的生命。生命是珍貴的，但尊嚴和正義更加重要。“蹴爾而與之，乞人不屑也。”即便是有餓死的危險，乞人也不去吃那一口“嗟來之食”，這就是尊嚴。“為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?”不為享受和讚美而失去本心，這就是正義。孟子被後人稱為“亞聖”，他的文章裏處處透露着儒家氣息。但對於生死，對於正義和生命，他給了我們一個答案：捨生取義。

“人生自古誰無死，留取丹心汗青。”這是文天祥眼中的生命。那個時代，已有太多太多的王權貴族苟且偷生，屈辱求和了，可對強大的侵略者，結局只會是滅亡。在被金人俘虜後，面對敵人的威逼利誘，他剛正不阿。人必有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，這樣死得其所，便就體現了生命的價值。在最後的行刑之前，他面對着南方，這是他祖國的方向。四年來的抗爭是白費的嗎?不，他不這麼認為。文天祥的行動至少激發了人民的鬥志，給了更多人生的希望。

“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價值，他一步一步從一個貧窮的工人成長為一個頑強的共產主義戰士。他的一生是充滿磨難的，從幼年的屈辱，到第一次頭部重傷，第二次的傷寒，到最後的全身癱瘓、雙目失明，他沒有放棄，而是一步一步體現了自身的最大價值。保爾最終創作了自己的作品《暴風雨中所誕生的》。這就是作者的真實寫照。作者三十二歲就去世了，你能説他沒有價值嗎?這就是生命的價值。

“在臨死的時候，他就能説：‘我的整個生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”我無法將自己人的生命獻給人類的解放，但我可以努力學習，以後報效祖國。這，也是生命的價值了。

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我不敢妄言對“生命”有多少認識，更不敢狂言於“價值”的體現，但是生活的點滴卻讓我敢説：“生命絕不應該是這樣！”

我以為生命的“價值”應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價值，更是無價之寶；另一方面：還應體現在所從事的事業，所謂的事業是在人類道德範疇以內，可以是居里夫人似的科學家，魯迅似的文學家；還可以是手持掃把的環衞工人，市場上斤斤計較的商販。

“價值”正因為有了“無價“的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價值。一個乞丐橫躺在路邊，眼神中流露着祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因為他們知道與其把內心的.施捨送給一個懶惰的乞丐，不如奉送給一個因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的“施捨”給予的對象不同所產生的價值也就不同，一個乞丐的價值終究是引起人們的關注而獲得一餐半飽，而一個因失敗而失去信心的人的價值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個本錢——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感歎呢！

奧斯特洛夫斯基曾説過：“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次……——為人類的解放而奮鬥。”此句深刻的闡釋出生命的價值，並視為一種“大價值”，其實呢，對於我們而言，更面對於如今的社會而言，做好自己的本職工作便是對生命價值的最好體現，作為社會的一份子，有責任更有義務為整個社會的發展做出一份貢獻，我們在對於出現在熒屏報幕中，實現自我價值而獲得公認的人報以熱烈的祝賀時，切勿看輕自己，因為我們也同樣的在自己的崗位上實現着自己的價值，“小价值”中方能凸顯“大價值”。不過話説回來，我們是不是就不用抱着解放人類的大志向呢？不！我們還應該在自我的“家庭”外，留出更大的空間將社會這個大責任牢記心間，必要時奉獻自我獲得人類的大解放。

如此，便不得不到用古人的一句話：“識人者，謂價也！”

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最初萌發當教師的願望是在高中。當時教了我三年的英語教師英俊瀟灑，英語發音優美，全英語式的授課方式至今難忘，能當一名這樣水平高超的英語老師該有多棒啊。

考大學時，我報了幾所外語學院，但可惜的是分兒不夠，最終調劑到了日語專業，從此與英語教師的夢想無緣。但，大學期間終於得以實現當日語教師的夢想，教一名中專的學生學習日語，雖然課時費少得可憐，但在家教過程中我感受到當教師的快樂與學習日語的樂趣。很快大學生活結束了，我從事了日語翻譯工作，在同學們中算是比較幸運的，因為我是對口就業，同樣的，雖然工資不高，但是，工作中可以充分發揮日語的優勢，在單位辦過日語培訓班，做了現場日語翻譯，有很多陪同日本客户工作的機會，口譯、筆譯能力得到了全面的提高，5年的翻譯工作帶給我無盡的樂趣與甜美的回憶。日語翻譯5年後我順利地當上了一名大學日語教師。輾轉多年實現教師夢的一剎那，我所想的是：終於有機會從事自己喜愛的職業，我會在這一職業中盡全力做好的。就這樣，自入校起，我就開始了教學與班主任工作，一直擔當日語專業班的班主任，9年的教學與管理工作，我無悔。

當一個人對最初的夢想無望時，他的內心總會感覺遺憾；當夢想實現時，而且是在意外之時實現時，他應當是狂喜的。我想當初能到大學當教師時自己就是這樣的狀態。沒有企圖，沒有野心，有的只是整個身心撲在學生那兒，想的是如何把專業教好，想的是如何與學生融洽相處，這就是工作的重心。事實也表明，學生是懂我的，他們把班級建設成了優秀班集體，他們以優秀的表現表示對我工作的支持與理解。我，很欣慰。

春去春來，花開花落，一年又一年的教課，管理學生，進而到管理教研室，在學校我的角色有了更多的定位，我也感到角色多而責任重，需要處理的關係也是方方面面，好多學生管理工作都由得力的班幹部主抗了，而我則把大把的時間放在了晉升職稱，提高個人核心競爭力方面了。當從一名經驗型的教師轉變為科研型的教師時，方感到自己又要經歷一場重新定位教師工作的內心掙扎了。不是“蠟炬成灰淚始幹”的悲壯而是：點燃自己，照亮他人的無悔人生。

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如果你問我什麼東西最寶貴，我會毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴於金子重於泰山，是我們人人都要珍惜的。

如今，許多人因一點小糾紛而釀成一宗宗慘劇，難道他們就不明白生命有多重要嗎？還有一些人，因一點小挫折而想不開，難道他們認為生命就沒有價值了嗎？有這樣一個故事：一位生長在孤兒院的男孩，他認為自己沒人要，生命就沒有價值，院長想幫助他指點迷津，於是他拿了一塊石頭，讓他去市場賣，但叫他不要“真賣”，無論別人出多少錢也不要賣。男孩按院長的指示去做，到了市場，男孩意外的發現有許多人要買那塊石頭，價錢也愈出愈高。第二天男孩按院長的指示拿石頭去黃金市場去“賣”，價錢又漲了十倍。最後男孩到寶石市場去“賣”，價格又翻倍，由於男孩始終不賣，石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終於明白了院長的用意，明白了，只要自我珍惜，生命就會有價值。

一塊不起眼的石頭，最後竟成為稀世珍寶，原因只有一個，就是男孩的惜售提高了它的價值。任何東西也是一樣，包括動物、植物，就好比那些想不開的人，如果他們認為生命還有價值，他們肯定會用辛勤的雙手創造未來，重新開始新生活。但是他們沒有做到，結果釀成悲劇，是因為他們迷失了生活的方向，才使思想被玷污了。所以，我們要好好珍惜生命，生命就會有價值，就能創造一切！

我清楚地記得，一次我放學了，路過門前的小花園，一隻折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光，它痛苦地掙扎着，如果它不盡快回窩，就可能被強烈的陽光曬死在這裏，也會落下個殘疾。我打趣地看起來。只見他強忍着痛，竭力爬回家。它爬得很慢，但它卻毫不放棄，我看它沒什麼希望活下來了。可是，它用驚人的毅力與精神爬到門口，呼喚同伴救它。我深深的被打動了。一隻渺小的蜻蜓，到臨死的關頭，竟不會放棄生命，它也不會為這樣會落下殘疾感到生命沒價值而放棄生命，它對生命的珍惜毫不亞於我們，在此時，誰不會為它鼓掌呢？

生命的價值是沒法估量的，它在不同環境下就會有不同的意義。我們都要看重自己，自我珍惜，生命就會有價值，就會散發出燦爛的金色的光芒！

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昨天結束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。就是這次考試我才看到他們面紗後虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸着這種凝重的氧氣顧不着抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發現我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經她不是説過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那麼多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質問她是怎麼回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環的分量真的這麼重嗎？重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一瞬間，他的靈魂已經沾染了污點，那時他人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？我該怎麼辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她———那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒有説服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她説的“你真是天真，你以為我們説和你站在統一戰線上杜絕欺騙老師的行為的話是真的呀！哼！我們不是老師，不會和他們站在統一戰線的。學生嘛，就應該‘互相幫助’！”是嗎？難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其説我對他們失望了，不如説我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良。或許我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。

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生命是什麼？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命。

生命的價值在於人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不願生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚，必定換來惡疾的癒合；即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象徵；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發膩。總之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要認真品味，必能尋出生命的意義。

"魚生於水，死於水；草生於土，死於土；人生於道，死於道。"這是對生與死最好的詮釋。"瞭解生命而熱愛生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。"不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手裏，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。"這是朗費羅的睿語。

"盛年不再來，一日難再晨。"這是惜時者的諄諄告戒。"我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生，應該能夠説，'我們已經作了我能作的事'，人們只能要求我們如此，而且只有

這樣我們才能有一點快樂。我只有一次生命，而且它又相當短，我為什麼不也自己對自己説一句'我們已

經作了我能作的事'呢？"

生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回覆了是山是水，而人生已然走過，是多麼美好的一個秋天。

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昨天結束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。這就是這次考試我才看到他們面紗後虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸着這種凝重的氧氣顧不着抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發現我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經她不是説過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那麼多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質問她是怎麼回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。

難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環的分量真的這麼重嗎？重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一瞬間，他的靈魂已經沾染了污點，那時他人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？

我該怎麼辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她――那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執迷不悟讓我傷透了心。是的，一定就是我沒有説服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她説的“你真的是天真，你以為我們説和你站在統一戰線上杜絕欺騙老師的行為的話就是真的呀！哼！我們不是老師，不會和他們站在統一戰線的。學生嘛，就應該‘互相幫助’！”

是嗎？難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其説我對他們失望了，不如説我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良。或許我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直就是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。

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大幹世界，芸芸眾生。無論是渺小的可憐的小草，還是高聳入雲的大樹，它們都有自己的生命價值，且這種價值源自它們自己。小草不折不撓，堅韌不屈，面對石縫間的惡劣環境，它依然頑強生長，小草生命價值來源於自己的堅韌。大樹高大挺拔，負勢而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹生命價值源於自己的執着。

事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價值。其實，生命價值源於你自己，源於你自己的堅守、拼博與奉獻。

生命的價值源於你自己的堅守。

堅守是一種境界，是一種洗淨心靈後的昇華。堅守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現。莊子曳尾於污泥中，卻堅守住了自己內心的澄淨，他為世人所敬仰，他的生命價值源於自己的堅守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅守住了自己的意願，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所讚歎，他的生命價值源於他自己的堅守。只要我們也堅守，堅守自己內心的那份真摯和真善美，我們的生命價值定會流光溢彩。

生命價值源於你自己的拼搏。

拼搏是一種進取精神，是一種對生命不屈不撓的抗爭。洪戰輝肩負生活與學習的重擔，頑強地拼博在生活路上，最終贏得人們地稱讚，他的生命價值源於他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環境下自學數學，並通過不屈地拼搏之後取得了驕的成績，成為我國著名的數學家之一，他的生命價值在於自己的拼搏。

生命價值源於你自己的奉獻。

奉獻是一種大愛，一種大善，大善稀聲，大愛無言。李春燕赤着腳在大山裏奔走，把她那最真誠的愛送到每一個病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價值源於自己的奉獻；叢飛在舞台上真誠地為孩子們唱歌；在台下，他把自己最無私最温暖最真摯的愛奉獻給孩子，為他們祝福，他的生命價值源於自己的奉獻。

生命在堅守中得以昇華，在拼搏中得以超越，在奉獻中得以高貴。生命價值源於你自己的堅守、拼搏和奉獻，只有在堅守、拼搏與奉獻中，生命價值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實現生命價值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對了，生命價值來源於你自己。

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有人説，生命的價值在於在百花爭豔中找到屬於自己的那一個春天；有人説，生命的價值在於從白駒過隙，曇花一現的短暫中吸引來最多的目光；有人説，生命的價值在於到大千世界裏，走出困住了自己的那一片草原。

我想説，在春天裏，只有綻放的花朵才是美麗的；在那短短的一瞬，只有映出自己才是最真實的；在那無邊的曠野，只有用雙足踐行才是不會迷失的……

“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”每每凝視那暴露在風雨中的屈原像，我總會想象，在那個眾人皆醉我獨醒的年代，屈原又如何徘徊在汨羅江畔，吟詠感歎之氣發之於聲？在那無益於忠臣的寒冬的昏暗政治中，屈原又如何綻放出那屬於自己的花朵？

寒冬中真的就沒有花朵綻放嗎？不，和屈原一同的是那雪白的臘梅。寒冬閉不上它的花朵，也抹不掉忠志之士的一顆赤子之心。或許屈原從未等來他的那一個春天，但歷史卻忠誠地記下了他豐富的一生。難道生命的價值一定要等待那無端的春嗎？那為何不化做那臘梅，在寒冬中綻放？

生命的價值，不是在春雨後無法長久的菅草，而是用生命孕育的，屬於自己的花朵。

但當我行走在物慾橫流的現代社會時，看到的卻更多的是忘卻了生命價值的人——無由的憂和無理的樂，悲觀者用生不逢時的可笑理由麻醉了自我，卻又有輕狂者在虛度年華中迷失了靈魂……空空的軀殼又如何有生命的價值，失去了自己，又何談生命，何談價值？

而與此相對，憶及那月下苦讀的任末，心有足樂的宋濂，為生命的價值而付出，又用自己來詮釋價值，是對生命多麼的尊重！想起那些堅守崗位的王爭豔、李春燕們，想起那些無私奉獻付出生命培育生命的園丁們，又是如何可敬、可愛！一味的外在的充實又怎能詮釋生命的完美？但展現“我”的光輝，用自己的行動詮釋生命，又如何不是富有價值的呢？

生命的價值，不是在時光中肢解的鍍金空殼，而是用自我去譜寫，歌頌生命的歌謠。

我想，或許春天早在不知不覺中到來，那片目光早在遠處注視着自己，無邊的曠野卻也變成了思想的野馬奔馳的草場，而生命的價值，只是那敢在眾人皆醉中，忠於自己的一顆心。

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有一個生長在孤兒院的男孩，常常悲觀地問院長：

“像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？生命的價值又在哪裏呢？”

院長總笑而不答。男孩應得不到答案而越發悲哀和困惑。

有一天，院長將男孩叫道眼前，遞了塊色彩斑斕的石頭給男孩，並對他説：

“明天早上，你拿着塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣！”

男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯，但怎麼會有人肯花錢買呢？

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要像他買那塊石頭，而且價錢越出越高。回到院內，男孩興奮地向院長報告:“想不到一塊石頭值那麼多錢呢！”

院長笑笑説；“明天你拿到黃金市場去賣，記住，不論人家出多少錢都不能賣！”

在黃金市場中有人出比昨天又漲了十倍的價錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹記院長的話，怎麼都不賣。

第三天，院長叫男孩拿石頭到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由於男孩子怎麼都不賣，於是被傳揚成稀世珍寶。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長定睛望向男孩，徐徐説道:

“人的生命價值就想這石頭一樣，在於不同環境下就會有不同的意義，你明白嗎？”

男孩不解地、迷惑地搖搖頭。

“一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被説成稀世珍寶，你不就像這石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

這回，男孩如有所思的點頭，半晌之後，他終於悟出其中道理，粲然地笑了。

生命的意義，生活的目的，長久以來，一直是人們最常提出的問題，許多哲學家都有偉大的説詞。然而，在這麼大的世界，每個人都可以有”值得活下去”的理由，為名、求利、為理想、為愛，只要是積極的，無害的都值得讚揚，但最重要的是，要懂得珍惜自己，珍惜你的身體、腦子體力、珍惜自己是一個人，能到世上走一遭，珍惜自己潛藏於生命中的無窮能力。

我們或許只是一顆不起眼的石頭，但它是唯一的、獨特的，而且是無價，絕不出售的“稀世珍寶”呢！它的價值，便在於被珍惜。

但假若連你自己都不珍惜自己，再大的價值也等於零。