生存

生存1

鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存、學會自我保護，才能夠在社會上立足。

我曾經遇到過一次突發的危險，現在想起來都心驚膽顫。那是一個下午，放學後，我揹着書包朝家走。在快到岔路口的時候，我不經意的回頭，發現一個滿臉橫肉、凶神惡煞的人正向我走來。我不經倒吸了一口冷氣。可附近沒有一個熟人，要是萬一他跟蹤我，等我到家門口再把門打開，然後奪門而入……我不敢再往下想。

也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗證這人的危險性，我故意向前跑了幾步，然後裝作是鞋帶鬆了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時不時地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎麼辦？我的心裏開始七上八下的了。以前聽媽媽説過：有些壞人能將你打倒在地，然後把你賣到偏遠山區。好可怕啊，我怎麼這麼倒黴，就要落入虎口了！

我努力使自己鎮定下來，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。説不定他的同夥正在暗中盯着我呢！如果我向路人求救，他就會立即跑過來，向別人解釋説是自己的爸爸，這也不是不可能……想着想着就看到前面的商場正在搞促銷活動，我眼珠一轉，我可以……想到這裏，我就用最快的速度向前方的活動現場衝去，密集的人羣不一會兒就把我“淹沒”。我不敢再停留，等那人走了以後，我就一口氣跑到小區門口。我對門口的保安叔叔説：“叔叔，剛剛有一個滿臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會兒如果看到那個人，千萬不要讓他進來。”我又把事情給保安叔叔説了一遍，叔叔直誇我機智和勇敢。

那次逃脱讓我明白了一個道理。正如阿斯圖里亞斯説的：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明。”遇到危險不能慌張。同樣，我還明白了自我保護和學會生存是多麼的重要。

生存2

人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學會生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨着周遭環境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應該根據環境來決定自己的生存方式，但我認為，生存這道公式的等號後面的正確答案應該是獨立。

我曾經在花園裏觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙裏生長，雖然只有少量的沙土，很乾，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙裏，有些不和諧，卻異常美麗。小草因為能夠獨立，所以，它不需要園丁的精心呵護，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光，即便抬頭迎面風吹雨打，也堅強地挺直身軀，依靠僅有的一點碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬於小草的“人生”。

小草如此獨立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因為是猶太人而得不到及時醫治，最終導致左手截肢。好心的農夫救濟他，但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他繫鞋帶，他卻堅持用牙協助右手自己系;在德軍追趕他時，因為只有一隻手，所以跑起來很不協調，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅持就可以活下去。”

獨立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大，強者變得更強。我堅信：獨立一定是學會生存的答案。

生存3

生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

魯濱孫在荒島上建立起屬於自我的自由“王國，”並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都能夠想象，這二十八年中他以前在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐着他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇蹟。由此可見，生存是一項本領。

當湯姆？索亞與貝琪被困於魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路並尋找出口，在風箏先能到達的狀況下順着兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，並被人們解救出去。這一切，都源於生活的經驗，都源於對生存的慾望。由此可見，生存是一項本領。

生存説簡單也不簡單，説艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來説，無論在怎樣的狀況下，生存好像一場遊戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，用心開動自我的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自我化險為夷，轉危為安。

我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎樣辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不一樣的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這完美的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。

讓我們學會生存，不被生活玩弄於股掌之中，學會生存，你會獲得更多……

生存4

假如你在無邊無際的大海上旅行時，突然一陣大浪把船上的同伴都捲到了海底，你還有勇氣活下來嗎?在荒無人煙的荒島上，你還有能力生存下來嗎?生活一天可以，可生活28年你還能堅持下來嗎?在危險的關頭你能頑強的活下來嗎?而有一個人他卻在荒島上生活了28年，他就是人人皆知的——魯濱孫。

今天我學了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》。這篇課文主要講了魯濱孫在航海的路上遇了難，同伴們都死了，就他一個人活了下來，幸運地到了一個島上，一呆就是28年，在這28年裏他克服了種種困難。在28年後的某一天，他看見了一艘英國的船隻，回到了英國。讀完這個故事，我非常佩服他那樂觀積極的態度，在荒島上魯濱孫並沒有放棄生活的希望，而是每天鼓勵自己，漸漸地學會了用自己的理智去控制失望，並把自己在島上的好處一一列了出來做對比，這樣可以起到安慰自己的作用。更讓驚訝的是他驚人的本領，在漫長的28年裏，他創造了一個又一個奇蹟，他怕有野人靠近，就花了一年的時間來做柵欄，並且還做了一個木筏，用這個木筏到船上去找吃的，房子什麼的都蓋好後，他又用槍去捕獵物，他把捕到的羊養起來後，竟有了成羣的山羊，又把從船上找到的幾個麥穗連續種了四年，四年後才吃到自己種的食物。這不但體現了他驚人的本領，還體現了他勤勞能幹的品質。

如果在荒島上的是我，我肯定不會像魯濱孫那樣理智、冷靜;不會像他那樣有那麼多的本領;不會像他那樣能幹……。我要是在島上一定會幹坐在島上等死，不主動去尋找食物活下來。我也曾遇到過不順心的事，例如考試沒有考好，就一直消沉着，更不用説以樂觀積極的態度去面對。可讀了這篇課文之後，我明白了要樂觀去面對任何挫折，説不定明天就會有美麗的朝霞。

當災難來臨的時候，我一定會樂觀面對的!從現在開始，我一定要多幹一些家務活，多學一些生存的本領。

生存5

我現在生活在一個温暖的世界裏。説天災，那離我是非常遙遠的；説戰火，那也是不可能的；説什麼綁架、搶劫，我也沒遇到過。但是，那一次停電，讓我長大了許多……

那天，我一個人在家。雨，“嘩嘩”地下着，那是天使的眼淚；閃電劃破長空，那是的魔鬼眼睛；雷聲“隆隆”，那是惡鬼在獰笑……我戰戰兢兢地坐在沙發上，緊緊地縮成一團，用被子把自己裹了個嚴嚴實實。突然之間，魔鬼們更加咆哮起來，彷彿要把我置於死地，就在那一瞬間，四周一下子暗下來，電視上的人兒也不見了，只留下我孤零零的一人。“啊——！”我大叫起來，那聲音響徹雲霄，我急促的向四周掃描着，目光落在那窗簾上，窗簾搖擺着，彷彿鬼魂向我緩緩走來。我的手心直冒汗，緊緊地握着被子，死也不肯放。突然響起一陣急促的電話鈴，我先是愣了一下，之後馬上反應了過來，説時遲那時快，我就像離弦的箭一般奔向電話。我像是捉住了一根救命的稻草，一隻手迅速地伸下去，又急忙伸上來，把電話湊到耳邊，電話中傳來令我温暖的聲音，“娜娜，媽媽今晚不能回來了，你是大孩子了，自己做飯吃着啊！”我又愣了一下，語無倫次地説：“恩……我，我知道了……”我自己摸着黑着下樓去買了一些麪包，好不容易我拿着麪包飛奔到了家，可鑰匙就是扭動不了，門就是打不開，我慌了，險些要哭出來，我又不斷地嘗試，“一次、兩次……”“咔！”門終於開了，我衝進屋裏，又急忙關上門，頓時有種死裏逃生的感覺……

通過這件事，我懂得了：如果我們不學會生存，那麼就像深海里的魚兒沒有背鰭，不會游泳；藍天下的雄鷹沒有翅膀，不會翱翔；花園裏的花兒沒有花瓣，不再美麗……所以，我們不能夠嬌生慣養，衣來伸手飯來張口，我們一定要學會生存！

生存6

學會生存，簡單的四個字，但意義重大，每個人只有學會了生存，才能讓生命之花綻放……

暑假的一天，我去找小林玩，他卻不在家，我只好孤獨的回家坐在沙發上看電視，慢慢的，電視的聲音像催眠曲一樣，只感覺眼皮在打架，不知不覺我合上了眼睛，漸漸地進入了夢鄉……

不知過了多久，媽媽來到我的身邊，大聲地説：“兒子，媽媽出去有事，煤氣灶上熬着排骨湯，你看着點，別燉糊了。”

過了一會兒，一股濃烈的糊味瀰漫了整個房間，我頓時從睡夢中驚醒了，立刻跳下沙發，像觸電了一樣，以光的速度跑進廚房，只聞到一股濃濃的煤氣味，看到鍋內一片狼藉，水已經蒸發了，只剩下黑乎乎的玉米和排骨，難聞的氣味，讓我忍不住捂住口鼻。我趕緊將煤氣的總閘關緊，迅速打開抽油煙機和窗户，我往鍋裏瞄了一眼，突然，一道火光從鍋裏冒出來，嚇得我驚慌失措，大火頓時冒起來，漫延開來，大夥慢慢的往上竄，好像要吞噬整間屋子，我的腿也不停的抖起來。

望着眼前的火光，我不禁害怕起來，可害怕又有什麼用呢，我想辦法讓自己儘快的冷靜下來。過了一會兒，我冷靜下來，記得老師説：鍋裏着火，千萬不能用水澆，應該關掉煤氣，蓋上濕毛巾。我立即將一條毛巾浸濕後鋪在鍋裏，火苗燃燒的聲音漸漸的小了，周圍的氣温也降低了，煤氣味漸漸散發掉了，空氣變得清新了些，我鬆了一口氣，連忙打開鍋蓋，裏面更是慘不忍睹，鍋底燒的比煤還黑，我拿起鍋蓋，發現上面已經變黑了，還好熱油沒有見出來，引發大火災，唉，真是不幸中的萬幸。我拿起鍋，開始收拾裏面的殘渣和黑鍋巴。

整個房間除了湯和鍋之外，都沒有什麼大損失，心中的大石頭終於落了下來。

從此以後，學會生存四個字深深地印在我的腦海裏。他不僅僅是填飽肚子了，而是在生命將被奪去時，自己用沉着，冷靜，機智的辦法捍衞自己的生命！

生存7

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在大自然的面前，日月星辰的流轉中，颶風、海嘯、地震……這些自然災難常有發生。在人們的生活中，車禍、火災、失足摔倒……也時有發生。面對這些自然災害和生活意外，我們要學會生存，堅強勇敢地面對這些人生挫折。

在去年的5。12大地震中，湧現出許許多多頑強生存的事蹟。我在電視上看見那時的四川已是面目全非，房屋全部倒塌了，到處都是哭爹喊孃的聲音。但這還不是最糟的，還有無數的人在廢墟中生死未卜。這些需要幫助的人就必須學會生存。 在這些學會生存中，就有無數頑強生存的事蹟發生。有一個修水管的工人，他是幸運的，地震發生時，他還在一户人家中修廚房的水管，廚房裏又有水又有冰箱。地震發生後，他離冰箱只有一米遠。可他被一塊巨石壓着，他認為自己是幸運的。於是就開始往冰箱爬，第2天，他打開了冰箱得到了足夠的食物。在第3天，他獲救了。在危機的時候，信念和樂觀，是最好的自救方法。

還有一個事跡，説得是一個小姑娘在廢墟里等待救援時，用手電筒看書。當她獲救時，人們驚奇地發現面前的這個小孩眼神中毫無恐懼，心中十分平靜。原來她是用看書來轉移注意力，讓自己感覺不到恐懼和飢餓。在這種黑暗中含着絕望的情況下，有人會因為恐懼而被嚇死。這個小女孩，她用自己的方式學會了生存。

生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時都有可能接受生命的考驗和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅強的活下去，在社會立足。

生存8

春夏秋冬，四季變幻。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基説過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要為追求而生存。

學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

也許，到這裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。

人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求着生存；夏季，有冰涼的清泉，人們超越着生存；秋季，收穫累累的碩果，人們奉獻着生存；冬季，冰封的世界裏，人們堅強地生存。原來，生存的四季那樣美。

學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎？

生存9

學會生存，要在災難面前，機智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動詮釋同學友愛；危難之際，用柔弱的肩膀勇於擔當。學會生存要在人類躲避、抵禦和防治各種災害的過程中積累起豐富的經驗，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財產。學會生存，在遇到災害發生，應沉着冷靜、隨機應變。

這是一則真實的故事：20xx年12月26日，海嘯來臨之前，在泰國的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發生海嘯了！請大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

這位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多歲，是和父母從英國來泰國旅遊的。海嘯襲來之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發現大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神祕退去，是海嘯來臨的徵兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有遊客及時疏散到安全地區。就在大家離開海灘數分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來，但萬幸的是，沒有出現人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數幾個在海嘯沒有出現人員傷亡的海灘。

像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學知識來救人的。還有，她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個男孩觸電了，她想到老師講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團，將電線拉開，五個小男孩得救了。

這兩則故事告訴我們：科學的避險方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以説，我們要學會應用學過的知識來保護自己。

生存10

何謂生？

大概很多人都這麼問過自己。

有一部成名已久的小説《無限恐怖》，也是以這個問題貫穿全文的。但到底，還是不知其所云為何。

對這個問題，不同的人也有不同的理解。但對我來説，生存，不過兩個字：享受。

不是那種“人生不過短短數十年，應及時行樂"的糜爛墮落式的生活，試問這樣貪圖一時快活的人，又有幾個是真正愉悦的？我追求的享受，大抵是那種至高的，甚至在其他人看來十分不可理喻的事情。真正説起來，大抵就是成功的感受，汲取知識的感受，征服一些事物的感受。這個過程或許是枯燥乏味乃至於痛苦的，但凡是都有代價，這種事情看開就夠了。

當然，享樂之時也要有自己的底線。有些人只圖自己心情，循着本能做事，這和野獸又有什麼區別？人最大的優勢，便是會剋制。並不只為自己的感受，也會考慮其他人。家庭，學習，社會，一個個都是約束我們的地方。正因為為了這些，我們才不能為所欲為。保留自己的底線，這是為人的基本。

少年人總要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩樂上，還是放在真正有意義的事情上？不知君心之所向。我想要的，不過是征服的愉悦。以及平淡而實實在在的，為了知識而活的我。做自己想做的事，如此生而圓滿，死亦無憾。

其實，只要不再為這種事情迷茫，生存的意義是什麼又有何妨？不忘初心，便可破除迷障；堅持本心，便心無迷茫。不管是為身邊的人走下去，還是單單為自己，我們都不應為這個問題所困。不管是愛恨、貪嗔、痴纏，只有活着才能體會着人生百態。大千世界，若不能盡歡，豈不哀哉？因為我想活，想為自己而活，想守護我的感情，這就是生存的意義。

何謂生？我欲生，便為生；我欲活，便可活！

生存11

當你親眼目睹山區農民的生活狀況，知道他們日出而作，日落而息，長年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，並且十户八户找不到一胎電視機的時候，你也許會説，這樣的生存質量太低了！

當你瞭解有些人住着豪華別墅，坐着高級轎車，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀裏糊塗地時候，你也許會説，這樣的生存質量也不高啊！

生活中的某一天，你是否會被某些事情觸動，你是否曾經想過，生存的質量是什麼？

當你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開始計時時，伴隨着生命之鐘的嘀噠聲，我們每個人卻實現着不同的人生。

居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學獻身的精神正視她人生價值得體現，諾貝爾為了研製炸藥，更是不顧自己的安危。當有人勸他別再搞那冒險的事的時候，他卻説：“創造新事物哪能不冒險，我可不怕！”諾貝爾就是憑藉這個中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽為“炸藥工業之父”。那麼，他的生存有質量嗎？

進化論的先驅、法國著名生物學家拉馬克的一生經常處於貧困地環境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最温暖、最純潔的樂趣，無怨無悔地走完了人生道路。他死後因無錢；竟無埋骨之地。但他一生寫出的《法國植物誌》、《動物學哲學》和《無脊椎動物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那麼，拉馬克的一生是否有價值呢？

答案是肯定的。生存的質量不在於奢靡的物質享受，不再是使個人利益得到充分滿足。生存的質量有它更深層次的內涵，它體現在崇高的人生目標、艱苦樸素的作風、勤勉樂觀的生活方式、純真善良的心靈……

正所謂，天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過。所以，我們不應該過分追求個人利益的得失，而應該讓心靈常駐在那片純淨、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價值，這樣在你走完生命旅途的時候，你也許已經明白生存的質量。

生存12

改變自己的生存環境，讓自己的`才能在更高、更雄偉的山峯上綻放光芒，讓自己的才能在更遠，更廣闊的天空中翱翔。

他是在亂世中一首清遠的笛，他是在鐵馬鏗鏘中孤獨的菡萏，他弘揚了儒家學説，又用自己獨到的見解詮釋，完美了它。他用一顆睿智的心去參透了虛無中的渺茫，達觀中的放誕。他——孟子，之所以能高吟着“天將降大任於斯人也”，功勞全為“孟母三遷”，改變了那些不利於成才的環境，尋找到一個書香飄逸的學堂附近，才使他有着“亞聖”的稱號，一句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”響徹古今。

環境的改變，造就了這位智者，更使他的才學引領了無數華夏子孫的不盡探索。

皎潔的月光下，海棠花欣然開放。一位音樂天才的降臨，在黑白琴鍵上的宛轉、優美的弦律，融化了窗外的呵氣成冰，喚醒了街頭的華燈初上。他——肖邦，為取得更大的音樂成就，他奔向了世界音樂中心——維也納。在那裏，他學到琴的藝術，不僅僅是彈奏名曲，更是用心去演奏生命、自然的無盡美好，反映一個人的追求和夢想。《月光奏明曲》、《小調》這些傳世珍品，融入了他的太多心血。

環境的改變，成就了這位鋼琴詩人，彈指間的繞指繞，帶給了後世太多的文化遺產。

她曾是街頭的流浪者，那個似奇蹟般墜落到影院的天使——上官雲珠。她是《玫瑰飄零》中的佳人才子，是《一江春水向東流》的鴛鴦蝴蝶，曾是一代中國人心中經久不衰的黑白默片中的女神。不甘於流落街頭，夢想成為舞台上的演員。她一次次叩響了上海電影製片場的大門。終於，機會光顧了她。在《麻雀變鳳凰》中一炮打紅。她在影視中輕點一抹硃砂，時間成了催化劑……

環境的改變，使上官雲珠成了影視界中的鼻祖，她回驀地一笑，含苞待放地留在世人心中。

簾外芭蕉驟雨，門環惹銅綠。不要怕，邁開腳，改變生存環境，成功存在向你招手。

生存13

何為生存？是在災難面前的自我保護？還是在絕境面前的力挽狂瀾？這似乎並沒有什麼區別。這些都不是最重要的，人生在世，最重要的，莫過於“學會生存”。

那麼，所謂“學會生存”究竟是什麼？

不妨閲讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細閲讀，不難發現，從遇險直至回到英國，魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷，在困難面前，他絕望過，悲觀過，也曾恐懼過。但他從不會一味的陷入這些負面情緒，也從不會失去生的希望，他總會直面困難，積極樂觀的尋找解決問題的方法。正是如此，他最後才得以到英國。所以，歸根結底救了他的，並非是野外生活的手段，而是那顆始終積極向上，不悲觀厭世的心。

無獨有偶，下面是一個真實事例：國慶期間，幾大學生外出野營，由於貪戀山中美景，意外迷路，四周都是大山，叢林，天又下起了雨，方向難辨，只好找山洞避雨。第二天，他們仍未找到出路，飢餓與勞累使得每個人寸步難行。第三天，每個人身體都是虛弱不堪，但他們一直堅持尋找出路，對生的信念毫不動搖，最終，在尋路過程中竟找到乾草，於是，他們將部分乾草點燃，火着之後，剩餘幹蓋在上面，頓時，白色煙霧上升，他們終於被人發現，脱離了困境。

是什麼使這羣大學生獲救？也許你會認為是他們找到乾草並點燃了它，其實不然。試想一下，如果在極度虛弱，寸步難行的情況下，他們放棄尋找，自暴自棄，聽天由命，他們還能找到乾草麼？就算找到了乾草，他們對生毫無信心，不去點燃，還能獲救嗎？

羅曼羅蘭曾説過：“災難面前，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”由此看來，學會生存，不只是要學會生存的手段，更要學會不幸面前，有一顆堅定，樂觀，向上的心。

生存14

我和兩名同學一起去東門賣書，一人拿了10本書來賣。我膽子很小，不像同學們一樣賣的很快。月月很快就賣完書了，她看見我手上的書原封未動就關切問：“你怎麼一本書也沒有賣出去啊？是不是不舒服？”我説：“我不敢喊，人們都不到我這裏來。”“別擔心，我來幫你！”她聽了笑了笑，然後就帶着我大喊起來：“賣書了！賣書了！”在她的帶領下，我也開口喊了起來，很快我的書就賣完了。

為什麼我要去賣書呢？其實一點也不用奇怪，這是我和兩名同學在參加“學會生存”的挑戰活動：這天，我們出門不能帶錢，卻要求我們去公園玩上三個自費項目，最後還要去肯德基吃一頓晚飯，而這所有的費用全靠自己賣書去掙。

賣完了書，在去公園的路上，我卻被一個尖尖的樹枝給刮傷了。這時格格來了，她見我腿流血了，緊張地説：“你的腿上有一大塊血，快讓我用嘴把血吸出來，要不然會感染的。”吸完血之後，她又揹着我去公園裏玩摩天輪，玩完了之後她又扶着我去玩碰碰車……看着滿頭大汗的格格，我感慨萬千，還好有同學的幫助啊，要不然我今天是無法完成遊公園的任務了！

之後我們又來到了肯德基。我們一看，哇！這麼貴，我們的錢遠遠不夠呀！老闆知道情況後説：“這個很簡單，你們在門口幫我做一下宣傳就行了。”還指着月月説：“你來跳舞和唱歌！”“不行啊，她只會唱歌，根本就不會跳舞呀！”我們聽了心裏同時打起了鼓。怎麼辦呢？老闆走後，我們想到了一個辦法：月月嗓子好，她唱歌；我膽子小，不敢説話，就跳舞；格格膽子大，就讓她舉牌推銷，向人介紹這肯德基的特點。真是團結力量大啊！

最後，我們團結一致、通力合作，成功地通過了“學會生存”的最一關，從中我明白了一個道理：人要生存得更好，就一定要互幫互助。

生存15

適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》後，受益匪淺，尤其是他那戰勝困難、適應環境的事蹟。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，飢寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，養了羊羣，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮鬥着，而我呢？我在家裏衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終於邁出了第一步，當腳尖點地時，心彷彿停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然後才壯着膽，貓着腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背後有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比啊！所以我一定要鍛鍊自己的自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習作20xx年3月25日