為了生存作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的為了生存作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為了生存作文1

魯濱遜，一個令人肅然起敬、難以想象、望而生畏的人。他的毅力，他的決心，他的努力，讓人不可思議，他的這種精神，他的所作所為，簡直令人不敢想象，心生畏懼，“他是一個像神一樣的人!”對呀，貌似，只有神，才能在那麼荒涼，那麼寂寞，那麼危險的荒島上度過時長二十多年!那是怎樣的艱難啊!他沒有依靠父母的幫助，也沒有得到朋友的幫助，一切都自己靠自己。他是一位強者。

有人説，“有什麼了不起的啊，不就是二十多年嗎，再説他後面也出去啦。”可是，那麼多年他是怎麼生活的?你知道嗎?如果他是個懶漢，餓了，怎麼辦?冷了，怎麼辦?生病了，怎麼辦?沒有人陪，自己孤獨那麼長時間，他又怎麼辦?幸好，他不是。他勤勞，腳踏實地。餓了，他自己種植莊稼;冷了，他用動物的毛皮保暖;生病了，他自己照顧自己。沒有人陪，他養了一隻鸚鵡，陪他“聊天”。他是那麼聰明，那麼機智，換了別人，説不定，沒三天就去見如來佛了。不要光冷嘲熱諷，自己有本事自己去啊。

比起魯濱遜，我們憑什麼嫌這個不好那個不好，不好自己做，還是那句話，我們都沒有這個資格。

為了生存作文2

“貓聽説有隻雞生病了，便裝作醫生，帶着醫療用品前去探望。”看到這則伊索寓言時，我和同學們一樣，對貓的行為嗤之以鼻：“哼！壞人就是壞人。陰險狡詐就不講了，還如此心狠手辣，連生病的雞都不放過！”

夜晚，我正準備休息，可那隻伊索寓言裏的貓卻突然闖進了我的卧室找我評理：“‘壞人’，哼！説別人就等於説自己！”

我嚇得張口結舌，好不容易才反應過來：“就你還有理了！你自己想想，你跟騙子有什麼區別？為什麼叫寓言，因為它有一……”

“停！停！停！”還沒等我説完，貓就開始大叫了，“你可知道，動物有優生劣汰之規啊！雞得了病，我在家裏也是死，何必不讓它安樂死呢？你們這些號稱天下第一的人類，連我們貓都不如啊。

“我的食物不就是雞，鴨，魚，鼠嗎？對生病的雞用善意的謊言難道不合理嗎？為了生態平衡，我必須有意識的去控制他們，對他們好也是對我好啊！再説了，我還怕得呢，不就是為了生存嗎！

“在真正的社會中，是殘酷的，中國有句老古話説：“人善被人欺，馬善被人騎“。老實巴交是不行的，學刁一點滿足於自己啊！現在哪個人不是笑面虎，口是心非哪？否則我吃什麼，喝什麼，這是我生存中的必要手段啊！”

貓説着，用爪子蘸了蘸墨水在我伊索寓言書上寫下了五個大字——只為了生存。

我猛地從牀上坐了起來，身上驚出了一身冷汗。

為了生存作文3

人活着到底是為了什麼？僅僅是簡單的為了自己的生存麼？小小的我卻不得不一次又一次的從自己的生存環境中思考和感悟着這個問題。生存逼迫着人們去奮鬥，奮鬥的路又很坎坷；生存很艱難，但再艱難也要生存。為了生存，一些人不擇手段，不顧法紀，不講道德，甚至出賣身體，這種種固然都是為了生存，但我要追求無愧於自己，有利於社會的生存。

有的人一生下來就要面對貧困，有的人一生下來就是“公主”“皇帝”，我是前者。因為貧困，我剛上小學就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。

因為沒有錢，用不起電，我就點起煤油燈讀書。孤燈寒夜北風吹，手腳凍爛心不悔。為了節約寫字本，我從不用圓珠筆書寫，因為鉛筆寫的字擦了還可以再寫，直到那張紙爛得寫不成。一件棉衣從小學一年級穿到四年級，直穿到再也無法補長加寬，才不得不從生活費裏擠出點錢再買一身。

上小學時用的書包補了再補，一直背到初二。一個冬天熬過去，身上能凍的地方都長了凍瘡，又痛又癢，因為我買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪。艱難的生存環境是我國早的悟出了奶奶的話的語重心長：“現在吃苦不怕，只要你努力學習，將來就不會做像我這樣過苦日子的農民。”我記住了奶奶的話，為了能更好的生存我吃苦，我學習，我的成績在那個環境裏保持着優秀。

初二的時候，由於父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學費回來，我只好戀戀不捨的離開了寄託着一生幸福與夢想的校園。這是同樣窮困的叔叔就帶着我出去打工、學做生意。在短短的打工日子裏，我見了很多，想了很多，悟出了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。

於是，在一次與父母的通話中，我強烈要求讀書。就這樣父母把我接到了西雙版納，在這個遙遠而又美麗的邊陲，我再次踏進了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同於家鄉口音的讀書聲。難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年後，我用允中的通知書報答了父母的支持與養育。

可是，自古福無雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書後就開始沒日沒夜地為我賺學費，終於勞累過度，疲憊不堪，被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這隻為一家人賺取生活費的右手就只能幹輕活了，但爸爸沒幹輕活的福氣，生存逼迫那隻殘了的右手必須繼續幹重活。每天坐在寬敞明亮的教室裏讀書，我的眼前總會浮現出爸爸無力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因為這一切都是為了我。

比起其他同學來，我沒有遠大的理想，沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了改變爸爸媽媽的生存環境，就是為了讓爸爸那隻受傷的手不再疼痛，就是為了讓和爸爸媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。這就是我在艱難的生存環境中感悟出來的生存道理。

我知道我的路還很長，很艱難，處處佈滿荊棘，但我時時記着孟老夫子的話：“天降將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”我時刻準備着迎接學習上、生活上的一切困難，直到迎來打工仔不再為生存而煎熬的那一天。

為了生存作文4

“為了鳥的生存”現在全國都呼籲人類愛護鳥。鳥可以用來喂着，也可以用來保護農作物，給你一隻鳥，你會選上面兩種選擇的哪一種？一定有很多人選第一，但這就是不保護鳥兒的表現，但不保護鳥兒的行為又何止這一種。

這幅漫畫畫着一片森林，應該説至少它以前是森林，因為這一片鬱鬱葱葱的“森林”此時已是一個個樹樁了，所有的'樹樁旁立着一根根細而長的木棍，木棍上就是那些愛鳥兒的人為鳥兒做的木屋子。

仔細看看這幅漫畫，又想笑又不想笑，看漫畫就是為了有趣，但看了這幅漫畫，也許關注的不是它的趣味程度，而是這幅畫的作者所想表達的意思：為了鳥的生存，不要再砍伐樹木了。

我讀了這幅漫畫的題目，覺得它有兩種意思：一是我們為了鳥的生存，給它們修築了新的巢，但是森林已經沒有了，鳥兒活着又有什麼意義。二是為了鳥兒的生存，不要再砍伐樹木了。讀了這個題目，看了這幅漫畫，一下子就能明白“不要砍伐樹木”是這幅漫畫潛藏的另一個主題。“為了鳥的生存”是為了不砍伐樹林的一個很真實的理由。

砍伐多了樹木，對我們人類也是沒好處的。洪水氾濫時，河流兩岸不都是因為亂砍濫伐而引起水土流失的嗎？黃河在好多年前不也是一樣清的嗎？就是因為兩岸居民亂砍濫伐造成這樣的嗎？

為了鳥兒的生存，也為了我們人類的生存，看到有災難即將發生，你能熟視無睹嗎？不要亂砍濫伐了，一起來保護我們美好和諧的家園，不要讓它再慘遭破壞了！

為了生存作文5

人生存的長短與環境有關，環境的好壞與人類有關，所以要想活得長久，必須保護環境，否則人類將要“自殺。

交 通

許多人為了追求時髦，以車代步，不論是工人還是學生。自行車，電動車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發出的噪聲污染了環境：天不再湛藍，雲不再純潔，氣候變暖導致冰山融化等等。這些現象我們自己為了一時的方便，破壞環境。看，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎？

工 業

為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來了什麼麻煩呢？為了趕時間，材料來源緊張，偷工減料。最後雖然建成了，但因為質量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費資源，這些倒塌物怎麼辦呢？又要污染環境嗎？所以説”人類將會自殺。

生 活

人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價用樹做傢俱。誰曾想過亂砍亂伐導致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環境污染。

這些原因再次破壞環境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認為，保護環境不一定要自己，有科學家就行了。正式他們的這種心理，環境更加惡劣。

為了生存得長久，人類行動起來吧。保護環境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環境。