【精選】生存作文600字集合8篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的生存作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生存作文600字 篇1

大自然是人類的老師，只要我們細心觀察，認真思考，就能發現它的許多奧祕。生存是大自然中永恆的話題，它是大自然的奧祕之一，也是我們常常研究的對象。大自然許多現象帶給我們深刻的生存啟示。

在澳大利亞的沙漠中，生活着一種鷹，它身體矮小，飛不高行不遠，在沙漠裏有沒有合適的住所，所以它們的蛋和幼崽總被天敵吃掉。為了生存，它們在漫長的進化中學會了在仙人掌上築巢。在幼鷹時期就練習用爪子不斷的去撞擊巖石，苦痛而又殘忍，最終能夠抵擋仙人掌上密密麻麻鋒利的尖刺，從而繁衍生息。

在南美洲的叢林裏，有一種奇異的動物變色龍，它為了生存，時刻隨着周圍環境的變化，快速的變換身體的顏色，讓捕食它的天敵暈頭轉向，費盡心機卻往往無功而返。同時也讓它更容易尋找昆蟲美味，因為這些昆蟲察覺不到變色龍的存在而成為腹中之餐。

在我們腳下的道路田野上，總能看到嬌小而靈動的螞蟻，它們從不自卑自己的身材，從不恐懼食物的沉重。它們在生存中，形成了團結的力量。眾多螞蟻“喊着號子”“擼起袖子”團結一致搬運食物的場景比比皆是，為我們展現了一種令人驚歎的生存之道。

大自然中的生存方式多種多樣、千奇百怪，如貓頭鷹夜晚靠“掃描儀”式眼睛，蝙蝠靠“高科技”的聲波，豹子靠“火車”般的速度，啄木鳥靠“注射器”式的喙，蜘蛛靠它的“天羅地網”，螳螂靠它強壯的“鐮刀”，水母靠那多如細發的觸手，烏龜靠它“鋼鐵盔甲”似的外殼……，這一切都為我們展現了大自然中萬物的生存方式。

“物競天擇，適者生存”。為了生存，萬物都在自然法則下不斷進化，尋求技巧，練習本領。受到大自然的啟示，我們應該勤奮學習，掌握本領，努力奮鬥，開拓創新地生活在大自然中。我們人類應該科學的發展，與大自然和諧相處，用特有的智慧造福地球，造福大自然！

生存作文600字 篇2

讀完了《魯濱孫漂流記》，我對魯濱孫那如野草般的生命力與驚人的毅力深表驚訝與讚歎。

《魯濱孫漂流記》這本書記錄了魯濱孫獨自一人在荒島上二十八年的經歷：魯濱孫因航海遇難而來到了一個荒無人煙的小島。起初很絕望，但隨着時間的推移漸漸的適應了荒島的孤單生活，並讓自己的生活越來越好。但情節一波三折，魯濱孫發現了野人的足跡。但這並沒有給魯濱孫帶來危險，還意外的救下了一個野人做奴僕。魯濱孫教化了他並給他取名為“星期五”。到了故事的最後，魯濱孫救下了被綁架的船長，乘船回到了分別已久的英國。

我認為魯濱孫能在荒島上生存下去，靠的不僅是運氣，還要靠機智的頭腦和勤勞的雙手，以及對生活樂觀的態度。在島上，那三本聖經向他述説了做人的道理和生命的價值，讓魯濱孫重新認識了每件東西。

樂觀，是生存的基本，一個人如果對生活沒有樂觀的態度，即使生活再好，也不一定過得下去。“杞人憂天”這個故事就很直接的説明了樂觀的重要性;機智，是生存的左膀右臂。一個人在一無所有的情況下，機智會帶來很多有用的東西。魯濱孫能在荒島生存，他那機智的頭腦起到了很大的作用;冷靜，這是生存的必須。遇到危險時，如果不冷靜思考，冷靜處理，就有可能把自己帶入深淵；勞動，這是生存的關鍵，如果沒有勤勞的雙手。即使有再聰慧的大腦也是紙上談兵。如果魯濱孫不勞動，他的屋舍從何而來？他的食物從何而來？他的生活又從何而來呢？結合這四種能力，所產生的就是生存的力量。

從故事轉向現實。現在我們生活條件太優越了，以至於失去了很多生存的本領。現在的人中又有誰敢放言“我能像魯濱孫那樣在荒島上生存二十八年。”其實，生存的要領就是：在坎坷時要記住還有順利，在順利時不能忘記還有坎坷。

理查德·M.尼克松説“最精的鋼必須經過最炙熱的火的鍛造。”我們或許不會像魯濱孫那樣流落荒島。但擁有越多的生存本領，就會創造越好的生活。我想，這就是這本書要告訴我們的道理。

生存作文600字 篇3

學會生存是生物在這個地球上生存所必需的。早在十八世紀，達爾文就提出了“物競天擇，適者生存”、“優勝劣汰”的觀點。從生物學的角度説，這句話向我們提出了進化論；從哲學的角度説，這句話告訴我們人要學會擁有生存的智慧。

美國有個棒球界的外野手，他的紀錄並不是很不得了，但卻大大有名，是許多球迷的偶像。因為他特別會接高飛球，總是在最驚險的時候把對方的球接殺出局。後來，他退休了。有人問他接球的祕訣，他笑了笑説“這簡單！你明明可以一下子判斷落點，還是要用最危險的姿勢接到。表演嘛，就像摔跤大賽，棒球賽也要演出，才能吸引人啊。”

初聽這個故事，大多數人的第一反應，往往是一種受欺騙的.感覺。但我們轉念一想，這正是這位棒球受得以在棒球場生存的方法。這雖有些“欺騙”的意味，但終歸是人之常情。活在這個大千世界上，誰不希望更好地生存下去啊？對於他的“欺騙”，我們不能不去諒解他。我們應以仁者的心去培養“你不能沒有的諒解”。

在如今的社會裏，我們往往會遇到一些隱藏的危險。因此有人就慨歎道“人心險惡，不得不防”而“謹慎”處事，事事提防，甚至説“這就是所謂的人性”。這些看法從某些角度和某些方面來説有一定的道理，但我們不應以上述的態度去面對這些。劉墉的書中大部分論述了人性的道理，對於他的目的，他説是“引導大家打一場光明聖大的聖戰，而不是做個陰毒的伏兵；都是在提醒你戴防毒面具，而不是鼓勵你去施放毒氣”。對於我們來説，我們對這些應該瞭解，在某些程度上也也應有所防備。我們應以智者的心去了解“你不可不知的人性”。

孔子云：“邦有道，危言聳聽；邦無道，危言行孫。”對於處事也應該如此。對於在這個社會中生存，我們不僅要了解“你不可不知的人性”，還要培養“你不能沒有的諒解”。這樣，我們才算基本擁有了生存的智慧。

生存作文600字 篇4

在生活中，我們往往會看到或聽到一些不和諧的場面與聲音。比如，有些人為了利益，不惜一切地用電鋸去把那一棵棵茂盛翠綠的大樹砍倒，大街上總是會汽車的鳴笛聲與排氣管所排出來的廢氣，而且聲音特別刺耳，味道也特別難聞，有些人往往會為了方便，總把垃圾丟棄在路邊，使得臭氣熏天，嚴重地影響了我們的生活，還有的人覺得好玩就老去做出一些浪費水資源的事情來等等。卻不知道，他們的這些行為，已經嚴重地污染了大自然，污染了我們這個賴以生存的環境。

不知道大家有沒有想過，如果我們把世界上所有的大樹都砍光了，那等到沙塵暴來臨時，沒有了它們與狂風作鬥爭，那我們的生活將會是什麼樣的呢？如果這世界上的水都被我們浪費掉了，待到乾旱來臨之際，沒有它們的一時補充，我們該到哪兒去找水來救急呢？假如人類把世界上所有的珍稀動物都捕獵完了，那等到老鼠、害蟲逞兇的時候，沒有天敵來制服它們，那又會是怎樣的情景呢？相信大家想都不敢想，那為什麼又有些人要這麼做呢？有些人可能會認為自己這麼做既方便又省事而不會愧疚，待到大自然生氣的那一天，他才明白，可那時也已經來不及了。那麼這時，我就要對大家説：“我們已經向大自然索取了很多很多，不能再破壞下去了，必須要採取一些行動來保護環境，那樣才不會忘了大自然對我們的恩惠啊！所以人類，請你們覺悟吧！”因為如果我們再不保護環境，世界末日遲早會上演的，所以，行動起來吧！我相信，只要人人都為保護環境作出一點兒貢獻，在不久的將來，世界的環境一定會變得純潔、美好的！

相信我吧！保護環境，從現在做起，從我們身邊的每一個人做起！我們每一個人都會成為一名保護環境的小衞士的！

生存作文600字 篇5

今天，我在報紙上看到一個小學發生火災，燒死14人，傷了68人，真是慘不忍睹，美麗的學校被燒的黑麪體，這我想起了在我們學校中的生存訓練——火裏逃生。

下午，我們同學們帶着活動所需要的——毛巾，便走進了教室，老師也早早的在教室裏跟我們講火中的知識。説起火了用沾水的毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子，再把自己身子低下，免得被嗆到。還要摸着欄杆走，因為起火時到處都是煙，看不清一點兒路，所以要摸着欄杆走。

剛剛講到這，突然廣播響了起來：同學們請注意，我們湘儀學校的一個地方出了點小問題，請同學們按順序排隊出去到操場，請同學們按順序排隊出去到操場。我們一聽，高興極了，別以為我們學校起火了還高興，是這次演習終於開始啦！

我們老師馬上帶領第一組起立，帶着毛巾，衝出教室，第二組，第三組。好容易到了我們組，我一出去，只見外面濃煙滾滾，一點東西都看不見，只能看得見前面同學的身影。“快快快，快點排隊出去，快點快點。”隨着老師的指導，我們終於逃出了火海，回到了可愛又可敬的大操場。

校長看到全校師生都逃離了，便表揚起來我們：“這次演習很成功，我們要記住這個經驗，遇到突擊情況我們要隨機應變，總之，這次演習是非常成功的！”耶！~！~~我們全校高興的歡蹦亂跳，喜歡的是這次演習，吸收的是這次的教訓。

我從中領悟出了許多經驗，知道起火時該怎麼逃脱，地震時要藏在桌子底下，還要空氣疏通，保證存活三天以上。我知道了家中煤氣起火時，要先把明火滅掉，再把總閥給關掉，這才能保存生命。我還知道了獨自一人在家時，遇到陌生人別開門，假如是鄰居也不行，以免被騙。這都是李老師給我們講的生存與安全問題，否則我們的生命不知道要受傷幾回啦！

生存訓練，這只是一個普通的訓練，看似普通，但裏面卻包含着我們的生命，我要好好珍惜這會驚險的生存訓練！

生存作文600字 篇6

地球是我們賴以生存的家園，這句話大家一定都知道，既然是我們賴以生存的家園，那我們是不是應該要保護好地球環境呢？

如今，科技飛速發展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢？卻越來越少。就拿我們的北京來説吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區PM2。5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現在，我市各地區PM2。5的空氣質量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這裏生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環境呢？我想：一定要行動起來呀！可是，我又能為北京做些什麼呢？爸爸彷彿看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑着説：“傻孩子，保護環境不一定要幹什麼大事業，其實，環保，就在我們身邊！我們要從身邊的點滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業本什麼的統統“集結”起來，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的牀頭，這樣不僅美觀而且可以淨化空氣，真是一舉兩得！

為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來洗手擦傢俱，乾淨衞生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環保的重要性，大家都誇我是環保小衞士呢！我得意地對爸爸説：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無愧的‘環保小衞士’！”

朋友們，地球是我們賴以生存的家園，我們每個人都應該為守護地球環境做出力所能及的事情，只有這樣，我們的生存環境才會更加的美好。

生存作文600字 篇7

春夏秋冬，人四季。歲月蹉跎，人足跡。人類從呱呱落地那一刻起，就開始了生命季節裏徘徊，開始了新長征路上生存。

學會生存，就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣呼出，這不是真正生存，是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基説過：“一個人生命如果沒有追求鼓舞，是空虛而渺小。”所以人不能做天上風箏，盲目無目標地被線牽着走，要為追求而生存。

學會生存，就要學會堅強。人生存受環境制約，但我們要做環境主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。

學會生存，就要勇敢超越。水中魚兒不超越，怎能進化為較為進步兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇於超越人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己人，是世上最可憐奴隸。

也許，到這裏，你明白了生存真諦，懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但，那並不是生存全部……

太陽生存，為人類提供火與熱，照亮人心田。指南針生存，為人類指點方向，引航導航。花兒生存，為化作春泥給果實成長輸送營養。它們生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷愛獻給人間。於是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉獻。人生在世，生存是否長久，獲得是多是少，並不重要，重要是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

春夏秋冬，人四季；歲月蹉跎，人足跡……

春季，有融融綠意，人們追求着生存；

夏季，有冰涼清泉，人們超越着生存；

秋季，收穫累累碩果，人們奉獻着生存；

冬季，冰封世界裏，人們堅強地生存。

原來，生存四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季寒冷，而天天企盼着春天到來，因為——

冬天既然來了，春天還會遠嗎？

生存作文600字 篇8

物競天擇，適者生存。競爭是自然與人類社會普遍遵循的法則，它帶來了活力，帶來了激情。個人需要在競爭中不斷超越自我，國家更需要在競爭中不斷髮展壯大。對於競爭，我們不能逃避，而要積極面對，勇敢地接受競爭與挑戰。

在挪威，漁民們捕到了沙丁魚，往往等不到上市就奄奄一息了，總賣不了好價錢。幾年後，一位管理學教授通過實驗終於解決了這個問題。那就是：他建議在每個水槽裏放一條小鮎魚。原來懶洋洋的沙丁魚一見鮎魚的威脅立即遊動起來，以避免其被擄掠，這時整個魚槽都“活”了起來。這就是“鮎魚效應”，這種效應實際上就是競爭效應。

不僅僅是水生動物，陸生動物也是如此：在非洲的一個草原上，每天早晨斑馬一睜開眼睛，想到的第一件事就是：我必須跑的更快，否則，我就會被豹子吃掉。而與此同時，豹子從夢中醒來，首先閃現在腦海裏的就是：我必須跑的更快一些，追上更多的斑馬，否則我就會被餓死。於是，斑馬與豹子一躍而起，迎着朝陽競跑。

我們的生活像斑馬和豹子一樣，充滿了激烈的競爭。生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一個瞬間，我們如果消極和懈怠，不思上進，肯定會被社會淘汰。所以，不管我們在生活中扮演什麼樣的角色，從太陽升起的那一刻起，我們就該毫不猶豫地向前奔跑!

在當今信息高速發展的同時，競爭無處不在。強者直面競爭，弱者躲避競爭。我們要爭做中國的能人，世界的強者。正當的競爭能帶來共同的進步。我們一定要善於在競爭中抓住機遇，積極去面對，用一隻乾淨的手和一顆純潔的心去戰鬥，用自己的生命發揚神聖的正義。大文豪家魯迅曾經説過“人固然應該生存，但為的是進化，也不妨受苦，但為的是解除將來的一切苦!”這也更加説明了沒有競爭，就沒有發展，甚至不能生存!所以競爭不僅是一種壓力，更是一種動力!

沒有競爭，何談生存?為了生存，需要競爭!