青春色彩的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的青春色彩的作文，歡迎大家分享。

青春色彩的作文1

“青春的色彩是什麼呢？”我輕輕的問自己，不知你有沒有也想過這個問題。

我想青春是紅色的，充滿了火焰般的激情。猶記得運動會上你我奮力狂奔的畫面，還記得藝術節上我們高聲放歌的情景。燃燒着的紅色青春，讓我們在生命中的每一秒都充滿活力，沒有什麼顧忌，在人生的道路上奮然（傲然）前行！

青春也是橙色的，飽含着無限的温馨回憶（橙色代表着温暖、温馨，我們就是在親情、友情的呵護、幫助下成長的）。青春期的我們總要面對各種坎坷遭遇，有的境遇讓我們傷心不已，有些坎坷讓我們鱗傷遍體。這個時候，總有父母在我們的身旁，給我們貼心的關懷；總有朋友的陪伴，給予我們心靈的慰藉；總有老師的鼓勵，讓我們遇到挫折不灰心、不放棄，繼續努力！還有一些懵懂的感情，讓我們的青春變得也有一絲絲甜蜜……

黃色也是青春的顏色，它象徵着我們面對困難不服輸的勇氣。是青春（青春），讓我們變得無所畏懼，是青春（青春），讓我們敢於在這繁雜的世界中去爭取屬於自己的天地！ （毛主席不就把青春的我們比作“早晨八九點鐘的太陽”麼？那麼我們就要充分燃燒這青春的激情，讓我們的青春綻放最奪目的光芒！）

青春自然離不開綠色，那像望天樹一般勃勃的生機。我們快樂的在青春的光輝中成長，從一顆顆花蕾悄悄綻放為一枝枝美麗的花朵；從一株株嬌嫩的小苗慢慢成長為一棵棵參天大樹，祖國的棟樑！

青春也有清涼的藍色，那是天空般廣闊的胸懷和湖水般寧靜的心緒。告別了童稚，我們慢慢學會了寬容，不再像孩童時一樣為了一些小事而傷心、生氣。走向了成熟，我們也慢慢了解了古仁人“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心境。也會在晚風輕拂的夜裏，獨自一人站在窗前仰望夜空，輕輕歎息……

淡淡的青靛色，是青春中的苦痛經歷。那是我們經歷的一次次失敗留下的淡淡墨跡，也有與親友離別的傷感和與機會擦身而過的遺憾。它時時警醒着我們，不要被青春的美好衝昏了頭，人生的路還是要踏實下心來，老老實實地走，一步一個腳印……

青春中還有那深邃的紫色，彷彿有一種奇特的魔力。青春期的我們總是喜歡探尋神祕的事情，尋求一種心靈的刺激。青春期的我們也慢慢學會了保持神祕，也開始喜歡上了在日記本上記錄下自己內心的小祕密……

啊，青春！你的色彩到底是怎樣的？紅橙黃綠，藍青靛紫，彷彿都無法表達出你的美麗。青春啊青春，其實你的色彩又怎能用某種顏色來説明！你是畫家調色盤裏的顏料，塗畫着我們這羣少年的人生經歷；你是天上的彩虹，閃耀着動人的魅力；你是天地間萬物的色彩之源，讓我們的生活也是七彩繽紛，幸福無比！青春的顏色需要我們自己用心去體會，青春啊青春，你在用你自己的色彩給我們的人生上色，讓我們的人生也像你一樣，繽紛多彩，奇特而美麗！

青春色彩的作文2

我們的世界五彩繽紛，我們的世界多姿多彩，每一種顏色都有自己的含義，就像每一朵花都有自己的花語。

青春是紅色的，青春的我們有火一般的熱情，有火一般的張揚，我們朝氣蓬勃，我們有機會去展示我們的才能，我們踏上跑道，激動澎湃，我們竭盡全力奔跑，只是想帶起一陣小小的風，它能被樹上的葉子接住，被河面的波紋接住，被路面的反光接住，被月亮的影子接住，大家靜靜的傳遞着，他能略過你的衣角，它會帶着我們青春的張揚、激情，去很遠的地方，它會經過很多人身邊，帶去我們的熱情，帶去屬於青春屬於我們的“紅色”。青春是紅色的，它代表着熱情，代表着激情。

青春是綠色的，綠色代表着希望，青春的我們有着無數種可能，我們對未來充滿希望，每個人心中都充滿希望，每個人心中都會有一個夢，哪怕要達到它很困難，但我們仍會去努力，哪怕以後不可能，但只要現在擁有就好，我們都有一個屬於自己的夢，我們會帶着我們的夢去任何想要去的地方，我們堅信有夢就有希望。綠色同樣代表力量，青春的我們有理想有信念，我們會為了一個個小小的夢，付出很大的努力，即使失敗我們也會重新站起來，不斷激勵自己，讓自己變得勇敢，一次次經歷挫折或許會使我們失去希望，再在乎的事情失望久了，也會慢慢不再像以前那樣在乎。但總有一股力量激勵我們直面這些困難，去挑戰，青春的我們總有一股勇敢向前不畏艱難的力量。青春是綠色的，我們的青春有希望，有力量。

青春是白色的，白色代表純潔，它代表着我們純潔的友誼。青春的我們有深厚的友誼，會結交很多朋友，這些朋友會讓我們的青春生活更加美好，我想對我的朋友説：“我的世界很小，哪怕盡了全力，還是會有無數的地方是遠方。被海豚追逐的薄荷島，坐上門板當火車的柬埔寨，懸崖上無色斑斕的五漁村，最美的地方我都到不了。我能做的事情很少，陪在你身邊，草地上追逐同樣曬着你的陽光，聽雨抵達在玻璃上的聲音。當微風滑過你的耳邊，當陽光跳躍在手心，希望你會想起我。”我們的情誼永遠不會改變，隨着時間的推移我們的情誼會更加深厚。開始在一起，後來在一起，以為很簡單，原來是這麼難的事情。希望我們的友誼不會改變!花謝了，它會讓你看到唱歌的雪。雪停了，它會讓你看到透明的冰。冰融了，它會讓你看到微笑的雲。青春的歲月裏，我是否也能看到只屬於我們的“白色”，它是否也能變成一望無際的雲海，會對我微笑。青春是白色的，是純潔的，是美好的。

青春也是藍色的。它代表自由和想念。青春的我們渴望自由，渴望飛翔，我們渴望展開自己的羽翼自由翱翔，搏擊長空。在一次次歷練中豐滿自己的羽翼!它也代表着思念，青春的我們偶爾也會思念一個人，天上會亮起一顆星。那湖邊，草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我們點亮的。有時我們也會對着藍藍的天空發呆，心理靜靜的思念一個人。思念、自由等等都是藍色所代表的。青春也是藍色的。

青春是一個美麗的季節，它猶如一條川流不息的歲月之河，帶着我們奔向浩瀚的海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風光無限，青春給我們美好，我們要把它裝飾的五彩斑斕!

青春色彩的作文3

青春的色彩本應是五彩斑斕的。——題記

進入初三，學業繁重，雖然科目減少，但各科難上加難。看着桌面上那本厚重的物理課本，我接近絕望。哎！初二物理就沒有學好，初三這麼難，該如何是好呢？我的灰色初三！

正在我感到苦不堪言之際，一位青春活潑、雙眼炯炯有神的老師破門而入。經介紹，他是我們的新物理老師。

我起初對他不感興趣，你講你的，我玩我的，咱倆井水不犯河水！但這位物理老師偏偏和我對着幹：“就你吧，你説一下重力的單位是啥？”“哦，是……”我抓耳撓腮，面紅耳赤。同桌扯一扯我的衣角，悄悄説：“牛……”聲音太小，我沒聽清。迷迷糊糊的我，猶如抓住了一根救命的稻草，小聲嘟噥道：“牛、牛、牛郎。”“哈哈哈——”全班同學鬨堂大笑。此時的我，恨不得找個地縫鑽進去。哎！這下，可敗大興了！

一連幾天，老師每節課都叫我回答問題，我被折磨得“遍體鱗傷”，連我的瞌睡蟲也被嚇跑了！

光陰在每一節“痛苦”的物理課中悄然過去。第一次月考悄然來臨。

月考的降臨，讓我充滿了恐懼、緊張。試卷發下來，我打開一看：哎喲，我的天哪！我的頭皮都在發麻！密密麻麻！這是啥呀？簡直是天書！我幾乎全不會！哎，初三！灰色的初三！灰色的物理試卷！雖然天不熱，但我的汗水順着臉頰不住地往下流。我在心中不住地驚呼：“完了！全完了！徹底完了！”

日子，在煎熬中度過。

出成績那天，正好是運動會。運動場上的激烈與振奮絲毫不能拯救我那顆“怦怦”跳動的心臟。晚上到家，班主任分享了查分二維碼，我不敢打開查看，生怕自己的心臟“蹦”出來。哎，硬着頭皮查吧！我用哆哆嗦嗦的手顫顫巍巍的打開那“面目猙獰”的二維碼，物理“34”分！爸爸媽媽對我劈頭蓋臉一頓冷嘲熱諷，我的眼淚在眼眶裏不住打着轉，瞬間，如洪水決堤奔湧而出。

要講試卷了。物理老師陰沉着臉進入教室。我早已雙腿顫抖，我雙手合十，默默祈禱：“但願老師忘了我！”“這道題答錯的站起來！”老師洪亮的聲音響起。我低頭一看，鮮紅的叉號緊貼在我的捲紙上，我偷偷環顧四周，啊？竟然無人動身！哎，站吧！在四十多雙眼睛的注視下，我緩緩站了起來。

剎那間，全教室目光粘在了我的身上。我閉上了眼睛。恍惚間，一隻温暖的大手搭在了我的肩上：“哎，又是你錯了！不完成作業是要承擔代價的。老師一直沒有放棄你，你也不要放棄自己！成功，從來都是屬於有準備人的！從現在起開始努力，不會的內容老師抽空給你補上！”我猛然被驚醒，愧疚感一霎時湧上心頭。那一刻，我明白了老師的苦心。

每週一次調座位的時刻來了，我選擇坐在了第一排。我暗下決心要努力學習，不僅是物理，其他各科一樣要認真學習。班主任老師看見我也露出了笑容：“孩子，星光不誤趕路人。努力學習，任何時候都不晚。”

窗外，雨過天晴，初秋的陽光從窗户射了進來，灑在我的課桌上，頓時，我感覺自己的前途一片光明。我默默自語：天晴了，灰色的青春馬上結束，五彩斑斕的日子將會伴我前行！

青春色彩的作文4

春生秋熟是田地的事，我們踏踏實實的耕種就好，就像守着一畝山野，期待着青青稻田，山楂蓓蕾醖釀馥郁香甜。題記

牆陰處，紺青色的蘭搖搖擺擺生長起來，默默無聞，雖是凡人的軀殼，卻有着一個滿含誓言要蔓延到每個角落的英雄氣概，向世界宣告他的美麗。

她亦是這樣素淨整潔的文物修復室，淡白色工作服，這位女大學生又再次出現在腦海中。簡短地黑髮扎束起，低埋着頭，似是月光傾瀉撒下的星子，剎那，忽覺她像一位負着隱形翅膀的仙子，給人一種清逸風雅，獨有韻致。難道是她與文物待在一起久了，也被那份能穿越塵世的喧囂繁華，而自持穩重淡然所修飾了嗎？

緩緩走去，探頭，她手中的是一幅破損的山水幽蘭圖，紺青色的經世古捲上有一縷蘭草隱隱約約的。這色不帶半點兒沉滓，宛然一塊温潤的碧玉，淡淡的，我卻又似乎看不透她！青，青到好處，落寞中卻不缺乏沉穩。歲月年輪，浮生姿態，就這樣疏於淡墨濃煙中

她用那圓潤富有光澤的手藏匿在透明的手套裏，用輕得不能再輕的動作撫平褶皺，心中的熱愛與鎮定隨着指尖的温度傳到文物上。她似與世間隔絕，眼中，腦海中，心中，只有那幅動人的蘭花。捻起一小鑷子，細嫩的手臂像蘭花的莖上下晃，左右擺動，蜻蜓吻水般輕，星子閃動迅速，蘭花擺動般優美。靠近，再靠近，挪回，再挪回，就這樣看似簡單隨意的過程，被她裝點得精緻繽紛

我站在旁邊看了許久，終，她輕輕轉過頭來，問道：“你也喜歡嗎？”一邊輕輕遞給我一副手套，“可以碰碰的，感受一下穿越多年的美。”我稍稍驚異的接過，凝神注視着這紺青色的經世古卷，小心翼翼，卻又按耐不住心中的驚喜，任何世俗的語言都無法描繪那種觸覺，心在那一刻是充滿了感動，驚異還是其他？

春去冬來春又回，幾回寒暑，長河浩蕩。可文物修復師從未進入大眾的眼中，他們如一縷薄煙流雲，人們記得的只是修復完光鮮的文物，卻從未關注過背後的艱辛。他們對文物的熱愛，對待工作的沉穩，修復時一舉一動的踏實，以及對古代文化的傳承不禁觸碰到我心底最柔軟的地方，正因為他們的沉穩踏實，面對着複雜的工作不驕不躁，使這褪了紺青色的古卷，重新站上燈火輝煌的舞台，潤飾着枯乏的生活。

我們青年，不也當如此嗎？為文明的傳承貢獻綿延之力，堅守遺留的物質文物，堅守偉大的中華民族精神，腳踏實地，勤勤懇懇，用着謙遜沉穩的紺青色繪出青春的底色！青春需要奮鬥，這是毋庸置疑，可是在這充滿荊棘的青春道路上，我們必須擁有並且保持沉穩的內心，像這文物修復師，像這抹紺青色一樣，才能達到夢的彼岸

再次，凝望，女大學生用她的奮鬥繪就着屬於她的青春色彩，勤勉，沉穩，不急不躁。這是屬於她的青春色彩，更是年輕人應該有的青春色彩。

紺青色的古卷，是明亮的，是穩重的，青春，永不褪色。

在時序輪替中，用沉穩的身姿演繹青春的色彩，我無時不忘。

在歷史座標上，用堅忍的步伐繪就青春的圖畫，我時刻牢記。

青春色彩的作文5

唯有將青春過盡的人，才會知道似水流年，落花匆匆。那原本漫長的時光，彷彿只是打了個盹，做了個夢。那麼多想要去的地方不曾邂逅，就換了初顏；那麼多想要結緣的人，不曾遇見，就已擦肩。生活，將青春度過；青春，終是抵不過生活。

良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。朝飛暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌，每一天都演繹的不同的《同桌的你》。

春風微暖，穿過窗户，吹散幾縷秀髮，我放下筆，偏過頭，出神的望着在陽光的照耀下閃着金色的柔絲，眼神中充滿了愛慕。或是注意到了這一點，她看着我，四目相接，嘴角微揚。纖纖細手將髮絲挽到耳後。那一刻，我已深陷其中。

曾經的我絕對不會早晨來很早，出於對學習的恐懼，我總是最後一個到教室的。然而，曾那一天開始，我變了。我開始早早的來到教室，不時抬頭，總是希望在門的轉角處，看見那一抹妙麗的倩影，看見我的朝陽向我走來。然後裝作漫不經心的説一句，來得好早。青春的開始總是羞澀的。

化學老師的殘酷是出了名的，誰人不知，無人不曉。她沒有帶書，如果被老師發現的話，那一定會很慘。“你們倆，誰沒帶書，啊？”我有預感，老師犀利的眼光絕對在瞅着我，身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她，眼神中充滿了詢問。她看着我，剛要起身，我將書挪向了她那邊，然後，大義凜然的站了起來，“老師，我沒帶。”“上後邊站着去！”老師火冒三丈，大吼道。就這樣，英雄就義的我在後面站了一節課，接踵而來的自然是免不了，談人生談夢想。等到我傷痕累累的回到教室，她懷着感激的説了一聲，謝謝。青春就這樣進入了高潮。

直到畢業，我們一直維持着一種你不言，我不知的關係。直到有一天，我小心地寫下一句話：為你如花美眷，似水流年。高考之後，待我功成名達，許你花前月下。你，可否等我？回答只是一字：等！我的心充滿了蜜。

然而，青春的一席話，只不過是一片樹葉，劃過水面，不留痕跡。畢業之後，身處在不同的學校，受到的影響也是不同的。曾經的相約，她早已拋在腦後，現在的甜蜜，她在好好的享受着。她已不再是曾經的她，她身邊的人也已不再是我。但是，我卻依舊活在回憶中，腦海中都是曾經的等待。

世上有多少華麗的承諾，深刻的情感，亦不過是南柯一夢，夢醒後，那漫長的歲月，人世的寥落與蒼茫，又該如何去消遣。孤獨並不可怕，可怕的是，守着一個不能兑現的承諾，看着自己慢慢的老去，連影子都成了雙。青春的承諾，終是抵不過生活的考驗。

細碎的流年，在風中流轉成傷。曾經我青春少年，書生意氣，豪氣沖天。曾經最渴望的莫過於一場不顧一切的愛戀。可是，時間的考驗和生活的磨礪，使這一切如虛無飄渺的夢，飄過眼前的雲，可望而不可及。

青春，終究是抵不過生活。

青春色彩的作文6

童年是白色的，如梔子花般純潔，如天使般純真；青春是灰白色的；純真卻不再純潔，成熟卻不再靈動。在我十月懷胎誕生的時候，我的生命中就開始添加了色彩，從蹣跚學步牙牙學語的時期，一家人因我的出現而感到開心。而我的青春也從那個時候慢慢的成長着。

冬去春來，冰涼的寒風逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色；溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑，花兒再也不怕冰寒的洶湧，於是就有了春天的百花爭豔。年復一年，日復一日，他們在不斷的循環。

我們的青春有着與眾不同的色彩，有的生活中的悲劇，有着生活中的喜劇，有的幸福，有的痛苦，而我們又能改變什麼呢？也許這就是我們的命運，而我們的命運也是靠我們自己來改變的。隨着時代的改變，我們人類的生活也發生的翻天覆地的變化，在這個時代中，我們需要的就是更加努力的改變我們的生活，生活就是給我們帶來不同尋常的快樂。

在上初中三年的時候，是我們第一步走向人生的台階，在面臨中考的歲月裏，我記不清我看過到多少張愁眉喪目的臉，在接近中考的階段，我們每個人都在勤奮的複習中，老師也在更加努力的期盼着我們能有所改變，當中考的時候，每一個人都在認真的解答着每一張試卷上的問題，而我卻在傻傻的發呆，我知道了我當時初中的三年沒有奮鬥，所以導致了我沒有成功的邁過一中的門檻，當中考結束後，我聽到了很多人撕心裂肺的痛哭和痛徹心沛的抱怨。很多時候，付出往往收穫不成正比，但只要我們付出了就一定有收穫，而我卻深深的想到了我當時沒有努力，沒有努力，最終卻沒能揚起勝利的旌旗。

雖然沒有邁過一中的門檻，但職中這個美麗而神聖的的地方卻給我帶來了我青春中的未曾體驗過的快樂和色彩。在這個校園裏，我懂得了做人，懂得了努力就會有收穫，我每天無時無刻都在不停的在學習，無論是生活上的還是在學習中的，各種地方都需要我學習和嘗試，老師們常説只要你用心的學習，它就可以給你帶來許多快樂，我真正體味到了什麼快樂，快樂就是它在無助的時候能給你動力，能給你依靠，讓你在生活中重生，活出精彩。

每每看到日出升起，我的心情都是舒暢的，因為它意味着新的一天開始，新的色彩出現，綻放新的青春活力。當我們在清晨日出的照射下奔跑在跑道上呼吸的新鮮空氣，將我們的口號喊出來，將昨日積累的痛苦和悲憤全部釋放出來，讓我們用響亮的口號綻放出青春的活力。我們生活在一個快速發展，滿身熱情的年代，在這個年代中我們在為步入社會做鋪墊，而努力奮鬥，在這個階段我們是唯一的辦法為我們將來的色彩而彌補，雖然初中的時光我們已經錯過，但是我們又更進步了，職中給我們帶來了不同的色彩和活力，我希望在短暫的兩年裏的時光，更加珍惜我們的青春我們的色彩，為我們的青春而奮鬥一把，努力拼搏一次，讓我們在青春的活力中不要留下任何遺憾。

在生命的長河裏，每個人都是五彩繽紛的，青春的這五彩繽紛中的一部分，它佔據了生命中最美麗的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春色彩的光芒下努力前行！

青春色彩的作文7

春，一個多麼美麗的字眼。是啊，青春是人們必須經歷的。自然，因為有不同的人，青春也就擁有了不同的色彩。

青春是紅色的。在青春時，人們開始放飛夢想，追逐夢想；不顧一切的實現夢想。青春是精力最充沛的時候，它多麼熱情，多麼奔放。青春時，我們的心底永遠是暖洋洋的，它照耀着我們每個人的內心，我們是快樂的，開心的。青春是正午的太陽，是豪情奔放的紅色。

青春是藍色的。藍色的天空，藍色的海洋。它多麼寬廣，正如我們的心胸。大海的波濤洶湧震動着我們每一顆懵懂的心。寬廣的心胸，也是青春所擁有的。青春如藍色的天空一樣純潔無暇，永遠沒有缺口，它包含着每一顆天使般純潔的心。青春是深藍的大海，廣闊的天空，是包含一切的藍色。

青春是青色的。小草剛出土時的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵護，被關懷。它的內心充滿因為所以為什麼。它想要探索，探索天為什麼是藍的，花兒為什麼是紅的，葉兒為什麼是綠的。它想要了解世界上一切，為什麼有好人也有壞人，為什麼有人也有動物，為什麼有地也有天。青春，是一個探索的過程，它是嫩芽，剛剛出土渴望知道一切的青色。

青春是綠色的。綠色的大地，綠色的樹木。青春是生長最茂密的鬱鬱葱葱。青春永遠是最旺盛的。激情四射，精力充沛，它們渴望成才，獨自佔有一片綠色。鬱鬱葱葱的大樹，永遠是它的象徵。

它爭創優先，汲取陽光與養料，努力紮根。渴望擁有一片屬於自己的綠色。青春是鬱鬱葱葱的樹木，永遠的綠色。

青春是灰色的。灰色的牆壁，令人發冷的顏色。那些一無成就的人，都在抱怨青春。如果青春時一無所有，那就意味着一生就要為青春所做的一切付出無比沉重的代價。不少人現在的忙碌，都是在彌補青春所做的事。它充滿憂愁，永遠灰色，令人害怕。青春是灰色的牆壁，它是一棟牆，堵住了前進的道路。青春是灰色的，令人發冷的灰色。

青春是白色的。白色的一張紙，需要人們去塗抹添畫。它純潔無暇，永遠是那白雪飄揚的情景，純潔的無一絲污染，那漫天白雪，悠悠揚揚，是一幅多麼美麗的畫面。青春時，人們從什麼都不懂到逐漸深入，就是那漫天白雪越來越大的情景，關鍵看會不會下“黑雪”，只要一絲暇闢，整個青春都會為之憔悴，正如漫天白雪中多了一點黑色，那是多麼顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲暇闢的純潔的白色的一張紙。

青春是繁雜的顏色。它渴望這個，也希望那個，沒有前進方向的青春是可怕的。屬於它的叛逆心理也逐漸表現出來。青春是無助的，如一盒攪亂的畫料，多麼繁雜。它正是青春的心理，繁雜而無助，永遠叛逆。它四處碰壁，渴望直走到那邊，可是現實是黑暗的，它必須自己四處摸着試着前進，不止一次碰壁。青春是攪亂的畫料，四處碰壁的混雜之色。

青春，是中午太陽的紅色，是廣闊藍天的藍色，是破土而出小草的青色，是鬱鬱葱葱樹木的綠色，是牆的灰色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的繁雜之色。青春永遠是五顏六色的。

青春色彩的作文8

與你一起走過的日子裏，你始終陪伴在我的身旁，你不斷教我堅強，讓我成長。對，脆弱與堅強，磨難與成長，不正是你生命相反相成的兩個方面嗎？

你的兒時，瘦弱的身體與疾病對抗；等你稍微成長，叛逆的萌芽開始瘋狂滋長，為此，你覺得有愧於父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過仗劍天涯；也曾想過拯救世界；你曾有過太多太荒唐的夢想……而後，你胡茬稀疏，喉結凸起，你偷偷喜歡上一個女孩而不知如何開口。

直到，18歲，你步入高三……

你不知道十八歲意味着什麼，也不知道未來會是什麼樣，但你知道，你要活在當下。然後，你努力，直到高考結束。你落榜，你也落淚。你開始埋怨命運為何如此不公，但命運從未給你回答，你的抱怨開始變得無以復加。

你第一次感到生活原來真的可以如此殘忍，它總是可以不着痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時不知所措的將手裏拿的東西摔得粉碎，有時又一個人靜靜的對着天空發呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。

但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會給生活重新埋下一顆希望的種子。

你選擇再來一次。補習。

親愛的你終於明白，生活總是會先將你打敗，然後，等你成長，再去打敗它，因為，我們始終堅強。

你想起村上春樹的話：每個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失，相逢的人會再相逢。當你看到狐狸的留言：Iaminhere，你便將這句話告訴她，你希望她可以像你一樣堅強，像你一樣對生活再次充滿希望。

直到你懂得獨立和擔當，你已經會笑對以前的'各種痠痛，對於你而言，曾經的一切都已雲淡風輕，你只需要珍惜現在關心你的每一個人，珍惜現在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因為總有一天你的生命會大放異彩。

於是，你學會靜靜面對挫折而不去抱怨，你學會擔當一切而不去推脱。這，於你而言，已然成長；於我而言，我為你而感到欣慰。

我記得你會在燈光下一個人做完整套試卷，也記得會在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對如山的書本與作業，對自己説：遲早有一天，我會一把火燒死你們。但你從未想過放棄，你已如此堅強。

但你也會累。你在某個午後獨自逃課去爬山，一個人唱自己喜歡的歌給自己聽。當你到達目的地時，你突然覺得城市竟然那麼小。我知道的，你遲早會離開這個城市，用飛翔的姿勢，因為，你有夢想。這一次簡單的逃離，卻更加堅定了你向前的信心。

我想，你終於長大。我所深愛的你，我所走過的十八年裏，無處不顯現着你的身影，而今，我決定離開你，獨自遠行。這滿世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學會堅強，該一個人獨自飛翔。

謝謝你伴我成長。

謝謝，我是你，我的你。

看未來，一步步走來……

深愛你的我。

青春色彩的作文9

青春路上，我們從懵懂少年變成意氣風發的青年。這條路不會風平浪靜，淡而無味，它必定荊棘載途，蟲獸縱橫。在這路上，我們流過汗水，拭過淚水，悲傷過，失落過，也曾高興過，歡呼過。這些，伴隨着我們走過青春，繪出色彩斑斕的青春路。

青春的黑色-——失落

我們的青春難免會有一些事情使我們的心情低落，給我們的青青路上留下一抹黑色，記得，班裏的考試數不勝數，使我們淡泊了考試意識，等到期中考試時，我注意力不集中，優哉遊哉地寫試卷，寫完後就不再理會試卷，導致“揭榜”後，名落孫山，此後幾天的我一直萎靡不振，悶悶不樂，弄得吃不下飯，睡不着覺，像一隻泄了氣的皮球，黑色像烏雲一樣纏在我身邊，但是後來在老師和父母的開導下走向正途。

青春的金色——快樂

樂與悲是我們人生數學中的一組逆運算，有悲就會有喜，那次考試失利，使我陷入人生的低谷，但“患難見真情”，我們闊別已久的劉老師把我從人生的一個極端帶向另一個高潮。老師用她生動又富有幽默的語言使我找回了學習的樂趣。讓我看到金色的希望。語文書不再乏味，而成為了我的益友；書不再深奧，而是我的良師。每天中午晚上，不顧老師的勸阻，我看書看得如火如荼，彷彿書就是我的一切，投身於夢幻般的書中，心情也像金色的陽光開朗起來。每次讀完書後，都覺得精力旺盛，最後，所有的情感都融為一句話：“我讀書，我快樂”。

青春的紅色——憤怒

我是一個住校生，生活中有着各式各樣的人。有身強力壯的“武狀元”，有知識淵博的“小老師”，有喜歡批判的“小魯迅”，也不缺乏樂於“向唐太宗進諫”的“魏徵二世”。眼看春天來到，蚊蟲滋生，宿舍裏的蚊子更是“猖狂至極”，僅僅一個晚上，我就被“熱情的蚊子”“親了”好幾下。憤怒的情緒如潮水般湧來，這還好，僅僅是微微的淡紅。我於是“機智”地帶來“滅蚊高手”——花露水。一中午就把蚊子“誅殺九族”。這令我更加得意洋洋：“讓蚊子來得更猛烈些吧！”可這時我們的“魏徵二世”來了，聞着淡香的花露水，他很不滿意，竟多次“進諫皇上”（宿舍長），應該警誡“臣民”，宿舍不允許有“異味”。最終我不僅給訓一頓不説，還得挨蚊子叮咬，他倒好，有蚊帳，蚊子可望而不及。每當聽到他説“你給蚊子‘親’了幾下”的話，我就不禁怒火上竄，滿目通紅。唉，沒辦法，趕緊轉移注意力，要不然，我真會“殺”了他的。

青春的灰色——煩惱

古人（我）雲：“學習是要付出代價的。”當然，我深有體會：學習就要讀書，刻苦學習就要刻苦讀書。然而，書要用什麼讀呢？用眼睛唄，小學時，我曾湧起一次讀小説的熱潮。深更半夜，躺在牀上，抱着手機讀小説，使我的視力在幾夜間驟降，從近乎完美的視力直到配上眼鏡，從此我的青春路上有了灰色。剛開始，我還感覺不錯，到後來，就發現：欣賞風景時，總要依靠眼鏡，做事時也要拜託眼鏡，而且鼻樑上總比正常人多個東西，弄得“與眾不同”，這使我非常煩惱，心裏被灰色溢滿，看什麼都是灰色。所以，我們要保護我們心靈窗户，減少我們看青春調色板中的灰色。

我們的青春路色彩斑斕，這期間，我們有苦有樂，有悲有喜，這些顏色豐富了我們的青春，使我們的生命多姿多彩。

青春色彩的作文10

冬去春來，冰涼的寒風逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑;花兒再也不怕冰寒的洶湧，於是就有了春天的百花爭豔。年復一年，日復一日，它們在不斷的循環。

每每看到這些美妙的景色，多數人在讚歎，而我卻顰蛾。伴着時間的流失，我的青春也在逐漸消逝。如何，才能捕捉到這些快要迷逝的風景呢？多少詩人讚美青春，如白雪純潔，如夕陽燦爛，如彩虹絢麗，可我卻無法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊。我的青春畫冊宛如黑色。

早晨，海邊瀰漫着深深的白霧，如雲朵朵繚繞。

在海邊沙灘，和煦的海風撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白雲”之間，聆聽着海浪的伴奏。突然耳邊傳來孩童稚嫩的笑聲，似銀鈴般清脆。我驀然一震，呆望着前方。

在雲的另一端，跑進來了一個小女孩，眼睛彎彎的，烏黑的長髮隨風飄揚，愉悦的笑聲就是她發出的。可是陷入這白茫茫的一片，她迷惑了。

其實從她的一出現，就好像有一把古老的鑰匙，打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒裏是白白的一片，一望無際。沒了方向，心中的我就木訥的坐在那。孰不知，這一坐就是幾年。

突然，斷斷續續的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因為害怕，沒了先前的愉悦，開始了哭泣。因為不忍，我走了過去。蹲下來，輕輕地安慰着她，試圖撫平她內心的恐懼。抬手指出着迷霧的出路，她看了看，説了聲謝謝就快速奔跑過去。臨走前，還在我的臉上印下一吻。我愣了愣，緩緩撫摸着臉。

那時我笑了，是發自內心的笑。因為我發現了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐，我跑出了這裏。剛出來時，心中豁然開朗。岸上的綠樹，輕輕擺動着，嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒，我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑，還有更多人們的笑語。朝陽已經爬上了天空，驀然回首，白霧已經淡淡散去，留下的，是我那一深一淺的腳印。

於是，我的青春擁有了潔白。

夏日的風，徐徐的來了。人們説夏是熱情的，我卻説夏是美麗的。因為，純潔的睡蓮在此時盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍，香遠益清。華麗而不庸俗，美麗而不妖豔。綻開時，就像是在水中跳着柔美的舞蹈，如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波瀾牽動着她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一顆顆安詳的躺着，欲滴可止。

她是我心中的花朵，可愛的睡蓮。

因為她，我的青春擁有了浪漫。

秋實的果，豐碩可人。枯枝落葉落在地上，沒有聲音，緩緩的，在無人察覺之際，飄落。落紅不是無情物，我輕吟。記載着春夏的美麗，它其實擁有着最多的財富。外表雖早枯黃，但內在卻是不老的彩色。

撿起一片落葉，不願打擾了它的沉睡，我輕輕託着它。一陣風吹過，帶着它在空中飄揚。

就讓它飄落在世界的另一端，幫助那些曾經跟我一樣迷茫的人。

而我的青春畫冊，早已絢爛。