揮灑青春作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的揮灑青春作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

揮灑青春作文 篇1

誰的青春沒有熱血？誰在路上不會為之奮鬥？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！

“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米。”老師話音剛落，我就變得焦躁不安，在操場上轉悠，小學的長跑是四百米，可如今卻是1000米啊！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……

只能全力以赴了，還好第一組中沒有我。“第一組選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞着雙臂和腿腳，向前奔跑着，一步足足跨出一米多。我不禁打了個寒顫，第五圈了衝刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名衝線了，真不愧為體委兼大長腿，才3分57秒。

第二組也沒有我，那一定是第三組了。

“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生説：“沒事，我們幫你加油。”“嗯！”我感覺好像輕鬆了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！

“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我後腳一蹬，飛躍而去。“加油，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵後，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸着，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動，不論男生女生，坐着的站着的，啊，拼了，在第二圈的時候，我躋身到了第一名。

這是第四圈了，我已經累得神志不清了，隱隱約約的聽到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子裏冒着火星，加油啊，你可以的，終於要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個“五”的手勢。我彷彿看到了一個打開的光明大門，我一把撲在的同學懷裏，心想終於跑完了，可抬頭一看，同學都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來向前衝去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完後，我都不敢相信居然有這麼快？同學都過來説：“不錯呀，跑這麼快。”我也只是笑了一下，“青春拼搏一下又能怎樣？”

現在，青春是用來揮灑汗水的；將來，青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。

在路上，沒有目標就會感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎麼完整？沒有拼搏的路是乏味的。

起點

這是一個新的學期，一個新的起點。在這一學期，我將拼儘自己的全力努力不止。在這個月裏，空中還是帶着絲絲涼意，灰濛濛的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多麼形象而又充分地體現出了學子的心情！我邁着有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態，卻也掩不住那劇烈跳動着的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之後微微一笑，預示着開始。

看着倒計時一天天過去，我回想了一下，用手撫着自己的心，我感覺得到它傳達的意思，感覺得到它的炙熱……看着周圍的同學埋頭苦幹，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習題為伴。我們如同被上了發條，卯足了勁往前衝。越野，是安靜地；教學樓，是燈火通明的。

過程

“還有最後一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己説的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上，迎着刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績，也都站在冷風中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身痠痛，但比起在旁邊看着別人跑，我還是寧願讓別人看着我跑。看着被我甩到後面的同學，我心裏有一絲的喜悦。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關懷。不拼搏，找誰去要成績？

我儘自己的全力，邁大步子，藉着力往前衝。顧不得早已口乾舌燥，筋疲力盡。終於，我的前腳踏上了返回的坡，後腳一收，順便按下秒錶。我又有進步了，更快了些。

衝刺

如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經處於衝刺階段了。該學的老師早已經講過，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點。現在該做的就是控制好自己。在這最後一點時間中，除去任何一絲煩躁。

時間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關的晚。習題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時針依舊轉動，我一直不肯停歇。

青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會後悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。

揮灑青春作文 篇2

我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。

------題記

他們總説年輕就是本錢，只要年輕，就可以創造奇蹟。沒錯，青春是屬於我們的，是我們最有力的本錢。我可以拿他來肆意揮灑着屬於我們的淚水與色彩。可到最後，卻什麼也沒留下。那一片片空白，似乎在宣告着我們的遺憾。

以前，並不理解什麼叫“青春”，只知道這個叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時光。朋友總説：“我們的青春都葬送在學校裏了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問朋友什麼才叫做青春，她想了想告訴我説：“青春？青春就是我們的天堂，在那裏我們可以肆無忌憚的大哭大笑，卻沒有人組織你説這不是高中生該做的；在那裏，我們可以無所顧忌的大吵大鬧，卻沒人呵斥你説這不是女孩子該有的。”我若有所思的點點頭。原來，青春就是放縱。

現在越來越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學習各種技藝，勉強自己去做自己不喜歡的事。可是，他們為了自己的以後，又不得不做。這並不是我們內心真正想要的。他們所追求的只不過是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以説我仇富，也可以説我是個憤青。可是，我一如既往的認為任何的外界事物都比不過開心。

那些被我們肆意揮灑着的青春裏充斥着一種叫做“快樂”的味道，它讓我們學會用微笑來面對困難。

我終於明白：青春就是給予我們無限快樂的源泉。

我們的青春，用自己的方式來祭奠最美好的時光。

揮灑青春作文 篇3

週末在街道上騎行，從母校旁邊路過，忽的聽到校內傳來陣陣呼喊，駐足觀望，一羣充滿青春活力的孩子們正在球場上奔跑，拼搏。

曾幾何時，我也在這裏，懷着一顆必勝的心，與對手周旋對抗，肆意揮灑着青春的汗水。“咚——”籃球應聲入筐，眼神隨着籃球的落地變得迷茫起來。

以前每年暑假，媽媽都會讓我去籃球班練球。早上六點十五，就拿着球往學校跑，開始一天緊張而又充實的訓練。

太陽枕着白雲，睡眼朦朧，不經意向下一瞥，就看見了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開始了第十圈長跑。把白雲丟到一旁，太陽帶着一顆狂熱的心，注視着地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順着額頭掉落在地。儘管腿早已痠疼，但他們卻咬牙堅持，拋開肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的衝刺……

球場上的比賽正進行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責讓我無地自容，值只得化悲痛為力量，儘量將失誤縮減。“咚”的一聲，擦板而進，我們又燃起了信心，開始一番窮追猛打……

隨着第五個球的落地，比賽到達了賽點。每個人都使出了全力，要拿到最後的冠軍。這時敵方隊員內線起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉身，晃過敵方防守，起跳出手！但無奈身高不夠，被大個子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸掉了比賽。每個人臉上都佈滿汗水，表情帶着遺憾，但誰也沒有氣餒，而是充滿鬥志，準備挑戰下一隊。

將車停下，緩緩走向球場，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿內心，長吁一口氣，抬手，籃球落入筐內……

滿懷熱血，奮力拼搏，我們曾在這裏將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無悔的過去……

揮灑青春作文 篇4

外國作家列夫托爾斯泰曾經説過：“生命就是運動，人的生命就是運動。”一個競爭向上的.五月，伴隨着涼風習習，我們又迎來了夏季運動會。在這個風和日麗的日子裏，運動會拉開了帷幕。看，那揮灑的汗水；聽，那喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。過了不一會兒，比賽就正式開始了。儘管比賽的項目很多，但牽動人心的就數拔河了。

看，第一場拔河比賽開始了，大家興奮不已，全場都變得喧譁起來。“咳咳，大家安靜一下。”副校長拿起話筒，語氣高昂地説：“我宣佈，拔河比賽現在開始。第一場，六年級男生組。”同學們期待着比賽的開始。隨着哨聲一響男生們展開了激烈的爭逐。最後我班男生以二比一的成績獲勝。同學們擁抱在一起，喜極而泣。

接下來就輪到我們女生了。當我拿起繩子的一刻我感覺我從來沒有這樣激動過，我已經不知到用什麼語言來表達我內心的激動，只是緊緊地抓着手裏的繩子，也許，這就是表達吧！“嘟——”只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。一個個同學們都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢在中線左右擺動不定。但慢慢地，紅綢開始往她方移動，這可把我們急壞了，真恨不得自己能有力大無窮的，一下子就把她們拉過來。可是，繩子不聽使喚，還是在往她方慢慢移動。突然，我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“六（2）班，加油，六（2）班，加油！”聽到喊聲，我班同學個個都充滿了力量，屏住呼吸使出吃奶的勁的拔着。可是，對方也不示弱。雙方依舊難分勝負，漸漸地我們體力不支了，最終，我們還是輸了。這一次，我們雖敗猶榮，因為我明白“比賽第二，友誼第一”。

達芬奇曾經説過：“運動是一切生命的源泉。”校園裏久久地迴盪着一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動會在全班同學開心的笑臉中圓滿收場了。

揮灑青春作文 篇5

高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數千個日日夜夜裏，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的氣味。

處於這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內心的對白，在心裏，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收穫的進步的喜悦。數個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。

高考來了，大家帶着躍躍欲試的興奮，帶着豪氣沖天的激情，但對於老師們來講，還帶着淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴説了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容幷蓄的文化氣息給我們人生的成長提供了最優秀的平台；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！

當然，從中受到的啟發，還可以運用到我們自己的身上。對我們來説高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種着，收穫着，或傷心，或喜悦，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍佈，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮鬥，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。

成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年裏，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。

揮灑青春作文 篇6

明日復明日，明日何其多。是啊，明日是多，可是我們曾想昨天明日的成了明日的今天，屈指一數，我們的明日並不多啊，做事情若只想着我們的明日，那萬事都蹉跎矣。

青春是我們的一個過客，匆匆的來，匆匆的去，留下的是什麼，取決我們自己。前人之鑑，我們知道，“白日莫閒過，青春不再來。”是啊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。若我們一味的享受青春的今天，等到白首之時也只能徒添感歎“少壯不努力，老大徒傷悲。”想想何必等到人老之時再給自己後悔的機會，青春就該揮灑汗水。

青春之時，我們必須勤學奮鬥。

有人説：“付出總有回報，天地自有公道。”的確，我一直相信一個真理——天道酬勤。一份耕耘，一份收穫。青春，我門就該付出，只有汗水才能澆注我們的成功之花。也許我們很難作到懸樑刺股、囊熒映雪，但我們可以夜當秉燭。“別做懶漢，寧願忙死”，這是老舍老先生親身的自戒。青春路途長漫漫，我們也該上下而求索。別忘了，“業精於侵荒於嬉，行成於思毀於隨”，大詩人韓愈也教導我們，勤奮字才是成功的前提。青春，只有靠我們自己奮鬥取的成功才能經的起時間的考驗。

青春之時，我們必須敢於立志。

古人云：“有志者，事競成。”立志者，成大事者也。“吾當為中國之崛起而讀書”，這是周總理給自己定的志向，看今日的中國，民強國盛，天下太平。縱觀歷史，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，相信蘇軾，因為他做到了，即使面對烏台詩案，依然是把持豪情，心胸坦然，似如踏雪飛鴻。諸葛亮更是神人，只因志存高遠，便有三顧茅廬而三分天下。所以説，堅持才是成功的保證。青春，只有我們立志，才會有目標，目標是我們的指明燈。青春有志是書寫我們青春無悔篇章的開端。

青春之時，我們必須充滿自信。

“自信是成功的第一祕訣”，愛默生曾是如説。自信是一種催化劑，它能加近我們和成功的距離。有了自信，我們可以無所不能。有句名言‘灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗’。積極向上才是我們的追求，否則我們的生活將變的毫無意義，即使面對失敗，我們也要一笑而對之，因為我們相信“天生我才必有用”。毛主席曾高唱“會當擊水三千里，自信人生二百年。”這是何等的豪邁，自信人生。面對才挫折，我們又豈笑窮途之哭，自甘墮落，自信的才是強者。絕路之時候，我們依然相信柳暗花明，何況天並無絕路。青春之時，相信自己，百般努力，讓成功牢牢的掌握在自己的手中。

青春之時，我們必須學會堅持。

荀子曰：“學不可以已，為之，則難者亦易矣。”人貴有志，學貴有恆，堅持到底才是青春本色。堅竹立於山頭，任爾東西南北風，依然是堅韌的堅守；臘梅傲放寒冬，不管那北風捲地，依舊是爭相怒放。領略堅持的力量，讓我們更有信心挑戰青春逆折之回川。舍與不捨，決定金石可鏤與否？棄與不棄，造就成敗歸你？青春是考驗我們毅力的檢測，欲為勝，必持衡。青春，我們都立志了嗎？

“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們的青春是一次機遇；黑髮當知勤學早，白首不悔讀書遲”，我們的青春也是挑戰。流水東逝，落花飄遠。敢問：“誰道人生能再少，門前流水尚能西”。青春的舞台，我們能有一次華麗的表演，靠的是我們自己。

世上無難事，只要肯攀登。精誠所至，金石也會開裂。勤學奮鬥、敢於立志、充滿自信、學會堅持一定能讓我們在青春的海洋中直掛雲帆、浪遏飛舟。青春有苦也有悲，青春有笑也有淚。勤字當頭酣笑定在後，所以我們的青春就該揮灑汗水。

揮灑青春作文 篇7

碧藍的天空上漂浮着層層白雲，陽光密密地斜射下來，透過樹葉灑落在操場的塑膠跑道上，一羣白鴿在天空自由地飛舞。初秋時節，雖涼風習習，空氣中卻瀰漫着陣陣暖意。

在這秋高氣爽的季節，涿州市雙語學校秋季運動會於20xx年9月30日上午8時拉開了序幕。初中八年級共十個班級參加了這次運動會。比賽分為田賽和競賽兩項，田賽項目有實心球和跳遠，徑賽項目有二百米、四百米、八百米和一千米跑。

約有兩百名運動員參與這次比賽，在田賽項目中，八九班楊鑰同學取得了女子實心球第一名的好成績。只見她站在決賽場上，用雙手捧着球，高舉過頭頂，身體後傾，然後猛地起身用盡自己全身的力量，急速的向上方一扔，球迅速的向前飛去，在空中劃出一道完美的弧線。

八九班的李孟潭與王子路同學參加二百米項目，分別取得了第一名與第七名的好成績。隨着砰的一聲槍響，200米決賽正式開始，李孟潭如離弦的箭一樣飛了出去，他快速地擺動雙臂，加大步伐，速度越來越快，在接近終點的時候，他比出了一個“v”的手勢，瞬間衝過終點線，囊括了一塊金牌。同學們為他發出熱烈的掌聲。

王子路同學起跑迅速，他也在用力奔跑，幾位選手不相上下，還有50米的時候，突然有個同學喊：“有人的鞋掉了，好像是王子路的。”再次看向王子路時，他的步伐有些不穩，但很快調整過來，飛快地向終點衝過去……最後，他取得了第七名的好成績，大家對他投去了敬佩的目光。

王子路被同學們扶着回到班級，大家歡呼着，發出了雷鳴般的掌聲。同學們關心地問道：“子路，你的腳沒事吧？”他笑着説：“沒什麼事。當鞋飛出去的一剎那，我猶豫了一下，想停下來。但後面的選手緊追不捨，我不能停！”他儘自己最大的努力去奔跑，用這種堅持不懈的精神贏得了大家的讚許。是啊，大家都在努力，我們有什麼理由放棄呢？

八九班的張子墨同學獲得了800米第一，金紫昭同學獲得了200米第六，其他的選手也取得了一定的成績。選手們在比賽中賽出了成績，賽出了風格。這次運動會第一鍛鍊了同學們的意志，第二體現了同學們之間的團結友愛，第三展現出雙語學校的素質教育與開明的眼光。同學們用自己的努力與頑強拼搏展現出當代學生的青春風采，為自己的人生花捲添上了一筆繽紛絢爛的色彩。