我的青春作文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的青春作文，歡迎大家分享。

我的青春作文1

我的青春是圍繞着上課的鈴聲展開的，我有一個精彩的青春。

你聽！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，同學們一一進入教室，然後在各自的座位上坐下，等待着即將走上講台的老師。

課堂上，少年心性的我們還有着一絲頑皮，我們認真的聽着老師講課，每當遇到老師請同學們回答問題的時候，我們都爭先恐後的舉起手，就算是不知道這個問題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。

還記得有一次，老師點了我的名，我一下子就蒙圈了，因為我舉手不是因為我知道這個問題的答案，而是因為我在與同桌較高下呢。

我的青春也不僅是在教室裏，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。

那一年的校運會上，我參加了校園的800米長跑。這一場比賽，我用盡了力氣在跑道上衝刺，我的耳邊是同學們的吶喊加油，我的心裏也有一個聲音一直在鼓勵着我，最終我迎向了終點，取得了冠軍，當我跑過了終點後，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心裏開心，我被班上同學簇擁着，像是勝利女王般我感受了一種無比的快樂，勝利後的快樂，被同學們認同的快樂。

我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不捨。

小學畢業那一年，班上的同學聚集在一起，為畢業做告別。那一天裏，班上很多同學都哭了，因為這注定的分別。我們相互留下各自的電話號碼，説着就算畢業了，以後也要常常玩在一起，我們約定在明年就來一場聚會。

告別了小學，但我的青春迎來的中學也帶給了我很多的歡樂，班上的同學們由陌生轉變成熟悉，然後又成為了朋友。我們一起學習，一起打鬧，我的青春色彩正是因為有了他們的存在才變的絢麗迷人。

我的青春作文2

幸福是什麼？

幸福是個人由於理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高於個人幸福；幸福不僅在於享受，而主要在於勞動和創造。

幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。

幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那麼美好。一個人在地裏勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園裏散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。

到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩云：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。這是杜甫認為的幸福。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛詮釋着自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦着先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以此為幸福。感歎古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人着想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

我的青春作文3

我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉。

青春讓多少人做出傻事，如當年初二的我正值人生中最完美的青春期!但就是我和無數人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就就是到升初二下學期的時候，我突然覺得我的同學都很幼稚，老師都很無聊，天天悶着頭在教室裏傻坐着背書什麼了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學躺在操場上望着那一望無際的藍天，説説話，談談天。所以只要一到考試的時候，就拉着自我的幾個死黨，逃課去瘋玩兒。也不想後果，老師沒逮着算走了狗屎運，老師逮着了就矇混過關。

就這樣一向混到了初二下學期。到了初二下學期我的膽子更大了，覺得反正就是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，然後他問什麼我説什麼，他該怎樣説怎樣説，我該怎樣做怎樣做。根本都不理他，他又就是叫我家長又就是懲罰我。讓我徹底怒了，一向仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我最後有一天在心裏對自我説，別上了，上學真的很無聊，很無趣。當我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個決定後，十分的悲傷和震驚，用心良苦的對我説：“你此刻還這麼小，不上學以後你能幹什麼?”然後媽媽一句話問的我就是啞口無言呀!就是的我能幹什麼呢?媽媽見我這樣貌又對我説：“此刻明白錯還來得及，你還小，以後的路還長的呢。以後遇到的不順心的事也多着呢!不要動不動就不上了，不幹了。遇到事坐下來好好的想想後果，要想長大就務必為自我所做過的事承擔後果啊!要不然你就永遠也長不大。此刻你覺得學習反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行!只要你肯學習，媽媽支持你再從初一開始。”

我的青春作文4

十六歲的時候站在雨下，想象我的童話，將會有怎樣的王子，來迎接他的灰姑娘，然而十七歲的時候站在雨下，終於明白了什麼叫絕望，絕望；就是一但失去，就什麼都沒有了，就連幻想，都不再存在。

我總是在想一些很奇怪的沒有答案的問題，這樣，就算想不明白也不會説自己太笨，因為別人也不知道．學校調走了的那個保衞，是個很不負責任的，只要漂亮的女生一笑，他就放她出去了．他只會沒天用他呢老得掉牙的手機放勁爆歌曲，往美女堆裏鑽，也不管惹來多少人唾罵．曾經，看見他等在女生寢室門口很久，原來只為了等那個女生給他按手機．曾有一段時間，同學們都談論非主流，嚮往非支流，於是，大家都茫然了，便有人問，，非主流究竟是什麼．這一問，才把大家給問醒，是啊，究竟是什麼呢．噢，原來就是那些怪怪的，張揚我們頹廢青春的事。

語文老師説我們玩得過火，一點也不像八十年代的青年，實習老師卻説我們有着花樣少男少女應有的活潑開朗與氣質．我們放聲地唱歌，大聲説話，大步走路，做自己喜歡的事，於是，語文老師在暗裏被同學們取名老古董．其實，她也有年青的時候，也有可愛的時候，然而，她生氣的樣子，誰都不喜歡。

十六歲的時候，我喜歡一個男孩，死死地喜歡，到了十七歲才明白，原來都是青春的萌動．每個女孩，都會有自己的王子，抑或是騎士，於是，我終於退卻，決定到大學去尋找我的王子抑或是騎士．老師説，在這個時期不談戀愛的男女是最聰明的，於是我笑，轉而又哭，是誰説春去春又來，花謝花又開，是誰説青春沒談過戀愛枉活過青春。

但十七歲又快結束的時候，我輕輕問自己，使七歲，獲得了什麼，然而答案卻是一片空白。

我的青春作文5

記得剛邁進初中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背後是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養育的廕庇總會給我前行的力量。

開學來第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。

“咇！”還沒等我反應過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協調有些岔氣。一個個同學從身邊衝去，手捂着腹忍痛跑着，天上的雲也在視線中逐漸模糊。

倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中，身邊一位有些胖的同學紅着臉，喘着氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。

我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前衝，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴裏滿含鹹味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，乾渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心裏只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑着青春的汗液，衝刺時更是前所未有的爆發力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。

最後我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。

我的青春作文6

陽光透過窗，傾斜45度，折射出美麗的光線！

年少無知時，愛追逐太陽。

猶如雛鷹待哺於巢穴，愛搏擊長空，在藍天中自由飛翔，猶如駿馬休憩於馬廄，愛馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐着太陽奔跑，為自己的夢而揮灑着汗水。讓太陽，用強烈的光，把汗水曬乾！

成長時，把命放在陽光下，曬在學習中！

考場猶如千軍萬馬、遍地烽火，誰能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿課室的卷子，究竟是誰的天下，考場之上，狼煙風沙，分數只不過是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心裏的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒在過去的時間中。

血，從心裏流下，雨，從眼睛裏飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的答案。等，等太陽出來，把我的血與淚曬乾！留下難忘的印記。曬，雨過了，我站在電線杆旁，等陽光把我吹乾！

成熟時，活在現實中，曬出自己的光芒！

沉默，並不代表無語，而是有太多無法用語言表達，就只能藏在心裏，默默承受，流淚，並不象徵哭泣，而是想把一切的情緒都發泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒有了千軍萬馬、遍地烽火的戰場，只剩下無聲勝有聲的現實。

或許我們早已習慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無語卻曬出我們的個性，寂靜卻走出我們的道路！

年老時，躺在屋內，曬一曬！享受着燦爛的陽光！感激曾經追逐太陽，揮灑下汗水，哪怕已被曬乾，感激曾經把命曬在學習中，奮力作戰，哪怕血與淚已被曬乾，感激曾經活在現實中，曬出風采，哪怕寂靜。

敢於曬，讓我懂得活在生活中！

我的青春作文7

如果青春是砂礫，我願成為貝殼。

清晨。陽光，從東方的盡頭溢出。一絲絲温暖印在我的額頭。沐浴在陽光裏，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏上了我們的征途。

我投入到晨練中，幹勁十足的練着動作，努力的嘗試突破。大步向前，喘着粗氣，汗流浹背，卻無怨無悔。融入到書聲琅琅的氣氛中，爭先恐後的搶着背單詞，背古詩。口乾舌燥，卻越背越來勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動搖。參與進課堂中，滋滋有味的聽着老師口中引人入勝的故事。做着神奇有趣的理化試驗，欣喜的看着手中的試管裏發生着的奇妙變化。

每一位學生心裏在此時，都似乎種下了理想的種子。太陽隨着流沙般光陰的逝去而緩緩移動至正天。

漫長而平淡的生活，磨平了我們當初的鋭利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學對眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過去的美好記憶來逃避。現實像一把沙子，灑在我們的身上，難受，不適，卻又無可奈何。

夕陽漸西下，天邊一抹酒紅色餘暉，令人感慨。漫步在海邊，從天際帶來的嫣紅，隨波湧來，漸漸變成了黑色，漸漸漫過我的腳腕。刺骨的涼意夾着海風，把臉吹的乾燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

無意間，腳觸碰到了堅硬的感覺，氣憤地抓起準備扔到海里。斜暉無意間撒進去黑色的細縫子裏，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼裏，靜靜的躺着一顆皎潔的珍珠。

沙子進入到貝殼裏，它會萬分痛苦，它會掙扎，會使它“流淚”，不過最終它的努力也得到了回報。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚，青春也難免有挫折，我願成為貝殼，用堅韌去包含青春。默默的用心血去凝聚，凝聚成一顆閃亮的珍珠。

我的青春作文8

倘徉在羅大佑渾厚質樸的歌聲中，我如痴如醉，百聽不厭的是這首野百合也有春天。

“彷彿如同一場夢，我們如此短暫的相逢，你像一陣春風輕輕柔柔吹入我心中，而今何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容，你可知道我愛你想你念你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裏野百合也有春天。”

月光如水般透進窗口，寧靜、深邃、祥和、久遠。耳畔是優美的旋律，如詩如畫，記憶的深處，那曾經熟悉的笑容，縈繞在腦海，久久不能散去。

我只是山間平凡的一朵野百合，沒有玫瑰的嬌豔，沒有仙人掌的常青，也沒有空谷幽蘭的高貴。開了又謝，謝了又開，我的春天來了又走，走了又來，只留下無限的惆悵和牽掛，像深谷中潺潺的溪水，生生不息，流淌不止。時而發出悦耳清脆的滴滴聲，時而發出鬱悶空靈的噠噠聲，時而發出無奈寂寞的噗噗聲……

喜歡站在山崖，俯視山坳裏屹立的松樹；喜歡仰視天空，看雄鷹展翅飛翔。

更喜歡看着溪中的倒影，孤芳自賞，黯然神傷。

我的春天，什麼東西都沒有留下，只留給我滿身的傷口。讓我每到夜深人靜，獨自挑起一盞寒夜孤燈，默默地數我身上的傷痕。

我只願意做一株野百合，默默無聞，靜靜綻放，享受寂寞和芬芳。也許露珠會滴落在我玫瑰色的花瓣上，灑落在朝起的晨靄中；也許蝴蝶會片刻停留在我清脆的葉片上，餘暉鑲嵌在夕陽的暮色中；也許月亮會投下清麗的清影，沉寂在一片漆黑的山林中。

野百合唱着憂鬱的歌迴盪在山谷中，空徹、悠然、輕靈、消失……

我的青春作文9

責任進入了我的青春。

從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時我們也有了義務。這裏的義務是責任。當我還是個孩子的時候，我不知道責任是什麼。當我聽到人們高喊這是我的責任和他的責任時，我天真地認為責任是一筆好財富，不是每個人都有。隨着成長步伐的加快，責任已經進入了我的青春。我第一次感覺到責任的存在是在小學二年級。當時，孫老師推薦我代表我們班參加學校組織的歌唱比賽。當然，我第一次得到了這樣一個千載難逢的機會，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個好消息，並立即請他們幫我買相關的光盤。

因此，每天放學後，我會像箭一樣衝回家，一遍又一遍地練習我的條目。我想我只是想讓我的父母開心，也許是因為其他原因。最後，期待着比賽的那一天，我第一次登上舞台，穿得很漂亮，面對數百張臉，我仍然很緊張。本來我打算帶着微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發顫，發音不清，走調了。

在短短2分36秒的時間裏，我覺得它太長了。唱完之後，雖然有掌聲，但我並不開心。我默默地走下舞台，孫小姐還在後台等我。當我看到她時，我大哭起來：孫老師，對不起，我唱不好，我不能為我們班贏得榮譽，我為我們的同學感到難過。孫小姐笑着幫我擦乾眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒關係。老師和同學不會責怪你。我們的'小玲玲已經長大了，不會哭了。直到後來我才明白孫先生的成長是一種責任。隨着年齡的增長，責任也越來越大。我越來越覺得承擔責任是一項艱難的工作。初中的第二天，我上了梁啟超的《最苦最樂》。當我意識到最負責任和最痛苦的原則並盡最大努力後，我意識到我只看到了痛苦而忽略了快樂。責任逐漸進入了我的青年時代，我準備背上這個責任包出發。

我的青春作文10

我的人生，因為青春而美麗；我的青春，因為夢想而絢爛；我的夢想，因為努力而閃耀。

看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬於你和我編織的夢。忙碌於家—學校—家，三點一線的生活之間，徘徊於痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望着天邊的彩虹，遂想起心中的夢。

輕輕乘着風，甜蜜的遨遊。青春的夢想手中緊握。前方是否有指路的明燈？前方閃耀的是否是自己的夢想？為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只願可以早日實現自己的夢。

不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是佈滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前衝；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦乾眼淚，鼓起勇氣向前衝。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過！

堅持最初的夢，幸福在轉角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。鳳凰涅？？，浴火重生後必定會得到一個全新的自我。經歷拼搏與努力之後，必定會實現自己的夢想！

青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是麼？夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。

人生無關成績，但有關夢想。雙脣微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋湧。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。

我們的青春，我們的夢想，隨着這首《青春夢想》而變得動聽。

我的青春作文11

這不容易開一次的花朵，難得長出一片葉子，要荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，這朵小花是什麼，是青春。他有如一朵剛剛盛開的花朵，像一個害羞的小姑娘。所以我們要珍惜這一份青春，自己把握，讓他綻放出最亮的光彩和快樂。

我的青春誰做主。在這個現代化的時代，本人認為自己做主是最好的。雖然有時候會有一些些的亂無章法，但是總體上是自由的。在無人約束的情況下，我們可以暢使青春的活力，嬉戲、打鬧、談笑語是我們最愛的事。我們在快樂中迷茫。但也會有不舒心的時候，有時候玩過頭了，家長請出了“禁止牌”，我也只好欲哭無淚。

我就是我，不去一畏的聽從他人的意見，模仿他人。這樣只會讓自己失去原來的個性，我們應該充滿活力的面對生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳撲鼻；青春有如其花的夢，豐富多彩。在那羣清純的我們爽朗的笑聲中，我聽出了美麗與歡樂，禁不住讚歎“青春真好”你們説：“青春該由誰來做主。”當然是我們，是我門這羣充滿活力的小大人來掌握青春，但更多的時候我們也要去感謝生活與那無憂無慮的歲月。

想要做主青春並非容易，在這之前，我們曾都是寂寞的孩子，在寂寞中我們懂得了如何去思考，如何去體會一切心靈成長的雨露。沒有經歷過的人不會懂，我們青春時心中總有些的張揚和叛逆，酸楚不知來何方。我的青春誰做主，在寂寞時我曾這樣問自己。那是的青澀而惶恐的我們，在成熟與幼稚的夾縫裏，呼吸着無奈、哀傷，吞吐着茫然。

人生若是一張白紙，就讓我們執筆揮毫，盡書青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點時再憶起，自覺問心無愧便可。

我的青春作文12

不知何時，那一道身影已揮之不去，青春的歲月裏，有他足矣。——題記

曾幾何時

那一秒，相遇只是擦肩，卻不知，就此結緣。初入同一個班級，還沒來得及目光交織，便覺得你值得深交。一張張陌生的面孔也阻擋不住你火熱如潮般的問題，還有陣陣雨點般的噓寒問暖。一張張高傲且冰冷的臉龐，似也被你悄悄融化。

一次談笑着，騎着車行進在羊腸小路上。不知怎麼你的腳伸到了車輪旁。正看着前方的我，突然聽到你一陣陣殺豬般的嚎叫，趕忙停下，轉身凝眸，本想打趣地説些什麼，卻看到了地上的紅紅血痕，以及你不斷抽蓄的臉龐。我和小夥伴們頓時都驚呆了，趕忙扶着你，帶你去了醫院。

昨天今日

性格極為相近的你我當然不可能只是同學，不知何時，一對損友，已悄然出世。不做同桌，不代表不是同學；不常交

談，不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵，乘風破浪。課下時我們笑聲不斷，那是一種怎樣的愉悦？

一次放學時，你的桌子不知被誰碰倒了，桌面竟然與桌脱離了，看熱鬧不嫌事大的我，愣神之後，居然哈哈大笑起來。緊接着你身體一歪，兩腿一扭，跌坐到了地上，用顫抖的手，巍巍的捧起桌面，面容極其悲慘地歎道：“啊！咱們的命好苦啊！現在你竟如此這般，叫我如何忍心不去換掉你啊！”對於他這般極品作為，本人也真是醉了。

不論昨天還是現在，青春的歲月裏，有你足矣。有你在的青春，註定最好。

我的青春作文13

十六歲的花季.雨季埋葬着我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。——題記

長大後，請不要説活在世上好無耐，不要説自己未老心已衰。

不防座下來靜靜的看着身邊的人，我門也同你一樣在奔波忙路。

每個人剛生下來就不可能有錢，只有同過自己的努力去換取的。

錢不是完能的，沒有錢是萬萬不能的，我們的吃穿住行離不開錢。

有錢人和沒錢的人不一樣。有錢人可以住別墅，開名牌轎車，穿名牌衣服。而沒錢的人只能吃白菜，白饃，穿破舊的衣服。

但是你相信嗎?他有一天也會成為百萬富翁。

認真能把事情作好，心可以把事情做的完美。

每個人都是有價值的，做你喜歡的事情，而且要做的比預先更好，實現自我利用價值。馬家爵，大學生，因為一時的衝動導致自己一生的悲慘命運，要在監獄度過餘生。説句不好聽的“活着就是浪費土地，死了浪費空氣。”因為他沒有通過自我努力換取有用的東西。我們最大的目標，就是畢業當一名教師，而在學校的學習鍛鍊就不知不覺地提高自我，決定了做一件事，一定要用心把它做好，不要整天抱怨生活，生活根本就不知道你是誰。大度能容，容天下難容之事，大嘴長笑，笑天下可笑之人。

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

我的青春作文14

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”正如歌詞所描繪般，我的青春就是一部進行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣，我的青春，我豐富多彩的的生活。

歡快進行曲

因為我有着對於青春的狂熱，我喜歡不約束的生活，我只要我的節奏。記得，從小學媽媽沒來接我開始 我就晚回家十分鐘，媽媽常問我為什麼，我只是回答我收書包慢…直到那天，因為同學有一個特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍，可這一玩，就一發不可收拾。轉眼天就暗下來了，只是聽到門咚咚的響，看到了那熟悉的面容，我被嗲回了家，可媽媽並沒有罵我，只是叫我掌握玩的度，讓我歡快極了…

悲傷進行曲

可青春並不會讓你一路順風， 他總是調皮的設好各種陷阱，讓你手足無措。 考試失敗是每個學生的難題，而我也不例外。拿着一張滿是××的卷子回到了家中，看着父母那雙怒目，頓時覺得無地自容，沒等他們開口就躲進了房間裏，放肆大哭起來，我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的性子，我覺得好累，真正的從淚水中明白了悲傷…

勵志進行曲

因為青春的囑咐， 我拋開了路邊的雜草，開創自己的風景 ，緊隨青春的腳步茁壯成長起來。我本是一個無上進心的人，因為一次的錯誤，讓老師注意起渺小的我。老師常常關心我，更多的是激勵我，讓我懂得上進，懂得努力爭取，懂得了什麼叫做堅持…因為這樣，我開始進步了起來。讓我一直往前走，不要回頭，那是勵志的囑咐…

青春是一首進行曲，一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進行曲，他給我們帶來歡樂和悲傷甚至鼓勵我們。

風走過我的青春，留下了一段優美的音符。我想，應該那就是我的青春進行曲…

我的青春作文15

也許這天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，然後厭倦着生活的百般無聊，但卻在微笑着對待每一刻。我們在大雨裏奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎着那繽紛的彩虹，擁抱屬於我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀裏，青春這個字眼那麼模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐着時間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察着這個奇妙的世界，潔白的雲朵軟綿綿的，藍天迎着清風，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞着花兒散發的香味，向未來綻放期望。

我們不曾迷惘，不曾望着天空流淚，不曾呆呆的想着自我的心事，不曾歎息時光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。儘管內心咆哮着，嘶喊着，但一切依然風平浪靜。周圍的一切吸引着我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已就是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦就是我們該燦爛的時候。

雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動，盛開着每一個動人的春天。每一個日出，然後每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼裏。我們在人海中都很難找到自我，也許會被別人遺忘在安靜的角落，也許會淹沒在別人光環的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩，我們常常問自我就是什麼主角，我們平凡着，我們的世界裏，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足。我們害怕失去，有時會陣陣失落，習慣着安靜。

青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學會淡然。然後一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。