這才是青春作文550字_初二優秀作文_初二作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的這才是青春作文550字_初二優秀作文_初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這才是青春作文550字_初二優秀作文_初二作文1

赤子之心，乘風破浪。

——題記

人生就是一場無法回頭的旅行，而在這場旅行中，試問那最燦爛，最美好的光景是哪？我想，應是那擁有一顆赤子之心的青春吧。

“你應努力，不應放棄，在你以後的歲月裏，回首往事，不會因虛度光陰而悔恨……”這是校園裏經常激勵學生的句子。當我知道高考學生每天撲在作業裏，桌上的課本已淹沒他們頭頂，在炎炎夏日中，埋頭苦寫，即使汗水順着臉龐緩緩流下，他們也無暇顧及。她們的認真、惜時、勤學，真正讓我感受到青春的力量。

虛度光陰，不是青春；惜時好學，這才是青春。

在青春中的人呀，沒了以往的謹慎小心，與之代替的是一顆勇敢向前的赤子之心。以前的你在做一件事時，你會有退縮、放棄的心思，而現在的你如同撒歡兒的鹿，一路飛奔，不管其他。遇到喜歡的事物，會奮勇向前，會去追求。青春是一場美麗的征途，它會帶給你力量，讓你大步前進，整個人都散發出青春的活力。

駐足等待，不是青春；昂揚前行，這才是青春。

在燦陽下照耀着的青春的勇敢的人呀，也會因為自己的不顧後果而造成錯誤。這時的人會知道自己錯了但不願承認，就像彩虹知道自己是因為陽光才出現，卻不承認自己也會因太陽光而消失一樣。當你終於踏出那一步，向眾人承讓認錯誤並要彌補時，你要知道，這時的你比想要逃避、漠視的你要好太多。

漠視逃避，不是青春；勇於擔當，這才是青春。

在陽光下，在操場奔跑的你流下的汗水是青春；在雨水之下，把傘給一個無傘的弱勢的人而自己冒雨走開，那腳下濺出的雨水是肯春；在落英繽紛的季節和朋友一起大跨出前進，那相視的一笑是青春。

青春的樣子在你的美好的心裏。你做的每一件正確的、令你開心的事，就是青春最好的樣子！

青春的人呀，懷有一顆赤子之心、無論何事，相信自己吧，昂揚前行，在自己的生活裏乘風破浪！

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青春，不同的人有着不同的感受。

60後認為，青春是紅色的，是在戰場上，為國，為家，盡情地揮撒熱血與激情。

70後認為，青春是嫩芽的青色，他們的青春與各種各樣的農活連接在一塊，天天與農作物打交道，也一點一點擔起他們肩膀上的重任。

80後，他們的青春是金色的，朝氣蓬勃的他們有着積極向上，積極進取的樂觀精神，散發着青春獨有的魅力。

但對我們的青春，我不知道是什麼顏色，也不知道是什麼樣的。原因很簡單，我們青春才剛剛開始，可我仍希望，我們的青春能有60後那樣的熱血與激情，70後那樣的擔當責任感，如80後般那樣帶上樂觀精神，去走這一條沒有近路的彎曲道路！

我們的青春，不只是在教室中埋頭苦練習題，“兩耳不聞窗外事，兩眼不見窗外物"更是萬萬不可。我們的青春，需要在籃球上撒汗水；在大海邊吹海風；在科技館中瞭解“創新”；在社會中做回志願者；在家中多父母交流溝通，告訴他們腦中新穎的想法……

我們的青春，不能只做温室的花朵，還要做沙漠的小草，要經過風吹雨打；不能做躲在雞媽媽翅膀下的小雞仔，要做老鷹，在墜落山崖中學會飛翔；要摔過跤，要痛哭過，要經歷磨難，要懂許多殘酷的道理；要摔過後可以站起來，要痛哭過還可以堅強地笑出來；要經歷過磨難還可以繼續前進；要懂得那些道理仍萬以樂觀地成長下去。

一句話，要成長。

這才是青春！

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青春是花兒一般的美麗，趁花兒怒放，聞聞它吧，莫等到花兒垂頭；青春，是鳥一樣的自由，趁鳥兒翱翔，趕上它吧，莫等鳥兒歸巢；青春是海一般的無邊無際，趁浪花飛濺，盡情遊弋吧，莫等潮退風停。青春，正當如此肆意！

青春的開頭是甜絲絲的，無憂無慮地只管在綠茵上跑呀跳呀，就像春天的蝴蝶在花間蹁躚，上下飛舞，它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命，它們愛着花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時光，刻苦讀書，不負韶華呢？

青春的路上總會碰到坎坷，就像鳥兒遷徙遇到了雷電風暴，它們從不掉隊，戰風斗雨，即使被打得欹斜狼狽，仍昂起小小的頭，不畏不退，不達目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對學習與生活中的困難，迎難而上，而非逃避退縮呢？

青春的滋味不應平平淡淡，正如暢遊大海，於風浪中搏擊才來的酣暢淋漓，雖筋疲力盡，但內心的快樂與充實無以言表。是否我們也能在茫茫學海中乘長風，破萬浪，一往無前呢？

青春的旅途終將走到下一個節點，我會在那個多雨的六月，那間熟悉的教室裏，寫滿了字的試卷前，蓋上筆帽，像戰士勝利後收刀入鞘。回想着那個年少時立下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”志向的女孩，給青春留一個粲然的笑。

青春吶，是一頁又一頁的泛黃紙張，寫滿了我們的`喜怒哀樂，在燦爛的花季裏，我們奔跑向前，一刻都不停歇，在那場大雨過後，花謝了，可從土中又鑽出了一抹顯眼的綠意。我們終會感謝，在青春路上，不停跌倒而又熱愛奔跑的自己。

努力綻放，永不停歇，用汗水與淚水書寫這名為青春的故事。

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沒有汗水的青春不是青春，沒有歡笑的青春不是青春，沒有的收穫青春更不是青春！

“三二一——跑！”話音剛落，同學們如離弦之箭一般衝出去，激烈的比賽開始了！上一秒還嬉皮笑臉的同學，已經換了一副嚴肅的面孔，在賽道上爭先恐後地向前跑，風兒輕輕地拂過他們年輕的臉龐，腳下如生翼一般。賽道旁的觀眾們大聲的加油，歡呼，時不時爆發出震動天地，震動山河的掌聲。汗水順着臉龐劃出一道優美弧度，最後滴滴嗒嗒地落到地上。場上如風跑，場下如山倒。這便是一道耀眼的風景線，這才是青春，有汗水的青春！

牆上的鐘表緩緩地移動着，考場上的同學們爭分奪秒地在答題，在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作，將自己學到的知識在試卷上以最美的姿態表現出。考試過後便是焦急地等待。考的好了和同學們一起歡笑、打鬧，以最簡單的方式表達自己的快樂。考的不盡人意，也不氣餒，以微笑面對明天，查漏補缺、鞏固知識，對下一次的考試依舊信心滿滿，這便是對青春的最好態度，這才是青春，有歡笑的青春！

教室中的同學們緊緊地盯着講台上的老師，一字不落的將知識儲存在腦海中，在最美好的年華學到更多的知識，這才是對青春的尊重，一份耕越，一分收穫。在努力奮鬥過後的收穫便是青春最好的紀念品。我們都處在青春的進行時，青春最好時，應以探索和求知的態度面對新事物，這才是青春，有收穫的青春！

汗水過後是成功，歡笑過後是為下一次挑戰的拼博，收穫過後是溢於言表的喜悦，我們都是青春路上的追夢人。惜時好學、昂揚前行、勇於挑戰，這才是青春！

這才是青春作文550字_初二優秀作文_初二作文5

在燦爛的花季，我們一路奔跑，體會着我們的青春。

——題記

青春是什麼？青春是在操場上，一個個奮力奔跑時的樣子。青春是一個個運動員在場上拋出鉛球的漂亮的弧度，青春是考場上那一陣陣翻卷子的嘩嘩聲。

青春，多麼美妙的詞語啊，處在青春期的我們把青春交給了操場，交給了試卷，交給了勇氣，交給了責任。擁有青春的我們，同時也擁有了更多的勇氣，責任以及擔當。

以前的我總是以為長出青春痘就是青春，我以為青春只是一個詞語，沒有什麼特殊的，我以為每一個人在青春期脾氣都會變差。所以我每一次在學校下課時和同學們打成一片，每天回家，媽媽總是在我的耳邊嘮叨，我聽的多了，就覺得媽媽真是越來越愛説話了。總是回家一天也笑不了幾次，有時還會生氣，頂媽媽幾句。當時我以為我只是在青春期脾氣變差了而已。

可是直到我那一天看到這麼一句話：我們總是把最壞的脾氣留給最親近的人，我覺得我錯了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以為有了青春期的變化，就是青春了，所以我變的更深層次的瞭解了青春，瞭解了青春這兩個字的含義，它帶給了我們的意義。

終於讓我瞭解到了這個詞語：青春，青春不正是現在為了高考而做準備的學長，學姐們嗎？不正是為了中考而做準備的初三學長學姐們嗎？他們奮鬥的樣子不正是青春嗎？在青春時的奮鬥，不只是為了考一個好成績，而是為了我們的以後在打基礎。青春不正是現在為了以後的生活，而在奮鬥在考場上認真做題的樣子嗎？

青春不是虛度光陰，而是惜時好學。青春不是駐足等待，而是昂揚向前。青春不是漠視逃避，而是勇於擔當。青春不是荒廢學習，而是樂學善思。

在這個燦爛的花季裏，我們體會青春，跟隨着青春的腳步，我們一路奮力前行。

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我頭戴鮮花，一路走來一路盛開，走向青春的遠方；我身乘一隻小舟，一路飄蕩一路浮沉，蕩向青春的海洋；我掙破枷鎖，一路奔跑一路求索，探求這青春的真諦。

時光飛逝，伴着一聲聲的悦耳的讀書聲，我逐漸步入了青春年華。我向往着故事中人物朦朧而又美好的青春，也質疑着他們不羈的做法是否正確，什麼才是青春？

青春是惜時好學。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來少年的勤奮，為中華崛起而讀書的惜時好學；如毛澤東青年時時刻刻討論學習的投入，許多名人無不擁有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時一人備戰的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時與同學一起騎車郊遊。我們在草坪上聚餐，為青春的喜悦而放聲大笑。我們沿着小河散步，一路縱情高歌，盡顯青春活力。

青春是勇於承擔責任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔，走到攤主看不見的地方，我內心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅雲。不知如何是好，我的心中的兩個聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵下快步返回。“對不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什麼損失我一定會承擔的。”儘管我在心中有千萬種想法，但最後還是化為簡單的幾句話。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長，更讓人想到青春的美好。

什麼是青春？青春是老年回首往事時，一句肯定的：

“值得”。

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“青春”一詞有着極其豐富的內涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了對未來的期盼，還有對往日的追惜。曾經的我單純地以為青春是瘋狂的，是自由的，是無拘無束的，可如今的我卻已然明白，真正的青春是成長。

當我在孩提時期就對青春充滿憧憬，我看到了《湯姆……索亞歷險記》中湯姆……索亞的青春。最開始的他是淘氣的，是任性的，他投機取巧，玩弄別人感情。他就像在礦坑中被人扔掉的原石，表面坑坑窪窪，骯髒污穢。可是後來的他經歷了痛苦、恐懼、悲傷和悔恨，他如同一塊原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的綠。這是屬於湯姆……索亞的青春。

當我剛剛步入初中時，心中既緊張又期盼，但更多的是迷茫，我並不知道自己的青春該是怎樣的色彩。這時我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的青春。在那個戰火紛飛的年代，他只不過是一個無權無勢的毛頭小子，見識了當時社會的黑暗，也受到了冷酷無情的迫害。可是他卻義無反顧地走上了革命道路，用一腔熱血點燃了他的整個青春。他的血，他的汗，他的剛強，他的堅毅都彷彿一朵朵火焰炙烤着我的心，讓我明白青春不是放縱，更經不起揮霍，而是在頑強的拼搏中成長，這是屬於保爾的青春。

現在的我已是一名面臨初三畢業的學生，回望這三年的時光我有些恍惚。我彷彿看到了自己考場失意時的迷茫，看到了自己與同學起摩擦時的怒火；我又彷彿看到了自己在作業堆中埋頭苦讀，看到了自己在烈日炎炎的操場上揮汗如雨；我更看到了老師的勸勉，母親的銀絲，父親微微彎曲的脊樑……可是當歲月流轉，千帆閲盡，一幕幕浮現在我眼前的，全部是成長的印跡。

原來，青春不是叛逆，不是瘋狂，不是無拘無束，更不是虛度光陰。它是讓你成長，讓你在淚水中體味成長，讓你在拼博中經歷成長，讓你在鼓勵中更好地成長！

哦，原來這才是我的青春。

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青春，就應該有一種無往而不勝的勇氣和豪情！

數學課上，我遇到了一道令我疑惑不解的幾何題，混亂的腦海中不斷的浮現着自己的思維圖，這道題令我絞盡腦汁，任我苦思冥想，卻怎麼也解不出來，自己開始有些泄氣了。當我準備再次嘗試，希望把這道題解出來。“老師，您辛苦了”隨着鈴聲響起，下課了，我沒有離開座位，忽然發現了突破口，很快把這道令我疑惑不解一節課的題做了出來。心中的大石頭終於放了下來。也許，這才青春應有的鬥志吧！

體育課上，老師讓我們練習中長跑。同學們一個個摩拳擦掌，意氣風發，都想跑出個好成績。“預備，跑！”隨着老師的一聲令下，我們開始了這看似平常而又不平常的一場角逐。

同學們一個個拼出吃奶的勁兒，在這硃紅色的跑道上盡情的揮灑着汗水。“一圈，兩圈，三圈，該衝刺了！”我在心中喃喃自語道。終於，我衝過了終點。

我不斷的大口吸氣，呼氣，身體感到強烈的透支，而這也是值得的。因為我戰勝了自己。這，就是青春中別有拼搏精神吧！

週末，爸爸媽媽和我一起去爬山。我們精神抖擻的向山頂衝擊。我，更像是領頭羊，同時給予爸爸媽媽精神上的食糧。我們三個邁着矯健的步伐，一步步向山頂靠攏。此時，山頂顯得是那麼的雄壯，好似遙不可及。而在不斷的努力下，終於征服了大山，站在了山巔，一覽腳下美輪美奐的景色。這，就是青春應有的拼勁吧！

青春，一去不復返，我們的一生中又能有幾次青春呢？

所以，青春，是用來奮鬥的！是用來拼搏的！

青春，就應該有一種無往而不勝的勇氣和豪情！

這，才是青春應有的本色！

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猶記得那年夏天，那天陽光很大，我揹着輕飄飄的書包走進了初中，踏進了青春。

滿是陌生的人，我拘謹地坐在角落，一聲不吭，嚴厲的老師和即將到來的軍訓讓我恐慌極了，那是我第一次感覺到“青春“真是一個可怕的字眼。

烈日炎炎，我們像一棵棵柏樹般站立着，一個接一個的同學被送進醫務室，蟲子肆無忌憚地在我們周圍飛舞，汗水打濕了鬢角，但我們堅持着。五天後，當送走教官的那一刻，我們卻哭了，那是我第一次品嚐到青春的苦澀。

風扇沒有絲毫用處，發出令人煩躁的單一噪聲，教室裏充斥着風油精的味道，令人不甚滿意的成績像石頭一般壓在我心頭，像鞭子一樣催促着我加緊學習。卷子一頁一頁翻過，書本摞在書桌一角將陽光擋住了大半，薄荷香精的刺激氣味像一隻無形的手，把我向考場推得越來越近，黑板上個位數的倒計時彷彿一把鋼刀懸在每個人的頭上。當一切塵埃落定時，過去的一切就像是被咔嚓一刀切下，隨着青春那永不停息的腳步沒了蹤影。

柳絮翻飛，微風吹拂，路邊的野花正盛，我卻沒有時間去欣賞，奔跑佔據了我的大部分生活，那兩個月的一切也像是奔跑路上的風景，消逝在了風聲中，只有終點明朗，腳踏在了終點，它便落下了帷幕。

如今，又是一個夏天，野花幾乎謝盡，只剩下堅韌的綠葉在風中作響，我突然便意識到了青春的意義，它不可怕，它不過是大汗淋漓的奮鬥，不過是人生中最美的風景，不過是一場洗盡虛榮的洗禮，而我便如那夏天，褪去了浮華，只有綠葉，一如既往，堅韌而樸實。

青春易逝，亦真亦虛，若你珍惜利用，它便是最美的風景，當千帆過盡，留下的不過是一句感歎：

哦，原來這才是青春！

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我，是一隻平凡又不起眼的蝸牛。

山巔之上，我安然地倚在一塊巖石旁，望着遠方的天際。瑰麗的晚霞渲染了整片蒼穹，清涼的晚風拂過臉龐，帶來遠方的花香。

就這樣眯着眼，接收那殘陽射來的縷縷餘暉，靜謐安詳。

倏忽間，彷彿從遠方傳來巨響，愈來愈近。“轟”一聲炸雷般，山巖崩塌，巨石滾落，塵土被騰起，裹挾到空，塵靄瀰漫。正有倦意的我，面對這猝不及防的災難，突如其來的山洪，慌亂中將身子蜷進那看似堅硬實際薄如蟬翼的殼中……

我隨着泥漿向山下衝去，山石嶙峋，撞擊着我的堅殼；泥漿如汪，充斥着我的全身。翻滾，旋轉，騰飛，我隨波逐流，任其肆意凌虐。

不知何時，天色已黯然。我忍着渾身的刺痛緩緩起身，才發覺自己已落入谷底。四圍的山像巨人一般矗立在面前，刺破雲霄，將這山谷包圍得像一口井。我望着那小小的一片夜空，不覺間，有些失落，有些悽慘。我多想再登上山巔，去看那日出日落，雲捲雲舒，去經歷那春華秋實，狂風暴雨。可是，我真的能夠做到嗎？

日子一天天過去，身上的傷口也漸漸癒合，每日在這谷底，望着那狹小的天空，登上山巔的願望卻越來越遠。

終於有一天，我壓抑不住內心的念頭，邁着緩慢的步伐，沿着山道，向上攀登。

重巖疊嶂，山石嶙峋，泥濘坑窪，荊棘深潭。我託着沉重的殼，一步一步堅實地向上爬。披星戴月，一路前行，不忘初心，方得始終。

我看過春華秋實，只為一顆初心；我經歷狂風暴雨，卻淡然看待浮雲；我就這樣邁着無悔的步伐，走向山疊。縱然已是垂垂老矣！

當我登上山頂的那一刻，望着天際緩緩出現的一抹魚肚白。再回望登山的路，不覺長歎——

“這才是青春啊！”

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雄鷹在湛藍天際中展翅翱翔，這是青春的姿態；花兒在燦爛花季中競相開放，這是青春的色彩；魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂；蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。

有人説：青春是五月的花海燦爛無比，青春是仲夏的驕陽激情四射；而我想説：青春是昂揚前進，是奮鬥拼搏。

學校裏，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見證人。學校裏，我們努力學習，你聽，那朗朗的讀書聲，是青春的印證；你看，操場上整整齊齊的方塊隊，響徹整個學校的口號聲，不正是我們的青春嗎？學校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學會了責任和擔當，給了我們追求自己夢想的信念。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發拼搏，努力奮進。

考場上，同學們肆意揮灑的筆尖，不正書寫着青春的華章嗎？有些同學害怕面對中考，認為為一次中考而拼命三年不值得，我想説：青春的確應該是很美好的，但在同時也應該肩負着對未來的責任。既然我們無法逃避中考，那就勇敢的面對，就讓我們用中考來祭奠我們因中考而失去的青春。

有老師們的鼓勵和陪伴，有朋友們一起為夢想拼搏，無論結果怎樣，這段時光都將成為我們人生中寶貴的財富。總有一天我們的羽翼會豐滿，我們會一起翱翔在蔚藍的天際，回頭瞭望，那天空遍佈了我們的足跡。

青春是惜時好學，是昂揚前進，是頑強拼搏，這才是青春！

這才是青春作文550字_初二優秀作文_初二作文12

青春是所有人的黃金時期，青春是短暫的，青春的步伐很快，但我們又在青春時期做了哪些值得我們回憶的？

踏入校園，聞着清新的校園風氣，讓我不禁有些歎惋，我的青春三年已過一半，在年中我是虛度光陰，在剩下一年中我是惜是好學，青春是激昂的，激發我們奮力前行。所以我決定在剩下一年半的青春時光中奮發向上，做一些值得我回憶的青春事件。

在課上，有着琅琅書聲，同學們齊心協力，努力學習，難道這不是我們青春的美好回憶？下課，與同學欣賞校園的美麗，和那殘餘的夕陽，難道這不是青春的收穫？

在週末，與家人一起下地，收麥子，栽樹，通往田地的路走這不平，坐在悠悠晃晃的電車上。在春天，田地裏是以前碧綠，在秋天，那田地中就是一片金黃，成熟的稻子有些彎曲，也許是它們的果實太過飽滿，也有可能是它們的主人在偷懶，沒讓他們營養充足。雖然幹農活有些累，但累中也有着收穫。

望着天空，一望無際的藍，藍中還透着一層白色的紗，還有温和的的陽光滋護，假如這是我旁邊有一塊草地，我一定要在草地上睡一場大覺，那是多麼的美好，還符合現在的我，無憂無慮。

回到家，有着我最愛吃的飯菜，甜美可口，一家人在飯桌上有説有笑，爸爸媽媽為我夾菜，愉快的吃完這一頓飯，雖然平凡，但這卻充滿了家庭的温馨和諧，也是我們青春的美好回憶！

這才是我們的青春，五味雜全，昂揚前行，繽紛多彩！

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“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這一首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問人生什麼東西最珍貴，答案定會如出一轍，那便是生命。而時間正是組成生命的唯一單位，其中又分為了多個節點，而青春便是多少人千金難求的時間。

青春，它承載着無數東西。

珍惜你所擁有的青春吧，莫要等它溜走後痛苦萬分。現在我們正處於青春中最美好的部分，擁有着靈活的身體，充沛的活力，還有一顆對萬事萬物好奇的心。抬眼望，初中三年已所剩無己。仔細想想，剛剛入學的場景還歷歷在目。

仍記的來時的初心，可這一眨眼，馬上要上初三了，已到了青春中後段，我卻沒有認認真真的完成那青春構造的藍圖。想想這近兩年的時光，竟一事無成。而且總有着埋怨人世不公，為何別人總是比自己優秀的心態。而從未想過，別人都為此付出過什麼。

同樣是那大好年華，有的人蔘加各種競賽，拿過無數大獎;有的人琴棋書畫，樣樣精通。而自己卻在這樣一個如彩虹般燦爛的時間裏，做着那些七老八十歲都可以完成的事。

珍惜所擁有的青春吧，有多少人千金難尋，而你觸手可及。請不要在這個如花的年紀中肆意妄為，請努力，做好這個時間段我們應該完成的事。讓夢想成為翅膀，那些擁有的青春，知識，激情，會化作路上最美的風景。

我明白了努力不是為了做給別人看，而是為了不負此生。只有此時努力，未來的路才會擁有萬丈光芒，青春才不會消失的毫無意義。生活不止有眼前的苟且，還有詩和遠方。所以，我不會再埋怨這人世不公，因為想要的東西是靠自己雙手打拼出來的。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們在這微風不躁，花開正好的時間中以夢為馬，不負韶華!

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青春，是每個人擁有的一筆財富；如果，掌握好了，是美好的回憶，只怕，選錯了路，那必將是一段不堪回首的記憶。

小時候，在學校裏，總是傻傻的望着窗外，什麼時候可以下課啊，好想出去玩！總是感到時間如此之漫長；可是怎麼也沒有想到，離別會到來得如此之快。

六年、兩千一百八十五天、五萬兩千四百四十小時；最後坐着大巴，六個小時、三張卷子、一場考試。散了一班人，只説了一句再見；或許這輩子不會聚齊、不會再遇到那個蠻橫無理的同桌，好想再回到從前忘掉一切，重新開始。開學時我們説説笑笑，一幫人一起走進學校；畢業時，只有我一個人默默離開。

老師，那個……能不能約個時間把小升初那張卷子再講一下。還是那間教室，這次我們允許你拖堂；等下一個夏天、教室裏坐滿了人、可惜已不再是我們。

如今，就要迎來了地理生物會考了，每天就是背、背、背。煩死了！一天天的上學，從來只有人問我們，學習好不好、成績怎麼樣，可又有一個人問過：你累嗎？當你抱怨了，就有人説：上學多好，又不累，學好了，工作還好找。你確定不累嗎，你體驗過沒有，又有什麼資格指手畫腳，冷嘲熱諷呢？

提起學校，都認為是學習的地方。老師家長説：學生天性就是學習，荒謬；難道真的是嗎，那個不是被叫去的，要是天天學習，不都成呆子了，這樣的青春，這麼無聊，這麼虛假，不要也罷。我們和任何人一樣是平等的，有自己的思想，會叛逆。所以學生會做錯事。比如：上課睡覺、聊天走神、甚至會逃課、逃學、還可能會早戀。這些不都是壓力過大導致的嗎？不讓做的事就越想去做，雖然是錯的，只有錯過才懂得珍惜，這才是真實的我們！

青春這麼短暫，才要讓它更加精彩，綻放！只要不去後悔就足夠了……

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青春，或張揚，或內斂，或喜，或悲。俞敏洪曾説過：“人的一生中一定要有一段讓你回想起來就熱淚盈眶的回憶。”在無悔的青春中，我找到了這段時光，並將它收藏。

課上·奮發

粉筆在黑板上翩然舞動，老師講課的聲音就像舞蹈的伴奏，兩者相得益彰，“這道題有同學會做嗎？”老師餘音未落，立刻有人給出了答案。同學們不禁暗暗佩服，並下定決心一定要趕超他。於是一道道題做過，回答聲此起彼伏。下課鈴響起，同學們依舊聚精會神。青春就是如此，你追我趕而又輕鬆愜意。

公園·讚揚

“哎，小姑娘，能不能幫我一下？”我聞聲回頭，一位老爺爺拿着一部手機走過來，説：“我的女兒在外地上班，平常見不到，聽別人説可以用手機視屏通話，我自己鼓搗了半天也沒弄成，你知道怎麼弄嗎？”我聽了，馬上教爺爺如何與女兒視屏通話，還讓爺爺從朋友圈看了看女兒的照片，他的臉上幸福的泛着紅暈説：“現在這科技真發達啊，還是年輕好，未來啊，可得靠你們打拼了。”青春就是這樣，讓人享受又被人羨慕。

廣場·堅持

“媽媽，我真跑不動了！”五月的太陽炙烤大地，媽媽偏要帶我到廣場上跑步。“在堅持一下，中考體育分還想不想要了？”我只能硬着頭皮，任汗如雨下，繼續奔跑。“好樣的，又比上次快了4秒，只要堅持一下，就一定會進步。”青春怎容我駐足等待，青春就是要昂揚前行，不懼未來。

青春是一朵初綻的花，是一首輕快的歌，是一個引人入勝的故事。在我波瀾不驚的生活中，感謝你驚豔了我的時光。