關於青春的作文600字_作文

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於青春的作文600字_作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於青春的作文600字_作文1

青春是一首歌，一首難忘的歌，因為曾給我們留下花樣年華的記憶；一首絢爛的歌，因為曾給我們留下激情四射的歲月；更是一首動人的歌，因為，在那樣寶貴的年紀，有太多的人值得回憶，有太多的事，值得感動。

或許，青春是一首協奏曲，優雅，令人沉醉，偶爾的幾段炫技令人驚喜萬分！

這就像城裏孩子的生活，總是生活在大框架下，應對着瞬息萬變的信息。環境早已把他們歷練成為一個成熟的人。可是，青春是不可抹煞的。當你心中的那股熱情，那股力量已蓄勢待發，衝出重重障礙時，我想，此刻，便是這首青春協奏曲的最高潮，也是人生中最華美的樂章。

也可能，青春是一首進行曲，整齊劃一，氣勢磅礴，令人精神抖擻。

一旦當我們這些孩子進入青春期，便開始找尋自我。“易怒，叛逆”成了這一時期孩子們的標籤。但在每個人的不同階段，便會有不同的追求。或許，我們的觀念會隨着時代的更替而改變。

但我認為，青春是一首流行樂。旋律多變，輕巧且靈動；時而加入説唱的節奏；時而融入吉他的輕輕吟唱，淡淡憂鬱的氣息，聽起來更美妙，朦朧。這就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂揮灑，我們率真、任性、開放、大膽；像《星空》中那樣內斂和心思細密而又敏感，沉着、安靜、快樂、執着。

追求新穎，但我們仍有擔當的繼續傳承併發揚古老的文化、工藝。我們是一個獨特的羣體，在內心深處都渴望成為眾人的焦點，於是，便有了特立獨行的我們。

現在，我們心胸開闊，不計較，不尖刻。因為，我們都知道，有太多的人愛着自己，那麼，時間，就變得彌足珍貴，沒有時間去恨別人。我們要愛的人太多，窮盡一生，也無休無止。

每個人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風格的曲調。那麼就讓我們唱響青春的旋律，讓世界充滿歌聲，充滿愛。

關於青春的作文600字_作文2

青，是新芽抽出的綠。

春，是生命步入成熟的喜訊。

搖，是隨風萌動的波流。

曳，是迎風而行的叛逆。

年少無知的我問媽媽：“什麼是青春？”媽媽微笑着對我説：“青春是一種它還沒到你就在想，它來了你卻感覺不到的東西。”那時看青春就像隔江望船，只有模糊的幾泯來自漁船的煙火，在冷風中，昏暗搖曳。畫面模糊，忘不了卻也記不清，似乎伸手可得，卻只是可望不可即。

步入初中，轉入初三，猛然一驚，原來自己已經在人間徘徊了五千多個日夜，掐指一算，時已恍惚。回憶起那些張狂的日子，多麼自在，多麼瀟灑，就像長硬了翅膀的鷹，張牙咧嘴，想飛便飛，想歇便歇。如今已被昔日那些最親的，最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當中，欲罷不能。

有人説青春就像一條碧潔的青蟲，結繭自縛。青蟲在繭裏編織着一個個七彩的夢，只待時機成熟，便破繭而出。事實就是這樣，努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那麼大。不努力的蟲，破繭後所看到的不會是夢中的鳥語花香，風和日麗。四周將會灰暗暗的，自己只能躲在陰暗角落裏嚮往光明，最後撲死在燈油火光中，沒錯，那時一隻醜陋的蛾。

曾幾何時，那麼地像變成一朵簡單的蒲公英，在那年少狂妄的日子裏，隨一股清風搖曳，在空中恣意地跳舞，旋轉，飄轉，昇華。風在哪裏停那裏就是我的家，只待塵埃落定時，開出燦爛之花。然後自然的枯萎，凋零，就這樣平凡地過完質樸的一生。

可是，人是人，花是花，人花相揖別。

青春總會完，搖曳會有時，四季幾番輪迴，任何人都不能倖免。我們只能無奈地踩着時間的影子，漠然回顧那些失去了的風塵韶華。

就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……

關於青春的作文600字_作文3

青春，好似那明豔的花朵，驚豔了時光;青春，好似那渺小的綠草，温暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時光，帶的走青春，卻帶不走回憶。

驀然回首，曾經的教室坐着的還是我們，黑板粉筆，無不暖人心靈。陽光照在窗台邊，時不時傳來陣陣歡聲笑語。瞧!那位同學笑的多陽光燦爛啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的聽見一聲“老班來了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。

時光荏苒，歲月不再，那時候的朋友很多，最熟的就數小娜了。有天，早晨陽光明媚，晴空萬里，於是我便沒帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會兒便説下就下起了雨。上着課，我愁眉苦臉的望着窗外，雨絲如牛毛，如細針，一會又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會又發出噼裏啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉瞬間，一個聲音把我從千愁萬緒中拉回現實，轉頭，視野中出現了一對温潤如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒怎麼”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒帶傘嗎?”我沒再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用。可放學了，我後悔了，望着窗外的雨，稀里嘩啦，愈來愈大，吹來的風，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。

我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準備出發。耳畔突然響起一個熟悉温柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒關係，就當是鍛鍊身體好了。”“嗯。”青春，是一場轟轟烈烈的雨。

雨中，多了兩個充滿青春熱血的小小的背影。

是啊，五年青春的時光，説短不短，説長也不長;轉瞬即逝，又度日如年;忽覺蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費了青春。不過，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!

關於青春的作文600字_作文4

哲學家説，世上一切事物都在運動中。人亦是如此，生命隨着年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規律，這是一個永恆的話題。

每每與老人聊天，他們總會感歎時間的短暫，懷念童時的自己。童年，多麼美好的詞語，它充滿了夢幻與神奇，它是每個人心中那一方柔軟的土地。當然，童年是純潔的，但我更喜歡青春裏那種所謂的青澀。

青春，飛揚着夢想，懷揣着希望，它昇華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。

初中時期，青春伊始。我們不懂的如何去面對，或多或少，有人埋怨過它，但隨着成長，推開青春之門，我們又看到它的魅力與博學。它教會我們珍惜親情，緊握友情，瞭解愛情。

十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學業，我們有權坐在窗邊做着美美的夢，這是青春的權利，我們享受這時的自己。

青春，大部分時間都是在校園裏度過。以致校園各處都有青春的印記。籃球場記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹定格了女生的柔情，拂過校園的微風也享受着青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常温馨。

濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長添上一筆朦朧美。

我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過歲月而枯萎，青春亦隨時光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。

留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補初時的空白，讓我們再次體會青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點點遠離最初的模樣。

留下……讓我們更好的成長。

高二:可不可以不憂傷

關於青春的作文600字_作文5

夜空若失去了滿天的.繁星，也就意味失去願望的寄託；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢幻的回憶。

在那條梧桐對立的小路，你隨我走過花開花落。花開花落皆無語，唯怕驚醒夢中人。你我一起談論各自尚未達成的夢想，一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的天空，那時百無聊賴的過着毫無頭緒的生活，那時笑得也是那麼的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫，會為了成績的糟糕而焦慮，會為了見你而徘徊。風的温柔吹動你我潔白的衣領，陽光的温暖照在你我笑容洋溢的臉頰。

這一絲光明曾喚醒多少悦動的生命奮進？那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水？這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上？

春天，教室門前的繡球花怒放的燦爛，它代表着希望，代表着成功，它把積累的精華在這一刻展現。那羣打鬧的孩子不見了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續書寫未完成的夢。那隻你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。

花的盛開，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動人轉眼即逝；花的凋零，像冬日裏樹梢上的雪花融化，無聲潛入滋養根鬚。青春也是如此。它的温柔我在手中感觸，她的温柔我在心中保留，我會記住拂過臉頰的夏風熱烈，會記住我們度過的花樣年華。

致你們與我。

關於青春的作文600字_作文6

青春是什麼?充滿激情、追求夢想、勇於探索、永不言敗，或許就是青春。

那次，我們要爬一座山，山頂上有一個漂亮的天池，我們誰也沒有去過，對於這樣的挑戰，每個人都充滿了力量。

下了車，一座高山聳立在眼前。山勢險峻，山間雲霧繚繞，山頂高深莫測。“哇，真高!”“太有挑戰性了!”大家七嘴八舌地談論着。“讓我們把紅旗插到山頂!”領隊同學大手一揮，高舉大旗，精神抖擻地走在前面。同學們揹着供給，歡聲笑語緊隨其後。

沿着石頭鋪成的小路，一點一點往上走。路旁的樹木葱蘢，樹葉上還帶着水珠，鳥兒在樹林中鳴叫着。走着走着，水汽越來越重，石頭路越來越滑，一不小心就滑倒了，沒關係，站起來，拍一拍身上的灰和水，繼續前進。

看不到山頂，就像迷失了方向的鳥兒。我們坐下來想休息一會，路旁的花草，小溪流也失去了光彩。當地的嚮導對我們説，我們已經走了三分之二，很多人到這裏看看風景，也就回去了。不，我們絕不能回去!我們一定要看到山頂的天池。我們重新打起精神，向着山頂進軍。

水霧漸漸散了，山頂露了出來，“同學們，勝利就在前方!”領隊同學揮舞着紅旗，給我們鼓勁。“衝啊，向山頂進軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐，我們向山頂做“最後的衝刺”。

到了，到了!山頂上陽光明媚，水面波光粼粼。天上的白雲，周圍的羣山，都倒映在水面上。我們的歡聲笑語使大自然都煥發了別樣的光彩。

青春，就是一場未知的旅途!即使前途未卜，即使困難重重，只要敢於嘗試，只要堅持不懈，夢想就在不遠處閃光!

關於青春的作文600字_作文7

含着淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。——席慕容

不要計算時間，年華是封無效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脱落，再見時，恍若新生。時間的網上，佈滿往事的結。

當潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事，書已舊，記憶尚新，人已長大，書尚存。

花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳着似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒聯繫的人説散就散了，太久沒翻閲過的書説扔就扔了。想着歲月侵蝕他們的臉龐，想着塵土沾染的扉頁：轉身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白髮，新書變成舊書。

輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞着的灰塵宛如一張細密的網，網住了我流逝的時光，網住了我鮮活跳動的心臟，在隨着舊書翻開的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。

我們處在一個價值多元的時代，銅臭和書香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書香，在追求物質文化的過程中不能形成精神沙洲。

“舊書”是精神食糧。高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的現實社會，在都市喧鬧中，唯有“舊書”中有一片淨土，讓我們的心靈得到淨化。

蘇東坡詩“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫出了百讀深思的治學之道;從“舊書”之中讀出人生哲理，從中温故知新。

世界萬物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書，那些珍貴温存的記憶，是否真的不再需要了呢?

青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。於不經意間，青春的書籍悄然合上，以至於我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

關於青春的作文600字_作文8

人生總是在光陰的流逝中慢慢走過，留下的或開心，或無奈的，都是滿滿的回憶。小時候常常希望快點長大，好像長大後的世界對自己有太多的魅力。殊不知，我們在成長中卻迷失了自己，讓自己沉淪。

——題記

人，一生中最可貴的時光莫過於童年。小時候的回憶無疑是令人懷念的。小時候的我們無所顧忌，童年對於任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時的夢?童年是每個人僅有一次的短暫財富。

現在的我們為每次雞毛蒜皮的事而苦惱，如今的我們早已不如當初那般玩笑，現在的我們大概早就忘了什麼是天真什麼是無邪。因為在大家的腦海裏已經裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學習。

曾看到女作家七堇年在一本書中説：“在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一羣被內心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去。”

時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。

站在青春的路口，我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我們渺茫。於是，很多時候我們都在重複着腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……

珍惜每次的選擇，當在選擇中徘徊不定時，就把眼前的事情做好吧。誰都不知道明天會發生什麼，但只有行動才能決定下一秒你的未來。

甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結局。

關於青春的作文600字_作文9

走過幼稚的童年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場，風一樣的輕柔漾動，一樣的熱情張揚，我們本應擁有這樣的青春!

青春的我們腦袋瓜子裏總是充滿了無數的幻想，我們會幻想像哈利波特一樣，締造一次神奇的旅途，也會幻想像所有的電視劇和小説裏一樣在校園裏邂逅優秀的白馬王子，演繹一場浪漫的愛情，藍藍的天空，青春的草地，幻想的青春地一串風鈴，在微風的吹撫下搖晃出動聽的聲音。

青春的我們有過迷茫，也有過彷徨，成績的跌落，父母的冷戰，同學的矛盾，老師的批評，這一切的一切都讓我們感到畏懼。讓我們在茫茫人海大千世界中迷失了方向，我們站在人生的十字路口向遠處眺望，無助地等待，前進的道路坎坷在所難免，但我們終究會奔向光明的前方，朦朧的青春是一面三稜鏡，在陽光的照耀下折射出七色的光芒。

青春的我們激情四射，活力飛揚，揚起的風塵彷彿在和時光賽跑，熱血在沸騰，生命在飛奔，脈絡裏奔流的是拼博的血液，洋溢的是成功的喜悦。我們在夢想的跑道上放飛風箏，任風吹乾流過的淚和汗。奮鬥的青春是一曲五線譜，在鋼琴的彈奏下演繹出迷人的音符。

青春的我們愛想愛煩愛感歎，小小的青春有大大的煩惱，滿腹牢騷卻依然樂觀地面對嶄新的每一天;青春的我們愛哭愛笑愛蹦跳，嘻嘻哈哈，任性地讓人無法不原諒;青春的我們愛玩愛鬧愛搗蛋，瘋瘋，歡樂的笑聲迴盪在校園的每一個角落。

青春是一支畫筆，塗沫出自己的一片藍天;青春是一支清笛，勾起少男少女的無限愁思;青春是一道彩虹，承接着夢幻的童話……

關於青春的作文600字_作文10

經常聽媽媽説，我們現在上學的時間是最難熬的、最累的時候了，因為每天都要不停的學習、學習、學習.……

我現在還記得初一最累的時候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的複習，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏眼花的，數學中的加減乘除都混了，每天的早上、上午、中午、下午、晚自習、晚上回宿舍都抱着七門課的書在不停地翻着、看着，一秒鐘也不肯放過，最後一直熬到深夜，眼皮都開始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

早上起得很早，迷迷糊糊的洗把臉精神後再立刻回到牀上看書，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢似的麪包，把字印到上面再吃下去，就能把書上的所有知識都印到腦子裏，考試就不會因為忘了某個知識點考不好了，可惜那都是虛構的，所有的知識掌握在於平常，學的怎麼樣，都會在考試中體現得一清二楚，啊！腦子要撐破了！

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起牀，心裏就被莫名的緊張給佔據了，幹什麼都靜不下心來，儘管有許多家長、老師告訴我們都不要緊張，緊張會考不好的，但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向學校，每個人都奮力的擠向自己的考場，心裏就像有一隻小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時間很少，腦子好沒等轉過彎來就又開始考下一門，腦子就稀裏糊塗的又進了考場開始考試，一上午下來，腦子開考足了馬力運轉，只是簡簡單單的一上午啊，如果連着考兩天，還指不定能考成個什麼呢！

終於考完了，輕鬆的走出考場，思想包袱頓時沒有了，一直懸着的心像一塊石頭一樣落了下來，腦子頓時輕鬆了很多，現在，什麼都不用想，心情無比的輕鬆。

回頭看看同學們，一個個的還在趴在書桌上，為下一次考試做準備了，唉，短樂不如長樂，現在只要好好的學習，長大後一定會快樂的，如果現在只顧及眼前的快樂，那麼長大後會痛苦一生的。

關於青春的作文600字_作文11

誰的青春不飛揚，誰的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢想為翅膀，於歲月中飛翔。

回憶，是青春的伏筆，總免不了對無拘無束的時光痴迷。或許沒有藉故曠課和朋友出去浪，也沒有放學後一腔熱血的找人幹架，但總免不了上課時，會不讓老師點到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書牆”，在那小心翼翼地做着其它作業。每遇下課鈴響，便個個生龍活虎般竄來竄去，鬧嚷的教室內外隨處可見的是同學追逐嬉戲的身影。快樂的同時，也少不了聊天時因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學放學而感到的寂寞;因家庭作業上的對對錯錯而感到的苦惱……時光總在不經意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。

夢想，是青春的動力，是我們一直嚮往的王國。或許誰都曾迷迷糊糊地無所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做着一張又一張的試卷，於是，這便將我們最後一點的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂，多了幾許無奈和迷惘。追逐夢想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會何時褪去，也不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜。

臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習卷。執經叩問老師，援疑質理同學，我們在書海和題海中奮筆翱翔。儘管挑燈夜戰紅了眼眶，但我們仍能感受到快樂與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮鬥吧!

青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來得及道別?就讓我們化夢想為翅膀，努力為動力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。

致我們還未離去、卻終將逝去的青春。

關於青春的作文600字_作文12

一天上帝問我，將來有一天讓你選擇，你會把什麼留給自己。我會這樣回答，我把無悔青春留給自己。

悠悠數載，悵然年華。每個人都有過花的季節，那個季節是那麼爛漫，天真……只知道天是藍的，水是綠的，學習是最心煩的。季節過後，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過急，還是太陽灼熱?是啊，青春無悔，我想那只是一個觸不可及的幻想。

“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對的，想必青春也必須如此。青春的悔過才換回無悔的歲月，那一個懺悔，那一句我錯了，正是無悔青春的最好見證。

悔過，錯過，無悔，無愧……

燦爛的陽光因你而温暖，也會因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會因你而枯萎。人是永遠向前走的，誰也不會計較曾經的過失，誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天，你應該因為沒有敗落的青春而欣慰，或許這就是對人生之旅最好的饋贈。

不緬懷過去，直朝前方進軍!痛過，哭過，累過……這有什麼?這只不過是向成熟一步步邁進，心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個黎明的曙光。

當時光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當時間從遊戲中溜走，我們還會無動於衷嗎?花開季節不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時，我們拿起筆時，我們認真思考時，青春隨着成熟覺悟而昇華。當流星劃過，一閃即逝;當花開花落，或許能給我們以思考。

回憶是無奈的尾聲，當我們懂得回憶的時候，我們找不到任何理由與藉口，讓青春永落遺憾。即使是那個觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!

摸着自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續嗎?不，我們不能。路上風景正好，揚起風帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動來見證無悔，無愧……

關於青春的作文600字_作文13

告別少時的幼稚，漫步在青春的花園，看着那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來的路上將會出現各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時刻做好準備，和夥伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個無法被複制的只屬於我們個人的青春。

正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光裏，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裏，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……

青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！

關於青春的作文600字_作文14

回憶從前的小學校園生活，一幕幕場景閃現在我的眼前，如曇花一現……令我記憶深刻的它，將會成為我最美好的回憶吧?將會是我想念的地方吧?

學校有兩顆參天大樹，遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學了，但我不會忘記學校，忘記那兩棵大樹，學校就像我的媽媽呵護着我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯後總會和好朋友手牽手，並肩坐在鬱鬱葱葱的大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上，想一把抓住;記得從前我與同學一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞着粗壯的樹幹，不停狂奔;記得昨日坐在樹下，抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它，便開始緬懷，若是一天離開了它該如何是好?不捨、留念、傷感……複雜的情感一下子全部湧上心頭，心角在隱隱作痛。

一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜;炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼着歌;秋日來臨，它漸漸脱下綠的髮油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;嚴寒冬日，它則褪下了樹葉，任白雪皚皚，披蓋在它的身上，曾多次想過它會會冷嗎?

在轉瞬即逝的青春歲月裏，那個地方，那些人，還有那棵樹。都是那麼的難忘，以後翻起微微泛黃的照片會不會潸然淚下，有一種想回到這裏看看的衝動，看看那個學校還安好，那棵樹還安好。

關於青春的作文600字_作文15

這真是些温柔如水的日子，眼睜睜地看着被稱為青春的東西沉澱成透明的年紀。帶着對高中生活的憧憬在今年的八月份我開始了在衡水二中的高一生活。

衡水二中，對我來説是一個懵懂卻又非常期待的地方。猶記得，以前的我是多麼的憧憬二中的生活，但事實證明是我把所謂的高中生活想象的過於美好了而已。初入衡水二中，學習上高手如雲，成績的糟糕令我倍感壓力，但是在我慢慢地適應了二中的生活節奏和學習氛圍以後，我漸漸地發現在這裏也有許多的樂趣。在每一天的緊張生活中我覺得十分的充實，心中無比的坦然。

經歷了在衡水二中兩個月來的學習，讓我在人生的道路上真正地體會到要想成功必須全力以赴去拼搏的道理。初來二中，物理枯燥乏味的公式，數學百鍊不成鋼的鬱悶把我推向了情緒的低谷，看着成績單上的名次，我第一次感受到了什麼叫做絕望。幸好，還有一位隨時隨地給我力量的人我的班主任老師，她總是默默地鼓勵着我們。在我們學習疲憊時，是她告訴我們做事不能半途而廢；在二中的每一個早晨5點30分是她早早地來到操場上陪我們一起出操；猶記得她拖着生病的身軀扯着沙啞的嗓子教導我們不要拖沓，在我失敗時是她一次又一次的鼓勵着我。雖然她年紀輕輕比我們大不了幾歲，可是她卻用行動為我樹立了一個良好的榜樣，告訴我要想把事情做好就必須全力以赴。

榜樣的力量讓我在二中忙碌的生活中，不僅規範了自己的言行，而且也讓我獲得了人生中最重要的東西自制力和執行力，衡水二中的生活和學習節奏讓我在心智上都得到了鍛鍊，我深深地意識到既然有幸能走進衡水二中的校園，就要一口氣走過拼搏無悔的高中生活。無論結果如何我們都能在高中畢業時説到青春無悔。

兩個多月的二中生活讓我喜歡上了一句話堅持不一定勝利，但勝利卻是堅持的結果。我將在以後的日子裏帶着最初的夢想，在衡水二中書寫出我美麗而又無悔的青春！