綻放青春作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的綻放青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綻放青春作文1

有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最亮麗，那就是青春。青春，不要説已疲憊，也許你的幻想被現實無情毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的洗禮，哪有萬紫千紅的春天？沒有辛勤的耕耘，哪有累累碩果的收穫？

人生能有幾次青春？僅此一次。在熟知的人物中，總能聽到那些對青春不珍惜的人的惋惜，那些對青春不看重的人的懊悔；那些對青春不尊重的人的慚愧。陳獨秀曾説過：青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。身處青春的我們何不拿起手中的筆繪畫出美好的青春。

青春對於我們這一代來説，大多都在校園。校園青春總是那麼多姿多彩，猶如電影《會飛的鋼琴少年》中主人公用自己美妙的音樂勾畫出美好的青春的曠達；猶如書本《花木蘭》中花木蘭替父從軍的灑脱；猶如剛萌發的新芽，向着新環境挑戰的種子。俗話説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時間也是如此，把握好青春的時間，讓我們的人生多一份精彩。

青春的美好總是有限的。走在青春的路上，我們會遇到種種挫折，也許是學習上的壓力，也許是生活上的挫折，也許但你為何不想想身受疾病困擾的霍金是怎樣剋制疾病成為著名的物理學家；為何不想想在他鄉的周總理是怎樣熬過思鄉之苦成為偉大的革命家；為何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎樣挺過烈日成為了不起的農業家青春的挫折總是艱難的，但我們依舊可以像他們那樣用頑強的意志去克服去戰勝。

在美好與挫折同行的青春裏，何不放手一搏，用自己的雙手塑造屬於自己的精彩。

綻放青春作文2

歲月如梭，光陰似箭。不知不覺地，我們已不再是曾經的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個新的開始。

青春似朝陽，正充滿蓬勃生機，青春似剛盛開的向日葵，努力向着光明，青春似一道選擇題，讓你不知所措。

正值青春期的我們處於叛逆期，有時會不聽話。和父母吵架，頂兩句，不想做作業，脾氣暴躁，就像一顆“炸彈”，一不小心就會“暴躁”，情緒多變。我們要學會控制自己的情緒，不要再和父母、老師頂嘴了，它們一個是一把屎一把尿養育我們長大的父母，一個是無私奉獻的老師，不要再讓他們傷心了。

有的同學認為讀書是無用的，反而總喜歡打遊戲，一天到晚只知道玩。我發現有的同學本來小學成績挺好的，可是到了初中卻一落千丈。其實學知識是自己的事情，自己的路還要自己走，讀書不是無用之處，多讀點書當然是大有益處的，只是我們來學校不光是學知識，還要學做人，全面發展。

步入青春期，有些同學難免會產生一些朦朧的情感，其實那只是一種仰慕之情，並不是所謂的喜歡，我們要正確對待這種情感。

青春是美好的，是人生的重要階段，我們要珍惜青春，不要一天到晚無所事事，要努力學習，樹立遠大的理想和目標，讓自己的青春綻放光彩。

歲月如梭，光陰似箭。不知不覺地，我們已不再是曾經的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個新的開始。

綻放青春作文3

時間總是不等人的，還沒好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來的六年級撞了個滿懷。步入六年級，我們沒有了一二年級的幼稚，沒有了三四年級的浮躁，經過歲月的沉澱，我們多了幾份責任。

十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風説的那樣：“青春太好，好到你無論怎麼都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。”在這五彩繽紛的青春裏，我們應該做些什麼呢？

我認為青春是用來奮鬥的，而不是用來揮霍的。

看着一年級的學生寫着幼稚的1+1，受着父母的寵愛，看着五年級的同學週末相約出門看電影，看着四年級的同學組團去操場踢球，不説羨慕，也不會有人相信了。我也明白這種生活已經不屬於我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學習；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的精神；在六年級，我必須為明年將要到來的小升初打下結實的基礎。

六年級是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮鬥的最佳時光。我不願意我的青春黯然無色，也不願意把後悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮鬥才能使我的青春充滿激情與活力，才能實現我的夢想。

六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長，在忙碌中學會了拼搏與奮鬥。

父母都告訴我，六年級註定是人生中的第一個轉折點，是富有挑戰性的。這一年會特別重要，因此，我會在這一年更加努力地拼搏，攝取無盡的知識來充實自己。

現在這段時間，註定是人生中一場別有韻味的征程。既然成功不會主動向我走來，那便讓我滿懷信心和激情，朝着勝利走去！

拼搏的青春最美麗！

綻放青春作文4

青春期，這個陌生而又熟悉的詞語，我們對她充滿了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環境的變化，還要面臨生理的變化。面對新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來，它就像一個個禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學習，更多的一定會是驚喜。

不過，在新的學習環境裏，我們需要一段時間適應，總是不免想到小學時的恩師和同學，畢竟一起度過了六個春夏秋冬，一起成長，一起學習，一起面對困難，這一切都歷歷在目，但是新的一切總是讓我們應接不暇，待我們還來不及回想以前，就已經被現在的生活深深吸引住了，因為現在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰性，更符合我們青春期的特點，所以，一切都是如此的美好。

青春的'我們會懂得很多很多，包括親情，愛情，友情，在這個過程中，你不必太過焦躁，擔憂，每個人都會經歷這麼一個階段，堅守並相信內心深處的你，終會在夕陽落日時留下一抹美麗的紅暈。

“花有重開日，人無再少年”青春如流星劃過天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠，你不是為了看到世界，而是不辜負對你好的每一個人。用青春的大好年華去奮鬥，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！

願你過盡千帆，歸仍是少年。

綻放青春作文5

輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。——徐志摩

回首過去，初中時光已過三載，十四歲的我們歷經酸甜苦辣。細數這三年，有喜有悲，或樂或愁，也早已如過眼雲煙，隨風而去了。

歲月如割

像斷了的線，消失在人海茫茫中，一頭繫着我，一頭繫着你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯繫。大家即將各奔東西。但我們不會忘記這曾經留下我們心中不可磨滅的痕跡，永遠的烽火中學，永遠的九二班，是那樣的刻骨銘心。

經過時間的淬鍊，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長成幼苗。我們在這一千多個日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑，在我們的身上留下一段段刻骨線條，引領着我們成長。

歲月如歌

悠揚的歌調，細膩的歌詞，這是一首屬於十四歲的歌，一首青春造就的歌。一個個悦耳的音符旋轉着、飛舞着，時而曲折跌宕，時而激情昂揚，時而高昂，時而喑啞，在我們的耳邊迴盪着，迴盪着。

演繹着青春的風采，詮釋着歲月的絢爛。

當我們聽着這首歌的時候，我們就會不由自主地被吸引，然後不斷地沉淪、沉淪……

歲月如鴿

即將離開這菁菁校園，結束初中課程，縱然有幾多情愁，但時間是不會特地為誰而停下腳步的。所以不論什麼時候，我們都要向前看。

讓我們掙脱世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創造更精彩的生活。展望未來，前路佈滿荊棘，也有鳥語花香。讓我們從現在開始完善自己，用最堅強的、最好的心態，去戰勝困難，尋找那片藍天。

沒有暴風雨的洗禮，怎會有彩虹的絢麗多姿！

——後記

綻放青春作文6

炎熱的風吹過，吹過我的眼，我的鼻，我的脣，然後吹過我的長髮，消逝在時間中。

站在那棵大樹下，回想往事。一瞬間，只是一眨眼之間，我變成了大人，不再是從前的那個快樂無憂的孩子了。現在的我，已經承擔了太多的期望。

轉過頭，看着學校的鐵門。它正在緩緩地移動着，直至關上。一瞬間，我就在這所學校呆了一年。在這一年中，我學會了太多的東西，多的我喘不過氣來。我認識了許多的同學，他們讓我明白了什麼才是朋友。

在下一年，我將到另一個學校裏去，重新開始我的初中生涯。我不明白，為什麼青春總在我們不經意間就流逝去一點。儘管只是一點，但它包裹着許多我和朋友之間的美好回憶。現在，青春的腳步已經走完了它的開頭路，迎接我的，將是那一條路上故意設置的障礙物，希望，在那條路上的提示能夠幫助我一點。

歲月，碎月，沒錯，它能在一瞬間從指間溜走，也能在長時間的沉澱後將一物粉碎。或許，現在的我，講歲月還太早了些，畢竟我剛剛成長為一個大人。

人們總是説，青葱歲月，我呢，正好在這一關中。

我總認為自己很成熟，有時連大人都不及過。但當我想到了那些回憶，思想中，覺得自己真是夠諷刺的。是啊，其實我們並不是長大了，而是我們自己，太過自以為是了，以為自己已經長大了，能夠獨立了。其實，這些是我們自己的妄想罷了。離開了親人，我們什麼都做不了。

難道不是啊，聽起來自己都覺得自己很傻。

聽着‘致青春’，你會發現，自己已經喜歡上了它，緩慢的曲調。

甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結局。

綻放青春作文7

雨淅淅瀝瀝，滋潤着多彩的夏季。澆灌出的青春之花豔麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。

青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感歎它彼時的嬌豔。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風景，讓它在百花齊放的時節，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現自己，展現青春的活力。

青春是一隻雄鷹，就算雷厲風行，風雨交加，也要去聞一聞，儘管雨水淋濕了雙翼，狂風擊打着身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經歷風雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨後的彩虹。

喜歡青春的讚揚，喜歡青春浮着笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們為夢想激動得開懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。

青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風景。

青春讓我們生命的長河洶湧澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。

讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。

綻放青春作文8

在青春橋頭靜駐，等待冰凌花的金黃暖遍山野，願夢在三冬藴，情於雪中藏。

置身於故鄉四月初的叢林，一切都彷彿是夢幻的開始。枯枝敗葉上慵懶卧着的冰雪映入眼簾，有着斑駁而契合絕妙的美感。在這帶水紋的花衣的某一個角落，總會滿心歡喜地捕捉到星星點點金黃的身影，不禁蹲下身來欣賞你。你一直咧着嘴笑，攜着骨子裏灑脱樂觀，如春日暖陽般在風中毫不畏懼地笑，那好像被凍得烏紫的莖杆是如此纖弱，卻能憑着一股靈魂深處的倔犟穿透層層冰殼，披一身晶瑩雪粒閃耀地迎接春天來臨。輕輕嗅聞，那淡雅的清香從鼻尖直蔓延到心扉，生長出一片旺盛的春意。

然而，哀莫大於歲月蒙塵不留情。踏過八千里路雲和月，心懷三千思念情與憶，我來到異鄉。可故鄉的原野早已紮根在我的心上，你——冰凌花，則是其中最燦爛明媚的風景。

現實破滅夢幻的泡影，眼前盡是學習壓力，鋪天蓋地朝我襲捲而來，洪水猛獸般的負面情緒洗刷出一片灰濛濛的天來。我站在人生的十字路口，望不盡的是密密麻麻的試卷的呲牙獰笑，歎息中是過不完的心力交瘁，彷彿被困於冰殼之中，呼吸困難。可是你的身影卻總是在腦海中浮現，那堅毅的輪廓愈發清晰，那搏擊霜雪後層層舒展的花瓣，那令人如沐春風的微笑，那似一盞明燈般的金黃，無不激勵着我再次鼓起勇氣，再次埋首難題，再次奮戰至天明，再次揮汗如雨。你化作我體中鮮活的血液徐徐流淌，使我充滿信心地衝擊冰殼的桎梏，綻放於清新空氣之中。

是的，我知道，那每一次與冰雪的對碰是你對自己靈魂的拷問，是不甘於現狀的雄心煥發，是滿腔熱血的喧騰爆發！我多麼渴望擁有你的骨血，執着而灑脱，抱一腔勇氣在青春橋頭綻放出自己無悔的夢想！

花開有夢，青春無悔！

綻放青春作文9

不知不覺間，繁重的課業已經來到了我們的身邊。我開始意識到了學習的重要性，並且走上了為學業而奮鬥的大路上。

回想上個學期的自己，那個幾乎每天晚上都寫不完作業的女孩兒，一到清晨就早早的起牀補作業，一邊補還不忘抱怨作業的煩憂，那是一個幾乎沒有怎麼努力的自己，她每天抱怨這個，埋怨那個。從未分析過自己的錯誤。她已經落下了太多太多。

過了一個學期，像是經歷了深刻的思想洗禮一般，這個小女孩重視起了學習。她買好了厚厚的五三，制訂了學習計劃，她似乎是喜歡上了學習。可是，幾個月前養成的習慣還是沒有剷除，她依然會疲於應對作業，她還是有着抄作業的小習慣，她的計劃表上的條例也還是有些沒有完成的。但她已經非常認真的改了。她十分認真的分析了做這些的原因，並且認定以後再不會這樣了。她眼神堅定，神色十分認真。

我彷彿在那眼神中，看見了一顆小芽破土而出，像新生的朝陽，像清晨的露珠，它是那麼的富有生機，是那麼的朝氣蓬勃!我看見它勢如破竹般的成長。終於，它綻放了!

它的花瓣顫抖着，像剛剛出生的孩子一般，好奇的感受這世界。待到適應之後，花瓣開始向外展開。剛開始時，只有一絲小縫，後來他完成綻開了。它向眾人展現的嬌嫩而柔美的身軀。

這朵花到底是什麼呢?我皺着眉頭思索。突然，我眼前一亮。我知道了，這就是青春啊!青春，就在不經意間悄然綻放。或許你未曾意識到，但這無可厚非，它已經發生了。

讓我們來迎接這美好的時光，迎接這不經意間綻放的花朵——青春吧!

綻放青春作文10

越發像只刺蝟，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人，總是一副玩世不恭，經常以愛自己的人歇撕底裏，終一日，徹悟自己給他們帶來的刺痛，於是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅強。

青春，就是這樣一點點開場，沒有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。

也許，我們都一樣，都不懂得逃過悲傷，過與錯，像是擺在天平的兩側，怎麼走都會迷惘。

也許，這就是成長。

當我們學會在孤獨中堅強，當我們努力用小小的心去承載更多的痛，學會用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學會飛翔！回頭望望，身後留下一串腳印，那是曾經的傷痛在向我們微笑與歌唱！

綻放青春作文11

5月24日是我們師專三附小的第六屆藝術節，我們期盼着，這一天終於來到了。一大早，太陽彷彿也早早的起了牀為我們添光增採。沒上舞台，我們就已經感到熱血沸騰了。不知是激動，是興奮，還是節目的氣氛……

有節目的同學早早的來得來到了學校，有的在化粧；有的在進行最後一次彩排；有的在醖釀感情……沒有節目的同學來得更早，他們早早的在操場上排起方陣，這兒一片綠色的像草坪，那兒一片藍色的像海洋，左邊一片粉色的像紗帳，好一個龐大的氣勢啊！

校園藝術節準時拉開了帷幕。我們的節目是“校園模特”，音樂一響起，原來的緊張，羞澀，竟在瞬間消失的一乾二淨了。我們踏着音樂的節拍，信心十足，昂首挺胸，邁着輕快的步伐，走出了青春的風采。掌聲如雷鳴般的響起；我們感到熱血沸騰了。我們的演出成功了！此時此刻，我們的心情決不壓於站在領獎台上的冠軍。有的同學流出了眼淚，這是幸福的淚花，是成功的淚花，是辛勤的淚花……這時，我想起一首歌詞：“付出總是有回報的……”

是啊！在即將離開三附小之前，我們能為母校付出真是一種幸福，我們能獲得成功，真是一種驕傲，我們用辛勤的付出來回報母校，真是一種自豪！同時我還深深的感謝母校，感謝母校的藝術節，給了我們一個的舞台，給了我們一次展示的機會！

三附小，我們永遠愛着你！

綻放青春作文12

葉子，落了還會再生；花兒，謝了還會再開；頭髮，掉了可以再長。但，“光陰似箭，日月如梭。”時光飛逝，青春一去不復返的，正如岳飛所説：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂，擠過了公交的擁擠，跑過了時間，我三步並作兩步疾速地跑入了學校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來同學們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場似的。一會兒，到了唱國歌的時間，抑揚頓挫的國歌被有些同學變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡直魔音貫耳，不忍直聽。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個名字，結果沒想到竟“啪啪”打臉，隨着七個課代表的不停走動，小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”，就連勞動也被接連扣分，唉！無語。 午時，金色的陽光撒在温暖的大地上，春風拂過，黃色的樹葉依依不捨地告別了樹幹，同學們在這美好的時光裏酣然入夢......

下午數學課，有的同學“兩眼不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點全部吸收，還覺得意猶未盡；可有的同學“人在曹營心在漢”上課開小差，彷彿“與世隔絕”，老師的講課也好似對他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。

以夢為馬，腳踏實地；與夢同行，熠熠生輝！同學們，正因為青春一去不復返，我們才更應該努力努力再努力！到達夢之遠方！

綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。

綻放青春作文13

都説，花有花期，同樣地，人生也有花期，那叫青春之花。

像許許多多的花一樣，青春之花也有花開花落，並且不會重來，那麼如何在短暫的花期裏綻開出最絢麗的花呢？我想，需要用奮鬥去灌溉它。

花的成長會經歷發芽、長葉、結苞、開花，這是一粒花種必定會經歷的。人也一樣，在成長過程中，我們免不了會經歷一些風風雨雨，但正是在這些風雨中，我們才迎來一生中最獨一無二的“花期”——青春期。

青春説長不長，説短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨遊。不要抱怨繁重枯燥的學業壓得你喘不過氣來，不要在最該吃苦的時候選擇安逸。如果你選擇了安逸，那你也選擇了一個最無意義的青春。

道理誰都懂，“雞湯”誰都喝過，可為什麼，一次又一次地，都以失敗結尾。那隻能説明，你心裏沒紮下“奮鬥”這粒種子。

當你在考試結束後，是否有過後悔的心理？

當你返回教室，聽見同學們口中的答案十分陌生，是否有過難過的感受？

當你接到低調的成績單，是否體會到極度失望？

我不能得知你的答案，或許是優秀的“否”，抑或許是低沉的“是”。對我而言，有過“否”，也有不少過“是”。

這一切的一切都證明，我們不夠努力，不夠拼搏，不夠認真，不夠勤勞，更缺少奮鬥這袋肥料。

所以，請學會歸零、奮鬥。

想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮鬥，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。

一點點奮鬥，一點點成長……

用足夠的耐心慢慢等待青春之花，悄然綻開……

綻放青春作文14

青春的美麗如煙花綻放的那一瞬間，也是明媚的憂傷。——題記

青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恆的，青春也是遺憾的。

青春是一扇無形的門，當你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神聖的宮殿，當你走進青春的殿堂，總有一絲對未來的憧憬。

青春總是充滿生機與活力，我們用真誠廣結好友，品味友誼；青春總是充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，實現夢想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰機遇，收穫成功。----正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。

再回首，曾經的我們歡樂過，也煩惱過；曾經的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經的我們成功過，也失敗過；曾經的我們拼搏過，也放棄過。我們有時開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無情流下。

李太白歎人生易老，發出"黃河之水天上來，奔流到海不復回"這樣的感慨；而曹孟德卻認為"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"。杜甫歎歲月無情，發出"白頭搔更短，渾玉不勝簪"這樣的感歎；而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞"。

一年之計在於春，一日之計在於晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時光，不能在青春留下憂傷。

青春的綻放雖如煙花般耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發青春獨特的激情與活力，向着人生的目標奮勇直前吧!

綻放青春作文15

抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴着這漫長的歲月。——題記

最近一段時間，不知為何，越來越多的同學對學習產生牴觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處於青春年少的時候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。

法國著名作家雨果説過：“青春是生命的春天。”春天藴含着新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現。在這新生的季節裏，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節裏收穫肥碩的果實。

縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日後騰達，不惜“頭懸樑，錐刺股”；周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上覆習之路：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。

青春時光一去不復返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基説：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量；充滿着期待、志願；充滿着希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執着地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創造……

青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光！“少年心事當拿雲”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰，做青春的主人，讓它煥發光彩。

讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。