青春時代作文(12篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的青春時代作文，希望對大家有所幫助。

青春時代作文1

還記得那一年嗎，在落葉繽紛的日子裏，他們相遇了，就是那麼簡單的相遇註定了他們必將過得痛苦。

男孩是大二的學長，而女孩則是大一的新生，他們在落葉繽紛的那天相遇了，於是開始了一段青春時代的愛戀，他們彼此相愛着。時光匆匆，男孩要畢業了，而男孩也決定離開了，因為男孩的父母要送男孩出國深造，男孩無法違抗父母的要求，所以便決定離開了。女孩哭了，她哭着求男孩不要走，留下來，男孩的心也在滴血，可是最後男孩還是棄女孩而去了，臨走前他對女孩説了一句：丫頭，別哭，真正的愛情是不會因為距離而消逝的。女孩只是一徑的哭，也聽不進男孩所有安慰的話語，就這樣目送着男孩搭乘着飛機離開了。

在男孩離開的時間裏，女孩過得並不好，沒有了男孩，就等於沒有了一切，在這期間，男孩寫了好多好多的信給女孩，可是女孩一封都沒有回過，因為她恨男孩，恨他就這麼的拋下了她，就這樣女孩久而久之的不回信，讓男孩不再寫信給女孩了，後來他們便不再有了聯繫。

女孩變了，變得不愛説話，也不愛笑了，三年之後，男孩回來了，他回到了以前他們初相遇的地點，望着這一切，男孩的心裏是苦澀的，他很想念女孩，很想看看她過得好不好，於是他去了女孩的家樓下，希望可以看到女孩就算是一面也好，就在這時女孩剛好挽着一個男孩的手走了出來，男孩看到了這一幕，心裏卻是心酸的，就在這時女孩也看到了男孩，女孩的心裏還是有着悸動，為什麼都已經三年了，卻還是無法忘掉男孩呢，即使現在自己身邊的對她很好，可是她真的好愛好愛男孩，就在他們彼此情感交流的時候，女孩旁邊的站着的那男的也發現了不對勁，於是就藉口先走了，男孩和女孩就這樣過了不知道有多久，女孩哭了，淚水潰堤了，他跑到男孩面前抱着男孩哭着質問：為什麼當初要離開我，為什麼我還是忘不掉你，男孩伸手撫着女孩的背，就這樣任女孩發泄，直到女孩哭累了，男孩便開口對女孩説：現在什麼都不重要了，只要你幸福就好。女孩抬起來淚汪汪的眼看着男孩，才發現男孩瘦了，但還是一樣的帥氣，女孩回答者男孩：對我來説幸福不幸福已經不再重要了不是嗎。男孩説：但我希望你幸福，女孩無語，此時此刻的她已不知道自己該説些什麼了，就這樣，兩個久別重逢的人享受着這片刻的靜謐，可能這也將是最後一次了。明天的她們就毫不相干了，允許自己放縱一次，或許就這一次吧，這段青春時代的愛戀就將畫上句點了。

青春時代作文2

掌敬的各位老師、同學：

大家好！

很榮幸能在此次討論會上發言，我的發言主題是：讓青春鐫刻在時代座標上。

在改革開放後，青年人爭着往城市跑，説是發展機會多；“鄉村振興戰略”開展後，青年又回到農村，尋求嚮往的生活。每一次的航程，每一次的奔赴，都給青春烙下了印記，給時代抹一筆濃淡相宜。

新時代下的我們，該去往哪裏？這個問題總是在我們心口奔湧着。

青春應是那深入泥土的勁根。

我們生活在陽光舞媚、風輕雲淡的歲月山河中，並不意味着中國的孩子皆是如此。那一座座難以翻越的山，一條條湍急險阻的江河，一個個頭髮結冰的霧晨，都讓我們唏噓；他們像是路邊的小草，小於名字，輕於月光，卻依舊竭力生長，要生去到光裏面去。我們的青春，為何不紮根於此？有一家三代矗立在同一講台傳授知識，有在事業鼎盛時期放下名譽，奔赴鄉村山間。我們青年，有着能把荒蕪植成綠野，高原夷成平地的幹勁，好讓青春之花綴滿大山深處。

青春是那國疆茫茫的堅守。

閲兵式上，整齊劃一的步伐與如貫長虹的氣勢讓我們驚歎，中國的軍隊，從來都是昂揚英發。在那唐古拉山脈宂長的日落下，伊黎河谷煙霞般的黃昏下，曾母暗沙如果凍般澄澈的天空下，中國的戰士們駐紮守護着這一片14億人魂牽夢縈的熱土，黃昏退回黎明，星星返回塵埃，太陽返回一枚卵，一切都是青春最簡單真摯的模樣。

青春是那創新興國的引擎。

在這個以經濟實力、

科技創新為基礎的綜合國力的較量的世界之中，創新無疑是國之剛需。“玉兔號”“嫦娥號”“墨子通信衞星”“胖五”……他們的成功，是那麼多科研人日夜不停，任斗轉星移仍不改初衷血淚之果實，清華大學“天格計劃”中的少年，用付出詮釋熱愛，追光的不是衞星，是我們，尋求新的突破，用創新推動發展，是這羣追光少年不懈的追求。可能成為最年輕諾獎得主的曹原，在中學時期便敢於創新，荊棘與苦寒中煉造石墨烯無阻傳導。乘風借力，長空萬里，少年為創新強國添上翼。

鳳凰上擊九千里，絕雲氣，負蒼天，我的青春，我想鐫在律師的職業上，十三屆五中全會，民法典通過，標誌我國法制建設步入新的台階，我期望我能在這個崗位上有所實幹有所展望，齊力推動法律的不斷完善。

同學們，當我們有足夠的知識儲備而又一直在路上，才有無限可能。有所想，有所為；不馳於空想，不騖於虛聲。揭櫫吾生之抱負，胸中翻那三千鴻宇，換平生這萬畝乾坤，與時代華章上再書一筆少年意氣風揚。我們的青春該去往哪裏？該去往時代最需要的地方，永葆理想主義情懷，讓青春鐫刻在時代的座標上吧！

我的發言完華，謝謝大家！

青春時代作文3

我們是90後，我們追求非主流，我們頹廢、憂傷、叛逆，喜歡自拍，喜歡火星文……同時，我們青春、樂觀、自信、主張個性、開放，我們是新時代的領軍者。

我們叛逆，但那不是錯誤，不是缺點，是青春的標誌。誰不曾年少，誰不曾叛逆。100前的90後——毛澤東，他是偉大的領袖，提到他，人們只有尊敬和欽佩，但是他也曾叛逆：1930年秋天的一個下午，人們都在忙着收割稻子，天氣卻驟變，人們紛紛都跑向自己家的穀場，毛澤東卻跑向別人家的穀場，父親非常生氣的訓斥他，他卻理直氣壯的頂撞起來：”她們家窮，還要交租，不能損失那些稻子，我們家糧食多，損失一點沒什麼。"

父親頓時火冒三丈的，後來經調解才算了事。如此叛逆的毛澤東怎麼還能成為偉大的領袖？毛澤東真的做錯了嗎？大人們總是認為自己始終是對的，我們的叛逆，真的完全都是錯的嗎？

我們有偶像情結，竟引來軒然大波，各種各樣的貶義詞紛紛出來指向我們我們為什麼不能追星，為什麼追星一定是盲從？我們崇拜的偶像，其實是追求自我的一種表現，他們的形象就是自我的形象的一種代表。他們身上也有很多閃光點，他們背後也有許多動人的故事，他們努力的拼搏，他們是成功的，我們為什麼不能崇拜他們成功呢？

我們不是被網絡毒害的一代。隨着科技的發展互聯網已經進入千家萬户，互聯網也因為便捷、高速、實惠而成為人們熱衷的娛樂、交流方式、尤其受青少年的喜愛，於是就出現了許多沒事就趴電腦前的人，人們就認為我們是被網絡毒害了，其實上網也可以賺錢的，17歲的方森從小對網絡着迷，他一直都深陷網絡，但由此他成功開發了新的軟件，為人們提供了方便，也因此吸引了投資家的眼球，軟件正式投入商業，為什麼深陷網絡的他還能如此成功？另一個世界裏實現自己的價值不好嗎？

我們不是用來讀書的機器，現在提倡素質教育，各方面均衡發展才是社會所需要的人才。只有上大學才能出人頭地的時代已經過去，特技、創新、自主才是潮流，有夢想、有追求、有上進心才是有用的人。美國90後超模斯嘉麗。萊斯利，當時她只有13歲。她非常追求時尚，無論在哪她的裝束都是很閃亮，她一直有一個夢想：要做一名模特和雜誌主編，她的夢想實現了。當時他沒有上大學，但是它實現了人生的價值。

我們是90後，我們不是“啃老族”，不是隻會炫耀攀比的“富二代”我們是有思想的高級生命體，我們有責任感有愛心，我們是時代的弄潮兒，是自己的代言人。

青春時代作文4

“即使最平凡的人，也要為他存在的那個世界而奮鬥。”路遙小説《平凡世界》中這句話震撼我的心靈，讓我理解了生命的真正意義所在。掩卷

而思，平凡世界，人當攜夢出發，奮鬥為馬；今天，幸臨盛世，吾亦懷夢於心，奮鬥為行，以青春之韶光，奮楫時代風浪。

夢想如海上燈塔，夜中火把，林中路標。夢想是前行的方向，指引我們在迷途中堅定自己的信念。

“年輕就是資本，哪怕撞得頭破血流也要去閲一閲。“因為心中懷有夢想，孫少平開始了在黃原的闖蕩。尋工渺茫，搬石受傷，這些都無法阻擋他追夢的步伐，他在想的指引下，克服國難，走出迷途，漸行漸遠，總觸及心之所向。反觀處同一時代人們，以食飽為所想，縱使有少數人會像孫少平一樣，懷有到城市的夢想，也沒有少人如孫少平一般堅持到最後，他們害怕嘲笑，害怕失敗，最終，他們選擇了放夢想也就如墜落的星星，消失在貧窮中。

“天地無窮，人生一粟，心中有志，方不致光陰虛度，朱顏空辭。”孫少平教會我個人無論是普通抑或偉大，心中總要有夢想的權力，追夢的勇氣。

然而，夢想並非實現個人目標的全部，必須以奮鬥為力量，成就個人心願。

“什麼是人生？人生就是永無休止的奮鬥。”無論是對妹妹蘭香不要害怕苦難自強自立，要靠努力改變自己的身世的教導，還是自身一路的勤勤懇懇，任勞任8，孫少平都在用自身行動傳達着目標的達成，無一不是奮鬥的結果。

“人處在一種默默奮鬥的狀態時，思想就會從生活的瑣碎中得到昇華。”孫少平會我：唯有奮鬥是對夢想最好的承諾，也是不斷前行的源頭活水。

在那食不果腹的時代，尚有孫少平這樣懷夢想於心、以奮鬥為行的青年。我想到當今盛世亦有諸多時代楷模指引我向前。無論是“探索微觀志不體，畢生鑄寫春秋”的于敏院士，還是“三十九年塵與土，八千郵路雲和月”的雪路郵使其美吉，亦或是“只與科技糾纏、保持與名利的距離”的中國量子之父潘建偉……他們在用自己的實際行動，為時代的發展添磚加瓦，如涓涓細流，融成時代發展的浩蕩波瀾。

和光同塵，與時舒捲；戢鱗潛翼，思屬風雲。新時代的帷幕已經拉開，號角聲聲，為新時代青年，我願如孫少平一般，懷夢想於心，以奮鬥為行；我更願像如今的時楷模，搏擊長空，乘風破浪，奮擊時代風浪。

人生如逆旅，我亦是行人。值此三青春，欲做追夢人。從此為國擔重任，不負少年身。

青春時代作文5

上週日晚上七點左右，我站在陽台上往樓下看，看到了一個人。他穿着厚厚的紅色棉襖，戴着手套口罩，把自己裹得嚴嚴實實的，在馬路上徘徊。

我疑惑地看着那個人的舉動。最近新型冠狀病毒來勢洶洶，迫使人們不得不窩在家裏，吃了睡，睡了吃，過着豬的生活。馬路上空空蕩蕩，就只有他一個人在走着，他難道不怕死嗎?我憤怒了，他不會還想出來晃悠吧?難道不知道現在我們得在家裏窩着，別出來亂逛，就是對祖國最大的貢獻嗎?他不把自己的命當回事，也不能不把別人的命當回事啊!他自己被傳染了沒關係，可是要是傳染給了別人怎麼辦?

那個人漸漸往遠處走去，到十字路口邊拐彎走了，可不一會兒，又從街道的另一側出現了。看着他的行為，我早在心裏腹誹了千萬句：合着他還有規定路線，就繞着我們這片樓轉悠是麼?他當時在散步呢!我緊皺眉頭，思考着要不要對他喊話，讓他快回家去。

這時，附近一棟樓的門開了，從中走出了李大爺——這位李大爺跟許多年邁老人一樣，對新型冠狀病毒很不屑，在家裏呆不住，出來了又不帶口罩。這次他出來也一如既往沒戴着口罩。看到李大爺，那個人連忙向他奔去，跑到李大爺跟前，對李大爺説了些話兒。李大爺也不甘示弱的回了過去，似乎跟那個人吵了起來。我看到這個場景，滿臉的“黑人問號”，奇怪那個人到底想幹什麼。

爭執不下的局面維持了很久，那個人好像生氣了，喊道：“大爺，現在疫情很嚴重啊!即使有事，也應該先戴好口罩再出門啊!再説你也沒有什麼事，怎麼能因為想散步，就冒冒失失的跑了出來呢，快回家吧!”昏暗的路燈照在他的胳膊上，讓我看到了三個紅底黃字：“志願者”，以及他的那一番話，都像錘子般重重地打在我的心上，我不禁面紅耳赤。我一下子明白了這件事的前因後果，不得不為之前我的妄加推測而感到愧疚。

李大爺終於被那個人説服了，轉身走回家中。那個人目送李大爺回了家，關上門後，又繼續恪盡職守的巡邏了。我又目送了他一會兒，但這時投向他的目光中，帶着深深的敬意。

之後的幾天，每天晚上他都會來到這一片巡邏，看着他，看着我樓下的那個人，我總會想起一句話：“哪有什麼歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”

…………

突然發現昨天，我家樓下的那個人不再出現。聽説，他還是被傳染，進了醫院。之後的事我便不知道了，只能在心中，為這個不知名的，我家樓下的那個人，默默的祈禱，希望他平安。

青春時代作文6

“青春”是一個多麼感性的詞語，我們正值五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季時節。我們都渴望自己擁有精彩的青春，沒精彩的青春，會讓你一生後悔，因此我們都希望自己的青春因精彩而無悔！

我常憧憬自己的未來，總希望自己將來回想起自己的青春時代時，能驕傲昂然地告訴別人：我的青春無怨無悔！

縱觀同齡人，大多都因無知懵懂而碌碌無為，白白浪費了自己的大好青春，實在讓人感到可惜！而我呢？我絕不會那樣，我會趁着自己還有一顆活潑萌動的心時就讓我的青春變得精彩！

一雙勤勞有力的手，無論拿質量如何差的筆，只要用心，一定可以寫出龍飛鳳舞的字體。是的，的確如此。這正如一雙健步如飛的腳，只要不斷的努力，一定能戰勝對手的，跑出理想的成績。我是學校的田徑隊隊員，我是一個出色的運動員，每次代表學校參加比賽前，我會比任何人都要努力，因為我希望憑藉自己的天資加上後天的不斷努力，去贏得每一次的比賽，讓我個人的青春更加精彩！我深知，一個運動員不能靠幸運來戰勝對手，而必須經過長期的努力訓練，靠自己的實力去贏得比賽。有些人會可能這樣想：今天對手狀態不好，我肯定會贏的！其實這樣的情況只是僥倖的心理。我堅信：長期的訓練雖然辛苦，但總有一天會苦盡甘來的！

有的人不珍惜自己的青春，在年輕的時候沒有好好學習，沒有在自己有青春活力的時候去增值，到老了才後悔自己的平庸無能，最後只能悔恨終身。所以我要好好珍惜自己的青春，在青春的時候去開闊視野，獲取更多的知識，探究未來！

身邊有的同學正在讀書年齡，選擇了放棄讀書的機會，選擇了上所謂的“社會大學”。試想一下，在知識爆炸的二十一世紀裏，一個沒有知識的人，在社會上混，要想成功是那麼難的一件事。在承前啟後的歷史傳統中，我們的祖輩、父輩正在努力肩負起建設祖國的歷史重任，總有要交接給我們的時候，我們如果一無所有，一無是處，又談何容易接任呢？責任之重大，年輕的`我們絕對不能繆然去對待。因此，無論我們多麼的不情願，多麼的無奈，在年輕的時候，我們都應該好好學習，用各種知識去武裝我們幼稚的頭腦，我們才配得上是祖國的接班人。正如宋慶齡所説：“青年是革命的柱石。青年是革命果實上的保衞者，是歷史加速向更美好的世界前進的力量”！

莎士比亞曾經説過這樣一句話“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失的無影無蹤了”，他説得沒錯，我們的青春是短暫的，一旦浪費了，世上沒有後悔藥吃。在青春時代有所作為，又讓自己感到很有成就感，這才是青春！

青春時代是美好而短暫的，你的時間在哪裏，成就就在哪裏！人人都想要有一個無悔的青春時代。

青春短暫，如輕易浪費，何處買青春？

青春時代作文7

世界再大，再坦蕩，都總會有青春中的那個純純的，小小的時代。而在凡世的喧囂中，又會有誰在意過那份珍貴的存在呢？

——題記

昨天，剛剛買到郭敬明的《小時代》。

今天早晨，夏日初生的太陽柔柔的，透過窗外的樹蔭，在我的桌上撒了一層支離破碎的金色，和風為我送來陣陣茉莉淡淡的芬芳，細細諦聽，耳畔似乎還有鳥兒的歌聲在輕輕迴盪……哪怕是後花園這樣小的一片天地，只要有了綠的裝點，也是如此美麗的大自然，沒有人聲鼎沸，沒有車來車往，沒有利慾薰心，更沒有嘈雜與喧囂。

我靜靜翻開《小時代》，在這個萬籟俱寂的清晨，讀了幾頁後，我清晰地感到了我內心深處的波濤洶湧，腦海中是一張張人們被這塵世洗的麻木的嘴臉。

青春時代，那個多麼美好的春天——燦爛，富有朝氣，五彩繽紛卻透着一種純潔之美。然而，這貌似無懈可擊的美，卻在這個人世炎涼的時代變得柔弱不堪。是利慾薰心讓它漸漸走向瓦解？還是凡俗喧囂令它為塵所封？我不明白，為什麼這人世間唯一能夠定格住永恆的青春之美，也會被這世塵消磨的所剩無幾。昨日的藍天下一朵朵向日葵在陽光下開得正坦然，今日的風雨中，卻有無數花蕾在夢中染上風塵。

或許吧！在這個以光速發展的社會中，留給人們的，也就只有那麼一個結局——世塵覆蓋着人們空靈的心，當初那份純真早已在歲月中消失不見。向日葵依然開放在藍天下，可又在哪兒去尋找那純粹的美呢？

回首過往，思憶今朝，青春悄然而來，又默默而去，純潔之美定格住了永恆，又在風中離去，不留痕跡；世事之喧囂在迷離中來了又去，卻留下了總也抹不去的腳印。多麼希望，能與風兒交朋友，讓它吹去附在花蕾上的塵，吹回那份清新的美麗，讓它不再離開。可是，風塵無聲無息地到來，有誰會驀然發現自己的青春依舊在，春的美麗卻離去呢？風塵中的花蕾，又有誰還會記得曾經的坦然與純粹呢？

都過去了，一切都過去了，青春的最真的美麗也被耗盡了。那份最珍貴的存在已離去了太久太久了，誰還會去記起呢？就讓它飛走吧陽光下已沒有了它的位置，又何必讓它寂寞地徘徊呢？它應當去尋找一個沒有喧囂的靜謐世界，住進朵朵花蕾中，去輕輕吟唱着青春的讚歌……但那樣的世界還在嗎？還會回來嗎？我們都不知道，也不想去猜測，該回來的，總會回來。只是，倘若有它回來的那一天，人們還會再接納它嗎？煙雨紛飛之中，它還會再喚醒人們心靈深處埋藏已久的靈魂嗎？雨，依舊紛紛揚揚的下着，煙雨迷濛籠罩着世界……

青春路上，我們依然走着，留下永恆的不是純美，剩下痕跡的，卻是喧囂……

青春時代作文8

飛速轉動的放映機，不斷將青春倒帶，許多回憶，光影交錯在眼前，觀眾卻只有我一個。

一

如山的試卷，堆成了一座走不出的迷城，我尋不到出路，惶恐與慌亂消瘦了原本單薄的我。平凡的日子逐漸變得迷茫，是要三點一線的生活？還是一波三折的人生？我無助地思索，卻無能為力，我人生的溪流困頓成一潭死水。

小×在作業本上畫了一個圈，説我永遠走不出去，我苦笑着沒有回答。

十字路口，父母期待的眼神，我的美好的憧憬，卻釀就了一場青春“車禍”。

我無數次地嘗試，試着放棄那些無奈，原有的激情卻在時間的漂白下失去了顏色。什麼時候才能重回快樂時光，不再認為學習是一種煩惱？什麼時候我才能找準前進的方向，書寫無悔的青春？

二

於是我掙扎，渴望找到屬於自己的新天地，展現自己的才華，希望有人能認可自己。可是，浮世的繁華攻陷了脆弱的防線，將心靈的羅盤狠狠地指向網絡世界。

白天上課睡覺，晚上卻在遊戲裏縱情馳騁，熱血沸騰。當我在遊戲的世界中忘卻了現實的痛苦時，中考的倒計時正無情地逼近，周圍是充滿火藥味的競爭。被現實淘汰的我，成績一落千丈，我想表現自己，但我沒有資本，只能做虛擬的王者。

小×在空間上留言：回來吧！避開，不是你的選擇，希望那個圈的預言不會實現。

我哭着回覆：小×，我走不出圈的世界，得有人帶我飛，像伊卡洛斯的雙翅，帶我飛出迷宮。

時間，嘲弄般上演着無言的啞劇……

三

虛擬的世界無法滿足自己內心的渴望，我帶着一絲幼稚審視自己的心，發現自己不知什麼時候忘記了將心靈的時鐘調回現實，失去了方向，就乾脆不走了。

我釋懷地笑，總説別人太天真，以證明自己的成熟。其實我什麼都不懂，真正天真的人是我，我天真地以為錯過了風景，就不會再擁有美麗。

這瞬間的頓悟，如一道明亮的閃電，撕裂了我頭頂沉沉的夜幕，照亮了我前路的方向。我醍醐灌頂，重拾丟下的知識，用勤奮重寫青春備忘錄，在學習浪潮中奮力衝浪。

有了目標，生活不再單調。我擦乾眼淚，奮力拼搏，因為再也沒有多餘的淚水來祭奠青春的過往。

渡過了青春洶湧的暗流，熬過了青春迷醉的時代，曾經的輕狂與抗爭，曾經的淚水與歡笑，所有的一切，都已風輕雲淡，在這簡單的回放裏，漸漸定格為成長的一部分。而這最珍貴的回憶，足夠讓我品味一生。

放映機不斷回放，往事紛紛再現，觀眾還是隻有我一個，卻多了許多感悟……

青春時代作文9

汪國真説：“你若有一個不屈的靈魂，腳下，就會有一片堅實的土地。”漫漫歷史長河，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪傑匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。

浮沉亂世中，汨羅江畔的屈原用自己的血淚詮釋了什麼是心存百姓，用自己的生命回答了什麼是愛國精神；當金兵幾度南下，臨危受命的岳飛一杆紅纓直搗黃龍，雖含冤而死、血染亭柱，但精忠報國流芳千古；隆慶年間，倭寇猖狂，戚繼光在腥風血雨中鍛造出令敵人聞風喪膽的戚家軍，“封侯非我意，但願海波平”……他們為着民族利益嘔心瀝血，他們為着民族尊嚴而獻身成仁。

無論是鴉片戰爭的喪權辱國，還是八年抗戰的艱苦卓絕，中華民族在危難之際總會有脊樑之輩挺身而出，力挽狂瀾；無論是自然災害的橫行肆虐，還是國際冷戰的層層逼近，中華民族在關鍵時刻總是英雄輩出，擔負重任！

“天空二號”載人上天，景海鵬和陳冬兩人在太空工作生活30天，真是欲與天公試比高，為中國航天書寫華麗篇章；20xx年我國自行設計、自主研製的“蛟龍號”下潛至深海7000米處，令四海激盪，振奮人心。袁隆平歷盡艱辛培育出“雜交水稻”，讓我們這個有着十多億人口的大國解決了吃飯問題；屠呦呦潛心研究發現“青蒿素”，拯救了成千上萬瘧疾患者的生命。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

昂首向前，我們這一代要肩負新的歷史使命，要承擔新的社會責任。帥氣的90後小夥子官東在“東方之星”客輪的救援現場不顧自己安危，面對體力透支，穩住傾覆的船艙，摘下生命的軟管，他的肩膀上剩下的只有擔當；耶魯畢業的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，選擇了後者，他腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧窮中拓荒，被央視評為“最美村官”；里約奧運賽場上，中國女排一路力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍，比的是實力，拼的是意志，這是女排精神，是激勵我們前行的中國精神！

以夢為馬，不負韶華。今天，我們有高鐵動車、掃碼支付、共享單車和網絡購物四；今天，我們有北斗導航、量子衞星、“中國天眼”和神舟飛船。歷史對我們這一代而言，是何其幸運，有何其慷慨！

祖國是天，天高任鳥飛；祖國是海，海闊憑魚躍。新時代的我們生逢其時，也重任在肩。我們應該把握住自己的青春年華，只有博學篤志學文化，奠定堅實的基礎；開拓創新永向前，“中國創造”才能更上一層樓。

少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！讓我們一起揚帆起航，乘風破浪，請相信：數風流人物，還看今朝！

青春時代作文10

品一杯清茶，口留一絲茶香;摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無私奉獻的志願者。

她如天使般存在，給予大家温暖;她又如勇士般存在，給予大家幫助。讓我們走進歲月的長廊，尋找她的足跡。

陽光灑向大地，留下一片金黃。微風拂過殘疾女孩的臉頰，一絲頭髮俏皮的揚起來。女孩孤獨的坐在門旁，冷漠的看着面前一羣嬉笑打鬧的孩子們，雖然面無表情，但我透過女孩那小小眼睛中的冷漠，看到了渴望，女孩多麼渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的，因為女孩也知道，她們不願和自己這個殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏雲籠罩在她頭上，久久不能散去。

這時，她來了，她如天使般降臨在這個殘疾孩子的身邊，她面帶微笑向女孩走來，那温暖的笑容直蕩進人們的心田。她安慰女孩，和女孩一起玩耍。女孩笑了，笑的那麼甜，那麼甜，就像一朵綻開的花朵，原本暗淡的眼神中，露出了從未有過的希望。

她幫助的人無處不在，我也是其中之一。記得那是一個悶熱的夏天，火紅的太陽無情的炙烤着大地，聒噪的知了不停地叫着，使原本就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場內，我焦急地翻找着筆，把筆袋翻了個底朝天，仍一無所獲。我急得滿頭大汗，整個考場只聽見“刷刷”的寫字聲，在這寂靜的環境中，我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找，拍了拍前面的人，還沒等我開口，她就不耐煩地向我丟了一句話：“不要打擾我。”我失落極了，急得想熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

"給。”這時，一個甜美的聲音在我耳邊響起，我聞聲望去，是她。”謝謝”我感激得説。老師已經注意到我們了。我趕緊坐好。結果老師把她劈頭蓋臉的訓斥了一頓，我想要解釋一下，可是她示意我不要説，默默地承受了這一切。

風呼呼地颳着，天空陰雲密佈，豆大的雨粒打在地上發出“啪啪”的響聲。又有幾位同學要遭殃了。不一會，她拿這一把傘走了出來，望了望站在台階上的人，又望了望自己手中的傘，毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎麼辦，我正在為她擔心着，只見她衝進雨中向家的方向跑去，在朦朦朧朧的雨景中，我看到了一個值得敬佩的背影……

如果生活是一幅畫，她就是其中最美的一筆，如果生活水一首歌，她就是其中最動聽的音符!她，是冬日的一縷陽光，她是夏日的一絲清涼。我願意以她為榜樣，做一個美麗的志願者!

青春時代作文11

飛速轉動的放映機，不斷將青春倒帶，許多回憶在眼前飛速閃過，觀眾卻只有我一個。

一

如山的試卷，堆成了一座走不出的迷城，我尋不到出路，惶恐與慌亂使原本單薄的我更加消瘦了。平凡的日子逐漸變得迷茫，是要三點一線的生活，還是要一波三折的人生？我無助地思索，卻無能為力，我人生的溪流困頓成一灘死水。

小X在作業上畫了一個圈，説我永遠走不出去，我苦笑着沒有回答。

十字路口上父母期待的眼神與美好的憧憬卻釀就了一場青春車禍。我無數次地嘗試，試着釋懷那些無奈，原有的激情卻在時間的漂白下失去了顏色。什麼時候才能重回快樂時光，不再認為學習是一種煩惱？什麼時候我才能找準前進的方向，書寫無悔的青春？

二

我掙扎，渴望找到屬於自己的新天地，展示自己的才華，希望有個地方能認可自己。然而，浮世的繁華攻陷了我脆弱的心理防線，將心靈的羅盤狠狠地指向網絡世界。

白天上課睡覺，晚上卻在遊戲裏縱情馳騁、熱血沸騰。當我在遊戲的世界中忘卻了現實的痛苦，中考的倒計時正無情地逼近，周圍充滿着火藥味的競爭。被現實淘汰的我，成績一落千丈，我想表現自己，但我沒有資本，只能做虛擬的王者。

小X在空間上留言：回來吧！逃避不是你的選擇，希望那個圈的預言不會實現。

我哭着回覆：小X，走不出去圈的世界，得有人帶我飛，帶我飛出迷宮。

時間，嘲弄般上演着無言的啞劇……

三

虛擬的世界無法滿足自己內心的渴望，我帶着一絲幼稚審視自己的心，發現自己不知什麼時候忘記了將心靈的時鐘調回原點，失去了方向，就乾脆不走了。

我釋懷地笑，總説別人太天真，以證明自己的成熟。其實我什麼都不懂，真正天真的人是我，我天真地以為錯過了風景，就不會再擁有美麗。

這瞬間的頓悟，如一道明亮的閃電，撕裂了我頭頂沉沉的夜幕，照亮了我前路的方向。我有如醍醐灌頂，重拾丟下的知識扉頁，用勤奮粘成一本青春備忘錄，在同學們的學習浪潮中隨波逐流，奮力衝浪。

從此，初三的生活不再單調，忙碌中，我重新有了目標。我擦乾眼淚，因為再沒有多餘的淚水來祭奠青春的過往。

渡過了青春洶湧的暗流，熬過了青春迷醉的時代，曾經的輕狂，曾經的淚水與歡笑，所有的一切，都已風輕雲淡，在這簡單的回放裏，漸漸定格成成長的一部分。而這最珍貴的回憶，足夠讓我品味一生。

放映機不斷回放，往事紛紛再現，觀眾還是隻有我一個，卻多了許多感悟……

青春時代作文12

為天地立心，為生命立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。

——張載

一百年前，有這樣一羣年輕人，他們踏着北平五月的春風走。上街頭，高喊着“還我青島”“廢除二十一條。他們中有的人説“少年強則國強”，有的人説“要為中華之崛起而讀書。一百多年過去了，他們身_上那種青年的志氣與擔當仍熠熠生光。

今天的中華已然崛起，但漫長的復興之路仍需要新一代青年付諸努力。在複雜的社會形勢下，青年人更需要有擔當，知進退。

於社會，青年當無所畏懼而有所為。

民族危難時刻，青年應當無所畏懼，砥礪前行。於黑暗喑啞時代，青年們高舉“科學”與“民主”的旗幟，不忘國家大義，拯救民族於危亡；於建國初期積貧積弱的年代，青年們敢為人先，遠赴邊陲投入科研，最終取得“兩彈一星”的卓越成績，讓國家立足於東方；而今疫情肆虐，又有一羣青年，他們不畏艱險，剪去二尺華髮，褪去紅粧穿上白衣，與死神為敵，築成我們民族的防護牆……

青年者，國之魂也。

那些身披白衣的戰士裏，有的人昨日還是學堂裏懵懂青澀的少年，懷着對醫學的赤誠和對未來的希冀，今日便學着前輩的樣子一聲不吭的接下了戰疫安邦的擔子。正如陳獨秀先生所説，青年之於社會，猶新鮮活潑之細胞在人身。面對祖國的危難，必須要有大無畏的精神，必須要有捨我其誰的氣概，必須要有頂天立地的魄力。這便是青年的擔當。

於個人，青年應當自律自省而有所不為。

青年時的范仲淹曾背起行囊獨自去往應天府的南都學舍讀書，同窗好友常邀他棄學遊玩，他卻屢屢拒絕，孤獨的求學生活教會了他自立與自律，時常自省的他終成一代名臣，更是留下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕句；青年時的魯迅因為上課遲到而被先生當眾嚴厲訓斥“以後要早到！”，他默默回到座位後在桌上刻下了一個“早”字。後來的魯迅日日早，事事早，毫不鬆弛的活了一生。

青年者，需時常自省。

面對自身的修為，必須要有抵制誘惑的決心，必須要有自律的崇高意識，也必須明辨是非，知曉何為不可為，為自己的人生負責，方能成就大業。這也是青年的擔當。

新時代下，青年可以是開拓創新的標榜，也可以是堅守初心的代表。青年當承擔時代責任，有為而不亂為，自律而不畏縮，便是不負韶華不辱使命！便可成就不凡青春！