我的青春修煉作文

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的青春修煉作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的青春修煉作文1

“跟着我左手右手一個慢動作……”每當想起這首《青春修煉手冊》時，我就想起我的手冊——書。

有一次，媽媽叫我下去買一盒餅乾，那時，我正在津津有味地看一本書，在媽媽的再三催促下，我戀戀不捨地放下它，極不情願地穿上鞋子，由於太過匆忙，多買了一盒牙膏上來，因此，我被媽媽臭罵了一頓，但我毫不在意，繼續看了起來。最近，我迷上了《淘氣包馬小跳》這本書講了小學生馬小跳聰明，可愛、淘氣，因此，老師同學們管他“淘氣包”，他的同桌路曼曼是他的“冤家”經過了層層“波折”，馬小跳終於成了“三好學生”。

我還喜歡一套叫《不一樣的卡梅拉》的故事書，講述了一隻叫卡梅拉的小母雞在看海的過程中，遇見了公雞皮迪克，然後他們生下了勇敢的卡梅利多和聰明的小卡門，還有一本叫《笨狼的故事》的書，講述了笨得可愛的一隻小狼——笨狼，因為它笨得可愛，所以常常鬧出一些笑話，最後，它接到父母的兩封信，知道非常矛盾，於是它留下了一封信，去找父母了。信中內容非常可笑，東西十一件，任何小偷不能拿走，笨狼沒有去找爸爸媽媽，不信你去問聰明兔、淘氣猴……笨狼沒跟他們説再見——笨狼，讀完這些，使我哭笑不得。

不知不覺，我已飢腸轆轆，走到餐廳，見媽媽已經在洗碗，連忙説：“媽，您把碗洗了，菜端了，我吃什麼呀？”“書比吃飯都重要了，你吃書，別吃飯呀！”我愣住了，半響，媽媽説：“以後不能這樣，你一聽話，我天天給你買書。”“好，耶！”我一蹦三尺高。

書是人類進步的階梯，一句話説地好“一日無書，百事荒蕪”，一定要堅持讀書，一定要好好學習！

我的青春修煉作文2

我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。

我是初三的男孩。成果低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不論怎樣努力為也沒個好成果，真的，噹噹我拿到這次月考成果時，我是多麼的想放棄，當我看見將要去讀中專的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放鬆。

又是一個大忙天，我也視而不見了，我把經力都放在了學習上了，上完了數學再上物理，就這樣連繼上了四個小時的課。在補物理的時分，我的補課教員就和我們分享了他們年輕時的閲歷。他跟我們説在他初三的時分，就有中專的教員到他學校招生，並且説只需早去一年就能夠早工作一年，他當時就心動了。想要去讀中專，可就在他回家時摔了個跟頭，忽然決悟了。假如中專那麼好，那麼人人都要去呀！但是好在他沒有去，他有的同窗學的計算機專業，被佈置到了流水線。有的同窗學廚師，也被排到了流水線。

我被他的一番話打通了，第二天早早的出了門，買了兩個包子就去學校了。我拿着手中的化學課件背了起來，我不和他人説話。他人和我説話我也不理他，這樣下來，他人説我有病，但我為什麼要在乎他人的想法，假如他人説你是笨蛋你就是嗎？

我不要流水線上的人一樣，每天只重複着一個動作，所以我要加倍努力。就像我教員説的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過嗎？假如你用心，靜下心來背，你就會有好成果。

是啊！我真的努力了嗎？我的眼神變的凝滯，泛着一絲絲亮光，我在為我的自信後悔，我也在為我糜費的青春後悔。

我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在温習，我要認真的温習上一節課的內容。總結到底在講了什麼。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學。

我在學校不在遊玩，我把時間留給了學習，我真的用心付出，爭求考上高中，再而大學。

我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。

我的青春修煉作文3

每逢碧玉粧成一樹高，春天的腳步悄悄近了。享受着春天拂面的細膩，在充滿生機的'花紅柳綠中，修煉我的青春……

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

手中的鋼筆在字帖上，刷刷地來回移動，我目祝着字貼。一筆一劃的揮灑，一副字帖已完成，我看到字帖總覺得缺了些什麼，我微眯右眼鎖定着字帖。只見一陣春風吹動字帖，那字帖彷彿一位芭蕾舞者在舞台綻放，阿娜多姿。粗細均勻的筆畫相互連接，形成一個緊密又充實的漢字。我這個字缺少的就是這般神韻。我拿來一張紙，一不留神手指稍一用力。突出的一筆頓時打破了整個字的協調。我呼吸着春天的氣息，讓自己再次冷靜，拿起筆，抬起痠軟的右臂。緊要時間讓自己注意力集中一氣合成，終於在筆順之間抓住一抹平衡與協調。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。硬筆書法讓我在困難中尋得成功的方法。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海

手持硬筆，凝眉望着李白的那首《行路難》，觀察好字形，我便迫不及待地寫在田字紙上，一副字跡完成，可每個字都好像一個諸侯國，不斷與鄰字相互摩擦。一點都沒有範字連貫和融洽。我氣惱地扔下筆，用手撓着頭皮，不經意間看到，《行路難》的尾句長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄，我的雙眼又亮了起來。重拾起筆，深吸一口氣，手指微曲，流暢的吐訴對這首詞的理解。終於完成看到那魚販字相差無幾的作品，我嘴角僅僅揮動。抬頭望向天空，月光彷彿也對我一笑……

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。學習書法，讓我在困難中懂的堅持。

人生就如一副只貼只有學會把握自己的作為，堅持不懈，用一顆嚴謹的心來對待事物，才能修煉出好的方法修煉出我的青春。

我的青春修煉作文4

我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。

我是初三的男孩。成績低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不管怎麼努力為也沒個好成績，真的，噹噹我拿到這次月考成績時，我是多麼的想放棄，當我看見將要去讀中專的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放鬆。

又是一個大忙天，我也習以為常了，我把經力都放在了學習上了，上完了數學再上物理，就這樣連繼上了四個小時的課。在補物理的時候，我的補課老師就和我們分享了他們年輕時的經歷。他跟我們説在他初三的時候，就有中專的老師到他學校招生，並且説只要早去一年就可以早工作一年，他當時就心動了。想要去讀中專，可就在他回家時摔了個跟頭，突然決悟了。如果中專那麼好，那麼人人都要去呀!但是好在他沒有去，他有的同學學的計算機專業，被安排到了流水線。有的同學學廚師，也被排到了流水線。

我被他的一番話打通了，第二天早早的出了門，買了兩個包子就去學校了。我拿着手中的化學課件背了起來，我不和別人説話。別人和我説話我也不理他，這樣下來，別人説我有病，但我為什麼要在乎別人的想法，如果別人説你是笨蛋你就是嗎?

我不要流水線上的人一樣，每天只重複着一個動作，所以我要加倍努力。就像我老師説的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過嗎?如果你用心，靜下心來背，你就會有好成績。

是啊!我真的努力了嗎?我的眼神變的呆滯，泛着一絲絲亮光，我在為我的自信懊悔，我也在為我浪費的青春懊悔。

我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在複習，我要認真的複習上一節課的內容。總結到底在講了什麼。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學。

我在學校不在玩耍，我把時間留給了學習，我真的用心付出，爭求考上高中，再而大學。

我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。