文書都青春隨想 我的青春
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青春隨想 我的青春1
人，生而在世，萬種活法。你選擇的活法，代表着你甘願變成什麼樣的人。在我看來，生而在世，必須奮鬥，不要在該奮鬥的年紀選擇了安逸。因為只有奮鬥，才能讓你的青春精彩到極致
一直以來，我都在重複着一成不變地生活，在歲月的年輪裏麻木地運作着。當我終於陡然睜開眼時，我才意識到我已經是一個即將畢業即將踏上中考戰場的初三學生了。教室的最前方貼着一行字——窮則思變，差則思勤，篤志好學，有志竟成。我將它融匯成兩個字：奮鬥
我後知後覺地回顧本學期，浮現在我眼前的是什麼呢，是一節節我神遊的課，一張張我胡亂應付的卷子，一個個我大意漏掉的知識點……這時候，我好像終於醒了，終於醒了。我初三了，還有多少時間可以給我揮霍呢？該改變了，該奮鬥了。我媽媽曾經對我説過這樣一句話：不要在該奮鬥的年齡選擇安逸。現在回想起來，真的感慨萬千，我終於真正理解了這句話
從此刻起，我要跟過去的自己説再見了。我要將“奮鬥”兩個字刻進我的生命裏，並將付出行動。不放過任何一節課，不漏掉任何一張卷子，不浪費一點一滴時間。也許，我會厭倦這樣由做不完的題拼湊起來的青春，但我清楚地知道，我不想做一個庸碌無為的人，不想要一個渾渾噩噩的人生，不想要一個毫無熱血的青春
我的初中生活即將落幕。一百多天，是那麼漫長，又是那麼短暫。“是時候奮鬥了！”這個莊嚴的聲音在我耳旁響起，穿越我的耳膜，滲透我的腦髓，流入每一滴血液裏。是啊！我該奮鬥了，該奮鬥了
不要在該奮鬥的年紀選擇安逸，要記住你希望造就的人生的樣子，並時刻為之不懈努力，讓你的青春精彩到極致。
青春隨想 我的青春2
十四歲的花季.雨季埋葬着我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這裏，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥!從而令我們逐漸形成“父母老師説的話就是對但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
青春隨想 我的青春3
聽大人説：時光永不停息的行進着，遙遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠銘刻在我們的心中。那湛藍的天空，那羣偶爾飛過的白色的鳥；那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影,早已逝去，只常常從心中記起。對青春的嚮往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個夢，總纏繞在許多人心中。
經過時間變遷，對於許多人來説，青春正離他們越來越遠，遙不可及。無數人都會無數次回想青春時期。正處於青春的我們更應該珍惜青春，認真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時光，它含有我們的抱負和理想。
我最大的理想是當一名文學家，我覺得我的語文水平還是可以的。對於我對文學的興趣。所以，我以後想當一名像巴金、安徒生……這樣的人，寫好的書，好的文章，給無數人閲讀，流傳千古。這個職業看似輕鬆，只需要寫，但有時半天都寫不了幾頁字，因為對要寫的東西毫無頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛鍊。需要有豐富的想象力，還要有敢於面對失敗的精神，敏捷的思維。有時寫一本書要幾個月，可能根本沒人會買，甚至根本不能出版。面對這樣的打擊，需要的則是堅持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅持下去。
我們要從青春開始努力，為遠大的前程做鋪墊，並且使青春充滿活力，充滿希望。
青春隨想 我的青春4
我的青春閲讀，是一個從幼兒就開始的精彩的過程。
第一次的閲讀，大概是從我的年齡極小的時候開始的，那時候也只能看一些只有圖畫的書，或是讓長輩念給我聽，所以雖然有印象，但是的確沒記住些什麼，不過這的的確確是我的閲讀的開始。
進入學校後，我認識的字才漸漸多了起來，也正在那時，我真正地體會到了書籍的重要還有其獨特的魅力所在。
現在，作為一個學生，我認為讀書已經變成了我青春中不可分割的一部分。
從最初的圖畫到現在的長篇小説，我閲讀額的形式在不斷變化着，但是從始至終我都不忘記在閒暇時間翻開書，無論是科普作品還是文學名著，我都會去品味那優美的文字中的底藴。
但有人説閲讀不一定都是要讀書，對於這句話，我也是贊成的。讀書，就是要從文字中感受作者的意境並從中吸收知識，那麼我們身處複雜的社會當中，過着屬於自己的生活，我們就身處一部看不見文字的，敍述着我們的人生的書籍之中，我們也要善於閲讀這本“無字”的“書”，它可以教會我們為人處世的道理，和一些語言無法表達的奇妙而又重要的東西。
路在我們自己的腳下，我們有權利決定自己的生活，但這終究不是一件容易的事。我們在面對挫折時要勇敢起來，積極面對，並做出改變，這樣才能真正地擁有屬於自己的，有意義的青春。
這，就是我青春閲讀的經歷。在這個過程中我學會了從生活中獲取生命的養料，使生命充盈起來。面對自己的青春閲讀，我只希望我能堅持下去，不要讓自己虛度美好的青春年華，要擁有屬於自己的人生！
青春隨想 我的青春5
為什麼陽光很燦爛？為什麼鮮花很芳香？為什麼天空最湛藍？為什麼夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班裏的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，儘管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對於我，一名初中生，最重要的當然是學習了，一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試，當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。
我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什麼？我只有用我的實際行動來證明我自己。
青春的我，擁有湛藍。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子，在這些時光中，我總是在遊戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂與痛苦，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在於自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動物的區別，甚至有些時候，人卻不如動物。
總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠的天空。
青春是美好的。青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人。
我的青春色彩，我主宰。
青春隨想 我的青春6
打開記憶的天窗，回憶曾經的最美————
老師，一個神聖的職業。在一些人的眼中，看到的只有嚴厲的批評與懲罰，你有沒有想過這些嚴厲的批評、懲罰背後給力多少的關懷與希望?
感動於一個個週日下午的夕陽。因為有你，我們的教室多了幾個努力的身影；因為有你，我們的約定努力實現；因為有你，我們的夢想任在堅持。
感動於那個忙碌的背影。我們走後，你總是把弄亂的桌椅擺放整齊，把我們弄髒的地板打掃乾淨，為我們拾起那早已遺忘在角落的文具，為我們整理隨手亂扔的課本。
感動於你日日夜夜的辛苦。為了我們，您用外賣代替了午餐，拖着疲憊的身體給我們上課。在外面面前，您從沒説過一個累字，卻用一杯杯咖啡來支撐自己。我知道，您很累，只是不善開口，那一杯杯咖啡，便是最好的證明。
感動於你考試前那一條條感動的話語。您説，您不累，好好考試，爭取考最好的成績……感動於你考試後那一條條安慰的短信。您説，沒關係，小小的失敗不算什麼，進自己最大的努力就好，只要你拼搏，沒什麼後悔……
那些細細的瞬間，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。我曾經對您説過我愛您，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。我不經發現，我從沒用筆在我小小的世界書寫下您，現在，我小小的世界書寫着您的一切又一切……
感謝老師您的付出，感謝我的青春有你！
青春隨想 我的青春7
絢麗多彩的青春，將是我一生最美麗的回憶。 ——題記
青春是一張白紙，而我，則是一位畫家，在時間的畫室裏，我用畫筆和顏料，塗下一抹又一抹青春的色彩。
我青春的色彩是紅色的，紅色代表了活力。我的青春是積極向上的。青春的我喜歡笑，把爽朗的笑聲帶到每一處有我的地方。我熱衷於運動，我喜歡在運動場上盡情地奔跑，把汗水揮灑在場上的每一個角落。青春的我更對學習充滿了熱情，猶如一根剛紮根的小草，如飢似渴地吮吸着大地的營養，紮根於更廣更深的土地。紅色，讓我的青春充滿了熱情。
我青春的色彩是粉色的，粉色代表了夢幻。青春的我有許多美麗的夢想，我曾想過有一天可以成為一名出色的鋼琴家，彈出醉人的音樂。我也曾想過或許有一天我會成為白雪公主或灰姑娘，與王子快樂地生活在一起。或許這些都是不可能實現的夢，但天生愛幻想的我卻一次又一次地想象着一切美好的畫面，細細地品味其中的快樂。粉色，替我的青春增添了浪漫。
我青春的色彩是藍色的，藍色代表了憂鬱。青春的我有許多煩心事，因為我有一顆孤獨而又敏感的心。我會為雞毛蒜皮的事情煩惱，也會為電影劇情而大喜大悲，我內心有許多的彷徨和無助，但總覺得身邊的人都不能理解我，於是倔強地把自己深深地藏起來，小心翼翼地掩飾着自己的悲傷，把最美麗的微笑送給別人，卻在夜深無人的時候靜靜舔舐傷口。藍色，為我的青春蒙上了苦澀。
我青春的色彩是綠色的，因為我對未來總是充滿希望。
我青春的色彩是橘色的，因為我總是努力帶給別人温暖。
我青春的色彩是金色的，因為我收藏了許多快樂和笑聲。
……
哦！我青春的色彩，如此燦爛；我多彩的青春，如此美麗。
青春隨想 我的青春8
當然是我了，這個信息好象沒有經過大腦處理，就已經直接傳了出來似的，雖然信心百倍，但又覺得曲線到了這裏一下子降到了最低處，臉上的面容像是抹上了什麼都僵硬了。整天被學習擺佈的我，總覺得青春離我很遠，即使自己身處其中，也沒有任何感覺。
現在，就像媽媽所嘮叨的那樣，全身心地投入在學習中，每個同學都是這樣，但看了雜誌上的那句話，有些頓悟：“點上蠟燭，用最好的牀單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天。”何必要等到被完全釋放的時候才為自己的青春有所主張呢，嗯，“今天就是特別的一天嘛”，雖然我們沒有太多空閒的時間，但偶爾地看幾場電影，或是作幾首小詩，也很不錯。詩也許比不上普希金什麼的，但寫出自己的想法，讓自己自我滿足也沒什麼不好的。讓我想想，每天起牀記得什麼夢境，把它寫下來，或是在放學後寫下今天的趣事，一定很有趣。這樣的青春就不是單色的了。到時候，回過頭來，讀一讀，也許還在思考當時我是怎麼想出來的。海子不也是在靈感來臨的時候，寫下《面朝大海，春暖花開》的嗎？偶爾騰出時間看電影，坐在電影院裏吃着爆米花，約幾個人一起去看，然後走出電影院，和她們一起談論這部影片，聊聊自己的看法，或許也有爭吵，不過也無妨，畢竟大家的看法都有所不同。這樣的週末，有些插曲，顯得更加特別，好玩。
我的青春，只有這樣看來才能讓我覺得這是青春吧，我又在心裏默唸着那句話，是它讓我明白瞭如何裝扮我的青春，讓他非凡地度過。
當然是我了，我再次叫出來，不過這回是信心十足的，因為有那句話，也正是那句話：“點上蠟燭，用最好的牀單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天。”
青春隨想 我的青春9
我們這一羣風風火火的孩提夥伴，一羣朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對童年説再見，便匆匆帶着童真，被朦朦朧朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠方的驛站。用我們的執着，我們的堅強，展開稚嫩的雙肩，去容納藍天的美麗，闡述着我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪製完的蠟筆，繼續塗抹現在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的雲朵，充滿着神祕，因為誰不知道下一個豔陽天是否會遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽光的温暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩詞，凝聚着中華五千年的夢想，想象古人研磨潑灑作畫時的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，彷彿它們耐不住寂寞，也想擺動身姿，出來嬉戲一番。
放肆的青春，我們勇於嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消雲散。我們高傲，不怕任何折磨，有多麼嘲笑，也會昂着頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因為我們初生牛犢，勇往直前。
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價是我們失去了很多。我們頑強不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽。我們揚帆啟程，未來的路可能“守得雲開見月明。”又或者“獨上高樓，望盡天涯路。”但我相信，只要你努力耕耘，下一個春天，準備豐收吧！
青春隨想 我的青春10
我的青春
青春是我酸甜苦辣的歲月，在青春年華的我，對四周的事物充滿好奇心，其中，我經歷煩雜的課業壓力、和朋友度過歡樂時光，戰戰競競地面對嚴格的老師，都使我擁有多采多姿的青春歲月。正步入青春時期的我，每天既開心又小心翼翼的度過這美好的歲月。
我的青春，當然少不了一點戀愛的滋味，記得那些日子，每一天上學心中都有一種奇妙的感覺，你那可愛的身影不斷的浮現在我的心，當你對我露出微笑，那一刻，充滿幸福的感覺，一整天，我的心情簡直衝上雲霄，徜徉在那柔軟且輕飄飄的雲朵上，好開心。你給我的巧克力吃起來感到特別的甜，散發的克力香是獨一無二 的濃；你給我的橙子汁喝起來感到特吃的清涼解渴，有種筆墨無法形容的美味，就在當你和我告白的那一?x那，我的心，“噗通噗通”地跳得很快，臉頰紅像蘋果似的，分班以後，你離我而去，但至今，不論你是否還喜歡我，我會永遠記得你，我的初戀。
青春時期的六年級，我們班級個個同學都組成狗仔隊，天天都有人鬧緋聞，無論是寫情書、送禮物....，告白方式都與眾不同，每天，我就在這狗仔班級中 度過。在我們的班級中，想逍遙自在，無憂無慮的過日子比登天還難，健忘的我，有時會被老師的無情愛心小手給打下去，這也是我青春期煩惱之一，每天在水深，熱中過日子，我很渴望能回到四年級時、每天只要享受愛情的樂趣。
我希望能把握青春盡情玩耍，使青春是最甜蜜的果汁，最悦正的樂章，我們別畏懼青春的煩惱，把它拋到九霄雲外，讓我們有個最美好，難忘的快樂青春歲月吧！
青春隨想 我的青春11
在這個激情噴發的年代裏，青春詮釋着我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的嚮往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，然後來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。
青春就是一個最具魅力的旋轉舞台，然後能夠將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍着流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩着跳躍的氣息。在青春的日子裏，然後好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。
我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節，也説一聲：辛福無邊。
我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也説一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動力的象徵，就是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，然後從煩惱的亂絲裏掙脱。於艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情衝動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，然後於逆境裏開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東昇的黎明，然後彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
青春隨想 我的青春12
每個人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因為他有寬大的胸懷；而有的人的青春充滿苦澀，因為他沒有用心去發現。現在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！
其實，我的青春很簡單它有三種色彩，分別是紅色藍色和黃色，紅色代表剛強，藍的代表夢想，黃的代表堅持。
紅色—剛強
剛強，是每個人應有的品質。因為它可以讓我們打敗挫折。我就有類似的經歷：一次，由於成績不好被老師批評：最近上課不認真，馬虎。回家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽説，每個人要有一種品質叫剛強，只有有了這種精神，才能戰勝挫折，正處於青春時光的你應該用你的毅力去改變你現在的自己。聽完，我覺得，我應該用自信和剛強去書寫我人生的最美篇章。
藍色—理想
有人説，理想是成功的標準之一。只有有了理想，才能有機會閃亮你人生的舞台。我的.夢想是當一名演員，每次看見電視上一個個演員穿着華麗的服裝，登上自己的舞台，我總會心潮澎湃，想着：我也要親手為我的夢想點上美麗的色彩。
黃色—堅持
俗話説得好：堅持是人生的永恆。有了堅持才能實現自己的人生價值。堅持其實很簡單，堅持就是從你認真完成作業中得到的；堅持就是從你有一個良好的生活習慣得到的；堅持就是從你在校園文明用語得到的。
雖然每一個人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來，同時青春也是多彩的。我相信，我只要堅持，剛強，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！
青春隨想 我的青春13
青春是個多麼璀璨的時期啊！可以讓你歡度一段活潑、開朗的時期。
而我的青春充滿了憂愁和煩惱。大概是小學2年級起，那時一步步走向煩惱，那時家境不是很好。夏天每晚在路燈下面工作到9點多，當時蚊子很多，咬的渾身是泡。沒辦法忍着，忍過這個時間就可以休息了。每天晚上我學習的時候時間是多麼的漫長，有時耳邊時不時有嘮叨的聲音，只要在學習上錯一個爸爸就教訓我，有時體罰我學習到10點。幼時爸爸常對我提起他小時候是怎樣學習的。
他説：小時候早上上學先去撿牛糞，然後割幾筐草給牛吃。早上自己還要煮粥給祖父、祖母吃了才上學，下午回家，先放牛吃草，再割幾筐草，有時沒煤油了要到另一個村子去買，走路要兩個小時。經過爸爸講他學習的情況，總算有了點體會了，可是現在科技比以前發達了，為什麼要這樣，我也瞭解學習要勤。可是跟我同齡的人晚上到河邊乘涼吃雪糕和玩遊戲。而我獨自一人在路燈下寫作業，哎，平常挺羨慕他們的，白天在學校還有零花錢買東西吃，而我卻沒有，跟我關係比較好的就給我吃點關係不好的理也不理我。這只是開頭離結束還早呢，我的青春都是活在煩惱的世界裏。
童年我喜歡玩紙牌連贏我朋友幾副紙牌，一副新的5毛錢，後來一直玩贏了很多很多。直到有一次我藏到房東的櫃子裏那是不放任何東西的，有一次爸爸看見了就賣了，共三斤賣了3.7元錢，後來覺得很冒火。開始玩彈珠，贏了的賣給朋友再贏回來，只要我玩一次我爸就扔一次。他就是不喜歡我玩這些，而我也慢慢變得放鬆自己，而不再是以前的那樣嚴厲自己了。
青春隨想 我的青春14
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來説都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪，説的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種温馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
青春隨想 我的青春15
我們從小學到初中在到高中;我們從少先隊再到共青團。一路走來，我們由稚嫩走向成熟，由無知的少年走向充滿激情的少年。
青少年期充滿無畏、勇敢、衝動、熱血的情緒，給我們的一生留下難忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用來釋放的。如果説少年是一條平緩的小河，那麼青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈，充滿了對世界的探索和對美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。
我們在共青團的
我做主的青春，可能會由於我的叛逆，衝動而令我終身後悔。共青團的存在就像是黑暗裏茫然無盡的大海上的一座航標燈，不會讓我們迷失方向，在未知的路途中帶給我們希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一團烈火，燃燒着激情，釋放着熱量，感染着他人。我是一名青少年學生，像所有這階段的學生一樣叛逆，父母的話總令我反感，就好像我還是個孩子。但我總是努力的擺脱他們的看法，直到有一天他們的觀點變了。
在青春期的階段裏，我受共青團影響很大。我的經歷讓我體會到了青春的酸甜苦辣，讓我明白其中犯有的錯誤。
青春無敵，我們不怕失敗，不怕困難與挫折，我們有熱情。有時間。更有資本從頭再來。因為有青春作後盾。
我的青春我的團，讓我們在共青團的帶領下使青春綻放美麗的未來，讓我們共創明日的輝煌。
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