青春作文600字_初三作文

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的青春作文600字_初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文600字_初三作文1

我長大了。

莫名其妙地長大了

不知從哪天起，我的童話已經被我小心翼翼的保存在遙遠的書櫥裏，不在只相信王子公主美滿的婚姻，反而更樂於順着安妮濕潤的筆觸進入另一個傷感的世界，像獨自看着紫藤籮開放一樣的寂寞，就會那麼毫無戒備的撲來。

漸漸地，迷戀上了朴樹沙啞又略帶滄桑的歌喉，聽着他的歌，就擁有了雨後天晴的澄澈，像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那裏，那才是最乾淨、最真實的自己。不用帶上虛偽的面具，再那樣做作的微揚着嘴角，裝出一副乖乖女的樣，去迎合父母，討老師、同學的歡心。放下了一切，內心也不會在這樣糾纏不清，只是，在這樣境界裏，微寒，因為一切都太真實，真實的有點讓人害怕。

叛逆似乎也成了生活的一部分，雖然我知道父母都是我的摯愛，但再腦子裏過濾了N次的話，還是狠狠地摔在父母耳邊，激盪起一臉的無奈和傷心。每次，都自以為是地認為自己夠堅強，可是，媽的一句話就把我惹的大雨滂沱，我終究還是個孩子。

年少的清澀也隨着青春湧來，無意間的一瞥竟讓我如痴如醉的愛上了情詩，字裏行間間雜着的是江南的綿綿細雨，是多情留戀的蝶衣，才子佳人的芳香氣息讓我心醉，讓我心碎，讓我也學會了思念。

青春的字典裏不該有愛情，因為她的分量太重，我們稚嫩的肩膀無力承擔。但是，總會有一絲美好飄過，純真無畏，只有朝陽的美好等着我們去敍説。夏日的陽光撒在飄渺迷離眼神上，調侃的語調，清醇的微笑，就這樣，沒了言語，只有甜甜的味道瀰漫在空氣裏，卻留下了永久的回憶。

黑夜給了我獨處的美感，坐在牀角，再次抱起浸着睡覺時流出的口水的玩具熊，獨望天空的一角，燦爛的煙花，燦爛的青春。

青春作文600字_初三作文2

青春捲縮在潮濕的角落，像只被遺忘的小貓。瑟瑟發抖。

她將手顫抖着伸向我，嘴脣不斷翕動，我試圖聽清她的聲音，可是做不到。我看見她的眼淚“滴答滴答”墜落到地上。四散開來。我感覺有冰涼的東西從我的臉頰滑過，手指觸摸，有一顆晶瑩的淚凝結在指尖，將青春近乎絕望的臉折射進我的眼裏。淚，我幾乎驚喜的快要叫出來，原來我還會哭呀，原來我的眼裏還可以流出淚水。

角落裏哭泣的青春，嘴脣顫動得愈來愈厲害，可是我依舊聽不見。我伸出手想要抓住她伸向我的手，可是腳下突然移動起來，將我們載向未知的地方。我驚慌起來，我瘋狂地跑向她她瘋狂地向我跑來，可我們卻離得越來越遠。突然消失。我年猛地醒悟過來，她是我的青春啊!我弄丟了她，我尖叫起來，歇斯里底。

當我的青春突然消失那一瞬間，我發現我們為高考付出太多連並我們再寶貴不過的青春，腦海裏不斷出現我和青春奔跑的畫面。忽然間我明白了她的脣語，她要我抓住她，救救她。可是，我依然將她弄丟。我大聲呼喊：“青春，你在哪裏?到底在哪裏?”我彷彿看到我聲音在狹小的屋子裏四處亂撞，最後在陽光燦爛的南牆上碰的粉碎。碎掉了。我那走失的青春是否安好?

夢中，我與青春共舞，將屬於我們的熱情與精彩盡數演繹，我們無憂如同歡樂伊甸園中的亞當和夏娃。一覺醒來，卻已是淚流滿面，一虛無。鏡子裏的自己像是蒼老了10歲。別人是“超齡兒童”，30歲的外表，18歲的心靈，快樂得讓人嫉妒;我卻是“妙齡老叟”，18歲的外表，30歲的心靈，壓抑得讓人窒息。

青春作文600字_初三作文3

青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。

青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如雲。

青春是一首優美動聽的歌曲，時久迴盪在心中。

青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

記得有一次，我數學沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，他失望地對我説：“你這次沒考好，是不是基礎太差？”我點了點頭。老師又對我説：“上課要認真聽講，課後要好好複習，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無比的沉重，但我並沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發了，每天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自己説：咬咬牙，狠狠心，有什麼辦不到的事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗並不可怕，痛苦並不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。

我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我得成績總會進步。果然，沒過多久，我的數學成績提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數學名次一下子提前了十幾名，我為取得的成績而感到自豪。

青春作文600字_初三作文4

青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？

——題記

每一個人都會有屬於自己的青春，這段青春在生物學中稱之為青春期，是人生的黃金時期，是我們成長中不可缺少的部分。在這個難得的黃金時期，我們應該珍惜，也該感激。

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復返，假如你珍惜它，它會給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

初三了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那麼的珍貴，都是不可以取代的，在這個富有青春活力的時期，我們心中彼此都埋藏着自己的目標，都在執着得朝目標奮鬥，朝目標努力，為了實現夢想而努力奮鬥。希望到最後，陪我歡聲笑語的，與我一起玩耍的，我的同學，都會陪着我走到最後。

因為有你，我的青春很美好；因為有你，我的生活很精彩；因為有你，我的知識更豐富；因為有你，我的心海好比一縷清風驗蕩着；因為有你，我的思緒好比一陣細雨滋潤着。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫面，便會永遠定格在心的相冊上。那麼，我會把這青春的時光記錄下來，保留在我的心間。

因為有你，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會了我人生的道理，感謝有你——九年義務教育……

青春一去不復返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最後的100天，為了不辜負九年的努力，這是我們九年當中的最後一搏，願我們考上理想的學校，不負時光不負卿……

青春作文600字_初三作文5

讀罷題目，舉首四顧，思緒萬千。青春到底是什麼？我久久盯着題目，手肘不經意碰到一旁的試卷，這時我才明白青春就如同那伴隨我們成長的一次又一次大大小小的試卷。

青春，有時是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時就算看錯一個標點都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補的遺憾。青春的航線中有一個個的分叉點，一個是“對勾”另一個則是掛着鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會給放學後寫課外題的我“打勾”，而給寫作業分心時的我打一個醒目的“叉”。如果判斷錯了那麼下次就該應該努力地朝正確的航線行駛去。青春單一的判斷讓青春更加努力。

青春，有時化身成一道簡答題。題目中的每一個字都要仔細斟酌，之後寫下了你認為正確的算式，再為它遞上一個完整無缺的答句，最後為這道題畫上一個完美的句號。看上去雖然複雜，但每一步至關重要。如果對任何一個步驟鬆懈地去對待，那麼就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，並且毫不鬆懈地拍攝每一個角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認為青春的簡答題在精不在快，當然兩者兼得那就是完整又無暇的那張照片。不過往往會過於求速度而失了分。青春的簡答題讓我更加認真。

青春，有時是一道作文題。在幾百個密密麻麻的格子中，要裝上過去的點點滴滴。每一個格子都需要認真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時間記錄曾經有限的時光。讓自己在極短的時間迸發靈感，充滿情感，何曾容易。我認為，青春的作文題不是一時半會兒便能完美無暇的，它還需要多多地去練習，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。

不論是判斷，簡答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬千到收筆結文，我頓時煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無論是遇到哪一題，我都會努力把自己拉回正確的航向。

青春作文600字_初三作文6

青春如溪，清澈明亮，時而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時而激情迸發，撞擊，跳躍，在陽光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛，含苞待放，待一場春雨的洗禮就燦爛開放，盡情地、無限制地炫耀自己，在微風中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉悠揚，陶醉其中，激情澎湃，盪漾着青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚。唱響青春，繽紛激昂。

聽，這是青春在歌唱。

晨光熹微，我們早已在教室裏，趁着大好時光，拿着書大聲誦讀，“關關雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個個似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風韻，還是陶醉於這美好時光？琅琅書聲，隨風飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨着眼睛正看着我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應會生成什麼”，“二氧化碳應該怎樣製取……”一個個問題連串而出，大家你一言，我一語，似成羣的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問題探索時的竊竊討論，有解決問題時的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。

聽，這裏青春在歌唱。

操場上，你追我趕，到處傳送着快樂，盪漾着嘻笑。體育加試前，大家努力鍛鍊，“我這麼遠”，“等一下，我一定超過你”。相互競爭，共同進步，任由汗水流過臉頰，熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時的燦然一笑。籃球場上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團結一心，為同學的一個精彩進球歡呼，大喊；為一個失誤感到惋惜，歎氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。

“裂笛吹雲歌霧散，萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬於我們的時光！

青春作文600字_初三作文7

這真是些温柔如水的日子，眼睜睜地看着被稱為青春的東西沉澱成透明的年紀。帶着對高中生活的憧憬在今年的八月份我開始了在衡水二中的高一生活。

衡水二中，對我來説是一個懵懂卻又非常期待的地方。猶記得，以前的我是多麼的憧憬二中的生活，但事實證明是我把所謂的高中生活想象的過於美好了而已。初入衡水二中，學習上高手如雲，成績的糟糕令我倍感壓力，但是在我慢慢地適應了二中的生活節奏和學習氛圍以後，我漸漸地發現在這裏也有許多的樂趣。在每一天的緊張生活中我覺得十分的充實，心中無比的坦然。

經歷了在衡水二中兩個月來的學習，讓我在人生的道路上真正地體會到要想成功必須全力以赴去拼搏的道理。初來二中，物理枯燥乏味的公式，數學百鍊不成鋼的鬱悶把我推向了情緒的低谷，看着成績單上的名次，我第一次感受到了什麼叫做絕望。幸好，還有一位隨時隨地給我力量的人我的班主任老師，她總是默默地鼓勵着我們。在我們學習疲憊時，是她告訴我們做事不能半途而廢；在二中的每一個早晨5點30分是她早早地來到操場上陪我們一起出操；猶記得她拖着生病的身軀扯着沙啞的嗓子教導我們不要拖沓，在我失敗時是她一次又一次的鼓勵着我。雖然她年紀輕輕比我們大不了幾歲，可是她卻用行動為我樹立了一個良好的榜樣，告訴我要想把事情做好就必須全力以赴。

榜樣的力量讓我在二中忙碌的生活中，不僅規範了自己的言行，而且也讓我獲得了人生中最重要的東西自制力和執行力，衡水二中的生活和學習節奏讓我在心智上都得到了鍛鍊，我深深地意識到既然有幸能走進衡水二中的校園，就要一口氣走過拼搏無悔的高中生活。無論結果如何我們都能在高中畢業時説到青春無悔。

兩個多月的二中生活讓我喜歡上了一句話堅持不一定勝利，但勝利卻是堅持的結果。我將在以後的日子裏帶着最初的夢想，在衡水二中書寫出我美麗而又無悔的青春！

青春作文600字_初三作文8

青春，好似那明豔的花朵，驚豔了時光;青春，好似那渺小的綠草，温暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時光，帶的走青春，卻帶不走回憶。

驀然回首，曾經的教室坐着的還是我們，黑板粉筆，無不暖人心靈。陽光照在窗台邊，時不時傳來陣陣歡聲笑語。瞧!那位同學笑的多陽光燦爛啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的聽見一聲“老班來了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。

時光荏苒，歲月不再，那時候的朋友很多，最熟的就數小娜了。有天，早晨陽光明媚，晴空萬里，於是我便沒帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會兒便説下就下起了雨。上着課，我愁眉苦臉的望着窗外，雨絲如牛毛，如細針，一會又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會又發出噼裏啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉瞬間，一個聲音把我從千愁萬緒中拉回現實，轉頭，視野中出現了一對温潤如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒怎麼”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒帶傘嗎?”我沒再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用。可放學了，我後悔了，望着窗外的雨，稀里嘩啦，愈來愈大，吹來的風，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。

我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準備出發。耳畔突然響起一個熟悉温柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒關係，就當是鍛鍊身體好了。”“嗯。”青春，是一場轟轟烈烈的雨。

雨中，多了兩個充滿青春熱血的小小的背影。

是啊，五年青春的時光，説短不短，説長也不長;轉瞬即逝，又度日如年;忽覺蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費了青春。不過，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!

青春作文600字_初三作文9

升入初中後，我們經歷了軍訓的磨鍊。這次受訓不同以往，時間更長，“磨難”也更多，在這次軍營之旅中，我感受到了什麼是堅持，我也體會到了，這種堅持，是來源於我們青春的力量與信念。

記得第一天訓練畢，我們叫苦不迭，回到宿舍，沉沉睡去。我無心睡覺，坐在榻上，思考以後如何應付日後幾天。

最後，我得到答案：堅持。

第二天一早醒來，眼見陰雲密佈，下午便下起雨來。看着烏雲沒有一點散去的意向，仍在不停地向一望無際的田野上揮灑豆大的雨點，我們正以為得到了一個寶貴的“喘息的機會”。誰知不然，教官一聲令下，我們無奈，又在室內開始了令人煩悶的訓練。

我又思考起“堅持”。可是，這簡簡單單的兩個字，談何容易。隨後的兩天，雨過天晴，烈日當頭，地面灼熱，瓶裏的水喝去半瓶，剩下的半瓶甚至會莫名的蒸發掉。一次次地氣勢磅礴地通過閲兵台，這時，我們都迷茫的等待着這次“旅行”的結束，我們也知道，勝利即將來到。很快，最後一天如約而至，我們打起精神，走上了閲兵場，在四天的磨練過後，我感到，終於交上了一份滿意的答卷。終於我們就要離開時，我想得更多的已不是堅持，我這時忽然感到，我們的堅持和勝利好像如此的不可思議，曾經難以逾越的難關，如今戰勝它竟如此輕鬆？或許，還是我們戰勝了自己。後來我對“堅持”的理解更加深刻，我認為，所謂難在堅持，正是因為難在戰勝自己。戰勝了自己，而且要是不斷的戰勝自己，就要比戰勝其餘所有人都值得高興。我們的青春，或許就在不斷的戰勝自己的過程中，不斷的綻放出光彩，所以，在我們正當青春之時，戰勝自己，才能創造出自己的一條道路。

青春，每天都要比昨天的自己強，留住這段時光，把握機會，讓青春創造出一片獨特的天地。

青春作文600字_初三作文10

經常聽媽媽説，我們現在上學的時間是最難熬的、最累的時候了，因為每天都要不停的學習、學習、學習.……

我現在還記得初一最累的時候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的複習，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏眼花的，數學中的.加減乘除都混了，每天的早上、上午、中午、下午、晚自習、晚上回宿舍都抱着七門課的書在不停地翻着、看着，一秒鐘也不肯放過，最後一直熬到深夜，眼皮都開始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

早上起得很早，迷迷糊糊的洗把臉精神後再立刻回到牀上看書，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢似的麪包，把字印到上面再吃下去，就能把書上的所有知識都印到腦子裏，考試就不會因為忘了某個知識點考不好了，可惜那都是虛構的，所有的知識掌握在於平常，學的怎麼樣，都會在考試中體現得一清二楚，啊！腦子要撐破了！

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起牀，心裏就被莫名的緊張給佔據了，幹什麼都靜不下心來，儘管有許多家長、老師告訴我們都不要緊張，緊張會考不好的，但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向學校，每個人都奮力的擠向自己的考場，心裏就像有一隻小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時間很少，腦子好沒等轉過彎來就又開始考下一門，腦子就稀裏糊塗的又進了考場開始考試，一上午下來，腦子開考足了馬力運轉，只是簡簡單單的一上午啊，如果連着考兩天，還指不定能考成個什麼呢！

終於考完了，輕鬆的走出考場，思想包袱頓時沒有了，一直懸着的心像一塊石頭一樣落了下來，腦子頓時輕鬆了很多，現在，什麼都不用想，心情無比的輕鬆。

回頭看看同學們，一個個的還在趴在書桌上，為下一次考試做準備了，唉，短樂不如長樂，現在只要好好的學習，長大後一定會快樂的，如果現在只顧及眼前的快樂，那麼長大後會痛苦一生的。

青春作文600字_初三作文11

別離，有點難捨，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰着我們。青春即將逝去，小學時代也即將結束，這別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。揮別的是手臂，更近的是心靈。你可懂得？

手，輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧，想想曾經一起走過的歲月，心中還真是不捨。相逢告別，歸帆離岸，你説，這是昔日歡樂的終結？還是未來幸福的開端？

現在的我們，即將畢業，早已習慣了兩點一線的單調生活，可是時光卻如流水，匆匆而過，還沒來得及慢慢品味，就已消失得無影無蹤。我們都知道青春是沒有彩排的，更何況，我們的青春還有無限的美好，無限的喜悦，青春正在進行時，我們聆聽着它奏響的一首首悦耳的曲子。我記着：

那天，我陪着熠在清幽的月光下仰望星空，當流星劃過寧靜天空時，熠問我：“你説，流星是誰劃過的淚呢？”我告訴她：“流星因為短暫而有美麗，青春因年少而有活力，同樣，他們的美都是永恆的，所以我説，流星是青春劃過的淚！”額？熠瞪大了眼睛，不都説青春是風華正茂、朝氣蓬勃、無可替代的嗎？再説，青春是肆無忌憚，滿身熱血，沒有平靜的。你怎能這樣説呢？我望着她，笑了，因為我明白青春就是一場遠行，再也回不去了，就是一場相逢，再也忘不掉了，就是一場傷痛，再也來不及了。青春即將散場，我也體會到了，現實遠比電影更加殘酷無情，它有着更多的失望甚至絕望，有着更加濃重的黑色。曾經的信仰，曾經的夢想可能都會被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊温柔的地方，讓我心懷温暖，直面殘酷。

我默默地守在黑夜，只為了把星光放飛，那時年少時的瘋狂，那是青春的紀念冊。

曾經的年少輕狂，猶如枕邊的一抹痕跡，哭過、笑過、感動過……

青春作文600字_初三作文12

世上有千萬種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許覺察不到。但隨着歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，暮然回首你才發現你自己已不再擁有，它不是地位，不是金錢，而是青春。 每個人都有青春，有些人是還沒經歷到，有些人是已經經歷過了，還有些人正處在這個人生中最輝煌，最瀟灑，最個性，最陽光的黃金時期，我就是這些人中的一個。

從小學到初中我發現所有的都改變了。不管是思想，着裝，行為甚至説話都具有強烈的自我氣息。所以青春是塑造我們個性的關鍵時期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質上的絕對滿足，但我不可以失去一個也許不富足但絕對絢麗多彩，也許不成熟但絕對超凡脱俗的青春。

這個時候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我喜歡和男生打成一片，卻討女生子那做作的行為舉止和斤斤計較的小心眼，有時我甚至想變為一個男孩子，這就造就了我大大咧咧的性格，我喜歡做別人眼中不能做的事説別人眼中不能説的話，但絕對是實實在在的做我自己想做的事，説我自己想説的話，而不去想因此會得罪別人，這大概就是青春期時的衝動，直爽的性格吧！

青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆裏的人來説青春是時間。在那些整日拿着青春的號碼牌玩樂過活的人來説青春是理由，是無所事事，埋葬時間，叛逆的理由。可這種理由未免太牽強了吧。我説青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項事情後歡笑的淚水，這淚水是甜的；有些可能是經歷暴風雨後自己流下的淚水，它是酸的，它會教會你成長，教會你勇敢。還有些是和自己的家人的淚水，它是暖暖的，它會不斷給你鼓勵，支持你成為下一站強者。它更教會你愛，讓你永不失笑容和温暖。

在這個青春裏，我宣佈我有我原則，我有我個性，我更有驕傲。

青春作文600字_初三作文13

走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節。

青春是什麼？青春是一首生動活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用並不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……

正值青春年華的我們，帶着對未來的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿着春天的温情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節裏的每一個浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春讚歌，唱出心中對生命的熱愛和對理想的追求！

青春是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節。面對寂寞，敢於固守自己心靈的一方淨土；面對誘惑，敢於堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇於振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脱去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀，新的開端。處於青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏着時代的節拍走向青春舞台，讓我們的雙臂迎接明天一輪豔麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

青春作文600字_初三作文14

青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。

在這秋高氣爽的季節，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人羣湧動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現着一派熱鬧景象。

“各就各位——預備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發令槍對着木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，説時遲，那時快，像脱韁的野馬，似離弦的箭，向前方衝去。

“加油，加油！”主席台上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前後有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。後面的同學也不甘示弱，尾隨其後，一路想反超，戰況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。

不好，一馬當先的選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，後面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？

“加油，加油！”圍觀的同學們梗着脖子使勁地喊着，似乎身上的每處血液都在燃燒着……震耳欲聾的加油聲，彷彿給領先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調整步伐，咬緊牙關，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，並肩前進，一起衝向終點。

十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！

不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身後！

運動會連接的是團結和友愛，更是青春無限活力的綻放。

運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象徵。

綻放青春之花，譜寫生命新篇章！

青春作文600字_初三作文15

青春是一場旅行，我們在旅行中認識了彼此；青春是一首歌，歌唱這關於我們的一切；青春是一個故事，記錄着我們的酸甜苦辣；青春是一場夢，夢醒，故人在何方？

初中三年，距離我們也許很長，但在那彈指一瞬間又是誰與誰的離別，誰與誰的錯過。

三年的青春能否停滯不前？

答案是否定的。我曾想過，如果，只是如果，不長大該有多好，不長大就沒有所謂的壓力，所謂的煩惱。這只是一種對初中三年的懷念以及不願面對將來的抵抗心理。

但是，孩子，你知道的，世界上沒有如果這種東西發生在你身上，你也不可能回到過去重新努力，更不可能重新來到這個世界，也不可能有什麼失憶的事情在你身上發生。孩子，相信自己直視現在吧！沒有什麼可怕的。也不要有那些回到過去的想法了，它是一種懦弱的表現，只有抓緊現在，努力的拼搏，你的將來才不會後悔。

不要等莫等閒，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現在年輕就是資本，就應該去追、去闖、去奔跑。

青春裏的我們本就是應該努力的時候。而你，又在做什麼。別人學習的時候你在玩手機，別人睡覺的時候，你甚至還在玩手機，而別人讀書的時候你又在幹什麼？在補昨天遺留下來的作業？寫到這裏，我痛心不已，親愛的你怎麼就不能好好努力呢？

親愛的孩子，記住，沒有希望的地方，就沒有奮鬥。然而，在將來的將來，也沒有人會像父母一樣在背後默默扶持你，引領你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你，他們都有自己的事。那時父母已經年邁，你無所事事，又有誰可以依靠？

親愛的孩子，記住，每一個發奮努力的背後，都有加倍的賞賜。