努力就好高中作文

失敗與成功只是相對的，不論結果如何，努力了就好，請看下面的努力就好高中作文吧！

努力就好高中作文【1】

有一次默寫不合格，與媽媽並排走在回家的路上。我還在懊悔着，為什麼背得時候思路十分簡單的文章，默寫時總會卡殼；背時十分清楚，默時卻是一片模糊。

媽媽見我心情不太好，問我原因，我説是今天的默寫又沒有合格，媽媽聽後便笑了，我很好奇：“為什麼默寫不過關你覺得好笑呢？你不應該十分着急，敦促我快回家再多背幾遍嗎？”媽媽聽後襬了擺（搖了搖）頭説：“我相信你是用心去背的，只要努力了就好！”

我聽後不以為然：“努力之後不是可以獲得成功的嗎？憑什麼我一直是失敗？”

媽媽聽後，指着我看向路邊的一棵無花果樹。我抬頭望去，勉強能看清上面還有不少無花果。“其實，無花果並不真的無花，它是有花的，只是花太小，被人們忽視，稱它為無花果。但是無花果樹真的失敗了嗎？肯定是沒有，因為它的果子很好吃，所以再從果實的角度來看，它可以算是一個成功者。再看看你，以前給你一篇文言文題目，你會想到幾句有關的話？沒有，而現在你幾乎是可以把全文背下來了，雖然有些錯誤，但這難道不是一種進步？努力可以獲得成功，但不是立刻獲得成功，量變產生質變。所有沒有成功的努力其實都是在為最後的成功做準備。”(-)

我想，媽媽説得有道理，但我還是很納悶，為什麼別人背了幾分鐘就可以背好的文章，我花了更多的時間效果卻不如別人呢？

媽媽拍了拍我後背，説：“記得愛迪生的那句話嗎？成功是99%的汗水加1%的靈感，但那1%的靈感比汗水重要！你肯定是沒有找到如何提高背書效率的方法，有了好方法，你應該可以背得又快又好。就像無花果樹，縱使千般努力，也無法開出更大的花，但若是一天它的基因產生了突變，那有可能只要它努努力，便可以開出朵朵吸引人眼球的花。但是每個人的能力有大小，不可能人人都能成為像愛迪生那樣的大發明家。所以，不論結果，努力了，就好！”

所以，失敗與成功是相對的，不論結果，努力了就好！

我拍了拍無花果挺拔的'樹幹，一起努力吧！

點評：高中的記敍文不僅滿足於“敍”，而且要滿足“議”，即夾敍夾議。文章模仿媽媽的話，把長者説話和藹可親、善用比喻的特點寫出來了，但是議論差點，沒有説到點子上。

努力就好高中作文【2】

在閒暇的時間裏，我總會趴在窗台上回憶我的過去。我到底有什麼特長呢？人們都説，每個人不論他是貧窮富貴，都沒有高低之別，都有自己的特長和優點。可我卻認為，那都是騙小孩的説法，怎麼可以當真呢？

就在我陷入沉思的時候，我的好朋友雲總會突然出現在我的旁邊，嚇我一跳，“喂，能不能換一招啊，每次都用同一招！”“嘻嘻，招數不怕舊，就怕你不受。”“拜託，我都快被你嚇出心臟病來了。”“沒事沒事，下次不會了。”每次都這麼敷衍我，可從來沒説話算數過，唉！

“行了，沒時間感歎了，下節課是學校課程，快收拾收拾走了，耽誤了我的課，你可負不了責任的啊！”一説完就火急火燎的拉着我向樓梯衝去。幾分鐘後，我們跑到教室，跑過了三層樓梯，好不容易才停下來，我便站在樓梯門口大口大口的喘氣。“你説你體質怎麼那麼差，才跑了兩三步就累得你上氣不接下氣的了，這要是叫你跑馬拉松，還沒看到終點就因為氧氣不足先昏厥了，還有啊，中考咋辦，你的體育成績肯定不達標，到時候你就回家哭去吧，再説了……”“打住，打住！再説下去你不累我的耳朵也受不了了啊，我們快進去吧！”

一進教室，我就在無意間瞥見雲的眼睛居然在放光，我揉了揉眼睛，還以為是星星呢，其實，雲最喜歡的一門課就是針織，她也很擅長，每次放學後都會向我炫耀她滿意的作品，而且，只要有一點點的瑕疵，她都會不嫌麻煩的從頭重來一遍，老師對她很滿意，説她在這方面有天賦，如果深造，一定是個人才啊！而我，陪着她一起進了針織班，老師卻沒那樣説過我，作品也是照樣漏洞百出，雖然她很細心的教我，但我還是達不到她那種程度，她總是耐心的教我，鼓勵我，勸我不要灰心。

回憶起來，每次我在週末去她家玩兒的時候，總要到她村子裏的針織店裏去找她，看見她的時候，她手裏總是拿着一卷毛球和兩根針織用的大針，仔仔細細的低着頭針織着她的作品，看見我來了，便馬上放下手中的東西招呼我坐下，然後再繼續研究她的作品，我看得出來，她對這門針織課很上心，每個週末都會去練、學，她的每個作品都是她一針一線的心血，都是她努力所得來的結果。

在初三臨分班的那一年，她説要送給我她最滿意的一件作品當做離別的禮物，我沒有收，那是她最滿意的結晶，我怎麼能收？她告訴我，以後這種最滿意的作品還會出現的，不行的話就在假期裏織一個我自己最滿意的作品再送給她不就行了嘛！

於是，在假期裏，我每天都不斷地練習，爭取織個最好的作品給她。終於，在開學那天，我把它送給了雲，雲笑着説，雖然還是有一點點的瑕疵，但比起放假前的手藝來已經好多了。得到了她的表揚，我的心情也明朗多了，於是，我們便帶着各自的禮物去了新的班級。

是雲讓我明白了每個人的特長都是靠努力培養的，而不是天生就有的。我想，只要像她那樣去努力，不論是哪一行，都將會成為我的特長！