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我努力讀懂成長中的四道菜作文

我努力讀懂成長中的四道菜作文

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我努力讀懂成長中的四道菜作文,歡迎大家分享。

我努力讀懂成長中的四道菜作文

我努力讀懂成長中的四道菜作文1

努力堅持成就未來,努力堅持成就夢想,只要努力堅持,做事情才會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的,只有自己不想做的。我就有過這種經歷與感受。

去年,炎熱的暑假到了,我們頭上的汗珠直流,拿着扇子為自己扇風解熱。突然,爸爸回來了,只見爸爸滿臉笑容地對我説:“今天真是熱啊,不如我們去游泳館裏玩玩吧!”説着説着,就從口袋裏掏出了兩張“閃閃發光”的游泳票。我一看,高興得一蹦三尺高。

到了游泳館,我和爸爸穿好泳褲,帶上了帥氣的游泳眼鏡,迫不及待地跳到了游泳池裏。剛下水池裏,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

在游泳館裏,我看見了許多的小朋友都在跟着教練一起學習游泳,遊得可好了。他們一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒自由泳,讓我看得目瞪口呆。我的心裏於是浮出了一個念頭——學習游泳。

我把我的想法告訴了爸爸,爸爸一聽,就説:“學習游泳可不是那麼容易的事兒,需要堅持,需要努力。如果你能堅持下來,我就給你報游泳輔導班。”我連忙向爸爸保證。

剛學的時候,我興致勃勃,可是學到一半的.時候,我就不想學習了,真是太累了!可是正當我想放棄的時候,輔導老師對我説:“如果你不努力,不僅是游泳這項本領學不會,你的一生註定會失敗。如果你努力了,學會了堅持,就會得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動了我,於是,我認認真真地繼續學習游泳。我把老師要求做的一些訓練,加強鍛鍊,一遍遍地複習。很快,我的游泳技術大大的提高了,我感到非常的高興與自豪。我的輔導老師也為我而感到驕傲。

從游泳板到浮板,從浮板到自己學會游泳,一直在快速地進步,爸爸看見了非常高興,為我鼓掌,為我驕傲。

在我們的生活中,無論遇到多大的困難,都不要放棄,如果放棄了,就會失敗一輩子,堅持就是勝利,只有努力才會成功!

我努力讀懂成長中的四道菜作文2

在我眼裏,成長就是四道“菜”,而“菜”有酸味、有甜味、還有苦味與辣味兒,如果這四味沒嘗過,我想這成長也就不完整了。

酸味,自然是成長過程中的艱辛,這便是我跑一千五百米時吃的那道“菜”。

當我小跑前三百米時,這道菜並不“酸”,可後來竟突然一下,如同火山爆發般的突然,“酸”味就在我身心裏上竄下跳,無不活躍。之後的每一個腳步是艱辛的,而當感覺堅持不下來的時候,成功也就在眼前不遠處呼喚着有權擁有它的人了。成功之後回想起自己艱辛的時候又何償不是回憶呢?當你成功之時,這道“菜”也就嘗完了,再一想起來就會發現,原來自己並不是想得到成功,而是想得到成功過程中的那道辛酸的“菜”。

第二道菜便是“甜”了,就好比母愛,不會讓子女受到一點負面影響,還會全心全意地關心自己子女。天冷時提醒子女多穿些衣服,彆着涼了;回家的時候總會有一桌子的菜等着剛到家的子女;寫作業的時候總會有一杯温温的茶悄悄地躲放在成堆的作業背後;早上準備出發上學時,餐桌上總會有着温温發熱的早餐。這道菜也更像一顆夾心巧克力糖,裏一層,外一層,包住的不止是巧克力,更是一道從頭甜到腳的“菜”。

第三道“菜”是絕大多數人都不願嘗卻又不得不嘗的成長必吃之“菜”——苦。

古人曰:“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”雖然過程枯燥無味,可是意義卻是重大的,絕對是百利而無一害。

最後這道“菜”就是“辣味”。不開心的時候生生氣也是人之常情,可經常生氣就不好了。吃辣椒吃得適量,那也是人間美味兒,可一旦吃多了,我想那一天的心情與辣椒就親密的關係了。生氣也是,適當的生氣,有助於提高威嚴,過量的生氣只會讓旁人感到厭惡。

成長四道“菜”,無一不成長!

我努力讀懂成長中的四道菜作文3

對於一個初中生特別是初一的學生而言,“成長”的含義很朦朧,到底什麼是“成長”呢?我努力地思索着……

抱着大摞作業,卻不知從哪一本做起。總認為學校是地獄;教室是牢籠;老師是惡魔;我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風大浪”,卻妄想“航海”出行。人在教室如坐鍼氈。聽數學老師跟我們講的“天文數字”,思緒早以飛到九霄雲外,老師問我們聽懂沒?我們又敷衍地點點頭。老師出的練習題不會做,就去“參考”別人的成果,又裝作胸有成竹地把作業交給老師。每一次上課,都等待着下課;每次上學,都盼望着放學。這難道就是成長的過程嗎?難道這就是成長的意義嗎?

我就甘心這樣生活下去?不!這不是我想要的生活,更不是我要的答案。

現在自己發現以前的好友知己離自己漸行漸遠,不理解自己的也愈來愈多。時光的流逝讓我明白了:自己註定只能做一個孤獨的人。沒必要去挽留什麼,也沒必要因為失去什麼而難過。該走的還是要走的,不是你的終究挽不會來。強求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什麼人能陪你走到最後的。難過,還不如坦然接受孤單。

其實回想過來,孤單並不讓人覺得害怕,“孤單”讓十三歲的我變得更堅強。可我還是沒有讀懂什麼是成長?

他們説,成長是擔當!那擔當是什麼?在父母的殷殷關切下,在嘮叨並老套的話語中,我有了點良心的發現,我漸漸意識到了自己該做些什麼。我想起了他們所説的擔當,我想:雖然我不懂,但是我認為父母生我養我。這不是他們應該的,更不是他們欠我的。我應該做些什麼,好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們;我愛他們。擔當起一個好女兒。但想一想自己又做過什麼。就連一次放下心霏的交流都沒有,每次交流都在躲避!我真的很不稱職。這樣的我以後怎麼去擔當更大角色呢?從這一個最簡單的做起,我相信我總有一天會擔當更多的角色。

這就是我認為成長的含義:擔當!

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