拼搏努力作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的拼搏努力作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拼搏努力作文 篇1

歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——初中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。

其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在羣英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多麼渺小。

人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“讚美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提，更重要的是老師和集體的努力。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大。

無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有着“承上啟下”的責任與使命。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的鬥爭，才可以使人們產生，忍受一切的力量。

同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，衝刺起點，勇敢挑戰彼此，瞭解認識彼此，最終獲得成功。

同學們，只有我們持之以恆，鍥而不捨，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。

拼搏努力作文 篇2

世間，哪一個成功的故事不是用“拼搏”寫成的呢？它們呀，都是“拼搏”最美麗的戰歌！對，就是擁有了“拼搏”精神，才能鑄就成功！

許海峯的“零的突破”，中國女排的“五連冠”，劉翔的“亞洲飛人”之稱……這都是經歷了“拼搏”，才鑄就了成功！

成功，總是要經過“拼搏”，才能算是真真正正的成功。不過，即使不成功，又有何關係呢？就像現代的奧運會創始人顧不拜旦所説的：“在奧林匹克運動會上，重要的不是取勝，而是參加。正如生活中最重要的事情不是取勝，而是鬥爭；不是征服，而是奮力拼搏。”我覺得，輸贏並不是最重要的，更重要的是我們在參與中成功地戰勝自己，超越自己。

只要懷着一顆拼搏之心，發揚拼搏精神，就能鑄就成功。這不，我就有這麼一回——那時在我讀二年級發生的事情了。

臨近期末考老師向全班同學宣佈了一個令人興奮的消息：“這學期期末，誰要是得了雙百，就有獎狀可發！”教室裏頓時沸騰起來，同學們歡呼雀躍着。那時，我暗暗下定了決心：一定要拿個雙百回家！此後，我就越發努力學習了，班上的同學們也進入了緊張複習狀態。終於，令人期待已久的期末考來臨了。那天，我胸有成竹地答完了卷子，並期待着公佈成績的那一天。最後，我果然不負眾望，取得了雙百的好成績，興高采烈的把鮮紅的獎狀拿回了家……

是呀！我們人人都要有“拼搏”精神。爸爸媽媽也在事業中、工作中拼搏着——為了撐起這個家，他們的拼搏，使我的家庭變得更温暖、更舒適。這也換來了我們這個小村莊極不普遍的電腦，讓我更好的暢遊於遼闊的知識海洋！你看，我家正向小康生活邁進！我家人正用拼搏的汗水譜寫最美麗的讚歌！

不過，從電視上我瞭解到：現在有的青少年總沉迷於網絡，就像吸毒上癮了，不能自拔，他們真不該呀！他們更應該為自己、為將來奮鬥，拼搏！我們——祖國的花朵，未來的主人翁，不應反被電腦束縛，應好好地利用電腦，努力拼搏，為祖國的將來撐起一片屬於我們的藍天！

要克服困難，就得艱苦奮鬥，努力拼搏。若要構建一個和諧的社會主義社會，就要大力弘揚奮鬥與拼搏的精神。有了奮鬥和拼搏，就能建設我們的社會主義新農村；有了奮鬥和拼搏，就能實現環境的治理和保護；有了奮鬥和拼搏，就能發展教育事業……總之，有了奮鬥和拼搏，和諧社會就會永駐！

想成功嗎？那就奮力拼搏吧！拚搏是通往成功的階梯，只有經過不懈的努力，奮力的拼搏，才能贏來輝煌，鑄就成功！

拼搏努力作文 篇3

一陣秋風，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開着花，沁人心脾的花香因此而瀰漫在校園的每一個角落。也就是在這丹桂飄香的季節，我校迎來了第十七屆田徑運動會。

運動會在一個秋高氣爽，萬里無雲的日子裏隆重開幕了。比賽的項目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠，跑到一半，便沒有了力氣，這種距離便更加顯露出來。有的人雖跑行慢，雖然沒有成功，但她們都沒有放棄，沒有停下，一步步地向終點邁進。在榮譽前，她們輸了;可在精神上，她們超越了自我，勝利了。這不是比什麼成績都重要嗎?

男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風一般地跑出去，將別人遠遠地甩在後面。可是百米過後，有耐力的運動員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最後，竟是這些跑得不快的人取得名次。

賽場如戰場，稍微放鬆些，就有可能失去這個辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽。在跳遠比賽中，運動員們個個做好了準備，飛跑而前。當跑到紅線時，便縱身一躍，使盡全力跳得更高。對於自己的成績，有人喜也有人憂。不過，喜的人當然希望自己下次可重做得更好，於是就更加努力;憂的人也不甘服輸，將希望寄託在來年。他們都會繼續努力，都會為這“失之毫釐，差之千里”的成績奮鬥。因此這次的成績以能代表什麼呢?

兩天的時間很快就過去了，運動會在降旗聲中結束了。但通過這次運動會，我們懂得了更多。運動會，並不僅僅代表一個人、一個班級的成績，更體現出同學們的凝聚力!

拼搏努力作文 篇4

這個暑假，棋館每週五都會舉行館內交流賽，每個組別都會產生第一名和第二名，還有獎品哦。

上星期五的館內賽，我取得了第三名的成績，雖然和以前比我有進步，但心裏還是有點失落的，距離第二名就差一盤棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績，得到我夢寐以求的獎品。

上午的比賽，四盤棋我都戰勝了對手。下午的比賽會越來越有難度，我也要格外認真。

下午的第一盤棋，一開始我部局的挺好的，佔了好幾個角，可是中盤的時候，由於判斷失誤，下錯了幾個子，導致原本可以贏的棋，輸了。那一刻，我心裏五味雜陳，看着棋盤，我仔細地尋找對方的斷點，很想把這盤棋下贏，可是卻發現再怎麼補都無法挽救剛才的失誤。心裏鬥爭了很久，別的小夥伴們下完棋都來圍觀我，心裏好難受。最後我讓自己冷靜下來，堅持把棋下完。裁判老師判黑棋贏，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤棋講解給我聽，一直給我鼓勵，讓我認真地把剩下的兩盤棋下完，如果兩盤棋都贏了的話，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵，很快，新的一盤棋又開始了，這次對手是我的好朋友饒心。

這次我吸取了上盤的教訓，每一步走得更加認真了。沒多久，很順利地戰勝

了對手。剩下最後一盤棋了，我全力以撲，心裏好期待能贏下這盤棋。

最後一盤棋，開始了。

我依然保持着冷靜的狀態，認真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無意外地我又打敗了對手，贏了最後一盤棋。我心情激動地等着裁判老師宣佈最後的結果。

比賽結果出來了，我太興奮了，經過今天的激烈角逐，我終於拿到了高級組第一名，得到了獎品。同時這也意味着，下週我將進入有段組，和棋力比我高的小夥伴們比賽競爭，心裏又高興又有點緊張、害怕。加油吧！

拼搏努力作文 篇5

前幾天，我們學校隆重召開一年一度的運動會，這個運動會是那些運動健將展示他們的光彩的時刻，在家裏的刻苦訓練終於有了成果，雖然每個班都想得第一，但是必須遵循友誼第一初中，比賽第二的規矩，不要讓這場運動會成為了戰場，那些運動員是賽場上的英雄，他們不怕艱辛，勇敢的站上跑道，為了班級的榮耀，去拼搏，去努力！

壘球運動員大力出奇跡，雖然壘球在空中旋轉，但是運動員們的希望在發光，跳高運動員，在空中是一條盤旋的龍，加油啊，功夫不虧有心人，只要你們努力就會有你們希望的結果，全班的人都會為你喝彩，下面的人不會責怪你，只要你有勇氣，站在這個跑道上面，你們都是最好的，只要是參加運動會的人都是最好的，雖然這兩天，對我們是短暫的，但是對你們是漫長的，運動會雖然結束了，你們對運動的喜愛和熱情都不會結束。

謝謝你們，你們在跑道上的拼搏，校園因你們而光彩！

拼搏努力作文 篇6

總是聽大人們説：“吃得苦中苦方為人上人。”

進入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，後來我學會了一句話：愛平才會贏。並且我不斷去實踐這句話。

晚自習結束了，同學們都紛紛回到了宿舍，我一個人站在操場上，涼風襲來，本來膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭。可是一想到體育課總是跑在別人後面，有狠下心對自己説：“愛拼才會贏，才能成為人上人。”

於是下定決心，我每天晚上都圍着操場跑，無論快慢，我都要跑到一步也動不了為止，每次都拖着疲倦的身子回到宿舍。

時間如流水，很快就到了測一千米的時候了，我在跑道上奮力拼搏，最後竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績感到驚訝：“**的體育怎麼這麼強了？”我聽了心裏特別的高興，我的拼搏沒有白費，我成功了！

或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因為有了拼搏的滋潤，它同時可以把生命刻成人間最美的雕塑。

面對困難，我堅強的挺過來了；接受挑戰，我付出了努力與汗水；在下定決心後，我追求了，拼搏了。

每個人都有一個漫長的成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。拼搏它是引領我成功的路，是我一生的財富，我在努力拼搏中得到了快樂！

拼搏努力作文 篇7

馬上就要仰卧起坐測試了，我躺在墊子上，心裏無比忐忑，仰望藍天，原本不怎麼亮的陽光，此刻在我看來卻那麼耀眼，真應了“十五個吊桶打水——七上八下”。

老師手裏拿着秒錶，嘴裏含着哨子，明顯一場“大戰”一觸即發。我的心絃也繃緊到了極點，似乎輕輕一撥就會斷。都宇澤安慰我説：“沒事的，我看你做過，按上次的個數，不出意外，肯定可以滿分的。”有了同學的寬慰，我內心才稍微鬆弛了一些。哨子突然吹響了，我的身體如彈簧般向上“彈起”，迅速做起了一個又一個，此時此刻的我猶如正在執行祕密任務一般，精神高度集中。漸漸地，我做到了三十八個左右，體力明顯有些不支了，我很想停下來休息一下，哪怕只是平躺下喘一口氣也好。

但這種念頭一閃現，即刻被內心堅持做下去的想法扼殺了。於是我咬緊牙關，手緊緊地交叉着，強撐着努力做了下去。

終於做到了五十個，已經達到了滿分，此時，時間應該也不多了，腦海裏突然又蹦出了一個想法：滿分了，不做了吧！再做下去也沒有了意義。可這時，昨晚媽媽鼓勵的話“加油！努力做到最好吧！”縈繞在耳際，只是過寥寥的幾個字，卻奇蹟般使我渾身又湧上了力量，在長長的哨聲中結束了五十五個仰卧起坐。

五十五個，在班裏算不上最好的成績，但我已經很滿足了。因為這是我通過努力達到的最好的成績，我綻放出了最好的自己，無愧於心。我也相信，努力過，拼搏過，就是超越了過去的自己。現在，我只想告訴自己：“拼搏，努力做最好的自己！”

拼搏努力作文 篇8

在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創造了一個多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界裏，世界是多彩的;可對與

殘疾人來説，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一羣堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫着另一個不同篇章。

節目還沒開始，氣氛已經活躍得一目瞭然，陽光的'直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素淨，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素淨美。舞台中央，紅色的粗體字:“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎麼也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節目開始了。

第一個上場的是一羣耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一羣的他們，雖然舞跳的並不是整齊一致，可是，他們這一份執着追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮鬥而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少節目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實，“小孩”可是個成年人，但因為某些因素，再也不會長高了，所以，才會像現在那麼矮。她叫黃春明。music一上，S.H.E的主打歌“SuperStar”,全場一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀裏竟有如此之大的力量!殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪麼一點點的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放鬆，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發現，只有用信念的燧石擊才能迸發出來。“當蜘蛛王無情地查封了我的爐台，當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下:相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?

不錯，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘後收穫的快樂，要遠遠大於不勞而獲的快感。

“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明豔，然後當初她的芽兒，卻浸泡了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮鬥也是一種艱辛的勞動，所以説獲得快樂也更大更多。

哪裏有希望，哪裏就有奮鬥.“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是説。只有奮鬥才不會讓今天的希望成為明日的歎息。

“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己!”

拼搏，奮鬥，人生。

拼搏努力作文 篇9

20xx年的4月28日，我們進行了研學之旅。

那天是陰天，同學們早早來到了學校，雖然天氣不是很好，但也無法阻擋同學們歡樂的心情。

我們早上七點鐘出發，路上大約三個小時，經過長途跋涉，終於到了目的地——韓城。我們這次出行有兩個目的的：司馬遷遺址和黨家村。

在司馬遷遺址，我們在司馬遷的雕像前宣誓，隨後又分成各小組去參觀，我們去了司馬遷祠堂，中間要上一座小山，山雖小，可坡度大，上來下去難免讓人疲憊。

黨家村的建築屬於明清風格，房屋的結構和北京的四合院較相似，只不過它圍成的是長方形。

整個旅行很不錯，讓我們體驗了司馬遷執著堅韌的精神和過去人們的居民建築風格。

看了這些，不禁讓人感慨萬千。司馬遷之所以在歷史上永垂不朽，被後人所敬仰，憑的是他那堅強不屈的意志，聰明勤奮的頭腦和剛正不阿的精神以及他留給後世的經典之作——《史記》。

在日常生活中，我們應將司馬遷的這種堅韌，執着的精神用在自己的學習中。在人生航標的指引下，堅持不懈，用奮鬥去書寫我們的輝煌。