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高中目標作文合集九篇

高中目標作文合集九篇

在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的高中目標作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中目標作文合集九篇

高中目標作文 篇1

近日王健林做客魯豫的節目《魯豫大咖一日行》,曝光了他的辦公室和他的收藏王國以及商業理想。在訪談環節,王健林説的一句話卻意外走紅。他在講述了很多學生一上來就説“我要當首富”這件事情時,耐心教導説:“先定一個小目標,比方説,我先掙它一個億!”

小目標,一個億,王健林不經意的一句話,瞬間刷爆朋友圈。看起來,就網紅氣質而言,王健林絲毫不亞於其子王思聰,甚至還要高上一個檔次。 網絡上形容一個人很牛的時候,通常會用這樣一句話:當別人實話實説的時候,你以為他在吹牛。比如未來優鮮的小目標,就是讓中國所有社區都享受我們帶來的生鮮配送服務,你還可以微信搜索“未來優鮮”關注我們。身為首富,王健林當然沒有必要在錢的問題上吹牛,但道理是相通的。對絕大多數人而言,“一個億”是一個遙不可及的夢想,一輩子乃至幾輩子都掙不來這麼多錢。其實別説是一個億,就是100萬、10萬,可能都是一個很大的目標。但對富可敵國的王健林來説,這確確實實只能算是一個很小的目標,沒有半點的誇張和矯情。 當王健林的實話實説遇上網友的瞠目結舌的時候,觀念和思維上的衝突就產生了,進而呈現出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定,笑侃人生經歷,充當夢想導師;一邊卻是網友的嘻怒笑罵,“這個目標確實有點小”,“看來我的人生得破罐子破摔了”言語之中多少帶有點不滿和酸楚。 這顯然不是誰對誰錯的問題,而是雙方根本不在一個話語體系內,因而只能各説各話,誰也不挨着誰。公允而論,王健林並沒有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當時對話的具體語境看,王健林意在勸説那些動輒“我要當首富”的青年學生要腳踏實地,相對於首富這個大目標,“先掙它一個億”當然只是個小目標。更要知道,王健林擁有1700億的龐大財富帝國,區區一個億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個細節是,當王健林説這句話時似乎還小小停頓了一下,私下揣測,這或許可以證明,王健林其實是考慮到大眾的感受,才謹小慎微説出“一個億”這個在他看來很客氣的數字。

但對圍觀的網友來説,卻有一種難以言説的被冒犯乃至被羞辱的感覺。道不同,不相為謀。原本,你做你的首富,我當我的窮小子,大家相安無事,各有各的人生樂趣。貴為首富之尊,偶爾在電視節目中分享一下成功學,是個人自由當然無可厚非,但張口就是“先定一個小目標,我先掙它一個億”,就未免有調戲大眾的意味。別説這個“小目標”絕大多數人窮其一生也達不到,就算達到了,恐怕也很難輕輕鬆鬆地説一句“小目標”。問題還在於,王健林並未與世隔絕,應該還不至於到“何不食肉糜”的地步,以個人很難複製的成功,來為別人設定一個根本無法企及的目標,即便沒有主觀惡意,也顯得非常輕浮,很難獲得認同感。

多元化的時代,貧富差距的客觀存在已經被越來越多的人所接受。人們也並不反感財富本身,而是反感財富所帶來的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族範,以及貌似謙和、實則有意無意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調、張揚,從不掩飾自己的富二代身份,時而炫富,時而爆粗口,並不是標準意義上的好青年,但他並不令人討厭,反而受到很多人的追捧,因為他更真實,並沒有因為富有而刻意高人一等。相比之下,王健林則給人一種強烈的距離感和陌生感,彷彿是生活在另一個世界的人。 由此似乎也可以解釋,為什麼整體而言,中國富豪階層的社會形象不佳,也很難獲得公眾的尊重,甚至很多人會帶着習慣性偏見來看待“王健林”們。因為,財富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。

高中目標作文 篇2

成功的花人們只驚慕它開時的明豔!然而,當初它的芽浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。每當我讀到冰心奶奶這段藴含目標與成功之間關係的哲理的話時。無不為之感歎,為之振奮,為之感受到心靈的洗滌!不錯,每個人都驚歎成功的魅力,但是並不是所有人都知道在成功的背後又付出了多少艱辛!要想成功,必須先立下努力奮鬥的目標。如果説功績的輝煌是人生的終點,那麼目標的追求就是人生的起點。為此,我要大聲疾呼:“朋友,請帶着目標上路。”

帶着目標上路,誰都期待。早已立下的目標迴盪在大腦裏,邁着堅實的步伐走向幻想中的世界。當籃球運動員帶着籃球在球場上奔跑,投籃、搶斷、助攻、蓋帽……但是在一個個絕倫的動作背後,灑下的是場上的一顆顆汗滴,溢出的卻是一天天的辛勞。當警察帶着微風與莊嚴整日在城市裏巡邏,為保護市民們的安全盡到自己的責任,本着不畏艱險、勇往直前的精神與兇狠的歹徒展開生與死的較量……但是,這畢竟是期待。有所期待是好事,但跟重要的是要有所付出,只有付出才有收穫。

帶着目標上路,誰都渴望。夢想自己能站在領獎台上,捧着***榮譽證書,接過主持人遞過的獎盃,戴上領導們贈與的花環,接受國家給予的***稱號,情緒激昂的説上幾句發自肺腑的話語,眼睛裏溢滿幸福的淚水該是何等的高興。可是這畢竟是想象,精神世界的目標追求雖然不像現實生活中的目標那樣看得見,摸的着,但它宛如一盞明燈在每個人的心裏照耀着我們前進的軌跡,成為我們不懈奮鬥的動力和跳躍人生激流的磐石,成為了我們渡過人生風浪的燈塔。

帶着目標上路,誰都明白。看到虛幻裏的和現實中那麼多的人都有自己的目標和功績,就也給自己立下一個可以陪伴自己終生的目標吧。但是對於定下某一個目標要慎重的考慮,因為只有向着一個目標努力奮鬥才能獲取最終的成功。“有志之人立長志,無志之人常立志。”

這説明立志是個非同小可的問題。當然,對於“常立志”的問題要辯證的看,人在年幼時的確是“常立志”,因為那時年幼無知,或隨着喜好的變化,或隨着知識的增加是情有可原的。但總的説,“常立志”是個不好的現象,應該是早立志,立長志。如果一個人能早早的就立下長志,他就會比別人更早的投入現實理想的奮鬥中去,也就有可能比別人更早的實現自己的夢想。

由此看來,確立下一個目標不容易,實現一個目標更不容易。人生所經歷的坎坷不比兒時那樣的順利。但是,我相信只要有一個堅定的信念和一個持之以恆的精神就一定能飛向勝利的彼岸!

高中目標作文 篇3

職位有高下之分,目標有大小之別。沒有目標叫無的放矢,目標明確叫有的放矢。目標是什麼?可能是一件心儀已久的衣服,可能是一份夢寐以求的職業,可能是一位不可多得的賢才,可能是一個畢生追求的業績。我們從來都不缺少目標,缺少的只是目標的正確選擇與科學設定。如果一個史學家把攻克世界級的數學難題當作目標,如果一個藝人把成為政要當作目標,都是危險的。因為,這極有可能導致無謂的自傷和對職業與生命的辜負。目標如果不是和志趣與秉賦保持一致,對目標的追求就會異化為作秀或是綁架。目標就是方向,這方向與職位的高下無關,與財富的多寡無關,與前行者的數量無關,説到底,它只與你的志趣和秉賦有關。目標的模樣就是你真實內心的模樣。

目標就像夜行時前方汽車的尾燈。一切盡皆茫茫,在茫茫中駕車,即使藉助遠光燈也感覺無所傍依,心懷忐忑。可是,一旦前方有尾燈幽幽地亮起,心中便似有了着落。因為那就是方向,就是目標。目標的意義不是追趕,而是一份坦然,一種依靠,一個寄託。沒有目標,危機四伏;有了目標,氣定神閒。沒有目標是危險的;有了目標是安全的。目標就是安全與存在的前提。

成功人士都是目標堅定的篤行者。他們或是商界精英,或是學界泰斗,或是政界要人,或是軍中翹楚。他們不僅有偉大的目標,而且有偉大的行動。在這個世界上,每天要產出無數個夢想,無數個目標,但成功者卻少之又少。究其原因便是缺少了立即去做,持續去做的偉大的行動。沒有行動,任何目標都是浮雲。

當我們在成功者的腳下膜拜時,心之所向是他們煊赫的成就,心之所念是他們志得意滿的風采。於是頓足,於是反思,於是規劃,於是生長出又一個怦然心動的夢想。其實,這是對成功者的誤讀,亦是對膜拜者的誤導。真正的目標從來不僅僅是目標,它的價值不在那個偉大的結果,而在向結果行進的姿態。世上沒有完美的成功,卻有完美的姿態。那是心存理想的獨行者臨風而歌的姿態,那是心存悲憫的饋贈者手有餘香的姿態,那是心存温熱的自戀者詩意人生的姿態。這姿態不做作,更不奢華。周遭的冷與熱,它熟視無睹;前後的鼓與呼,它充耳不聞;旁側的光與影,它置若罔聞。完美的姿態從來不受名利左右,從來不被喧囂矇蔽,因為它懂得,目標的意義不是炫耀,不是鼓舞,不是誘惑,它的意義就在於給過程一份理由,讓姿態的完美成為可能。生命的成功並不取決於某個具體的結果,它只取決於我們一路行走的姿態是否足夠完美。抑或説,真正的目標應該是把屬於自己的每個日子過得踏踏實實,過得光鮮亮麗,過得盡如我心。那時,我們便達到了生命的大目標。此時,曾經無數次規劃與瞻仰的名利目標也就無足重輕了。得之則喜,失之不憂。得了一座金礦,即使少了一根金條你也會一笑了之。最不堪的是,金條在手,卻失了金礦,名利在手,卻失卻了生命的富足和真正的自我。我們常常會以目標要遠大規勸別人,常常以有目標且成功的人來激勵自己。其實大可不必。不要把目標弄得莊嚴神聖,玄而又玄,不可或缺。“道不遠人,人之為道而遠人,不可以為道。”真正有用的目標與當下的生活息息相關,與淺近的念想不離不棄,與每一個普通而平凡的日子同甘共苦。當下即是目標,目標即在當下。生命本身即是目標,目標即是把生命的每一個當下過得完美,過得快意。

目標,自在人心,自在當下。

高中目標作文 篇4

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。雄鷹找準了自己的位置,才能夠在藍天白雲間享受快樂自由;魚兒找準了自己的位置,才能夠在水底享受悠閒愜意。所以説,人一定要找準自己的位置。

天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過;杜鵑的清香消逝了,但我已開過。人生的意義不在於得過什麼,而在於做到什麼,或許我們一生都無法成為參天大樹,但我們可以做一棵無名的小草,為世界增添綠色。

找準自己的位置,讓自己在適當的位置上發揮它生命的最大意義,這樣一來,生命便不再後悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石,也許我們無法成就山的巍峨高聳,但至少我們可以做山的基巖,為山的陡峭提供我們全部的支撐。

找準自己的位置,不要讓自己在前進的道路上誤入岐途。生命之初,我們總是帶着雄心壯志,渴望成為一名成就巨大、風采照人的領軍人物。生命的輝煌,事業的成功總是十分誘人的,可是我們知道並非什麼人都可以勇冠三軍,才氣逼人,大多數人還是要在平凡中採摘生命的果實。

我們不必羨慕別人的輝煌,輝煌背後承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長河落日是美妙的景緻,小橋流水、清風明月也是一種景緻。春花秋月,各有風致;偉人活的是生命的輝煌,凡人活的是生命的境界,都是難得的精彩。

找準自己的位置,為自己確立一個切合實際的目標,會讓自己的人生更加充實。對於材料中的蝸牛來説,無論是攀登泰山還是領略奔騰的長江都是遙不可及的目標。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上,清晨時,看朝霞滿天,欣賞萬物復甦,聆聽生命成長;傍晚時,觀雲捲雲舒,聽松濤陣陣,領略風起雲湧的波瀾壯闊。

找準自己的位置,無法成為月亮,就讓我成為星星去燦爛夜空;無法成為樹木,就讓我成為小草去點綴自然;無法成為江河,就讓我成為溪水去叮叮咚咚,活出自己的精彩。

高中目標作文 篇5

不過,動筆之前,我們師生一起先來做一項準備工作。

第一項工作是,我們交流有關秋的詩文名句,説説作者的情感態度。第二項工作是,我們進行擬題訓練,掌握擬題的基本方法。

有關“秋”的詩文名句交流。按照座位號依次説出你所知道的寫秋的詩文名句,看哪位同學説得準確、熟練、精彩,同學們要報以掌聲。

三、擬題指導及擬題訓練

(一)、擬題方法指導:擬題要體現你的個性,你的`創造,你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個方法之後,看哪位同學題目擬得新穎別緻、閃光精彩。有哪些擬題的方法,這裏介紹五種:

1、點石成金法(也叫化用法):就是化用已有的名句為我所用,讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”,顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個美字説得”,是化用李清照的“怎一個愁字了得”。

2、梳粧打扮法(也叫修辭法):就是運用修辭手法來擬題,擬出精彩別緻的題目。例如“我和秋色撞滿懷”、“多情的秋”,是運用擬人手法擬的;“秋是我的夢”,是運用比喻手法。

3、畫龍點睛法:就是運用簡潔的詞句來解釋文章的主旨,讓人從題目中能夠明白你的寫作動機。例如“唱給秋天一支歌”,一看題目就知道是讚美歌唱秋天的。

4、添枝加葉法:就是增加修飾成分來縮小題目範圍,使題目具體化。例如“我愛秋天的那片紅葉”。

5、符號妙用法:就是藉助一些符號來讓擬出一些有創意的題目。例如“秋天=我的愛”。

(二)、擬題訓練:下面就海闊憑魚躍,天高任鳥飛,擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。

下一個步驟是,同學進行擬題訓練,要求每一位同學擬出五個題目。然後交流展示,讓同學説説,擬題的想法,藉以打開寫作思路。

四、題目佈置

下面,你就從你所擬出來的題目中(也可以另擬一個題目),任選其一,以“秋”為話題,寫一篇800字以上的文章。

要求和提示:

1、寫記敍文或者抒情散文,結構要清晰,要有敍事線索或者抒情線索。

2、語言上要多下功夫,要寫出個性,要寫出語言的美和味來。

3、有這個特長或興趣的話,可以給你的文章寫一個精彩的題記。

高中目標作文 篇6

王健林的小目標1個億如何實現的? 王健林在一個節目裏不僅曝光了他的辦公室和他的收藏王國和商業理想。在訪談環節,他耐心教導年輕人説:“有自己目標,比如想做首富是對的,奮鬥的方向,但是最好先定一個小目標,比方説,我先掙它一個億,你看看能用幾年掙到一個億。你是規劃五年還是三年。到了以後,下一個目標,再我奔10億,100億。”

首富的世界和我們不同,但首富的經歷肯定是值得哪些有志於相當首富的人深扒一扒的。他是如何從一個億小目標慢慢奔到10億、100億的呢? 公開資料顯示,王健林1954年生於四川農村,是家裏5個孩子中的長子。其父從事森林管理工作,因家庭生活貧困,他在13歲就輟學幫助父親幹活。他15歲自願入伍,曾打算一輩子當一名軍人。

但是,80年代市場經濟浪潮湧動。認為“今後經濟會變得重要”的王健林,在1983年以軍人身份進入遼寧大學學習經濟管理,獲得學位後的1986年他很快轉業到地方政府,並做到辦公室主任。隨後,他迎來了最大的轉機。

當時政策寬容很多政府官員下海,王健林也抓住了機會下海。當地市政府進行房地產開發後,麾下的房地產企業“西崗區房屋開發公司”設立不久就負債數百萬元。“誰能把欠債還清了,就把公司交給誰”,一籌莫展的市政府幹部的這句話,被王健林視為千載難逢的機遇,他毛遂自薦幹起了房地產。

在一次訪談中,王健林透露了自己的第一次下海的初心,其實也並不是想當中國首富,就是獲得更多財富,讓家人生活得更好。“最初做生意時的理想,就是奮鬥到擁有一棟樓,起碼可以出租,吃喝不愁。”

不過王健林成功得連自己也沒有想到。

那塊舊城改造的地是老城區,改造成本算下來1200塊錢一平米,當時大連最好的房子只能賣到一千零幾十塊。王健林就搞了幾條創新:第一,當時大陸的房子沒有明廳,他做一個明廳;第二,每户都配了衞生間,還把木頭窗換成了鋁合金窗,再加一扇防盜門。房子推出來均價1580元每平米。1000套房子一個月一掃光。這一單就賺到近1000萬元!

並且找到了一個盈利的模式——舊城改造很有錢賺,於是在大連就搞開了。當其他同行回過神來的時候,王健林已經成了改造大連舊城區的“專業户”。

在一次採訪中,王健林這樣談到自己的第一個億:做生意一段時間後,目標逐漸擴大,就給公司定下目標口號,爭取奮鬥到資產一個億。那個時候很多員工就覺得不相信,一個億,太遙遠了。那個時候大家努力,再加上那個時候中國整個經濟處於快速成長當中,所以很快就到一個億啦。

創業初期最重要是什麼?

王健林是這樣説的:第一,敢闖敢試。不管你做什麼,一定要有夢想,有目標,敢去做。

第二,創新求變,凡是跟別人做一樣的事情,獲得的肯定是平均利潤率;只有做跟別人完全不一樣的事,才能獲得超額利潤。

第三,堅持到底。過去講不到黃河心不死,不撞南牆不回頭,我不一樣,我到了黃河心也不死,我可能搭一個橋我就過去了;撞了南牆也不回頭,我找個梯子我就爬過去了。

首富之路:慢慢奔到100億、1000億

1993年,王健林帶領萬達走出大連,佈局廣州,1998年已經成功進入成都、長春等多個城市,成為一家全國性房地產企業,20xx年正式進軍商業地產。

很快,一種新的商業地產模式在他手裏出現了:先找沃爾瑪等商家籤租賃合同,然後再蓋商場,以降低商業風險。王健林自己起了個名字,叫做“訂單商業地產”。

萬達在一年之內讓沃爾瑪在全國6個城市試了六次,結果美國百勝、新加坡百勝等10多家全球連鎖企業也加入了“合約”,萬達“訂單商業地產”模式正式形成。

如今,萬達已經成為中國商業地產的領軍企業。總結經驗,王健林將公司的成功歸結於三話:傍大款、產業鏈和標準化。

一個商業項目能不能成功,關鍵在於招商。如何抓住商户,王健林的看法一針見血,“讓他們賺錢,他們自然會跟着你。”

20xx年,萬達集團奔過了10億和100億目標,駛向千億行列。

轉型:去房地產化 佈局“服務業”

近兩年來,房地產市場不再像以往那樣迅速增長,加上電子商務崛起和消費者喜好變化,像以往那樣發展萬達廣場的方式發展趨緩。於是王健林斷然決定從

房地產業“撤退”, 佈局服務業。20xx年,萬達朝着文化、旅遊、金融和電子商務這四個方向全方位轉型。

文化和旅遊是萬達集中“火力”的主攻方向,王健林尤其看好海外高端酒店投資。“中國到了需要有自己的企業進入全球奢華酒店行業的時候了。在全球看,酒店競爭主要還是靠品牌影響力。萬達的目標是到20xx年,海外高端酒店做到15個。”

按照王健林的規劃,從20xx年開始,萬達電影製作和發行、萬達體育、萬達旅遊、萬達網絡金融等業務都將相繼上市,萬達三分之二的利潤和收入將來源於服務業。

萬達轉型是成功的,數據顯示,20xx年萬達旗下院線、旅遊等板塊同比增幅均在40%以上,唯有商業僅有4.4%的同比增幅,其中重資產為主的地產收入同比增長僅2.5%。

先知先覺:佈局海外投資

作為一名聰明的投資者,王健林是非常有眼光的,幾年前開始,王健林帶領的萬達,就開始了激進的海外投資,主繞是發達國家的文化娛樂產業和房地產類項目。簡單梳理一下土豪的“海購清單”:

20xx年5月,萬達集團以26億美元收購全球第二大院線集團、美國AMC影院公司;

20xx年11月,萬達院線以22.46億元完成收購英國公司HG ANZ持有的HG Holdco 100%股權以及7000萬澳元的債權;

20xx年1月,萬達集團宣佈以不超過35億美元現金(約230億元人民幣)收購美國傳奇影業公司;

20xx年3月,萬達集團旗下美國AMC院線與美國卡麥克院線(Carmike)簽訂併購協議,AMC將出資11億美元併購卡麥克院線;

20xx年7月,萬達旗下AMC院線以9.21億英鎊(約合80.94億元人民幣)併購了歐洲第一大院線———Odeon&UCI院線;

20xx年7月,萬達爆出正準備收購好萊塢六大電影公司之一的派拉蒙影業之股份的消息。

近兩年來,國內人民幣持續貶值,他所持有的海外資產,享受了美元升值的紅利,資產大大升值。

成為首富 有三個原因

在多次訪談中,王健林對於自己成為首富是這樣看自己的:

有三個原因,首先是自己的勤奮和戰略,內因是起主要因素的。首富王健林的一天是如何渡過的呢?他這麼説的:這一天天就是在工作中度過的。每天準時6點起牀,7點10分到公司,基本上雷打不動,前後時間差不超過5分鐘。晚上下班回去就八點多了,如果我們自己有會議或者有宴請,就九點多、十點多。11點準時休息。

第二個是受益於國家整個大平台,我們正好趕上中國城市化快速進程的十五、二十年。中國在20xx年之前,30年之間GDP每年環比遞增9.4%。稍微好一點的企業能20%、30%地增長。這個平台奠定了萬達的基礎,如果沒有它,我就做得再吭哧吭哧,也達不到現在的成果。正好在這樣一個國家,也正好趕上了這麼一個時代,如果我晚生30年,做這麼大會很難。

第三個就是上市的原因。萬達上市後財富被放大了。

數據顯示,彭博億萬富豪指數顯示,20xx年王健林的財富已達369億美元,摺合人民幣20xx多億,比20xx年初增加117億美元,增幅達46.4%。無論財富總數還是財富增長幅度,都穩居亞洲和華人富豪第一。對於身價20xx多億的王健林來説,一億元的確是個“小目標”。

高中目標作文 篇7

在這個繁華紛擾的世界,到處都充斥着誘惑,金錢、名利、權利……每一個都擊中我們的軟肋,往往令我們躲閃不及。可是有的人卻能對此熟視無睹,只因為他們心中有自己的目標,所以他們才能不被外物所驅使而一路向前。

縱觀古今中外,凡成大事者無一不是有目標的人。玄奘因為有目標所以才能取得真經,功德圓滿;愛迪生因為有目標所以才能創造電燈,造福眾生;司馬遷因為有目標所以才能著成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

他們心中有自己的目標,他們不為外物所使,他們能認清前進的方向,所以他能夠腳踏實地,一路向前。

人生的旅途上迷人的風景實在太多太多,當一個人沒有目標時就會停留在某處風景駐足不前,這時他們會迷失,會彷徨,他們找不到前進的方向,正如迷失在海上的航船,沒有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準自己的方向,才能不畏艱險,越過千山萬水,越過層層荊棘,最終翱翔於天際。人生在世只需認準目標一路向前,方能到達人生頂峯。

莘莘學子在高三的這一片戰場上拼搏,當我們雄心壯志的定下我們的高考目標時,這就意味着我們如過河的卒子不能再回頭。既然定下目標,我們就要為之奮鬥。目標不是空想,而是一種前進的動力;目標不是空中樓閣,而是一種伸手便可觸及的財富。勸君惜少年,在高三這一年有了目標便就有了動力。生命不息,奮鬥不止,勸君認準目標,為之奮鬥,一路向前。

巴斯金説:“生活沒有目標,猶如航海沒有羅盤。”可見目標在人的一生中發揮着極其重要的作用。“慕鴻鵠而高翔”,青春的焰火需要我們自己來點燃,認準目標,一路向前,才能綻放青春最美的煙火。

勾踐有了目標所以卧薪嚐膽,才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉;項羽因為有目標,才譜寫了“百二秦關終屬楚”的成功。請牢記人生在世就要認準目標,一路向前。

目標就是那風帆,幫我們穿梭於茫茫大海;目標就是那甘泉,幫我們澆灌青春之花。讓我們迎着朝陽唱着歌,認準目標,一路向前。

高中目標作文 篇8

有一天一個很好的朋友突然問我:你認為什麼叫做成功?我想了想回答:當我設定了我執著追求的人生目標,讓它實現了,我便成功了。成功是自己的,它不屈服於外界的眼光。其實,成功,就是成就你自己!

如果一個人看不到自己的遠方那是很可怕的,有了遠方也就有了人生追求的高度,而人一旦有了追求,遠方也就不再遙遠。每個人都應該有一個能夠讓自己信服且為之奮鬥的目標,這個目標並不一定是個確定的值,而是自己設定的在將來的某個時間點要達到的職業成就及社會階層。對現狀來説,目標總是很遙遠的。但是如果你懂得如何看待,它便不再可怕,而會成為你奮鬥的發動機及人生導航。當你明確了你的人生目標,你要懂得將它分解,這樣,你就不需要天天想這那個離你遙遠的總目標而沮喪,而只是想着離你現在最近的那個目標,就象遊戲過關一樣,一關一關的過了,隨着時間的推移,實現你的人生目標一定是水到渠成。當你明確了你的人生目標,你便找到了人生的主流,也就是找到了奮鬥的方向。你便會明白:做什麼事情是重要的,什麼事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過於自己就象大海里漂游的小船,不知道要去哪裏,當風往東吹,它便往東走,當風往西吹,它便往西走,永遠都在原地徘徊。人生的目的的確很重要,它決定了人生的走向,但人生不等於目的,人生應該是向着目的運行的整個過程。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是實實在在的分分秒秒,是轉瞬即逝的現在!下面這個故事也許能説明一點問題。

唐太宗貞觀年間,長安城西的一家磨坊裏,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋裏推磨。貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發經西域前往印度取經。

17年後,這匹馬馱着佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷:浩瀚無邊的沙漠,高入雲霄的山嶺,凌峯的冰雪,熱海的波瀾……那些神話般的境界,使驢子聽了在為驚異。驢子驚歎道:"你有多麼豐富的見聞啊!那麼遙遠的道路,我連想都不敢想。""其實,"老馬説,"我們跨過的距離是大體相等的,當我向西域前時的時候,你一步也沒停止。不同的是,我同玄奘大師有一個遙遠的目標,按照始終如一的方向前進,所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被矇住了眼睛,一生就圍着磨盤打轉,所以永遠也走不出這個狹隘的天地。"

這是一個簡潔的寓言故事,但我們從中卻能看到一些生活和本質。研究表明,芸芸眾生中,真正的天才與白痴都是極少數,絕大多數人的智力都相差不多。然而,這些人在走過漫長的人生之路後,有的功蓋天下,有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一羣人,為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調查或許能夠説明問題。

卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關於人生目標的調查。他發現,只有3%的人能夠明確目標,並知道怎樣把目標落實;而另外97%的人,要麼根本沒有目標,要麼目標不明確,要麼不知道怎樣去實現目標……10年之後,他對上述對象再一次進行調查,結果令他吃驚:調查樣本總量的5%找不到了,95%的人還在;屬於原來97%範圍內的人,除了年齡增長10歲以外,在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色,還是那麼普通與平庸;而原來與眾不同的3%,卻在各自的領域裏都取得了相當的成功,他們10年前提出的目標,都不同程度得以實現,並正在按原定的人生目標走下去。

卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來,傑出人士與與平庸之輩最根本的差別,並不在於天賦,也不在於機遇,而在於有無人生的目標!就像那匹老馬與驢子,當老馬始終如一地向西天前進時,驢子只是圍着磨盤打轉。儘管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾,可因為缺乏目標,它的一生活終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對於沒有目標的人來説,歲月的流逝只意味着年齡的增長,平庸的他們只能日復一日地重複自己。

也許,我們曾不滿於自己的平庸;也許,我們曾抱怨過生活的無聊;然而,當我們在心中為自己設下目標並持這以恆地向前邁進時,我們的生活也就掀開了新的一頁。 我們每一個人的目標只能靠自己選擇,任何人都不能代替你。這不但是因為只有你才能最終“明確目標”,也因為只有你,才能“堅定目標”。我們必須首先確定自己想幹什麼,然後才能達到自己確定的目標。同樣,我們應該首先明確自己想成為怎樣的人,然後才能把自己造就成那樣的有用之才。但並不是所有的目標都是可行的,只有聰明的目標才有可操作性。 正如拿破崙所説: "不想當元帥的士兵不是好士兵",含義是"想當元帥"是當"好士兵"的必要條件而不是充分條件,如果一門心思只想當元帥的士兵恐怕也不會是一個好的士兵,所以能看重人生本身這一過程並把握住過程的人,應該是活得充實而真實的人,而真正使人生的成本效益比達到"黃金分割"的人,才是目的和過程兩方面都有質量"沒有白活一輩子"的人。當然我們還應該端正自己 的人生態度,記得有這樣一個小故事:一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴僱主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閒的生活。他雖然很留戀那份報酬,但他該退休了。

僱主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應了。

可是,木匠的心思已經不在幹活上了,不僅手藝退步,而且還偷工減料。

木匠完工後,僱主來了。他拍拍木匠的肩膀,誠懇地説:房子歸你了,這是我送給你的禮物。

木匠感到十分震驚:太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子,他幹活兒的方式就會完全不同了。

你就是那個木匠! 每天你釘一顆釘子,放一塊木板,壘一面牆,但往往沒有竭心全力。終於,你吃驚地發現,你將不得不住在自己建的房子裏。 如果可以重來……但你無法回頭。

人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態度決定了明天住的房子 。那麼,就讓我們每一個人都儘快的樹起自己的人生目標吧。

高中目標作文 篇9

01.寫議論文不是“為寫作”而寫作,是為‘解決真正問題”而寫作,要對現實的針對性。

02.用“以景結情”的方式改寫一篇文章的結尾。

03.寫作文至少有一處超常聯想。

04.每個議論的話題,都有“反面”存在;能從寫這樣的反面內容進行説理,通過對比論證正面的觀點。

05.思路打不開的時候,能接着作文題中的材料往下寫,從而幫助自己打開思路。

06.在議論説理時(通常在開頭),寫“但是文”(“儘管”“同樣”)展開議論。

07.在“一般論證”的基礎上,寫“選點論證”的文章。

08.像拉橡皮筋那樣拉長句子,擴展議論文。

羅丹説過世界上並不美,而是缺少發現美的眼睛。而我要説,世界上發現美的眼睛實在不少,但熱愛美與珍惜美的心靈就非常罕見。要愛美,但更要珍惜美。

09.在“理性”的文章中加入“水詞”,既使本來抽象的議論説理生動活潑起來,也使本來內容不多的文章豐富起來。

10.論説一個觀點時,儘可能分出幾個小點(原因、做法)來。

11.就任何一個觀點,快速寫一段前後連貫且緊扣中心的“四句文”。

一切“理解”都要落實到“運用”上;“學進去”“説出來”“做熟練”;“懂了”遠遠不夠,還要“會做”;人,需要展示,更需要充分展示;展示是表達,充分展示是完善的表達。

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