精選帶着目標作文彙總7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的帶着目標作文7篇，希望能夠幫助到大家。

帶着目標作文 篇1

窗外，夜色正濃；天空，繁星點點。

不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個問題似乎已經沒有被解答的意義，因為現在的夜晚，路的兩旁都會佇立着散發昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風吹不動，雷打不倒。

於是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長。我們不需要在夜晚憑藉自己的'努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因為路燈隨時與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過：如果有一天，全世界都停電了，那該怎麼辦？

到那時候，我們便會領悟到，比什麼都閃耀的，就是星星的光芒——當我們失去了別人的輔助，我們便會意識到，比什麼都強大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋着的目標。

目標猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因為平常，我們往往沒有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場，總是被淹沒在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會經歷許許多多的十字路口，就像我現在正徘徊着的——初三。在這個繁華的十字路口，老師、家人、同學、朋友，他們都是我們身邊豔麗的霓虹燈，都承受着最大的負荷來為我們照明，然而他們能照明的範圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬於自己的那一片星辰，然後把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，並一直延續下去。

這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會不會一直記得，在邁出每一步的時候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？

……

濃濃的夜色，點點的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶着它們上路，帶着堅定的目標上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

帶着目標作文 篇2

目標，是前進的方向，也是我們追趕成功的標準，成功，是需要我們努力而爭取的。

六月，是我們的第一目標，是我們創造奇蹟的一個月，中考是我們最大的關注。人生是一艘揚帆的小船，為了跨越那浩瀚的海洋，我們要風雨無阻、乘風破浪。從現在起，我們因追趕成功而不懈努力。

學校現在開放實驗室，我們擁有了自己動手操作的機會。一開始，我也是小心翼翼，但是當我踏着沉重的步伐進入實驗室時，那兒真寬闊，每個實驗台上都堆滿了大大小小，各種各樣的藥品與溶液。當老師説：“下面，我們開始做實驗。”聽完這句話，我們班的同學都像炸了鍋的螞蟻，迫不及待的開始做實驗，只有我，做了幾次都不成功，但是，我心裏又非常清楚，放棄了當前的，以後也就沒有太多的機會了。因此，我沒有放棄，而是努力進行實驗的.操作，努力追趕着成功，最終，我把實驗圓滿完成了。

中考迫在眉睫，創造美好未來。成功就在我們眼前。帶着這樣的希望與目標而上路，我堅信，我們的未來是更加美好的！只要我們奔赴向前，勇往直前，目標一定會被追到的。

帶着目標作文 篇3

上週六，媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽：“裏面裝的是什麼呀？”，來不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子裏鋪着紅色的絲絨，絲絨上橫躺着一塊長方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看，看到石頭上刻着二排行書——鍥而不捨，金石可鏤。我疑惑地望着媽媽，問道：“媽媽，這個有什麼用呢？這上面刻的字是什麼意思呢？”媽媽把我拉到沙發邊坐下，對我説：“這塊石頭叫鎮紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書冊。

這上面刻的字，出自中國古代戰國時期著名的思想家、文學家、教育家荀子所作的《荀子勸學》篇裏的二句話——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。這句話的意思是：不能堅持到底，腐朽的木頭也不會折斷；堅持不懈，堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會一下這句話更深層的含義嗎？

聽了媽媽的話，我拿着鎮紙石回到了書房。我坐在書桌前，把鎮紙石放在面前，靜靜地望着那二排字想着，這句話的意思是要我們做一件事情，要堅持不懈。我長這麼大了，有沒有堅持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅持不懈做什麼事情呢？突然，我覺得有一點可怕。五年的小學生活，我居然沒有目標，糊里糊塗就混過去了！如果繼續這樣下去，再過四年的中考我會怎麼樣？會不會考不進高中，那時大家都繼續學習，我該怎麼辦？再過十年，我將會長大成人，踏上社會，到那時候我會不會學無所成，找不到工作，還象現在這樣什麼都要家裏照顧，成為現在報上、電視上所説的啃老族？！想着想着，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。

忽然，我感到有人在我背後輕輕地拍拍我的.肩，回頭一看，原來是媽媽。媽媽温和地説：“我看到你這樣發呆好些時間了，看來這個禮物沒有白送啊。剛才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？”我輕輕地點了點頭，感到媽媽象是看透了我的內心深處。望着她，我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語重心長地對我説：“你能有這樣的感覺，説明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動才行啊！你願意這樣糊里糊塗混下去，將來一事無成嗎？媽媽知道你的理想是當一名機械工程師。可是你想過，怎樣才能實現自己的理想嗎？這個理想雖然離你還很遙遠，可是，如果你不是一步一個腳印去努力，那隻能是一個空想！”

聽了媽媽的話，我覺得豁然開朗。理想對於我雖然遙遠，但必須通過不斷的努力才能實現。既然我現在是一個學生，那最重要的事情就是把書讀好。學習不是給老師學，給家長學，如果只是貪玩，繼續象現在這樣日日過着沒有目標的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學習態度，把書讀好，爭取在學習中取得好成績，將來能考上自己喜歡的大學專業。我把這個決心告訴了媽媽。媽媽説：“好啊，既然這樣，你就帶着目標上路吧！記住要鍥而不捨，有了目標，還必須要堅持，才會有了成功！媽媽祝你成功！”

媽媽，放心吧，兒子會努力的，你看我的行動吧！

帶着目標作文 篇4

一顆種子，種下去。先是經過漫長的沉睡，在雨水的擊打中慢慢甦醒。周圍一片的黑，不知身在何處，於是努力生長，希望逃離這個地方。經過無數阻撓，破土而出，曾壓在種子身上的泥土紛紛濺落。陽光的温暖，使它陶醉，卻忘了生長。風雨來臨，曾經把它擊醒的雨水再次把它淹沒。在它將要在雨水中伏地而去的時候，太陽把它的陽光撥向希望生存的種子。種子無奈，被迫起身，渴望得到陽光，但陽光是有限的，太陽只在白天升起。它便只在白天生長，夜晚沉睡。這樣過了許久，它發現，那場暴雨中留下的種子們，在夜晚也受月光的沐浴，它們從未停止生長。種子感到驚訝，慚愧，它質問自己，為何如此消遣。它嘗試着，在夜間接受月光的洗禮！這個方法很奏效，不久，它又長高了。

這就是我的20xx——從七年的下學期到八年級的上學期。

我很慶幸，在八年級十四八班中分到了最優秀的班，而且有許 多優秀的榜樣，激勵我前進。我一直以為自己很努力，但是，在這個藏龍卧虎的班中，我實在算不上努力。

考試總結：

到目前為止，我已經經歷了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是這一次，班3校24。

前兩個月，我整天渾渾噩噩，驕傲自大，目中無人。在第二次月考後，我如同被當頭一棒呵住了，當着全班同學和老師的面給我的競爭對手鞠躬喊師博。浪子回頭，懸崖勒馬。我開始走向正軌。

我之所以敢把前兩回的'成績公開，是因為我要警告我自己。再一再二沒有再三，警鐘已敲響了兩次。

20xx·閲讀規劃

在下一年裏，我首先要看兩本書，一本是《水滸傳》，另一本是《西遊記》。今年，我已經把《紅樓夢》、《三國演義》看完了。所以，一年讀兩本名著，（不包括其它的外國名著）到初三中考時最起碼可以把四大名著看完。

《紅樓夢》一共904頁，975千字；《三國演義》一共588頁，710千字，共計1492頁1685千字，我用了一年就看完了，而《水滸傳》僅482頁585千字，《西遊記》一共841頁720千字，共計1305千字，1323頁。所以八年級功課雖然有些重，但這兩本書還是能看完的。

要求：

知道各本書的人物特點、故事情節、較大事件和主要人物，並且可以語言敍述，同時學習語言特點和風格。

20xx·學習規劃

提高英語成績

目前提高英語有三個辦法：一、上課認真聽講，有不會的問老師，老師佈置的作業按質按量完成，這是最基本的。二、背單詞。先把課本中的單詞背熟，再把《課時練》等學習資料和卷子上的生單詞背會，因為詞彙量很重要。就這回考試，總共四篇閲讀理解，基本上全看不懂，裏面的單詞大多沒見過。一遍遍反覆讀，時間不夠用了，（一共就70分鐘，還帶聽力！）於是就先做後面的題，結果一篇閲讀理解沒來得及做。歸根結底，還是詞彙量小，所以，只有掌握詞彙量，不管是現在還是未來，都是有很大好處的。第三，多聽英文歌和嘗試看英文名著，提高語感。

只要堅持做，英語這個大問題就迎刃而解了。

20xx·活動規劃

隨着體育分值的增長，我不得不把目標着重放在體育上。在課外時間中，多出去走走，進行户外運動。多騎單車，鍛鍊腿部肌肉；多跑步，調整適應呼吸；多跳繩，提高跳繩速度。

每星期騎單車10公里，一年就不下510公里；每週定期和同學跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每週跳繩1000下，一年就不下51000下。

還是那句話，堅持就是勝利。

20xx，縱使有失敗和榮譽，那邊也已是過往。20xx，一個嶄新的開始，我為何不以一個好開端來定全年呢，所以，汲取舊年的教訓和失敗，總結成功的原因和技巧。20xx，精志求精，揚帆還航。

結束

帶着目標作文 篇5

輕抒羽翅，俯首前傾，堅定望着目的地，出發。

沒有目標地出發

那時，我正值五年級，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當時我自認為聰明極致，憑藉所學的一點知識在班級中自傲，但是，我卻沒有認識到人外有人，天外有天，沒有目標，漫無目的地學習。最終，在一次小考中慘敗。那時，目標是燭火之光，清風吹過，飄曳不定。

飄忽不定的目標

當春天來臨的時候，夏天的步伐也在跟近。當時離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標也成為當務之急，我的成績飄忽不定，目標也隨之改變，目標不停更換，我也在迷茫中打轉，沒有堅定的目標。最終，我在考試中錯失機會。那時，目標像處在大風之中的種子，目的.地在不斷地更改。

懷着堅定的目標

現在的我步入七年級，也少了一絲浮躁。或許是因為小升初的失利，我有了目標，邁開雙腿堅定不移地朝着這目標一步步踏實地走去。雖然在這個過程中有些困難阻擋着我，但是我朝着目標堅定的走去。那時，目標就像星辰，雖然摸不着，卻看得見，只要堅定不移地追趕終究還是會到達。

人的一生由一個大目標和無數個小目標組成，完成了一個小目標，就好比完成了人生價值的一部分。人要有目標，如果沒有了目標，就好比在迷宮中失去了方向，就會逃茫，最終迷失在其中。

雄鷹展開翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標後，邀遊天際，堅定不移，再遠的目的地，終究也會抵達。

展翅飛翔，抬頭向前看，遠遠的有一個光點在閃爍。

帶着目標作文 篇6

什麼是目標？ 法國的羅曼?羅蘭説過：“為了高尚的目標，多大的代價我也願付出”。 目標到底是什麼？我想：

目標是春天快到來時小草兒破土而出的那份勇氣。

目標是蜜蜂結伴飛入花海採蜜歸來時的那份喜悦。

目標是丫丫學步的孩童邁出第一步時的那份驕傲。

目標是“失敗時重頭再來”的那份決心。

目標是“有志者，事竟成”的'那份恆心。

目標是老師們看到我們成才的那份欣慰。

目標是家長們期待我們長大的那份渴望。

目標是“志比精金，心如堅石”的那份執着。

目標是我們人生的憧憬、前進的方向和動力。

目標是我們最大的財富，每個人都要珍惜它。

這就是目標，既簡單又複雜。只要擁有了它，我們就無所不能、戰無不勝。陽光總在風雨後，請相信有彩虹！心懷一個目標網 ，成功就離你不遠了！

沒有目標的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無助。

沒有目標的人，如斷線的風箏，似折翅的小鳥，難再飛上天空。

沒有目標的人，如秋風過後的枯樹，似大雁南飛後的空巢，寂寞而且冷清。

沒有目標的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時突遇到風暴，無法辨明方向。

帶着目標作文 篇7

20xx年10月24日，“嫦娥一號”月球探測器帶着目標上路了，它要到達距離地球約40萬公里的月球軌道去探測月球的奧祕。

為了達到這一目標，“嫦娥”選擇了分階段實現目標的方法，首先由火箭將其送入環繞地球的大橢圓軌道，然後在大橢圓軌道的近地點處加速進入地月轉移軌道，進入繞月軌道。在這一過程中需要經過多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運用了萬有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉移順利地奔向月球，總行程達180萬公里。 嫦娥奔月的過程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個明確的目標，對於一個人來説至關重要，各個成長階段應有各階段的目標，各階段的目標也就像一道道美麗的風景，點綴着我們的美好生活。有的人不知道自己的目標是什麼，或者是目標太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤，很快樂。 學生時代以“學習好”為目標，每個學生都應根據自己的具體情況，確定自己的奮鬥目標。在向自己的目標進軍時，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學習的因素，並堅定信念不動搖。一旦發現自己的方向與目標相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標越來越接近。

在學習上，有了目標還要制定適合自己的學習方法，正如“嫦娥”需要選擇從環繞地球的軌道逐步過渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點間直線距離最近的途徑，那麼就無法達到它預定的目標。我認為好的學習方法是：首先制定學習計劃，自覺地去學習，做好新課內容練習，通過練習，初步瞭解新課的.大致內容，找出那些不明白的問題，再去聽老師講課，這樣更有針對性，更能提高課堂的學習效率和質量，課後及時複習，當天的內容當天複習好。在這個基礎上有選擇的做一些練習題。有些同學買了大量的課外練習題進行訓練，雙休日也忙於趕場子參加各種補習班，這樣沒有選擇的進行題海戰術和過度的採用被動學習，浪費了大量的寶貴時間，正好比目標太多等於沒有了目標，失去了方向。