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帶着目標作文錦集7篇

帶着目標作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的帶着目標作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

帶着目標作文錦集7篇

帶着目標作文 篇1

雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔於廣闊的天際;孔雀的目標是展現出五彩斑斕的羽翼以示世人;小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠;冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力,歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道,在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎?你看:

歷史光輝的照射下,他懷抱揮灑華美詩文的目標,心繫傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的夜幕下凌舞,留下“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫華美,記下“天生我才必有用,千金散盡還復來”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星,刻下了那光芒萬丈的兩個大字——李白。

喪國的恥辱對於國君來説意味着什麼呢?死亡嗎?或許吧!但對勾踐而言決不是,他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締,在難以下嚥的膽汁的提醒下堅定了目標,構建着匡復國家的宏偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心絃的音符。

“生當作人傑,死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則,更讓後人看到了一個在動亂不安的'年代中依然擁有堅毅品格的女中豪傑。你以聲聲怒吼表達自己的愛國情懷,高聲道出“至今思項羽,不肯過江東。”你動盪漂泊的一生使你吟出“簾卷西風,人比黃花瘦”的哀歎,你的才華讓無數男兒自愧不如,你有着擺脱封建社會束縛的目標,渴望國富民強的目標,不隨世俗沉浮的目標——李清照

你知道了嗎?堅定不移的目標是鋪就成功之路,使你名垂青史的墊腳石。帶上它,邁出堅實的步伐上路吧!迎接屬於自己的未來,就像他們一樣。

帶着目標作文 篇2

在山的那邊是海嗎?需要你帶着目標去追尋;在海的深處是怎樣的一個世界?需要你帶着目標去探索;在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景?需要你帶着目標去發現。帶着目標上路吧。

目標是黎明初現時的啟明星;目標是遠航大船的羅盤;目標是人生道路上的啟明燈。

完成《史記》司馬遷一生奮鬥的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁,明確的目標佇足心間,令他在慘遭屈辱的宮刑之後堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下,他嘔心瀝血,多年之後,終於完成了《史記》這一著作,顯現出了男性的尊嚴。這一切的`一切都是目標在發揮着它那特殊而又巨大的力量。帶着目標上路,他掃清了人生路上的一切魔障,走向成功。

驅除金兵,收復河山是岳飛一生的奮鬥目標。因為“精忠報國”的信念存在,他披肝瀝膽,戎馬一生,矢志不渝。是“待從頭,收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣,讓他有了“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅”的殷切希望。帶着目標上路,他衝破艱難險阻,一生鞠躬盡瘁。

相反,缺少目標,又是怎樣的一番境地呢?南宋朝廷胸無大志,只知道偏安一隅,紙醉金迷地揮霍,享樂,無上進之心,不知何時東山再起,再現往日雄風。沒有目標的鞭策,缺少目標的指引,失去目標的鼓舞,南宋朝廷註定覆滅,只得眼睜睜看着大好河山被金兵,元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上,拋棄了目標,就註定走向衰敗,失敗甚至覆滅的命運。

帶着目標上路,可以給予你“生當作人傑,死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

帶着目標上路,可以給予你“願乘長風,破萬里浪”般的勇氣。

帶着目標上路吧!

帶着目標作文 篇3

我曾經一度過得很迷茫,總是以辛棄疾般為賦新詞強説愁,似李清照般悲悲慼慼;我總是恍恍惚惚地沉醉於楊柳岸、曉風殘月的美景,痴情於漫步在微雨落花燕雙飛的庭院裏,對着梧桐落葉空惆悵。時而感歎着西風殘照,漢家陵闕,時而又感歎文期酒會,問天、問地,我故人何在?只見一片煙水茫茫……我總是幽怨地思考着人生,可我不明白我應該做些什麼,可以為此做些什麼改變?過得沒有目標,生活沒有追求,如海中一葉漂泊的小舟,即使天空如此嫵媚,心中也只是陰霾一片。就這樣,我成了生活的被動者,直到遇到了那本書——《相約考北大》。它不是什麼名著,不是什麼小説,卻比名著給我更多的震撼,比小説更使我為之動情。

那是一本收錄了北大70多名學生成長曆程的書,我記得那時我每看一篇都會哭,令我感動令我汗顏,因為他們每個人心中都會有一個堅定的信念——我要考北大,並堅持不懈的奮鬥,而我,連個明確的目標都沒有,又談何以後的理想呢?記得書中有一位作者寫道,在高三剛開學的一節班會課上,老師讓他們在黑板上寫下自己理想的大學和想趕超的同學的名字。當她走到黑板前時,拿起粉筆寫下了“北京大學”和“我要超越的人是我自己”幾個字。縱使那時的她不是班級裏最優秀的,但她相信自己有能力考上北大,途徑就是不斷超越自己。那份自信和執著是我所缺乏的。

説真的`,看完那本書後我的第一個想法就是我也要考北大,雖然現在我還離它很遙遠。但是,我還有四年多的時間去拼搏,就算失敗也不用退縮。我想起書中有幾位也曾有過復讀的經歷,但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下並未放棄自己的夢想,因為他們有始終如一的目標和許多人難以擁有的毅力,這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書中被提及過無數遍了的北大燕園儼然成了我的夢想之地,我期待有一天,自己也能自豪地駐足在未名湖畔,領略經歷風雨後所見到的令人心醉的湖光塔影。

我想到我現在還是個青春年少的中學生,不應該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的,但它卻是最值得懷念的,它刻錄着你在青春年少時奮鬥的印記。它悄無聲息地來,毫無徵兆地離開,而它又將你的生命填充得滿滿的,讓你無時無刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水,在不經意間就流淌乾淨了,殘留下一滴滴水珠。它一晃而過的身影多麼瀟灑自如,然而如果在青春年少時碌碌無為的話,那麼當你回首那段歲月時也許只能是一聲聲止不住的歎息。

人生就像一場旅途,青春既是其中一道亮麗的風景線,亦是一個重要的中轉站。我們每個旅客心中都有一個目的地,或者是對人生某種境界的追求,其大則像辛棄疾願馳騁沙場報效祖國,小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個人的幸福,無論怎樣,我們無可厚非都在追尋着自己心中的夢想。而青春,就在這場旅途中陪我們走過了柳絮風起的春天,走過了灼灼夏日,走過了寂寞之秋,走過了肅穆的冬天,青春,叫我們學會微笑,學會感傷,學會思考,學會珍惜,留下的是一串串充滿希望的足跡,勾勒出美好的回憶。

前方路漫漫,考取北大不是我人生的終極目標,那只是實現目標的途徑,一種自我價值的體現。但我知道,不論大小,堅定的目標才是引領我前進的明燈,使我不誤入歧途。那麼,就讓我帶上目標,有青春作伴,踏上人生的旅途,追尋自己的天空!

帶着目標作文 篇4

窗外,夜色正濃;天空,繁星點點。

不禁想,星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢?

但是這個問題似乎已經沒有被解答的意義,因為現在的夜晚,路的兩旁都會佇立着散發昏暗光芒的路燈,亦或是五光十色的霓虹燈,風吹不動,雷打不倒。

於是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長。我們不需要在夜晚憑藉自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,因為路燈隨時與我們作伴。久而久之,我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過:如果有一天,全世界都停電了,那該怎麼辦?

到那時候,我們便會領悟到,比什麼都閃耀的,就是星星的光芒——當我們失去了別人的輔助,我們便會意識到,比什麼都強大的,就是自己的力量,自己的追尋,追尋着的目標。

目標猶如天上的星辰,一直就在我們眼前,因為平常,我們往往沒有注意把握,追尋它,往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量,所以它的下場,總是被淹沒在浩浩蕩蕩的`繁華。

漫漫人生路,我們會經歷許許多多的十字路口,就像我現在正徘徊着的——初三。在這個繁華的十字路口,老師、家人、同學、朋友,他們都是我們身邊豔麗的霓虹燈,都承受着最大的負荷來為我們照明,然而他們能照明的範圍卻有限,所以我們需要做的,是用盡全身力氣,找到天空中屬於自己的那一片星辰,然後把它擦亮,讓它放射出最耀眼的光芒,與霓虹燈的光芒銜接,並一直延續下去。

這樣,我們便離成功又近了一步,只是我們會不會一直記得,在邁出每一步的時候,都要從天上再取一顆星,照亮下一步的路呢?

……

濃濃的夜色,點點的繁星,讓我們把星星捧在手中,帶着它們上路,帶着堅定的目標上路,光榮地朝向成功的絢爛煙花努力!

帶着目標作文 篇5

理想指向未來,表現為奮鬥目標,對人有導向、驅動和調控的作用。

  ——題記

一眨眼,我們已處在初三的刀刃上了,再也沒有什麼可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現自己的理想,我們只有不斷地奮鬥,為自己定下一個個目標,通過不斷地努力來達到這些目標來實現自己的理想。

目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄後,為了繼續完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑,出獄後發憤著書,終於完成了鉅著《史記》。

目標是成功的動力。英國科學家愛迪生一生髮明瞭一千多種東西,單在發明電燈這一項上,就失誤了上千次,最後才找到了鎢絲。

目標是勝利的里程碑。戰爭後的中國淪為了半殖民地半封建社會,在一邊內戰一邊抗日的.情況下,先平息內訌,後全國人民團結在一起,不論處境多艱難,都抱着一顆把日本人從本土上趕出去的決心,終於迫使日軍投降,取得了抗戰勝利。

這三個事例無一不給了我啟發。記得剛上初中時第一次月考,我考得很差,雖然媽媽並沒有責罵我,但我自己給自己定下了一個目標,在下次考試中一定取得更優異的成績。此後,我上課認真聽講,作業按時完成,不懂就問,考前認真複習,終於在第二次月考中取得了很大的進步。從那以後,每次考試後我都會給自己定下一個目標,達到了,就定一個更高的目標,沒達到,則下次繼續努力,這使我不斷充實了自己,進步了很多。

一個人的目標可大可小,不必因為自己的目標太渺小了,而怕被別人笑話,至少你比那些好高騖遠、沒有目標的人強。人生,若是沒有了目標,如同船在海上失去了指南針,沒了航行方向;如同風箏斷了線,失去控制,飄飄搖搖,最後落到了地上。

所以,朋友們,在這初三的刀刃上,讓我們帶着目標,放飛理想的風箏,踏上那屬於我們自己的征程吧!

帶着目標作文 篇6

一位少年期望成為少林寺最出色的弟子,他認為付出更多的努力就能早日達到他的目標。但是大師告訴他,他的想法是錯誤的。急於求成的結果只能是緣木求魚,因為“當你一隻眼睛只顧盯着目標時,那麼就剩下一隻眼睛尋找道路了”。

遠大的目標的確是點燃我們心中激情,讓我們執着堅強的火把。然而,如果我們是盲目的飛蛾,那撲火的結果只能是個悲劇。在向目標邁進的路上,我們要沉着冷靜,看清方向,找準道路,腳踏實地,循序漸進,方能得償夙願。懷揣着“成名要趁早”想法的少年,也許從一開始就已經誤入歧途了。

莊子在《逍遙遊》裏,諷刺了蜩與學鳩般的“知效一官,行比一鄉,德合一君,而徵一國”的儒士。他們膚淺的目標,以及達到目標後的自鳴得意,讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的'功名利祿佔據了全部的身心,在追逐它們的過程中,他們遑論其他?目標讓他們迷失了道路,於是我們看到了無數“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在慾海中,失去了自我。

蘇軾抱着“治國平天下”的目標走出家鄉,然而少年得志的他很快在宦海風波中敗下陣了,在被貶黃州後,在夜遊赤壁時,他才感受到真正的解脱和快樂。他吟唱着“惟江上之清風與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不盡用之不竭,是造物者之無盡藏也”!那一刻,他變成了蘇東坡,成為了中國文人思想上無法逾越的高峯。放下沉重的目標,方看清了人生的真諦,找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂的道路。

很多人如少年般認為付出雙倍甚至更多的努力,就會“一分耕耘一分收穫”。殊不知,在這樣的強力逼迫自我的情況下,人們能夠收穫多少的快樂幸福感?國人津津樂道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實是個反覆小人,他的所謂的成功是建立在不擇手段的權術上的。正因為那迫切的想要有錢、想要有權的目標讓他變成了一個無所不為的小人。

其實,我們不僅要有奮鬥的目標,而且還應擁有那奔赴目標的快樂的心境,還應擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報,流下的汗水會讓我們的生活充實而有意義。那麼,“衣帶漸寬終不悔”後,也許才是“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”了。

聽説阿爾卑斯山谷中,在一條風景極佳的大路上,有一條標語:“慢慢走,欣賞啊!”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方,而在路途的點滴中。

帶着目標作文 篇7

列夫·托爾斯泰曾説過:“理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向就沒有生活。”説得多好啊!把理想作為生命的目標,作為人生的追求,作為引路的明燈,我們一定能找到生命中最美的風景。

目標是每個人心中最美好的希望。它可能是遠大的,也可能是平庸的,甚至是不切實際的,但只要有了它,你就會為之去拼搏,去奮鬥,去努力。有了它,你就會為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標是考上重點高中,你就會自覺地去複習學過的知識,去鑽研你不懂的知識,去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等,你就會去向別人請教你弄不通的難題。你鑽研到深夜也不感到勞累,你就會為某次模擬考考不好而傷心,你就會把模擬考試中你不懂的題目仔細地搞懂記熟,以防下次又有大失荊州之恨。

有了目標,你就不會為方向問題而浪費時間。它會時時刻刻牽引着你一步步地走向成功,容不得你分心,容不得你發呆,容不得你荒廢時間。有了目標,你才會有計劃、有步驟、有層次地實施你的方案。一個有目標的人,你會看到陽光就在你的頭頂,花園就在你的前面,成功就在你的明天。而沒有目標的生活,則是庸庸碌碌地活着。沒有目標你會感到無所事事,隨着大流度日,隨着時光衰老。沒有目標,你就會感到迷失方向,不知往哪裏前行,甚至是東一下西一下地亂竄,浪費了許多的時間與精力。

目標是我們奮鬥的動力,目標是我們飛向未來的翅膀,目標是我們前進的'引路人。想一想,如果愛迪生沒有目標,他會孜孜不倦地從事他的發明事業嗎?如果邰麗華沒有目標,我們還能欣賞到她在無聲世界裏舞動的“千手觀音”麼?如果劉翔沒有目標,他經歷磨難之後還能飛翔在亞運的跑道上嗎?原來,目標就像海綿一樣,會時刻把你勞動的水分吸乾;目標就像磁鐵一樣,時刻吸引你前進,不讓你有怠慢的機會。

朋友,請你握緊自己的目標吧!帶着目標上路,你會一路順風,你會飛得更高。

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