【精選】目標作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的目標作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

目標作文 篇1

近期，包鋼三中舉行了一年一度的田徑運動會。班裏體育好的同學。都積極地報取項目，他們滿臉的興奮，滿眼的激動。作為“體育困難户”的我，不知該報什麼項目，最後在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣報取了沒有人敢嘗試的1500米長跑。

在比賽前一星期我就開始每天練習，每天跑兩公里，以保證比賽當天有一定的耐力。第一天練習過後，我的腿都快支撐不住我的身體了。每天七圈，跑得我有點懷疑人生，到後來逐漸的進入了狀態，我當時堅信，我會為班級爭光的。

可惜天不逢時，在舉行運動會的前一天，午睡之後醒來的我，想要伸個懶腰，舒展舒展筋骨，誰知一使勁兒，左腿的小腿肌肉抽搐了起來，糟糕！是抽筋。我疼的在牀上滾來滾去，好久才停了下來。我以為抽完過後就沒事了，誰知兩天過後還是十分地痠疼。“小腿肌肉拉傷了”媽媽説。我失望極了，可是我也不能為班級拖後腿。這時，我的“救命稻草”——樑軒瑋同學決定，替我跑1500米。

比賽當天，她跑得很棒，比我厲害。雖然沒有奪得很高的名次，但我發自內心地佩服她。當比賽結束之後，我的心裏，既失落又慶幸。失落，是因為我沒有珍惜好這次機會，沒有為班級爭光。慶幸是因為看到樑同學跑完1500米之後的表情，我覺得我沒跑真的是太慶幸了。

但是十分遺憾的是，我沒有參加。我心裏暗下決定，從今天起，每天要好好地跑步，好好地練習，在初三運動會上一定要為班級爭光。

我已經做了8年板凳隊員了，這一次我雖然報名，但是沒有參與，十分遺憾。但是在初三年級的運動會上，我一定會為班級爭光。我現在的目標，就是要每天練習1500米，爭取在運動會上拿得名次，為班級爭光！

目標作文 篇2

有一次，奶奶去買桶裝水水票。由於A牌的水質不佳，臨行前家人一致決定買B牌的水票。誰料奶奶卻買回了一大沓A牌水票，其量足夠一年之用。

家人大惑，奶奶頗得意道“A牌買40張贈一斤大棗，我買了80張！”於是，為了那兩斤最終爛掉大半的棗，我們家忍受了一年的A牌水。

奶奶做出了影響全家一年飲水質量的錯誤決定，是因為她不瞭解A牌水質嗎？

不，其實是對於贈品的過多顧慮干擾了她的決定。

或許誰都會對這種得不償失的行為大搖其頭，但現實中這種為小顧慮而錯失大目標的事情卻屢見不鮮。

有個故事説一個孩子無論如何沒法把秧苗挑過雨後泥濘的田埂，最後在母親的提示下脱去外衣鞋子，才輕鬆完成任務。後來母親告訴孩子，挑苗過埂於他並非難事，只因他顧慮跌倒後髒了衣鞋，無法專心做事才顯得千難萬難。

我們常説，三思而後行。但深思熟慮的前提在於，你應該清楚地知道自己在做什麼，要做什麼，無論是遠景前瞻還是細節反思，它所立足的基點是我們的目的地。

這就好像你要登山，路上當然要儘可能多看風景少受傷，這是細節上的`必要顧慮，無可厚非。但是如果你要為了多看風景偏離上山軌道，為了少跌少撞速比蝸牛，那麼這就成了你登山目標的最大障礙。因為你把正常顧慮升級成了過多顧慮。

顧慮小細節的目的是讓我們更好地達成目標，而不應是使我們畏首畏尾甚至背離初衷。誠然，奶奶買水票顧慮贈品沒問題，但如果為了贈品而忽略了家人買B牌水的決定就顯然不明智了。

我們在學習中亦存此理：學習的短期目標的確是為了成績，為了名次，但如果我們時時顧慮測試成績、大考名次而非筆下之題，結果總是不盡如人意，因為我們的注意力已經從做好這件事轉移到做好這件事的結果上了。

如果連專心尚且不能，那又何談成功呢？

既如此，我們又應該如何處理正常顧慮與多餘顧慮的關係呢？

我個人的建議可以套用一句古語：“謀定而後動”。

所謂“謀定”，就是在做事之前確立好目標輔以細節考慮，規劃一個比較明晰的做事計劃；而所謂“後動”，就是在決定好計劃後摒棄顧慮，一心一意地照計劃行事，專心眼前。

以挑秧的孩子為例，如果他覺得有能力在挑秧過埂時兼顧衣鞋整淨，那麼他可在事先選一條相對平整的道路一心走過，如果細節要求和挑秧目標無法兼顧，那麼他應該早早脱去衣鞋，無慮行事。

所謂“成大事者不拘小節”，並非是不理會小顧慮，而是不因一子棄全局，搞清孰輕孰重從而在小顧慮與大目標之間求取一個平衡。現實生活中，有理想，也有物質；有工作，也有享受；有發展經濟，也有保護環境；有無私奉獻，也有獨善其身。

什麼是小顧慮，什麼又是你我的真正目標？我會不會在不經意間因為過多的小顧慮而影響了真正的目標？

這個平衡，請你細細考量。

目標作文 篇3

今天，是我們上六年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閲夥伴們在這一個月中的學習情況。

伴着鈴聲，監考教師拿着試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然後，説：“夥伴們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考號，再進行答卷。”我拿到試卷，先瀏覽一下，然後開始答卷。直到監考教師説：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我們六年級的第一次月考第一科結束了。

考試過後，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論着各題的答案。教室裏炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動……這時我們的班主任走進來，説：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

第二科考語文，由於語文有作文，自己心裏總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

下午考英語，伴着音樂的下課鈴聲，我們結束了六年級的第一次月考。

通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以後要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要月考了，我要做到學習、預習、複習和温習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！

目標作文 篇4

人活在世上，都是要有目標的，而且是大目標。

韓國有一個家境貧困的少年，他立志要成為總統，同學們都嘲笑他異想天開，他並不在乎，為了得到生活費，他每天吃兩頓飯，去收垃圾補貼家用。但他的目標仍未改變，成為總統！20xx年韓國新一任總統揭曉，人們歡呼着他的名字，他一臉的淡定與從容，他叫李明博，韓國現代集團董事長。

我一直不太喜歡李明博，他在任期間，韓國和朝鮮關係進一步緊張。但當我知道這個故事之後，我對他的印象改變了，我明白他成功的原因，那是他內心深處的目標，成為總統！

而從故事中來看，那三個工人的目標不同，最後的成就也不同。但仔細看三個人的態度，態度越積極的越成功，那是不是也可以認為：一個人的心態越好，他日後的成就就會越大。這可能已經脱離了故事的本意，我不去深究。

文章的本意是目標，的確從文章來看就是説目標。前面説了李明博，他有着遠大的目標，有着雄偉的志向，再加上自己勤奮的努力，終於成功。

一個少年，有着123個宏偉的志願，最後成功了106項，他叫約翰。戈達德，是20世紀著名探險家，他説擁有宏偉的目標就一定要去實現，正是這種一定要實現的力量激勵他完成目標。

可能有人會説無法堅持，但當你定下一個宏偉的目標，你的心裏就會有一粒種子，一粒叫希望的種子，你離目標越近，它的成長就會越快。事實上，能定下宏偉目標的人，絕非庸人，他們一定有信心去實現目標。

凱撒有宏偉目標，所以他建造了羅馬帝國，亞歷山大要征服一切，所以世上就有了馬其頓帝國。