關於機會的作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的機會的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

機會的作文 篇1

給我一個機會，我想要改變自己的人生。

我是個普通的女孩，愛好也很普通，沒有特別突出的優點，在人羣中，我常常是一個人，毫不引人注目的，看到同學們都在一起玩耍，我有時候真的很羨慕，如果給我一個機會，我是否能改變？

給我一個表現的機會，我可以變得很開朗。但是機會是有限的，我很少去爭取，我一直在等待那個所謂的機會。如果有一天，機會來了，我想，我應該得不到他，因為我內心的畏懼。我渴望他，但我同時也畏懼他，這是為什麼？

我一直在等待那個機會，有時候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復一日年復一年，我終於接受了它。

那是剛上初一的時候，我因為畢業成績優異，得到老師看重，那時候，我想拒絕，因為我不想讓老師們對我期望而失望，但是，班主任卻找我説了一番話，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅持自己內心的想法。”那天之後，我感覺我自己變了。

我開始變得外向，開始和同學們交流，不再孤單的一個人，開始對老師的希望，我充滿信心，我開始相信了自己。

這個機會來之不易。

機會的作文 篇2

一次錯失的機會

每個人的生活中，都有一些遠在天邊近在眼前的機會，可我們到底把握住它沒有，雖然就在眼前，但我們也沒把握住，為什麼呢?因為是我們的一種心理。我也曾未把握住一些機會。

那是一個晴天，我們快期末考試了，老師叫我們到操場上舉行體育考試。首先，老師將一條繩子放在操場上，我們在周圍圍成了圈，老師説：“你們誰做好了準備就去跳，沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算優。預備，開始。”説完，她擠出人羣。過了好久，也沒人上去跳，有的人想走上去跳又回來。也許，老師覺得不對勁，一擠進來，發現沒人上去跳，發了牢騷，自己走上去跳。我發現，肖奇軍被老師深深感動住了，走上去跳了三十下，雖然不算優，但還是被老師表揚了，我好想上去跳，可手腳不聽使喚。這時，潘曉琪走上去跳了四十多下，他也被老師表揚了。我在悔恨自己，為什麼不去跳。看到潘曉琪的節奏不對，我的腳不由自主的晃動起來，可我沒那個勇氣，不敢去。一會兒，上去了好幾個同學，我的心裏癢癢的，可還是不敢去。這時，我內心裏的黑白精靈已經吵起來了：“為什麼不敢去，你平時的成績比上去的個個同學都優秀。”“沒見過，要是跳不到優秀，要被他們笑死的，你説是不是，小主人。”“……”我忍着他們這樣吵架，也許是為了拖延時間。在我心裏，時間過得好慢，過了好久，我想通了：我有勇氣了。就在這時，下課了，老師宣佈：“跳了的同學，都在良以上，沒跳的同學，被視為不合格。”啊，天打雷劈。

我的機會錯過了，你們千萬不要像我這樣，讓機會在眼前溜過。

機會的作文 篇3

上次，國旗下講話被徐晨燁搶了之後，我雖然心裏有一點失望，但是，我不相信我的機會和黃老師對我的信任就那麼被搶了。即便是這樣，我跟徐晨燁還是同窗好友，我絲毫沒有嫉妒他。

上次有點失望，這次的“宏大的機會”，這次總不會讓我失望了吧！嘿！我看準了“宏大的機會”：領隊的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下，沒想到，又發生了一件事，使我們不歡而散。

正所謂“螳螂捕蟬，黃雀在後”，黃老師來了。我不敢輕舉妄動，於是，黃老師便把徐晨燁提了上來，我發現：我又有一次機會被他奪了。

我不願意跟他為敵，我只想跟他配合，為友。李含笑不是跟我搶機會，而是跟我將機會做得更好。徐晨燁，我發現黃老師越來越器重他，這必將為我後來的日子留下隱患。

這次機會失去了，我打心眼底地不滿。不過，我的心聲再説：身高是永遠的痛。看來，我要得到更多的機會，需要身高。但是，我的意志和我的肉體又“反思”了一下：“機會應該跟身高沒問題，只有努力刻苦才是唯一一條路。

我從自己身上挑毛病。例如：今年，我快樂起來，連着也調皮了起來。班長之位也岌岌可危，四年的班長，就是我的機會。我會堅持下去，不讓機會悄然溜走！

我不玩花樣，我也就是那麼點身高，我相信，我也能有很多機會。世界上有那麼多偉人，我以矮小的拿破崙為偶像，他把小機會做成了大機會，不是跟他的身高沒關係嗎？

我成績好，雖然有時會和人鬥嘴傷了和氣，但還是能和解回來，這是我班長機會之一，感謝同學們，感謝黃老師，這些年來給我的機會！

徐晨燁，我會跟你競爭，我會抓住你為抓住的機會。你應該也會配合？對吧！

機會的作文 篇4

誤會出現了，解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋，聽了解釋的人不接受，於是誤會越來越深。所以無論是誤會的人還是被誤會的人都請給誤會一個解釋的機會。

電視劇裏最常出現的一個情節就是，男女主角因為一個誤會冷戰，明明只需要一句話就能消除誤會，但兩個人總能以各種理由拒絕解釋，或者用各種方式逃避解釋，甚至連聽解釋也不肯聽。這種你不解釋，我也不聽的情節就能演好幾集，讓觀眾為主角們乾着急。

雖然電視劇的結局都是男女主角解開誤會，和好如初，但是能在一起已經不是一件容易的事情，為何還要因為一個誤會浪費相愛的時間呢？現實並不是電視劇，總能夠有解開誤會的各種契機，有的誤會隨着時間的流逝只會越來越深，而非漸漸消失，甚至會演變成仇恨，何必呢？

如果你相信我就不會誤會我，那麼我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶着這樣的想法拒絕主動解釋的，但我認為這有些強人所難。無條件的信任是很難做到的，即使是血濃於水的親人之間有時候也會產生誤會，更別説其他人了。人往往都相信眼見為實，容易被表象矇蔽雙眼，畢竟誰也不是福爾摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解釋在很多時候是必要的，尤其是面對重視的人時，解釋是不能缺少的。解釋有時候需要放下面子，但這並不是一件丟臉的事情，為了重視的人，即使丟臉了也是值得的，畢竟面子不比感情珍貴。

解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。也許很多不聽解釋的人都有這樣的想法，他們對自己發現的事實深信不疑，找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個事實，認定一切解釋都是為了掩蓋真相，可能聽了解釋自己就會動搖。所以為了堅守自己的立場，他們堅決不聽任何解釋。在這樣的情況下，即使被誤會的人有心想解釋，也無計可施，就像裝睡的人叫不醒一樣，裝聾的人也是聽不進解釋的。其實，這是一種逃避，他們是在害怕，怕自己被當成傻瓜，怕自己會被欺騙，就把自己認定的真相當成救生圈，死也不放手。可是在面對重視的人時，可否稍微給自己一點勇氣，也給對方一點信心，給對方一個解釋誤會的機會呢？

誤會就像是一條鎖鏈，纏繞在誤會雙方身上，雙方都得不到自由。而解釋就是解開鎖鏈的鑰匙，但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙，那麼他們很難得到自由，我指的是心靈上的自由。誤會是一件很累的事，被誤會的人會怨恨對方不信任自己，不聽解釋的人也會怨恨對方欺騙自己，誤會一天不解開，這份怨恨就不會消失。

能夠有緣相識已屬不易，不要因為一個誤會就破壞雙方的情誼。放下面子，給誤會一個解釋的機會，把自由還給雙方。

機會的作文 篇5

孤獨是流浪的燈，封閉了，暗了。

高傲是孤獨的燈，拒絕了，淡了。

歲月是高傲的燈，走遠了，滅了。

假使能允許我為你點一盞燈，哪怕是燃盡我自己。

剛入夏的時節，夜風還未褪去冷的温度，呼呼的風聲呼嘯不停。父親帶我回家已經是10點多。他騎着一輛年紀已經很大的摩托車，車子的性能與年齡明顯是成反比的，一路上它高聲放歌，還時不時發發小脾氣。最糟糕的是它的前大燈，只是留一微許黯淡的光亮，壓根起不到什麼照明作用。父親用這樣一輛車。在夜風囂張的黑暗中載我回家。

車子駛到拐彎處時，突然熄滅了，似一個任性的孩子，耍着無理取鬧的脾氣。父親讓我下車，他站在我身邊，緩緩彎下腰，後背便曲成了一張弓，有點駝。他來來回回的檢查了一遍，卻對這調皮鬼束手無策。幸好這離家不遠，於是我們決定推車回家。父親不讓我插手幫他，他兩手握住車柄，手時有點下垂，頭隨着車的前進而前後前後有序地來回伸縮。肩膀也因用力而微微聳動。他把摩托車的前後燈都開了，為了能讓我在這坑窪不平的小路上走穩些。可明顯，這光遠遠不夠。我能夠清楚地聽到父親的腳踢到小碎石而發出的突兀的聲音和他沉沉的喘息。

這時我若能夠做些什麼，我一定為他點一盞燈，即便不夠璀璨輝煌，至少能夠幫他照明前方未知的路，不再坎坷就好。

我開始喜歡點着燈睡覺，這也不知是何時養成的習慣。父親開始有些輕微的夜盲症，這也不知是什麼時候落下的毛病。看似敵對的習慣與毛病，卻在黑暗與光明間融成一道温暖的風景線。

我閉上眼輾轉了好久仍是沒能入睡。驀地，由遠而近愈益清晰的腳步聲撞擊着我的耳膜，然後停在了我的牀前，“砰”地一聲，燈被關了。我睜開了眼睛，捕捉到一個轉身的背影正在黑暗中摸索。父親看不清小的東西，而偏偏我的地板上扔滿了小玩意。他一隻手順着牆向外走，另一隻手捂住嘴。父親是踮着腳走的，偶爾踩到了小東西，那隻手便緊緊捂住嘴，指縫間泄出輕微的“嘶”的吃痛聲。好久，父親的背影消失在了視線中。

倘使我點一盞燈，便能讓他的眼睛亮起來，便能讓他順順利利，這樣我會心安一些。

若是給我一個機會為他做點什麼，就讓我為他點一盞燈吧。好讓我看清歲月留給他一張蒼老的臉；讓我能懂得他，明白他；讓我能找到藏在黑暗之下的一切付出。

給我一個點燈的機會，我想要父親為我照明那樣為他照亮前路。

機會的作文 篇6

有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，並不是沒有機會，只是在於你會不會把握機會。

今年是建國週年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。老師問起誰想參加時，只有寥寥幾個同學舉手。老師讓自願參加的同學出一份稿子，演講時還要脱稿。爸爸媽媽很支持我，給我打了一份稿子，利用週末空閒的時間我背會了演講稿。星期一老師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。

當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。

有這樣一個故事：一隊商人騎着駱駝在沙漠裏行走，他們去尋找一個傳説的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神祕的聲音：“抓一把沙礫放在口袋裏吧，它會成為金子。“有人聽了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋裏。有人全信儘可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋裏，他們繼續上路，沒帶沙礫的走得很輕鬆，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

在別人看到還是風險時，在別人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經行動了，當別人看明白時，他們已經成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當別人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢於勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老闆。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。

讓我們都試着給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。

機會的作文 篇7

機會，是很愛捉弄人的`，但有時它又很温順;機會，只屬於那些善於尋找它，敢於抓住它的人，而那些視機會而不見，一味等待的人，永遠也不會把握好機會。

現實生活中，常常有人發牢騷，説幸運之神不肯光顧自己，説上蒼不肯把機會賜給自己，買獎券發不了財，投稿如石沉大海，想做黃繼光那樣的英雄卻無戰場，自認為才高八斗卻遇不上慧眼識英雄的伯樂......總之，天不與我方便，只能放酒縱歌，怨天尤人。

其實，機會就如同水，無時無處不在人的周圍。機會有些如空氣中的水蒸氣，人們漠視了它的存在，而當它以河水，溪水出現時，那些沒有準備的人猝然間急急用手捧起時，卻又從他們的指縫間流去。不能説沒有機會，只是大多説人沒有把握住機會而已。

機會只會對有準備的人產生影響，只有那些有準備的人才能發現並利用機會。機會是偶然的，而準備卻是“必然”的，沒有充足的必然準備，再多的“偶然”也無濟於事，因為“偶然”中包含着“必然”。

項羽認為天滅楚王，時運不濟。其實，他的機會還少嗎?“鴻門宴”便是一個絕妙的機會。此後他的無數次勝利也是機會，機會之神對他可謂是倍加青睞了，他有了無數個“偶然”，但他卻沒有“必然”的準備。他少時學文文不成，學武武不就，自己本身有限的能力，佐之以剛愎自用的個性，使他一次次地喪失了良機，最終落得個自刎烏江的下場。

機會貫穿着每個人的一生，每一次競賽，考試，評比又何嘗不是一次次的機會呢?正因為它們的存在，我們才不斷的學習知識，充實自己。準備充分者自然能夠脱穎而出，把握住機會，走向成功;反之，就會一次次地與成功擦肩而過。所以，我們要把握機會，一旦機會來臨就要緊緊抓住機會之手，不要讓機會在我們的指縫溜走。

機會的作文 篇8

我是《甄嬛傳》的瘋狂影迷，從它上映到現在我已經看過三十多遍，每一次看過一個劇情我都頗有收穫，會發現不同的細節決定着人物的命運。我喜歡細心琢磨劇裏面每一個人物的性格和心理變化。

在《甄嬛傳》裏，要想見皇上、太后一面猶如上青天！就在面試的“生死”角逐裏，“安陵容”被皇上“撂牌子、賜花”，安陵容仍畢恭畢敬：“謝皇上、太后，願皇上太后身體康健、永享安樂！”。英明如太后，當然要問一句：“別人被撂了牌子，一臉的不高興，你倒是懂規矩！”。安陵容謙卑誠懇的説：“陵容此生能有幸進宮，見皇上、太后一面已是最大的福氣！”。正是一句祝福的話，一個謙卑誠懇的態度，讓“太后”有機會了解了她！正在這時，甄嬛為安陵容鬢邊插的一朵秋海棠花引來了蝴蝶，樸素自然的打扮讓“皇上”回心轉意，“既然頭上已有花帶，就不必再賜花了！”。

這一段展示細節決定命運的劇情最是吸引我，給了我一個開始欣賞《甄嬛傳》的機會，一句話也給了安陵容開始後宮的崢嶸生活。我想，很多甄嬛的影迷都因劇情裏的細節展示而瘋狂追捧，讓這部電視劇有了大紅大紫的開始。正是“細節產生效益”。

更讓我深有體會，至今難忘的是大學快畢業找工作那一年，上網上去查面試的技巧，有個年輕人在面試時，面試官給了他一個失敗的信號：“你回去等通知吧！”。年輕人在退出房間時，誠懇的説感謝給了他一次面試的機會，然後倒退着出門隨手將門關上了。正是隨手關門這一個細節打動了面試官，年輕人接到了上班的通知！

我時時刻刻都記着這兩個情節，退出做客的雅間和領導辦公室時會自然的倒退着出門並隨手關門，遇到失敗的溝通或其他的，誠懇的感謝對方，讓他們有一個因細節而瞭解你，給你機會。

如果沒有細節的展示，競爭對手、市場都不會給你開始的機會，你如何創造利益？即使給了你機會，卻只是框架的構造，理論的輝煌，大體的數字，讓人只見雲裏霧裏，見不到地上的鮮花小草，吸引不了顧客，也搞不定市場。

細節也體現了一個人品質，一個企業的品質。讓人放心的把一生交給你，把財產交給你。

我男朋友千萬張情書裏，我只記得一他講的一個切身體會，他説，小時候看電視劇，裏面的有情人總是不能在一起，心非常痛；爸爸媽媽吵架鬧分居，心更是痛，他看見了媽媽的眼淚，看見了爸爸的難過，心裏下定決心長大後絕不會和心愛的人分手，不讓家裏人難過，只要下定決心要愛的人，就要愛一輩子！我看到了他的誠懇，看到了他善良、忠實的一面，就決定了要在一起！

哪怕是一句話，一個小情節，一個動作，這樣小的細節都會讓人感動，如果我們用這樣的細節去展示給顧客來表達我們的誠意，我想顧客就會給你一個讓你展示的機會，像對象一樣，把心交給你，把財產交給你，甚至把生命交給你！

機會的作文 篇9

回首昨日，我還是一個懵懂的小學生，現在，我已經是初一的學生了。

在三年後的今天，我就是高一的學生了。時間的飛逝，有時會讓我們措手不及。因為初二的來臨，就意味着離中考的不遠。我將會盡自己最大的努力，讓自己的初中生活不留任何遺憾。

以前的我，總是那麼的無知。總以為爸媽的管教覺得是多餘的，別人的忠言都沒有當回事。而現在我卻有了不同的看法。因為逐漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步台階，或許是一個墊腳石。

初中的學習階段是人生的一部分。社會現在一直在變化當着，科技一直在創新當着。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！

初二，我們面對的是更加嚴峻的考驗，或許是成堆的作業，或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，我們必將全力以赴，用自己的最大努力來面對。

時間的飛逝，讓我們感到煩惱，而年輕的我們卻擁有更多，更美的青春。我們必將把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，我們一定會勇往直前，刻苦向上。

結束了初一的期末考試，我想我已經可以順利進入初二了，在初二的時間裏，我一定把握好時間，絕不可以放縱時間任意流逝，然後跨越初二的欄板，再進入初三那個新的領域。展現出與之我不同的自己，一定可以飛着進入高中。但唯有把握好初二，我們才可以順利完成這一切。

這最後的機會，是註定我人生的時刻，此時，我早已做出了準備。讓我們拭目以待吧！