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關於珍惜機會作文彙總十篇

關於珍惜機會作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的珍惜機會作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

關於珍惜機會作文彙總十篇

珍惜機會作文 篇1

追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。

——摘自《最大的麥穗》

這是我們課本上的一篇精緻的小短文。文中講了蘇格拉底帶着自己的學生來到麥地,要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學生在麥地裏看看這顆,覺得不滿意;看看那顆,覺得最大的還在前面,直到走到麥地的盡頭,還是兩手空空,一無所獲……

從中,我明白了一個道理——無論做什麼事情,我們都要及時地抓住眼前的機會。

記得上三年級的時候,我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好,那年區裏組織了運動會。老師想讓我鍛鍊鍛鍊,便給我報上了名。因為我知道,這是老師在給我鍛鍊的機會,我一定要抓住這個機會。因此,每每課間,我就會拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓練。漸漸地,我的進步越來越明顯,成績越來越突出……

最終,經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮,不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

我想,面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧:想上個好學校吧,又覺得學習壓力太大了;老老實實等着劃片兒吧,又覺得附近的學校太普通了,沒有其他學校那麼有名氣……那麼,我們的目標究竟是什麼?是理想初中?是好成績?還是……?

有的時候,如果在考場上發揮得好了,就會有幸被錄取;反之,則會無情地被篩下去。所以,自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了,我們就要不失時機地去報名。畢竟,機會難得。下次就有可能沒這麼幸運。如果一下子被好幾個學校錄取,我們再有選擇性地去考慮。至少,這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。

生活中,類似的事例有太多,太多……也許是商場裏買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

我們就像生活在麥地裏一樣,每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上,我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會,人生才會給我們更多的選擇……

珍惜眼前的機會,才是最明智的選擇……

珍惜機會作文 篇2

現在,天天都有父母在身邊陪伴着,我們總會覺得她們特別的嘮叨,總愛束縛我們的自由,總在逼着我們做很多很多我們不願意去做的事情,我們會覺得父母特別的討厭,但我們卻很會依賴父母,父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至,讓我們儘量過得幸福。我們很少會想到回報,我們總覺得日後回報父母的機會多得是呢,現在操什麼心。

是的,現在的你不操心,那是你覺得時間還有很多。其實,時間很短,只要你願意去算。等到你大學畢業,一參加工作,忙碌起來了,從那以後,加起來陪伴父母的日子,不會超過兩年,這是有人專門計算的。你説你那時會有很多時間,可是,你的父母沒有那麼多時間,歲月在磨損他們。他們的命運握在老天爺手裏,不知道哪一天他們就被老天爺請去了。

如果可以,請珍惜一切機會愛父母,時光不饒人。我記得在初中時學習朱自清先生的《背影》,老師説要背誦,便嘩啦啦的讀一氣,再拼命的背誦完,根本沒有半點感覺。後來,上高中了,離開家了,體會到了老爸的送別,再來讀《背影》,突然間眼眶濕潤了,我理解了朱自清先生筆下的父親,也懂得裏面藴含得作者的情感。

歲月會帶走很多,也會讓我們慢慢明白很多。那些曾經讓人費解的東西,突然有一天就明白了。但,有些東西,等到我們明白,想要來珍惜時,往往又悔不當初了,再也不可能再重來。都説父母用命孝,不説讓你犧牲性命,就請你珍惜一切機會愛父母,儘自己的最大努力就足矣,莫留太多遺憾。

珍惜機會作文 篇3

中國傳統文化中有許許多多感人的故事,每次讀到的時候,都能給我很多啟示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。

賈逵是東漢著名的天文學家和經濟學家。他小時候家裏很窮,父親早逝,母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢,沒有時間照顧他,更談不上送他進學堂,所以賈逵都是姐姐在照顧。

有一天,姐姐正帶着賈逵玩耍,突然聽到對面學堂裏傳出教書先生講課的聲音,姐姐靈機一動,就帶着賈逵悄悄來到學堂旁邊,聽先生講課。學堂外面有一道籬笆牆,賈逵個子小,姐姐就抱着他,現在外面聽。從此以後,賈逵愛上了學習,可是沒有錢進學堂,就每天偷偷的在籬笆牆外面偷聽,不管颳風下雨,從不間斷。憑着刻苦的學習,賈逵長大後成為了一名經濟學家和天文學家。

我們今天的學習條件,要比賈逵好了不知道多少倍,我們要向賈逵學習,學習他刻苦學習的精神,認真完成老師佈置的作業,努力學習文化知識,長大成名一名對社會有用的人!

珍惜機會作文 篇4

機遇造人,這句話一點兒不假,許多成功人士之所以成功,是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。

但是,真正能把握機會的人,卻少得可憐,更有些人會, 因為, 機會, 的錯, 失而, 丟掉, 生命。 一次暴雨中,一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上,他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次,一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊,船上的人讓他快上船,可是他拒絕了,快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的。 第二次,一艘只有幾個人的快艇又停了下來,可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈,快艇又開走了。 第三次,一架直升飛機飛了過來,飛機上的人催促他快點上來,可他仍沒有上來,他始終相信上帝會來救他。

最終,洪水漫了上來。當教徒到了天堂,碰到了上帝,懊惱地説:“上帝啊!我是多麼地忠誠,可是您卻不來救我。”上帝吃驚地説:“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的,是想你快點回到我的身邊,你都拒絕了所有的機會吧?”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生,可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的理由全部錯失了。 奧運會上,羽毛球和乒乓球比賽上,聽得最多的似乎就是“機會球”、“發球失誤”等等各種各樣的失誤,失誤是可以的,如果沒有任何失誤,那麼這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0,而這些失誤就是沒把握機會,而給對手創造了機會,人非聖賢孰能無過,但在關鍵時刻,把握住了機會,就相當於把握了自己的命運。

在這些球類比賽的決賽場上,到了賽點時,運動員往往會讓自己冷靜下來,從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以,當機會來臨時,要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。

最後一點,珍惜每一次機會。

珍惜機會作文 篇5

“不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我會早起的!”今天因為睡過頭了所以看到大家在等我時心裏很是過意不去,然而,大家卻異口同聲地説“沒關係啊,不過沒有下次啦,過兩天就要回家了。”心裏愣了一下,才發現,原來我現在是已經完全習慣了這裏的生活。

一想到過兩天會離開這裏,再也不會和這麼多同學同吃同住,沒有了那些可愛的小朋友們温馨的笑聲,再也沒有機會和這些小夥伴們共同完成任務的機會,心裏總會覺得戀戀不捨。來這裏之前不止一遍地對朋友説我是一百個不願意來這裏,但沒想到最後幾天也會覺得捨不得。我們即將告別,走向各自的遠方,沒有語言,更沒有眼淚,但是卻有對彼此思念和祝福,在我們的心中發出深沉的共鳴。

其實以後我們這種整個團隊一起生活工作的機會並不多,團隊成員間相互依存、同舟共濟,彼此寬容、尊重個性的差異;彼此間是一種信任的關係、待人真誠、相互幫助、互相關懷,大家彼此共同提高;利益和成就共享、責任共擔。這種共同為了一個目標去努力的生活可能再也不會有的了,所以每一次我們都要好好珍惜。很快就會回到家,恢復以前的生活,然而我們不應該全然忘卻在這裏的日子,在這裏學到的東西更應該運用於生活。比如團隊合作的精神、對小孩子的愛心和耐心、不怕吃苦敢於挑戰的勇氣等等,這才是三下鄉的意義價值所在。

珍惜機會作文 篇6

我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩,她執着的上學精神,感動了法國記者彼埃爾,而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當地一個傳奇人物。

雖然,她家很窮,但她學習非常刻苦、認真。‘馬燕’從小學四年級起就有記日記的習慣,身邊太多同學因貧困而輟學的事例,使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安,她在日記裏一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。‘馬燕’並沒有屈服於命運的安排,她在日記裏説道:“媽媽如果我上不了學,我一輩子的眼淚都流不幹。”

‘馬燕’説:“因為家裏窮,所以更要學習。我家的生活條件很困難,但如果我學習好,有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”

我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無憂,能坐在寬敞明亮的教室裏,還有博覽羣書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件,沒有把握住機會。

我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服於命運的安排。視學習為生命,把握住每一次學習機會。我決心從現在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學習,希望在期末考試中能得到全年級第一,當上三好學生,不辜負老師對我的期望。

“人貴有志,學貴有恆”,這正是《馬燕日記》給我的啟示。

珍惜機會作文 篇7

奧斯特洛夫斯基説過:人最寶貴的是生命,生命對於我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋。活着的時候,不感覺到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活着的可貴,生的幸福。

其實,人並不是為了活着而活着,而在於你活着,健康地活着。

我真正明白活的價值,生的魅力,是在岳父去世之後。岳父正當壯年,身居領導崗位,正是奉獻的時候,卻一段飛來橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子裏,憂鬱籠罩着我。除了思念,我經常一人發呆:人活着到底是為了什麼?如何在如此短的生命中去創造價值?

人的一生猶如宇宙間石子相撞發出的一點火花,只不過有的亮些,有的'暗些。如此短的瞬間,我們又做了什麼?

或許我們成不了一棵大樹,但我們可以做一棵小草,同樣點綴大地;或許我們成不了太陽,但我們可以做一顆星星,同樣點綴夜空。

人難免一死,於是活着時的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。

只要活着,我們就有成功的機會。

只要活着,我們就會有希望。

……

珍惜生命,珍惜活着的機會,你的生命就會燦爛多彩。

珍惜機會作文 篇8

在記憶的長河中,我做過的錯事、糗事數不勝數,但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會後悔不已,喃喃地説:“假如,再給我一次機會,那該多好!”

奶奶家的院子裏,常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時而覓食,時而嬉戲。但一有風吹草動,它們就會立刻張開翅膀,“撲稜稜”地飛走了。

來的次數多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六隻一起來到院子裏,有時還飛到窗台上呢!閒暇時,我還會在院子裏撒下一些穀物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時地看看我,小眼睛裏滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在説:“謝謝你!謝謝你!”

就這樣,我和可愛的麻雀朋友温馨平靜地相處了很長一段時間,直到有一天——

那天,我買了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!牆?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒黴了嗎?……無意間,我看見了在院子裏覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。

珍惜機會作文 篇9

機不可失,時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。

珍惜每一次機會,是一種必不可少的品質,讓你在人羣中脱穎而出。

日本是個競爭激烈的國家,當年,一位優秀的女大學生走出校門,求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回覆,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她並沒有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個來之不易的職位,他堅信只要能把保潔員幹到頂尖的人,也是人才。於是,她給自己定下了一個目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業,我就要珍惜這個機會。她憑藉着出色的表現和珍惜的態度,完成這個目標,也打動了領導,她成為帝國飯店的高官。也平步青雲,憑着最初的精神成為了一名優秀的女政治家。當記者採訪她時,她卻説:“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會,把握機會,你就能成功。”

珍惜每一次機會,更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒有遺憾。

蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家,自然有不少學生拜他為師。一次,他帶領學生來到麥地行走,學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走,採摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學生們個個胸有成竹,採了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒有收穫。“你們已經到頭了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生,其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。

人的一生彷彿也在麥地中行走,也許許多機會讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實實在在的。學會珍惜你現在的機會,腳踏實地,才不會錯失良機。

打開網絡,“某應屆大學生因為求職失敗自殺”,現在的大學生口口聲聲説社會太不公平,難道只是社會的原因嗎?

珍惜機會作文 篇10

生命不能害羞,害羞就會一事無成,只有勇於嘗試與拼搏,才能實現生命的意義。

——題記

通知:定於週三、週四下午課間,以年級為單位舉行拔河比賽,體育組教師具體負責,九年級各班都要認真組織,積極參加。政教處

當班長把通知告訴大家時,同學們歡呼雀躍,教室裏一下子沸騰了:課外活動終於不用體育訓練了!學校真是用心良苦,這是在為初三緊張的複習備考減壓、鼓勁兒呀。

當班長問:那些同學願意代表班級參加比賽時,教室裏頓時鴉雀無聲,你看看我,我看看你,然後紛紛埋下頭,各幹各的事,似乎事不關己。

此時,我的心中重複着這樣一個問題:是參加還是不參加呢?我抬頭環視了四周,沒有人報名;過了一會兒,我又環顧四周,還是沒有人。要知道現在是初三,大家都是一心只讀聖賢書,誰操心集體的事呀?

常言道:“試試就能行,拼拼就能贏”。經過重重的內心鬥爭後,終於,我站了起來,説:“班長,我要報名!”這時,我感覺渾身熱血沸騰,充滿了力量。相繼的,我的那些好姐妹也紛紛站了起來,男生最後也害羞的站了起來幾個。

比賽時間到了。一下課,我們就來到操場,分好工,做好準備工作。待裁判老師一聲哨響,我們紛紛使出吃奶的勁,拼命的拔,很幸運,小組賽我們贏了。接着,半決賽、決賽,我們都鉚足了勁,用盡九牛二虎之力,2:1我們獲得了女生組冠軍!我們幸福地相擁在一起,就好像拿了奧運金牌一樣開心!而男生們因為是趕鴨子上架,賽前就已經見分曉了。

賽後,班主任適時組織科任教師於晚自習時間,召開了主題班會。原來這一切,班主任都看在眼裏。會上氣氛熱烈,師生開誠佈公,再次吹響了“三大戰役”備戰的號角,老師們紛紛勉勵大家努力拼搏,給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發言,對複習備考信心百倍,而男生還是有點沮喪。

會後,我在日記本上記下了這樣的話:路,是自己走出來的;機會,是自己爭取來的。

珍惜大好青春,努力拼搏,愛拼才會贏!

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