【精華】奮鬥作文錦集10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的奮鬥作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

奮鬥作文 篇1

我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長人性命。

我的母親是一名醫生，或許是受到了母親的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之症，而這些不治之症大都是因為對藥品不瞭解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，並且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎麼能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神聖的職業──醫生。

如果將來有一天我的目標實現了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數，儘管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我一定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫生，實現我心中的目標。

奮鬥作文 篇2

你從沒有把學習放在過心上，每每考完試後，你都是在後悔為什麼不努力學，也或許是分數總是眷顧於我，以至於於你從沒有盡過自己最大努力。但是——

從20xx年9月1日起，你就要努力把精力放在學習上。

你第一次感到時間不夠用，第一次感到欠下的知識太多，那些英語單詞你還記得嗎？恐怕你早已忘的一乾二淨了吧！那些歷史知識你還記得嗎？恐怕你連學沒學過都不記得了吧！還等什麼，該努力了，再不努力就晚了！當別人高高興興的拿着通知書的時候，你卻需要拿錢，你不覺得是一種恥辱嗎？當看着別人高高在上的成績，再看看你那不堪入目的分數，你不覺得臉紅嗎？你有沒有想過當以自己的能力考上自己所鍾愛的學校，該是一件多麼自豪的事！還會有人説你學習不紮實，做題不認真嗎！孩子，快點醒醒吧！後悔真的就晚了！時間真的不多了！你不是一向喜歡忙碌的生活嗎？那麼，請你動起來吧！

我知道，從開學到現在你的的確確有所改變，但是你要記得，這只是一個開始，你的改變還只屬於微型變化，不要再驕傲，不要再自欺欺人了！沒有一個老師説過你笨，但是更沒有一個老師説過你勤奮刻苦！你不是天才，你不努力，什麼都不是！你所謂的未來，純粹就是個啼笑皆非的笑話！你説你累，我問你，誰不累？！除非你是個木偶人！累是理由嗎，累算的上是理由嗎？你那個無憂無慮的時光已經過去了，永遠的消逝了！你現在能做的，而且必須只能做的，就是珍惜好每一分每一秒！“時間就像海綿裏的水，只要願擠，用還是有的。”魯迅的這句名言你不一直很喜歡嗎？那麼請你照着去做吧！

我不給你太多的要求，我不讓你考什麼級部第一第二，你要做的就是給我戰勝自己，就算哪天沒有考上心儀的高中，也要自信自豪的告訴所有人：我努力過了，我儘自己最大努力了，我還會一直努力下去！！

孩子，你不要再分心走神了，不要再做那些似乎永無無止境的白日夢了，停下吧，把不該做的事都停下吧！生活需要你自己去奮鬥，不要讓所有的人對你失望，他們相信你才會支持你！當你渾渾噩噩過完這麼一年，你不覺得對不起他們嗎？你不覺得對他們極不公平嗎？你還有臉面對他們嗎！

你該好好規劃一下了，哪怕你只是為了自己，哪怕你只是為了那個光明的未來。況且，你不僅僅要為了自己。

送給我自己，送給那個擁有着無限理想的自己！！！

奮鬥作文 篇3

考研一種潮流。洪波湧起，放眼盡是弄潮人。結果無非是考上或沒考上，但事情並非僅僅如此。

一個選擇了考研的人，從他敢向自己挑戰的那一刻起，從他在對於自我的認識、思索、深化的過程中產生了強烈的焦灼、甚至苦悶和彷徨之時起；從他也許有的那種根本無法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升為為一種夢幻的瞬間起，更從他低頭或昂首進入這一過程的那一刻起，他就是一個成功的人，一個值得尊敬的人。這種成功，並不一定非得等他真正成為一個研究生時才被認可。

考研的本身就是一種奮鬥。每個對生命懷有摯愛與激情的人時時湧動對於命運的沖決渴望與創造渴望時，考研只是在一個特定的時段，以一種特定的方式讓這種渴望以及夢想得到全新激活並噴薄而出。這是一個人在其大學生涯將要結束的終點之上為自己開創人生的另一處更高的起點。

一個真正的考研者，是一個清醒地懂得考研這一歷程在自己生命長河中所處地位的人。他絕不會盲從，只為了考研而考研；他總是以一種獨立的富於深沉質感的自我行動默默地向着內心深處的呼喚前進，向着生命仰望的精神高原不停地攀援。他對於考研的選擇，正是在他所擁有自己的時空裏，以行動本身追問與求索求得一種對人生形象鮮明的詮釋與回答。這詮釋與回答並不一定能到達渴望的結果，但他生命的價值已融入了那力圖詮釋與回答的過程中去了。過程，才是永恆的，對於現在的某個人，他所認同的成功並不在於此刻已成為研究生，而在於為命運而奮鬥的那此孤獨和苦澀卻又充實的光陰裏，在於生命為他洞開的道路之上作出的選擇及早已融入道路的汗水中，更在於這種歷程中所拓出的的廣闊幽深的人生之境。

所以，考研是為使生命趨於完善與昇華的一種途徑，而並不純粹是為了求得一份好的職業或一份高的薪水而必須經歷的磨難。考研，其實永遠只有一種目的：尋找和完善自己。

令人遺憾的是，在這個世界上，人生的這種抉擇並未被人們普遍認同和接受，而人們通常所認可的成功更多地在於成功的附屬物。這不是個人的悲哀，而是時代的悲涼。但是，每一個渴望奮鬥的人，惟有以自我演繹的一幕幕話劇，以自我對生命的體味，懷着去扭正世界那早已偏離的價值的信念去努力。才是奮鬥之於成功的不朽魅力。

考研，絕不以結果定成敗，而只以本身論得失。奮鬥的人永遠是成功的。這裏面還包含着一種更大的價值與啟示。所有的人都擁有通過自我奮鬥去獲得成功的可能性，藴含着生命的尊嚴與價值。人生的美好，人生的震撼力，就在於和他的奮鬥以一種無限綿延的過程作用和留存於生命中。在這樣的過程中，一切痛擊在身上，永遠只能產生相反的結果。?

奮鬥的人生本身就是一種成功！

奮鬥作文 篇4

當一張張卷子鋪天蓋地而來，高高的課本掩沒頭頂，滿黑板的作業氣勢洶湧。我們只能呆呆地扶着高度眼鏡，仰天長嘯：愁啊繁忙的功課奪走了我們的快樂，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：愁兮愁兮奈若何？一羣活力四射的花季少年就這樣變成了愁事佬，為之奈何，且為之奈何？

掙扎之後，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活;沉思之後，我們決定做自己，而不是學習的奴隸。於是，陽光下、海灘旁，又多了我們快樂的身影;賽道邊，球場旁，有我們讚許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學習，而是選擇擁抱陽光，並且一直堅信：陽光能賜予我們能量。

一羣如日中天的少年在青春的賽場上揮灑着如火熱情，書寫着似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因為我們不再墨守成規，規規矩矩地學習六藝經傳，搖頭晃腦地背誦四書五經;不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們衝破三尺講台的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧祕;我們吮吸陽光，享受太陽賜予的能量。

我們—一羣90後的陽光少年，在激情洋溢中理解了奮鬥的含義。像陽光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的嚮往;我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光;我們不甘於落後，不甘於現狀，即使我們已經很幸福。

儘管叛逆，儘管囂張，我們卻懂得永無止境地奮鬥—以90後特有的方式。

5。12地震中堅強樂觀的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬於90後的奮鬥的含義。當災難來臨，這些少年一次又一次地表現出樂觀、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一隻天鵝將她抱緊：用我給你的翅膀飛多少催人淚下的感動，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮鬥的90後。

我們並不特立獨行，因為我們是一個整體。我們有積極的信念，有頑強的精神，有催不垮的意志。我們已經懂得：愁，不如奮鬥。依舊在學海中擊水，在書山中跋涉，但早已卸下傳統的'包袱，揚起智慧的風帆，迎着風勇往直前！我們不再吟誦《愁説》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀的態度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續詮釋奮鬥的意義。

世界有我們的奮鬥而精彩，因為我們有一個共同的名字——90後。

奮鬥作文 篇5

歷經天華成此景，人間萬事出艱辛。只有坦蕩真誠才能靠近夢想，唯有拼搏不已才能獲得幸福。

假如貝多芬沒有堅持不懈的精神，那麼他就會因為失聰而停止自己對音樂的熱愛與追求。還會有世界著名音樂家貝多芬嗎？假如海倫凱勒沒有永不放棄的精神，那麼她就會自暴自棄，還會有那麼出色的作家海倫凱勒嗎？

幸福中摻雜着汗水，汗水中也摻雜着幸福，因此當我們不再吝嗇自己的汗水時，便會擁有幸福，在跑道上馳聘的劉翔經過之前的鍛鍊及磨難，奮力揮灑着他的汗水，最終獲得了成功。

冬天來了春天還會遠嗎？你的奮鬥會影響到是命運掌控你還是你扼住命運的咽喉。經理風雨洗禮過的花是最嬌豔的，經歷命運試探的人也是最接近幸福的。失敗和成功就是一條線和一個點，只有走過了那條線才會到達那個點。

失敗是什麼，就是離成功更進一步。成功是什麼，就是行遍了所有失敗的路，用汗水鋪墊一條通向幸福的路，用勤奮描繪最美麗的彩虹。坎坷曲折是成長的經歷，痛苦是成熟的催化劑，幸福是成長的獎勵。

夢在心中，路在腳下。從現在起選擇好自己走的那條路，向幸福奮鬥！

奮鬥作文 篇6

奮鬥的時光逝那麼美好，雖很辛苦，但苦盡總會甘來，就像大人們説的那樣：吃得苦中苦，方為人上人。

馬上就要小升初考試了，我心裏的那根上進要好的弦緊繃起來，每次看到老師鼓勵的眼神，父母期待的目光，我都會暗下決心，一定不辜負他們，更不能辜負自己的大好韶華，於是我又在自己的日常作息上狠狠的加上了一筆：

凌晨五點：背單詞一個單元；背詩詞一首。

我把自己的奮鬥時間又提前了一個小時！再看看入睡時間：午夜十點。

從凌晨五點到午夜十點，這十七個小時，我都做了什麼呢？

六點六點三十：洗漱吃飯

六點三十七點：去上學

七點十九點：在校上課、做作業

十九點二十二點：完成各項作業、集錯、複習、額外練習、預習

這就是我的日程安排，我要向時間要效率，向奮鬥要結果。

又是一個奮鬥的夜晚，我坐在桌前，不由得哈氣連天，而且下午連續上了兩節語文課，我感覺自己的手都做了逃兵，現在完全不聽使喚，虛飄飄的，握筆都不穩。但是還有作業沒完成，還有額外的練習等着我，雖然心裏傾向於讓自己歇一下，但是腿還是不由自主帶着我來到衞生間，我下意識地把手放在龍頭下，涼水的衝淋讓我的手慢慢地精神起來，就像是枯萎的花得到了雨水的潤澤，很快，剛剛還蔫蔫的手，又生機勃勃起來，於是我又鑽進自己的房間，開始漫長的奮鬥時光

感恩奮鬥的時光，致敬奮鬥的時光，是你讓我懂得了，奔跑的姿態最美麗，奮鬥的青春更無悔。

奮鬥作文 篇7

古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨。

春天萬物復甦，河水感受到春天的到來，唱起了歡快的歌，小草感受到春天的到來，探出了腦袋來迎接春天的到來，農民伯伯感受到春天的到來，也從家裏來到了田野上，帶來了早就準備好的肥料來餵養自己親愛的土地。雖然這片土地現在還是一片死氣沉沉的沒有一點生機的樣子，但在農民伯伯眼裏，這片土地一片生機盎然的景象，彷彿這片肥料灑下去了就馬上看見了碧綠的麥苗，和金黃色的麥浪。一想到這些，農民伯伯就更加有力氣了，乾的更賣力了。

春天這麼好的季節，我們是不是也應該制定一下我們的計劃呢?一年之計在於春啊。

都説早起的鳥兒有蟲吃，前天的起早啊，你才有蟲子吃啊。我們也一樣，和小鳥一樣，好好地把握早晨的時光。作為一個學生，早晨的記憶力是最好的，是不是應該早起的去記記背背呢？早讀就是驗證了這句話，不然為什麼要設立早讀呢，對吧。早晨，鳥兒們都早起的去找食物，古代就有聞雞起舞的事件。我們是不是應該也好好珍惜這美好的早晨時光呢？趁我們還年輕，讓自己的生活更豐富多彩一些吧。

從現在開始，奮鬥吧，少年！

奮鬥作文 篇8

柔和的萬縷金光為運動會埋下伏筆，如玻璃晶瑩，又如青春熱血。在這樣一個好日子裏，迎來了奮鬥的少年們!

“砰”的一聲響，驚飛了棲息在枝頭的麻雀，運動員們個個以箭一樣的速度衝出去，邁開他們的長腿，隨着同學們的“加油，加油!”的吶喊聲，助威聲，圍着操場跑了起來。他們的背影像隱形人般，若隱若現，在這些運動員的背後，一定有辛勤與汗水作支撐，他們與這朝霞共行，共奔跑，一起衝向人生的目標與高點。奔跑吧，少年!

下面我們鏡頭將對準跳高運動員這裏，跳杆在軟墊子上撐着，他們幾個人躍躍欲試，準備放手一博。周圍的人屏息凝神，目不轉睛地看着他們，空氣似乎沉重了，時間也彷彿凝固了。發令員一聲“預備”瞬間打破了寧靜。運動員們胳膊帶着身體向上一跳。這時，我覺得他們是帶着同學們的希望，老師的信任，自己的付出跳上了一個全新的世界。在這，他們能不斷超越自己，打敗自己，提拔自己的能力。跳躍吧，少年!

扔沙包的少年們，努力將自己的所有希望凝結在那一個小小沙包上，扔向一個美好的人生目標。努力吧，少年!

我看見了熱血的少年們在運動場上拼搏的痕跡，這一次次超越，一次次磨鍊，載滿了歲月的努力。是啊!人生也應如此，在這樣的跑道上，留下滄桑的希望的痕跡。奮鬥吧，少年!

奮鬥作文 篇9

人啊，活得久了，經歷的多了，才會發現，以前的自己到底有多麼的無知。

小時候無憂無慮，那是因為有父母的保護，沒有他們，自己什麼都不是。因為你沒有那個資本去養活自己，因為你經歷的東西太少。你的世界或許只有吃和玩，你沒有來自生活的壓力來磨練你，也沒有足夠強壯的身體來接受一些挑戰，這時候的你，就正處於整個人生的最無力的“低谷”。

慢慢地，自己長大了，你開始抱怨自己過的不夠好，你開始不滿父母的管教、約束，總想逃離他們的手掌，卻不知道，這時候的你，就算是逃，你能逃到哪裏去？沒有人幫你，你就只是個玩笑罷了。

或許你總想着如何衝出父母的包圍圈，但是，你卻不知道享受一下被父母保護的感覺。因為什麼？因為無知啊，無論別人告訴你多少理論上的知識，都不比你自己經歷過一次來的記憶猶深。

有些淺顯的道理你會慢慢懂得，懂了之後才會意識到以前的自己就像一個笑話，覺得自己現在知道的已經很多了，覺得自己現在已經擁有了掌控他人的能力了，其實不然，這時候的你，可能對於幾天後的你，依然是個笑話。別人傳授給你的經驗，你多半會左耳進右耳出，覺得自己是特殊的，自己肯定不會遇上那種情況，可等到真正吃虧了，你才會發現，原來有的東西自己早就知道，只是自己不曾留意過身邊的人對自己關心的話語罷了。

所以，當別人傳授給你經驗時，不要敷衍，更不要不屑，那樣只會傷了那些真正為你好的人，只會走更多的歪路。那些經驗是老一輩人的法寶，哪怕是比你大幾歲的人，只要比你多活了幾年，那麼他的經驗你就可以借鑑，不要小瞧那幾年，時間會讓你個人改變，會讓無知的人更清楚事理。

當然，那些經驗傳授給你，只能讓你少走一些歪路，有的事還得你去經歷，而在這路上，沒人會幫你，你只有自己努力，你能相信的就是你自己。做人，切忌夜郎自大，否則那樣倒黴的還是自己，只要有了足夠的實力，你才能無視一些東西，現在的世界或許並沒有你想象的那麼美好，殘忍的事時時發生，你能做的，就是強大自己，繞開一些歪路，尋找自己的路。

現在的你，或許還太年輕，還沒有實力，還沒有經驗。所以，努力吧！沒有足夠的資本，你拿什麼去面對這個世界？拿什麼去立足這個世界？又拿什麼去挑戰這個世界？

從現在開始，告別無知的自己，低調做人，高調做事，積累經驗，磨練意志，誰能説將來世界的頂端沒有你的位置？

奮鬥作文 篇10

奮鬥在初三，即成長也在初三。

——題記

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎温度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來説是多麼重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻温暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閲讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來説整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在初三，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文